在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我們校園的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們校園的作文 篇1
沐浴著陽光的校園，無疑顯示出它的蓬勃生機。青春與活力灑滿我們鄢小的每一處角落，老師辛勤地汗水澆灌著祖國的花朵，空氣清新的校園，使我們更加愛護學校的一花一木……“校園是我家，我要愛護她！”這句響亮鏗鏘不已的口號，無時無刻都牢記於我們每個鄢小的師生心中。
在鄢小度過的這六年時光裡，讓我見識了許多：鄢小的花朵們互相有愛、互關互助；而我們鄢小的教師隊伍可謂是“人心齊，泰山移。”這點點滴滴，匯聚成一股強勢力的水流，不斷湧上我心頭。我還深切地記得，去年的金秋十月，瓜果飄香的季節，我們鄢小籃球隊很榮幸又一次參加了一年一度地區級籃球比賽。那天下午，我們作為了主力隊員，和向陽國小開展了激烈的角逐，開始了不分上下地“名譽捍衛戰”。漸漸，我們才發現，我們的籃球隊和她們的籃球隊可謂是實力懸殊，自然而然，我們甘拜下風。我們並沒因此氣餒，這場比賽彷彿是一場人生的小考驗，雖然我們的心情都很鬱悶，但是我們變得更加團結一致。
讓我感觸至深的，也讓我最值得驕傲的，莫屬我校自主研發的“積分制道德銀行”了。這款系統，融入了我校老師多少的心血，也揮灑了多少辛勤的汗水，才讓這款系統聞名於省、市所有中國小。每當大家在國旗下宣誓時，都會有這樣一句充滿哲理的一番話“每日行一善，養成好習慣！”看似簡單的十個漢字，卻是“積分制道德銀行”地主旨，更是我們鄢小師生對所有事物的衡量標準。
我們鄢小還有許多光榮事蹟，每次向家人說起，我都像是在如數家珍。為了鄢小獲得更多榮譽，就讓我們手拉手，走出一條團結之路，讓友誼的小船，穩步遠航。
我們校園的作文 篇2
秋天的校園就像一幅色彩斑斕的圖畫。
一走進學校，眼前就是一個美麗的大花壇，裡面住著許許多多的花孩子。有紅彤彤的一串紅、金燦燦的菊花。最引人注目的是那穿著橙紅色蕾絲裙的朱瑾，在太陽的照耀下，這些花孩子顯得格外美麗。
花壇中間還有一棵大榕樹。它枝葉茂密，高大挺拔，就像守衛家園的士兵。但看上去，這棵榕樹有些老了，因為它長了很多“鬍子”。
再往裡走，就是學校的小操場，裡面有兩棵桂花樹。秋天，桂花樹開了花，香氣飄到了校園的每一個角落。桂花樹裡面有三排小花，近看桂花樹就像媽媽，小花就像桂花樹媽媽的孩子，看著可溫馨了。操場上放著石凳，每次下課的時候，石凳上總是坐滿了人。
在學校的後花園裡，生長著各種各樣的花朵。有菊花，它顏色可多了，就像課文裡寫的一樣：菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在校園裡頻頻點頭。還有牽牛花，它就像紫瑩瑩的小喇叭。
學校裡還有很多香樟樹，它傲然挺立在操場的四周。
我們的學校還有很多美的地方，只是我沒提到，在這麼美的校園裡讀書，我感覺特別開心！
我們校園的作文 篇3
雖然我們學校是個普通的學校，但我覺得她就是個陽光校園。
清晨，同學們朗朗的讀書聲在校園上空傳響。當下課鈴響時，同學們陸續走出教室來到操場上活動，有的跳繩，有的打籃球，有的打羽毛球……就在一個角落，一個小同學不小心扔了一個食品包裝袋，另一個同學看到了馬上走過去把扔在地上的食品包裝袋撿了起來，扔進了垃圾桶。
為了豐富同學們的課餘生活，我們學校開展了少年宮活動。一到下午第七節課，同學們就去參加少年宮活動。瞧！舞蹈室的同學正跟著舞蹈老師有模有樣地跳舞，電子琴室的同學在老師的指導下彈奏出歡快的樂曲，象棋室的同學正在認真下象棋，書法室的同學則在專心揮筆練字……
除了少年宮活動，最近，我們學校還開展了一元捐活動。班上的每個同學幾乎都捐了一元。當然，有的同學捐了不止一元。這些錢積少成多，都會捐給那些貧困學子，幫助他們完成學業。
我們的校園充滿了陽光，是一所溫暖的校園。我愛我們的校園。
我們校園的作文 篇4
朋友，你到過我們學校嗎？如果你沒有到過我們學校，那就跟隨我來看一看吧！
走進學校大門，首先映入眼簾的是“明天的我，是中華的驕傲”幾個大字，大門旁有一塊由書法家陽太陽題字的石頭，名叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。進入大門右邊是寬闊的操場和籃球場，左邊就是學校的主體建築教學樓啦。四棟四層的教學樓是連體的，構成了一座迴廊式的四合院，紅白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。教室寬敞明亮，窗明几淨，教室裡配備了投影儀、電腦等現代教學裝置，桌椅整潔舒適，是讀書學習的好地方。雖然現在已進入初冬，天氣已有了幾分寒意，但在校園裡總是讓人感到陣陣溫暖，教室裡朗朗的讀書聲並沒有比夏天減弱。從窗外向裡看，教室很安靜，每個同學都在認真學習，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板上寫字、講課和偶爾咳嗽的聲音。而在辦公室，老師們各自忙著自己的事情，流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那正在批改作業的老師，那和學生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進步而綻放出笑容的老師。在這樣的冬天，我們感受著春天般的溫暖。
穿過教學樓，就來到了學校富有特色的“書香道”。“書香道”是一條從教學樓通向學校後花園的小道，小道用青石板和
鵝卵石鋪成，小道兩側是挺拔的翠竹，曲徑通幽。走過“書香道”便是“桃李園”啦。“桃李園”是學校的後花園，因種滿桃樹、李樹而得名，也寓意著中華國小桃李滿天下。每當春天來臨，桃花李花開了，“桃李園”就成了花的`海洋。遠看桃樹，繁花盛開，粉紅、深紅的花朵一叢叢地掛在樹上，十分美麗。那雪白雪白的李花是那麼純淨，又那麼嬌麗，綠綠的嫩芽兒在春風裡微微地婆娑著。那一簇簇的花朵就在這葉芽中開放著，非常協調，又特別醒目。桃李樹下，擺佈著幾張長凳和石桌，在“書香道”旁和“桃李園”裡還有許多寓意深刻的石頭，
它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優雅。
課間活動時，平靜的操場頓時熱鬧起來了。同學們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的聚集在走廊邊的“知識長廊”前瀏覽著課外知識。和煦的陽光照著一張張天真燦爛的臉。 朋友，你覺得我們的校園別緻而美麗吧？我愛我們的校園，愛她的溫馨，愛她奉獻，愛她的春華秋實。她將永遠屹立在美麗的山水之城，不斷哺育著祖國的未來。你一定也愛上我們的校園了吧！
我們的學校是五鄉鎮的中心國小，我們的校園是一座美麗而又充滿活力的樂園。走進校園，迎接我們的是那幾棵屹立在小花園中的古老的松樹。說它們高吧，一點兒也不過分，因為它們已超過三層高的教學樓好幾米了；說它們茂盛吧，的確是呀，它們那枝繁葉茂的。樹冠猶如一頂巨大的綠傘，夏天那強烈的陽光射下來也只能漏下些細碎的光影，小朋友們在樹下跳皮筋，做遊戲，一點兒也不覺得炎熱；說它們堅強吧，那可真是名副其實呀，一年四季它們都像士兵一樣守護著我們的校園，即使遇上臺風，或者像今年冬天大雪壓頂那樣的雪災，它們也決不會彎腰低頭、折枝服輸。它們站在教學樓前，好像在激勵著我們努力學習、茁壯成長呢!
