在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的煩惱的作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每個人在童年時期都有很多煩惱，而成長中的煩惱是無法避免的。正所謂：人有三千煩惱，剪不斷、理還亂。現在我就說說我的煩惱—分數。
那一次，我哭了。雨，淅淅瀝瀝地下著，是上帝在為我落淚嗎？樹葉，嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的失敗而嘆息嗎？青蛙，呱呱地叫著，是在為我鳴不平嗎？
在明亮的燈光中，我看到了鮮紅的“89分”兩個顯眼的大字，還有我那冷若冰霜的臉龐。
分數，你就像一條鎖鏈將我困在試卷裡；你就像一堵牆將我與快樂隔絕；你就像一座牢房將我囚禁在不安與惶恐之中。我多麼想掙脫你的枷鎖去尋找我那許久未有的快樂。
這次考試只考了89分，是因為我沒有專心學習嗎？是因為我沒有認真對待嗎？不！不！都不是，而是因為太緊張了。我害怕分數不理想而帶著緊張，忐忑的心情去考的……媽媽的臉晴轉多雲，爸爸也隨之嚴肅起來。在那一聲聲批評聲中，我閉上雙眼，無力反抗。雨停了，我倚在視窗，眼裡噙著淚水問自己：“我就這麼失敗嗎？”
十天後的期末考試，我考了97分。這次成功換來的是父母“嘖嘖嘖”的讚揚聲以及他們臉上無法掩蓋的喜悅。難道這就是對我成績優異的獎勵嗎？這又讓我想起了上次那冷若冰霜、晴轉多雲的臉……
天邊的明月異常皎潔，街邊的樹靜悄悄的，草叢中的蟲兒時斷時續的為我唱起了動聽的歌兒。我再次椅在窗邊，心中不明—兩次為何會有如此區別的待遇？我問上帝：“我何時能逃出分數之牢？”我問樹木：“我何時能掙脫分數之繩？”我問蟲兒：“我何時能衝破分數之牆？”我問身邊的一切……我何時能消除分數的煩惱？我仰臥在床上又一次遐想著下一次的情景。
成長的`道路上總會有些煩惱，正是這些煩惱，才能讓成長充滿色彩，有滋有味，才能讓成長更加有意義，才能更好地鍛鍊自己！
煩惱的作文600字 篇2小時候整天無憂無慮、開開心心的，總盼著快點長大。但隨著年齡的增長，煩惱卻越來越多。
戴眼鏡是我一個好朋友最大的煩惱，整天對我訴說眼鏡的不好。剛開始戴眼鏡的時候，她覺得和以前沒什麼兩樣。可幾天以後，她就改變了想法，因為眼鏡給她帶來了許多麻煩。
眼鏡的麻煩可謂數不勝數：吃飯的時候，不摘掉眼鏡，那水蒸氣就全部跑到鏡片上去了，一片模糊，什麼都看不清；運動的時候，如果一不當心，它就會摔下來，鏡片要是掉下來，就會被爸媽責怪，還要花錢重配……
記得有一節體育課，她把眼鏡也帶了下去，跑步時她一直在注意眼鏡的安全，但跳繩的時候，我完全忘記了它的存在。誰知道，眼鏡就從她的鼻樑上滑了下來，只聽“砰”的一聲，它就“壯烈犧牲”了。結果，下午老師寫在黑板上的內容我幾乎都看不清，回家後還被她媽媽訓斥了一頓。
此外，戴眼鏡還經常會被人嘲笑，這種滋味可不好受。
那天，她媽媽帶她去朋友家玩，結果她媽媽的朋友家有一個小孩子，見到她立馬叫：“四眼姐姐好。”的她臉刷的一下就紅了，她心想：這小孩怎麼這樣，真是哪壺不開提哪壺。她恨得咬牙切齒，可是，這只是一個小孩子，她不能和她計較。
後來，她為了舒緩一下她的心情，就她去看電視了。誰知道，那個小孩也跟了進來，而且冷不丁地來了一句：“姐姐，你再看電視，眼鏡度數就會加深，以後眼鏡就摘不掉了。”這句話就像一盆涼水，從的她頭頂澆到腳底。她的臉青一陣白一陣，被這種小孩看扁，她的臉都丟光了。難道戴眼鏡有錯嗎？她也不想戴啊！這個小孩怎麼這樣，她真是倒黴，淪落到被一個小孩教育。沒辦法，她只能逃之夭夭了。
她討厭戴眼鏡，我也真心希望她有一天能把眼鏡摘掉，可不知道什麼時候她才能等到那一天。
煩惱的作文600字 篇3我從小膽小，怕黑，這是我最大的煩惱。
“·······啊!——”一次，我正在去服務所的路上和羅晶婷、徐冉聊天。不經意間，發現腳前有一個很大塊的東西，褐色中有點灰灰的，似乎還有四條腿!腦袋尖尖的，一動不動。這是什麼?出於好奇，我仔細瞧了瞧，發現是已經被太陽晒死了的癩蛤蟆!它比手掌還大，身上都快被燒焦了，我嚇了一跳，一聲“啊——”直衝雲霄，旁邊的徐冉和羅晶婷連忙用手捂住耳朵，就連路過的一位老師都說：“哎呀，這小孩真會叫!”然後連忙騎車走了······我心裡十分鬱悶，這真的很嚇人啊!我連忙離開了這裡。
一天晚上，我忽然發現家裡的毛巾架上沒有毛巾，便問媽媽。媽媽想了想說：“昨天把洗了，還在樓上，你自己上去拿吧!”一聽這話，我馬上就像霜打的茄子一樣焉了。晚上的樓上是多麼可怕啊!樓上燈壞了，漆黑的，一個人也不住，一個房間空在那裡，裡面樣樣東西都齊全。要不進去倒罷了，但是陽臺在那個房間裡面吶!一臺老式電視機黑著個臉，保不準什麼時候會爬出來一個貞子出來。那電風扇弓著個背，頭上蓋了一件用來擋灰的衣服，誰知道它什麼時候會忽然抬起頭來，用著凶巴巴的眼睛瞪著我!那櫥櫃的縫隙黑黑的，我怎麼知道什麼時候會爬走出來一個怪物把我吃掉?我連想都不敢想了，眼淚就“噼裡啪啦”往下掉。媽媽一見，生氣了：“你有什麼好怕的啊?這世界上沒有鬼!”聽了媽媽的話，我雖然心裡明白的沒有鬼，但還是老是想著一些可怕的東西，腳就是被粘在了地上一樣，怎麼也挪不開。媽媽煩了，站起身來 把我的毛巾從樓上拿了下來，一邊遞給我一邊說：“沒有什麼好怕的，你看，我不是好好的下來了嗎?”但我還是很害怕，雖然自己已經知道沒什麼好怕的，但從心底還是很害怕很害怕。
唉，我這個膽小的毛病什麼時候能改呢?
煩惱的作文600字 篇4教室的後門又輕輕地開了，一位同學從她身邊過去，走出教室。她真羨慕那些同學：每次考試之後，老師就找他們去談話。到了九年級，老師也沒有心思放在像她這樣的學生身上，這真使她很孤獨，也很沮喪。她平時很刻苦，可就是學不上去；可她還是希望老師有一天能給她面授機宜，使她愚頑的腦袋開竅。
有一次，她去辦公室想請老師幫助自己分析分析學習現狀。老師正和兩位同學談笑風生。只見那兩位同學笑逐顏開，一臉的自信。她悄悄地立在一旁，老師似乎看到廠她。一會兒，上課鈴響了，她揣著未了的心願直奔教室。一路上，她心裡十分難過。來到教室，她覺得同學們都用鄙夷的目光看著自己。她這時的心願，不是希望老師給她點石成金之法，而是真想地上有個洞，能讓自己一頭鑽下去。
她用書遮著臉，悄悄地哭了，哭得很傷心，哭得思維有些亂。她希望老師給自己一塊手帕，然後溫和地對自己說一句：“快把眼淚擦乾，揚起風帆搏一搏!”忽然間，又埋怨起父母，為什麼不賜給自己一個聰明的腦袋，也讓老師、同學都來注視自己。
又一個晚自習，她正在看那一道道深奧的題目。忽然，她眼睛的餘光裡出現一個影子，正向她走來，她把眼睛悄悄地斜了斜，是老師在她的心坪懷直跳：老師找我談話了，老師找我談話了!果然，老師走到最後一排，在她身邊停住了。然後輕輕地敲敲她面前正在看的書。她忽然從座位上彈了起來。老師一驚，然後示意她坐下，又敲敲她旁邊的位置說：“xx怎麼沒來上課?”啊!老師原來不是找自己的。她頓時要暈過去了，又羞又惱的淚水刷刷地往肚裡流：什麼時候您能留心一下像我這樣的學生，天哪!
