在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的美麗的校園國小生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園國小生作文 篇1
我的校園位於馬鞍山市花山區沙塘路，名為“師範附小”。我的校園是一所園林式學校像一個大花園，連角落都非常美麗。其中我最喜歡的就是六角涼亭。
一進學校大門，往左拐，一道亮麗的風景撲入眼簾。涼亭的頂部是紅色的琉璃瓦，在太陽底下閃閃發光，顯得金碧輝煌，很有氣勢。遠看涼亭有六個角，搞搞翹起，就像遮陽傘上鑲嵌著一顆紅寶石。近看彷彿六條威風凜凜的龍在耍著那顆寶珠。支撐頂部的是四根紅色的圓柱，它們就像四隻強勁有力的大手，穩穩地托住六角頂。涼亭內的一圈石椅是供同學們放鬆學習用的。下課時同學們坐在涼亭裡看書、聊天、閉目養神……真是同學們放鬆休息的好地方。
六角涼亭坐落在一個花朵形的小水池裡，通往涼亭的是一座鋸齒形的小橋，同學們經常靠在扶手上欣賞倒映在水中的藍天、白雲和綠樹。花形的水池中還有一些特殊的景物，那就是形狀各異的石頭假山，它們有的像駝著背的老人；有的像一隻溫順的小狗趴在地上睡大覺；有的像一隻老烏龜馱著一隻小烏龜；有的像一個孩子依偎在媽媽的懷裡聽故事。水池的水真清啊，就像一面未打磨的鏡子，可以倒映出人的影子。每當春天來臨，有許多三五成群的蝌蚪游來游去，就像一個個遊動的音符。一陣風拂過，泛起漣漪的水面就像五線譜上演奏著“春之交響曲”。
亭子的四周載了許許多多的各種各樣的樹木。最外面圍了一層矮矮的冬青樹，像衛士一樣，守衛著這片美麗的土地。亭子的左邊是迎春花，春天到來時，它就會吹起它那金黃色的小喇叭，報告春天的喜訊。亭子的右邊是石榴樹，沒到秋天，樹上結了許許多多的石榴，每個石榴都笑的咧開了嘴，露出了紅色的牙齒。亭子的後面是一顆高大的香樟樹，像媽媽一樣把小亭子摟在懷裡。
六角涼亭真美啊！我愛六角涼亭，更愛我們美麗的校園！
美麗的校園國小生作文 篇2
美麗的校園走進學校，就想走進了世外桃源。不在有馬路的汽車鳴笛聲和喧鬧聲；也沒有被汽車尾氣汙染的空氣。一路上清新的空氣陪伴著我們。左邊是操場。我們的操場特別漂亮，草皮在地上閃閃發亮，使人不用擔心摔一交就頭破血流。右邊一座座教學樓挺立在那裡，使人肅然起敬。這些教學樓後面是他們的老大－－三層教學樓。老大非常漂亮，它在最後一排。我的教室在老大的前一排。它是灰色的。走進教室，使人忍不住想學習，白色的窗簾像天使一樣陪伴我們學習。誰能不愛這樣的學校啊！
美麗的校園國小生作文 篇3
每次一提到校園，我就會毫不猶豫的想到校園中的美景——校園的魚池和校園中的小花壇。
在我們黨校的南邊，有個大魚池。從正面看，它的形狀像一個大橢圓。在池中間，有幾朵荷花：有的荷花含苞欲放，好像一個美麗的荷花仙女在和我們打招呼，有的隨風跳著婀娜多姿的舞蹈比天仙還美，有的荷花開了一半，還像一個準備偷糖吃的小朋友，警惕地觀察著四周，有的荷花還沒開放，亭亭玉立好似一位羞澀的小女孩。在荷花的旁邊，有幾座假山，假山上雕刻著一條小橋，姜太公坐在小橋上垂釣。在荷葉底下，還有一群活潑可愛的小鋰魚，時而游上來，時而沉下去，好像在跟我們嬉戲。在假山旁邊，還有一棵不知名的小樹長在假山上，好像一個英勇的士兵在保護著魚池。
魚池旁邊的小花壇更加美麗，花壇裡種了許多五顏六色的小花。春天一到，百花齊放，各種顏色的花讓我們勞累了的眼睛放鬆了、舒服了。花兒們不但對眼睛有效，就是對我們的心靈也有很大的幫助。下課後，同學看一下花兒們，心靈就好像一下子得到了解放，徜開了胸懷。夏天，花兒們自強不息，茁壯成長。秋天，它們珍惜每一分鐘，盡力讓生命活得精彩，好像知道冬天就要到來。冬天，大多數花兒已枯萎，化成肥料沉積在根下，等待著春天的到來再續精彩的生命。
我愛校園的魚池，也愛校園的小花壇，但我更愛校園，它等著我們以後把它打份得更美更漂亮！
美麗的校園國小生作文 篇4
我們的學校是一所百年老校，這裡曾走出過無數優秀的學子，有著深厚的文化底蘊，她就是沁陽市第一國小。
早上，我一蹦一跳地走在寬暢的校園裡，草叢裡的花兒在向我們點頭，楓樹的楓葉像優美的曲線飄落到地上，像是給大鋪上了紅色的地毯。小朋友們有的在打乒乓球、還有的在打籃球、有的在跑步、還有的.在嬉戲等……大家的臉上無一例外都洋溢著開心的笑容。
大課間，我和同學在操場的一邊看著四、五、六年級的足球操，每個同學都做得非常認真，像一朵朵盛開的花兒，在跳著優美的的舞蹈。瞧！這個大哥哥長得多高，身體又壯，再看看那個大哥哥，一邊喘氣，一邊做著足球操，臉熱得紅彤彤的，還在自言自語說：“真討厭，要熱死了。”
下午，我走進校門，看見楓葉在呼呼大睡，小鳥在天空中飛翔，彷彿在對我說：“下午好。”花兒也在睡夢中被驚醒了。我向在走動的老師問好，向在對打掃衛生的小朋友說：“你辛苦了。”
這就是我的學校，是多麼美麗，多麼令人嚮往的地方。
美麗的校園國小生作文 篇5
春天，萬物復甦。春風喚醒了沉睡中的小草，嫩綠的小草探出了頭，一個個昂頭翹尾。它們三個一群，五個一堆，像站崗放哨的士兵。桃樹也不甘示弱，抽出了新芽，發出了嫩葉，雖然僅有幾片，也顯出了它的堅強不屈。慢慢的，桃花開了，粉紅粉紅的，把桃樹點綴得無比美麗。一陣風拂過，桃花在枝頭顫動，顯得極為典雅。花壇裡的梔子花也在爭先恐後地開放著，雪白雪白的，到花壇邊，就聞到一股濃濃的芳香，你會不由地停下來，慢慢品味。啊，春天的校園是迷人的。
盛夏，烈日炎炎，小樹林那密密麻麻的葉子交織成一片，猶如一把把綠絨大傘。陽光透過葉縫投下星星點點，好像豹子身上的斑紋。站在樹下，好像置身在原野叢林之中，格外清爽怡人。課間，我們在小樹林遊戲；雨天，我們在小樹林避雨；烈日當空，我們在小樹林聚會。教學樓的牆壁上爬著滿滿一牆的爬山虎，葉尖一順兒朝下，整齊地排列著。一陣微風吹過，”湖面”上蕩起了波紋。很明顯，這是爬山虎得意的傑作。 啊！夏天的校園是美麗的！
深秋，葉子在秋風中叔叔簌簌飄落。時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像飛舞之燕，悠然飛翔……這時候，紅豔豔的紫薇花正在悄悄地開放，散發出陣陣誘人的芳香。小葉冬青樹是那麼的清翠，那麼的挺拔。猶如不老的青山與那永不幹涸的綠水。燈籠樹開出了那金黃色的花朵，花
謝以後，枝頭結出了五顏六色的果實，有的黃是帶綠，有的黃中透紅，真像一個個燈籠掛在樹梢，美極了！啊，秋天的校園是五彩的。
嚴冬，寒冬臘月。但絲毫沒有影響我們的學習。你到我校來，隨時隨地可以聽到朗朗的讀書聲，或悅耳的歌聲。樹的葉子落光了，但沒有絲毫衰老的樣子。操場上仍能看見同學們認真鍛鍊的身影，啊，冬天的校園是堅強的！
美麗的校園啊！你是一首詩 ，一幅畫，一支歌呀！
美麗的校園國小生作文 篇6
我們的校園就像一個亭亭玉立的小密斯，統統都是美麗的。
進進校園，映進眼皮的是：操場閣下高大挺拔的柳樹，它們就像接受校閱閱兵的步隊，站得整整潔齊的。和風吹過，它們的柳枝就像春密斯的小辮子，隨風跳舞。
再往裡走，是芳香撲鼻的木樨樹，像雪一樣白的花朵掛滿了枝頭，為我們的校園增加了無量生機。
木樨樹的正背面，是我們的教學樓，透過窗戶向外看，可以看到正在勤奮學習的同學們，他們正放鬆這珍貴的時候在學習，他們有的在大聲朗誦課文、有的在埋頭寫作、有的在窗前凝看天空，對著美麗的晚霞在理想。
這美麗的校園春景真令人難以忘懷。本人愛我們的校園，在這裡我們不但度過了快樂的童年時光，並且學到了知識，放飛了自己的夢想。
美麗的校園國小生作文 篇7
在美麗的鳳凰山下，坐落著一所美麗的學校——平湖中學。
陽春三月，風流瀟灑的牡丹，瑰麗堂皇的桃花，亭亭玉立的海棠花，芬芳撲鼻的茉莉花爭奇鬥豔的，都想把自己最好的一面展現出來給人們看，那景象真可謂是奼紫嫣紅的。
走過紅石鑽鋪成的小路，便來到了校園中的小池。不必說池裡的荷葉，也不必說邊上的那些碧綠的小草，單是池中紫紅的荷花，就顯得格外美麗。
池子裡的水不是很深，池中的那幾朵紫紅色的荷花，在池中像幾個亭亭玉立的小女孩，穿著自己最喜歡的連衣裙，在池中歡快的跳起了熟練舞步，那舞姿真可謂是婀娜多姿啊……舞著舞著，遠處的蜻蜓蝴蝶也被吸引了過來，蝴蝶們與荷花姑娘一起舞蹈著，跳躍著。
到了初夏季節，各色的花兒都開了，紅的、黃的、紫的、粉的，像是繡在一塊綠色的大地毯上的燦爛的斑點，時不時會有一些小蜜蜂飛在花叢中忙碌著。勤勞的小蜜蜂們在為了自己而勞動著，他們吸允著花蕊，辛勤地飛來飛去，給這幅百花園增添了許多生機，
突然，天空下起了小雨。天空是發灰的顏色，雲彩也似乎失去了形狀，像是被洗過的硯臺的水盤。往窗外看去，含黛山（學校後山的名字）變得朦朦朧朧的，好像是披上了一層薄紗，又好似一個下了霜的早晨，什麼都看不清，混沌沌的，在蒸騰著白煙。
夜晚，夜幕降臨時，滿天的星星在天空中眨著眼睛，他們靜悄悄地在天上，聲息全無，靜的連一根針落地的聲響都聽得到。那一輪明月，像個羞答答的小姑娘，躲在雲彩後邊，可滿天的星星，卻都眨著芝麻大小的眼睛，看著這安靜的大地，光明和輪廓都清新露，漸漸烘托出校園的夜景。
校園草地裡的小蟲正在與他新結交的朋友滔滔不覺地夜談著，雖然內容都是在吹水。幾隻螢火蟲在草叢中飛來飛去的，好像夏夜裡的幾隻小眼睛，一閃一閃的，那夜景別提有多好看了。
就是這樣美麗的校園，百花爭豔，奼紫嫣紅；就是這樣美麗的校園，山色空濛雨亦奇；就是這樣美麗的校園，夜景迷人又有趣；就是這樣的校園吸引著我們每個人。
