在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的國小生的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生的作文600字 篇1
兩年前的一個晚上，我正在家裡洗澡。突然，我腳底一滑，只聽轟的一聲，我的後腦勺重重的摔在了地上，我頓時暈倒在地了
不知過了多長時間，當我醒來的時候，發現自己躺在醫院的病床上。媽媽雙眼佈滿血絲，噙著眼淚；爸爸頭髮散亂，目光呆滯。爸爸見我醒來，激動地趴在我的身上。媽媽抽噎著說：兒子，你終於醒來了，你快把媽媽急死了！媽媽吧我摟在懷裡，任淚水一滴一滴地落在我的臉上。媽媽看著我茫然的神情，向我訴說了那驚險的一幕。
那天我暈倒後，媽媽嚇地魂飛魄散，抱著我跪在路中間攔了一輛汽車，把我送到了醫院。當醫生告知我的生命很可能保不住時，爸爸媽媽頓時癱倒在地，媽媽由於受不了這突如其來的打擊，暈倒了。後來，我轉院去了合肥市第一人民醫院。醫生在準備給我做手術前，把我放在了床上。媽媽見我不省人事，傷心得大聲哭泣，撲通一下跪倒在醫生面前：醫生，求求你們了，救救我的孩子吧！我給你們跪下，我給你們磕頭了，求求你們救救我可憐的兒子吧！那聲音撕心裂肺，令圍觀的人者都感動得流下了眼淚。過了一會兒，我被推進了手術室，隱約中看到一盞像花一樣的燈，隱約中聽見醫生問我幾句話後昏迷了過去。後來聽爸爸講，我在昏迷期間，媽媽不知流了多少淚，不吃不喝，不梳頭髮，整天盯著我，盼著我早點醒來。她當時說得最多的一句話就是：兒子要是有個三長兩短，我也不活了。聽了爸爸的話，我的心底瞬間湧起一股暖流，霎時傳遍全身
慈母所疼愛，孩子的一切。臨傷天天盼，意恐遲遲愈。誰言寸草心，報得三春暉。此時此刻，回想著兩年前的那一幕，我被世間最偉大的親情母愛所感動著，不禁鼻子一酸，又一次哭了
國小生的作文600字 篇2
學習完《尼爾斯騎鵝歷險記》一文後，我常常這樣問自己：假如我有一隻尼爾斯的鵝的話，我想要幹什麼？
帶著疑問與渴望我很快進入了夢鄉。“醒一醒，醒一醒”，隨著一陣叫喊聲和搖晃之後，我睜開惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼簾。“你……你是……”我使勁地撓了撓頭仔細地回想著。“尼爾斯！你是尼爾斯！”我欣喜道。“難道我進入了童話之中？”我小聲的嘀咕著，打量著周圍。難道我變得和尼爾斯一樣的小了嗎？尼爾斯看到我疑惑的表情後，微笑的點了點頭。“這就是我的朋友馬丁。”尼爾斯剛說完，我便向旁邊看了過去。“哇！真的是馬丁啊！”我激動地大聲喊了出來。“假如我把馬丁借給你用，你要去往什麼地方呢？”尼爾斯問道。我陷入了深深的思考：
假如我有一隻尼爾斯的鵝，我要飛進《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》裡，為小女孩送去食物和床，讓她每晚能在父母溫柔的懷抱中進入夢鄉。
假如我有一隻尼爾斯的鵝，我要飛進葉聖陶爺爺的《稻草人》之中，告訴老奶奶天大的禍事已經在田裡留下種子，和奶奶一起出去災害，為明年的豐收留下希望。
假如我有一隻尼爾斯的鵝，我要飛進《格林童話》中的《糖果屋》裡，為兄妹倆指引回家的路，告訴父親他們繼母那惡毒的計劃，讓他們過上幸福的生活。
假如我有一隻尼爾斯的鵝，我要飛進所有悲慘的童話之中，使他們都有一個幸福美滿的結局。
馬丁似乎讀懂了我的心聲，拍打著翅膀示意我騎上去。我坐在馬丁背上，抓緊羽毛，“撲嚕撲嚕……”隨著一陣翅膀的拍打聲，馬丁帶著我向天空中飛去。穿過雲層一束耀眼的光芒襲來，我掙扎著再次睜開雙眼，呈現我的面前是一本翻開在《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文的語文書。
現實與夢想交織之中，我似乎明白了些什麼：雖然我沒有一隻神奇的尼爾斯的鵝，但是我要用我的雙手成就夢想，給世界帶來更多幸福，使苦難的雲煙慢慢消散。
國小生的作文600字 篇3
史立茲曾經說過：理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。而我的夢想就是在運動場上和運動健兒來一次公平的比賽，儘管我得不了獎；我的夢想就是在六一晚會中，站在高高的舞臺上唱一首歌，儘管我得不到大家的讚美。
每個人都有夢想，每個人都在夢想的背後付出了無數的汗水和淚水，他們的付出是有回報的，他們也在失敗中一次又一次的戰勝困難，打倒失敗。
我就是這麼一個人，願意為理想奮鬥到底，我終於夢想成真了，我在第7屆運動節上終於和我的對手見面了，我參加的是小五60米跑步比賽和跳高。
比賽開始了，我看了看兩邊，天哪，這可算是強手如林啊！除了有一個可能比的過外，其他的可沒什麼勝算呀，這可怎麼辦，全校的師生可都看這呢！我心中充滿了恐懼。隨著教師的一聲令下，我向著終點衝去，我聽見教師和同學們扯著嗓子在為我加油吶喊，我奮力向前衝，可惜我只有第三名，決賽名單出來了，我滿懷希望地豎起耳朵，可是至始之終都沒有聽到我的名字，我失敗了，要知道只要進了決賽就能為班級加分了，就能得到我夢寐以求的獎狀了，我的一個希望破滅了……但是，我不能因為一次的失敗而放棄，我要繼續努力，爭取在跳高中取得好成績。
很快又到我比賽了，這次是跳高比賽，我看著杆子如此之高，心中有些恐懼，心想：我該怎麼辦？我好害怕。如果真的跳不過的話，同學們和教師們會怪我嗎……失敗後的恐懼在我的心裡一一浮現，我頓時變得緊張不安，彷彿有一種力量，阻止我不能上前，我的腿開始抖起來，那是，我真的很想哭，那種前所未有的軟弱和害怕佔據了我整個心臟。
這是，同學紛紛為我加油鼓氣，我鼓起勇氣奮力一跳，跳過了！跳過了！我的信心又恢復了，就這樣我已0。95米的好成績為我們班爭奪了6分，也為自己得了一張獎狀。
堅持就是勝利，讓我們一起為夢想而努力吧！
國小生的作文600字 篇4
我的小區呈一個“工”字形。
“工”字的短橫是小區的大門。乳白色的牆體上醒目的寫著鍍金的“金庭茗苑”（小區名）四個字。
“工”字的一豎是一條可供三輛汽車並排行駛的走道，至小區大門口朝南一路延伸到底。過道的東西兩邊各有三排房子，一排有三棟房子。我的家就在過道東邊第一排第二棟樓。因為離喧囂的馬路較遠，而又可以看到小區的一片綠色，可謂是“絕佳地段”。
在“工”字一豎的東邊，有一個小花園。花園內種植著牡丹，中間有一塊空地，可供我們玩耍。在花園偏南方有一把木製的長椅，在離長椅上方兩米左右的位置，有一塊擋板，擋板中有一些透明的縫隙，既可遮住陽光，又允許陽光射進來，這樣就可以看書啦！我常常攜一本心愛的書，坐在長椅上，靜靜的品讀。若是眼睛累了，就帶上書，在花叢中流連一會兒，聞著花兒的淡淡芳香，聆聽樹葉的輕輕細語，欣賞慕蝶的翩翩舞姿，讓我不知不覺就忘了時間的流逝。
“工”字的長橫是一個長長的水池。水很清，隨處可見幾尾紅鯉，時不時用尾巴攪一攪池底的泥沙，把自己隱藏起來，真像一個害羞的姑娘啊！有時我好奇了，用手下去撈一把清水起來，再探一探它們光滑的綢緞。嗬！它們如同收了井下般“四處逃竄”，不一會兒便又悠哉遊哉的遊了回來。水池的東邊有一片鬱鬱蔥蔥的竹林，竹林前邊有幾個鞦韆，時常可見他人玩耍的身影。竹林不大，僅有三四個水池般大小。沿著一塊鋪著鵝卵石的小徑，便可以來到竹林深處的一塊空地，空地中央有一桌石桌，四把石凳。時來走動，心情倒是十分寧靜——在陽光的沐浴下和竹林的樹蔭下，稀稀疏疏的光點撒下來在石桌上。竹林很幽靜，偶爾能聽見幾聲蟲鳴，難道心情不會愉悅嗎？
我的小區面積不大，可處處都是歡樂。
國小生的作文600字 篇5
老木匠說的沒錯，笑是很重要的。不過，要是隻會笑，那可是遠遠不夠的。
小木偶的書包被搶了，它失落的回到了老木匠家。老木匠看到小木偶回來了，還帶著失落的表情，問：“怎麼啦，你的紅揹包呢？”小木偶說：“被小紅狐騙走了。”小木偶很不高興。老木匠說：“天已晚了，你先去睡覺吧！”小木偶點了點頭，撅著小嘴上樓睡覺了。
第二天早上，小木偶在桌子上發現一個綠色的.書包，上面還有圖畫哩！小木偶很高興，問：“這是給我的嗎？”“當然了！”老木匠迴應著。“太好啦，謝謝！”小木偶高興得跳了起來。吃過早飯，小木偶離開了老木匠家，開始了自己新的旅程。
它在街上大搖大擺的走著，左顧右盼。這時，它又看見了小紅狐，小紅狐正揹著它那個揹包。小紅狐看到了小木偶，以為是另一個小木偶，他就問小木偶：“小木偶，你可不可以為我看看你的揹包呀，它好漂亮呦！”小木偶心想：這回我非治治他不可！於是就說：“好啊！”小紅狐和上次一樣，背上揹包就跑，小木偶趕快拽住了他的大尾巴。熊警官走過來了，問：“又怎麼了？”小紅狐說：“他又搶我的包，這可是我剛剛買的！”小木偶一臉憤怒，還帶著眼淚，好像就要哭出來了：“那是我的！”小紅狐看到它這幅模樣，“撲哧”一下笑了出來。熊警官看到了，就把小紅狐提起來扔出去，說：“小木偶對不起，以前是我錯怪你了！”熊警官給小木偶鞠了個躬，走回了值班室。
小紅狐慢悠悠的回來了，他說：“對不起呀，小木偶，我不應該騙你，我把小紅包還給你！”說著，小紅狐把小紅包從一塊石頭後面拿了出來。“我們能做朋友嗎？”小紅狐文。小木偶回答：“當然可以了！”
從此，小木偶和小紅狐成了一對非常要好的朋友。
國小生的作文600字 篇6
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，我已經上六年級了。在學校的時間只剩下短暫的半年了，在學校的日子裡，我就像一個種子，在老師這個“園丁”的盡心照護下，我長成了一顆參天大樹。想到我馬上就要和相處已久的同學說再見了，而我卻怎麼也說不出“再見”這兩個字，因為國小的生活我至今還不能忘記，往事還歷歷在目，記憶猶新。
忘不了！我忘不了老師曾經鼓勵的目光和話語。有一次，我語文才考了85分，張老師說：“你不要傷心，從你的試卷上，我看得出你是因為馬虎才出錯的，以後考試要認真、仔細點，要發揮出你自己最大的潛力。”說完，她摸了摸我的頭。這雖是一句簡短而普通的一句話，一個很平常的動作，卻深深的打動了我的心，我以後就仔細的做題了。
忘不了！我忘不了那個陽光明媚的一天。那天是學校舉辦的運動會。在運動會上，我們班的同學拼了命的想要取得第一名。而我報的60米短跑更是激烈，開始還沒進入決賽的時候，我覺得很輕鬆，可一到決賽我就感覺到壓力了：裁判的槍剛響，同學們就像離弦的箭似的飛了出去。我也不幹示弱，加把勁衝了過去，可我始終追不上。這時觀眾席上的我們班的同學大聲為我呼喊：“陳川加油！陳川加油！陳川加油！聽到這句話，我的勁一下子來了，可我還是追不上第一名，到最後我得到了第二名。同學們都為我歡呼，我心裡美滋滋的。
忘不了，我忘不了對工作認真負責的老師，在一起歡聲笑語的同學，還有我在它懷裡生活六年的母校。我將把這一切珍藏在我童年的記憶中，永遠永遠。
國小生的作文600字 篇7
社會每天都在進步，我們的生活質量也漸漸提高。在未來的生活中，我們都在提倡環保，節約能源，我相信，未來人們的出行會更環保，更安全、更美好！
自行車
在未來，自行車會變得更人性化。因為自行車不僅僅是環保的交通工具，它還是人類的好朋友。未來的自行車將會是這樣的：
自行車裡面會有一個排氧系統，只要你騎行時間越長，它排放的氧氣就越多，從而改善空氣質量；在自行車上會有一個指紋鎖，你按下它，它就會記錄騎車人的身份，你必須閱讀安全指導後，方可使用。當你坐上它時，它會根據騎行人輸入的資料，調節坐椅的高度，規劃合適的路程以及騎行的時間。為了不讓它在路上掉鏈子，它還加了“無鏈、無軸”技術。
汽車
未來的汽車與現在的汽車截然不同：它設有行人保護安全技術、自動剎車系統，其次，它還會用語言告知車主人路況及速度。假如即將出現安全事故，它會先發出警報，如果提醒無效，它就會強制控制汽車，使它停下來，避免事故的發生，提高安全係數。而汽車的燃料就是我們的生活垃圾！這樣既節省石油，又可以保護我們生活的環境。
它不僅安全，還很舒適:它具有電腦控制系統，你只需把你的需求說出來，它就會為你服務。如果你開車時累了，只要你點好目的地，它就會自動駕駛，讓你好好休息一會兒！
飛機
飛機，這個空中的交通工具，經過科學家的研發之後，它變成了這樣：
我們可以坐在帶有全景天窗的飛機裡，欣賞著天空的美景，可以在飛機上健身、淋浴；在飛機上可以隨意打電話、上網，消磨時間；小朋友還可以在飛機上的遊樂場裡盡情地玩耍。我們告別難吃的飛機餐，小面、火鍋、KFC、套餐……一切皆有可能。
未來的世界是多麼令人憧憬，多麼令人嚮往啊！未來的世界，因先進的科技而美好；未來的世界，也因世界萬物而美好。聰明的你，和我一起為如此美好的未來而努力吧！
國小生的作文600字 篇8
枝繁葉茂、萬木蔥蘢的夏天更討人喜愛！
啊！夏天！我愛你！
窗外，正在下著小雨，聽！淅瀝瀝、淅瀝瀝的聲音，猶如夏姑娘那甜美的聲音，好像在唱“送別”呢！哦，原來在送走春姐姐呀！一顆顆晶瑩剔透的小水珠在微風阿姨的撫摸下，唱起了小曲，蛐蛐了看了花，平時是它一個人唱歌，今天居然來了那麼多朋友，還和它一起唱歌，蛐蛐放大了聲音。荷花在貪婪的喝著水珠茶，準備給人們展現出最美的一面。路上的行人把腳步放慢了，欣賞起這大自然無與倫比的和諧與美！小朋友們站在自家的陽臺上，欣賞起這次演唱會，有的小孩兒，忍不住，興奮地大叫：“雨！我愛你，夏天！我愛你！”
不一會兒，演唱會就結束了，我準備走進這幅美麗的畫卷。雨後，空氣是那樣的清新，太陽公公下班了，有一會兒時間。隨著路燈，還隱約地看到一些水珠不肯離開這兒，把碧綠碧綠的樹葉當著小床，路燈一照，顯得多麼可愛，多麼晶瑩，像一塊翡翠，都不忍心用手指輕輕摸它一下，旁邊的小葉子，在燈哥哥的照耀下，更綠，綠得發亮了。抬頭一看，星星發出奪目的光彩。哦！我知道星星為什麼現在才來，原來剛剛去洗衣服了！星星寶寶如同一個好奇又討人喜歡的小孩，眨著眼睛，好像在問這是為什麼呢？雨後，好多人出來散步，都停留在橋上，我走了過去，也被迷住了，拉都拉不走！星星和月亮倒影在湖水上，既把湖水顯得那樣明澈、秀美，又增添了一派生機，這時的湖水可以與鏡子相提並論，啊！這真是太美了！樹葉上的幾顆小雨水珠，滴在湖面上，湖水好像在跳著華爾茲，風兒妹妹也想學，就把微風裙子拿出來了，萬物都在跳舞，唱歌，人們也加入其中了，啊！到處都是生機勃勃的！
夏天，我愛你，我愛你的一切！我愛大自然的萬物，每個事物都是我的最愛！
夏天，難道不令你們陶醉嗎？！
