在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國中敘事作文6篇，希望對大家有所幫助。
國中敘事作文 篇1
國中三年的美好時光贈給我一串串芬芳的回憶，留下了一段段深厚的友誼。
--題記
難忘恩師情
是您在我沉淪時，伸出溫熱的手將我從沼澤中拉起。當您問我為何這般放縱自己，我不屑地回答：“我只是需要自由，就像蝴蝶靜靜休憩在花蕊上的自由。”您什麼也沒有說，只是揮手示意我回班去。我滿不在乎地轉身，卻再也不能掩飾自己愧疚的心情。我跑向操場，一個人發呆。我慚愧，我後悔，我發誓：如果您肯幫助我，我一定努力學習。可是有哪個老師喜歡一個後進生呢？我把頭低得更下了。“啪”一聲，我從沉思中醒過來。睜著哭紅的雙眼向上一望，您拿著我的作業本和筆站在我跟前，輕輕地幫我擦去臉上的淚水，“從現在開始，你要認真完成作業，我會每天檢查你的作業，如果有什麼問題就來找我。”我很驚訝：您沒有放棄我!我跑到教室開始認真複習備考。我的恩師，是您拯救了沼澤中的我。在您的幫助下，我進步很大。我重獲新生，勇敢地走進了畢業的考場。
懷念花季情
校園裡的老槐樹下總能看到我和你的身影。據說這棵老槐樹見證了很多真摯的友誼。去年這個夏天，我和陌生的你在老師無意的安排下成了同桌。因為都擅長英語，所以和你有更多的共同；因為與你回家順路，所以和你有更多訴說真心話的時間；因為“同是天涯淪落人”，所以我們開始了一份真摯的友誼。聽你說，以前你上過英語班，因此比我懂得更多。那天，老師點我回答問題，可我也弄不懂。我焦急地望著從容的你，在你的提示與鼓勵下，我闖關成功。你幫我補習英語，在你的關心與幫助下，我的成績提高了很多。現在，我們馬上要畢業了，心裡卻添了一絲不捨。我不禁想起老狼的《同桌的你》：“那時候天總是很藍，日子總是過得很慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”
深情慈母心
媽媽，十五年來我給您添了太多麻煩。雖然您責備過我，我也曾抱怨你，但在我心中，更多的是您深情的慈母心。農民是您的名字，是您用一雙勤勞的手在常溫的土地裡摸索出一條條道路。其中有一條通往城市生活的道路，而您卻願意留在這貧困的農村裡。記得我小時候，您總是在我調皮時悉心給我灌輸人生哲理。我的成績不好，常常遭到他人的歧視，終於在忍無可忍的情況下，我對別人進行了報復：我在他本子上塗上泥土，被他發現後，他告訴了您。您讓我給他道歉，我偏不。可後來還是服從了。您知道緣由後，嘆了氣：“孩子，如果想讓別人尊重你，你就必須努力提高自己。”媽媽對我的教導一生有益。媽媽，謝謝您為我付出。
時光總會帶給我們芬芳的記憶，會記我們珍藏起真摯的情意。
國中敘事作文 篇2
我的課餘生活非常豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……
最有意思的當然是煮湯圓。那是一個陽光明媚的早晨，我起床對媽媽說：“媽媽，我想學煮湯圓。”媽媽說：“好。”於是我和媽媽來到廚房，我係上圍裙，從冰箱裡拿出湯圓，開啟煤氣灶放上鍋，我在鍋里加了點水，蓋上蓋子耐心地等待著。大約過了兩三分鐘水開了，我把湯圓沿著鍋邊往下放，放下湯圓後水面恢復了平靜。我用勺子鏟了鏟，怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著，過了一會兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上；有的還沉在水底；還有的在跳上跳下；好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對我說：“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了。”我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，又過了一小會兒，我開啟鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓終於煮好了。
我小心翼翼的把湯圓盛到碗裡，端給媽媽品嚐。媽媽拿起勺子吃了一個湯圓，嚐了嚐說：“寶貝，你的手藝真好，煮出了這麼好吃的湯圓。”
如果想吃湯圓，你不妨也試試看！
國中敘事作文 篇3
那些事，或本該忘記，卻紮根於腦海；或不值得回憶，卻總默默倒映；或不經意做起，卻無法忘記。。。回首國中的這些年，我莞爾一笑，不會忘記。
往往依依，我回憶清晰。在這擁擠的校園裡，即使整天忙碌，卻也少不了我們放肆的笑聲，還有幾天，我們便將離別，或許不再聯絡，我猛然想起四個字‘青春散場’。回首這些年，我卻無法再笑得起來，以後，不會有人再與我一起抱怨學校的生活，不會再有人與我一起暢談哪個明星，不會再有人會在宿舍樓下向我大喊‘二’，不會再有人忍著睡意半夜起來陪我上廁所，不會再有人……不會了。
記得在空間看過一條說說：‘畢業了，你們還會記得我嗎？’我頓時停住了一切的動作：‘不會忘，怎麼會忘，三年的青春，怎麼忘。’眼淚止不住地留下來，往事猶如電影一般放映。還記得這些年中，上課時我們‘眉目傳情’，總能一下子瞭解對方的意思，課間我們的‘親密如情侶’，總能戳中對方的笑點，於是，整個校園裡都能聽見我們殺豬般的笑聲，晚上我們的‘祕密約會’，總能從對方口中知道自己喜歡的明星的新動態。。。這些，要怎麼去忘記。
回首這些年的記憶，我好像更懂得了珍惜，我好想與你們不離不棄，是的，校服很貴，但它卻沒有我們的友情貴，是的，校服值三年青春，但卻不及你們陪我的這三年青春。
回首，只餘珍惜與往前看的勇氣。
國中敘事作文 篇4
獨處,往往會被人們視為孤獨內向,其實不然,獨處它本身也是一種美.它不同於孤獨寂寞,憂鬱哀怨,它是一種輕鬆,一種淡淡的，靜靜的美.
獨處時,可以什麼都想,也可以什麼都不想;可以回憶過去,憧憬未來;可以品讀一本書;或躺在床上，閉上眼睛，置身自己的世界裡:一杯淡淡的茶,任舒緩輕柔、晶瑩剔透的旋律漫過心田，不新增任何的感覺色彩,沒有任何偽裝的成份,將心情放飛,做一回純真.本質的自己，然後甜甜一笑……
在心靜如水的日子一個人帶著數碼相機去觀日出,看落葉,.隨著”mp3”優雅的音樂步入溪邊草坪,盡情地聽一曲美麗,讓涓涓溪水和著3
燦爛的音符靜靜的流淌......享受著這愜意美妙的時刻,還有什麼比這更令人流連忘返的呢?
月朗星稀的夜晚,縷縷銀絲透過窗櫺牽動著你的目光,誘惑著你蠢蠢欲動，使你輾轉反側,久久不能入睡.此時,不如起來走出屋外,仰望朗朗蒼穹,玉兔當空,皓月千里,絲絲夜風拂著面頰.徜徉在皎潔的月光下,享受著這無限的良辰美景,面對宇宙的廣漠深邃,月夜的空曠靜謐.無不使人聯想到一位遠方的朋友在此時,是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢?......
好多人一直在尋找世外桃圓。我呢,也正用我的熱情;我的細膩；我的單純；我的幻想，去接收它,欣賞它，描繪它……享受著這份寧靜。
真正的獨處是一種境界，不是身外無人，而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。"非淡泊無以明志；非寧靜無以致遠。"
因為,獨處本身就是一種淡淡的美.
國中敘事作文 篇5
清晨，我還在睡夢中，爸爸把我叫醒，我看了看外面的天烏雲密佈，太陽嚇得都不敢出來露面。天陰濛濛的，就在這時爸爸提議說帶我出去玩，順便照幾張照片回家PS玩，我想也是在家反正也是無聊，於是就跟著去。
在去的路上，可能是因為高興，看什麼都順眼，心情舒暢，路上的風景不錯，天空也下起了毛毛細雨，細雨加美景簡直是人間仙境。車上人也很多，估計都是去玩的。我們到了後，離公園還有些距離，我們邊走邊欣賞著路上的美景。在經過政府賓館的時候，看見裡面有挺拔的松樹，和青青的'小草………我們到了公園後，看見了美麗的小花和小草，我就和他們合了幾張影，又在小徑的旁邊看到了林則徐爺爺的雕塑，這讓我想起了鴉X戰爭，想起了中國的屈辱史。
想起那是在1839年6月3日，林則徐爺爺下令將繳獲的全部X片，在虎門海灘當眾銷燬，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強，林則徐爺爺是當之無愧的民族英雄。
想到這裡我感覺林則徐爺爺就站在我旁邊，我就和他合了一張影，我有悄悄給那位爺爺也拍了一張，我不想讓自己忘記了中國的屈辱史。
後來我們走在小路上，欣賞著美景，可等再拿出相機時已經沒有電了，估計是在家時讓我把電池給PASS完了，真掃興啊！！一時間天空又下起了傾盆大雨，我們趕緊找了一個避雨的場所，避了一會，原以為下一會記不下了，誰知越下越大，我們等了很長時間，這時間等的簡直是度秒如年啊！落湯雞的我們等到車後，好不容易才回來了！
我以後陰天再也不出去玩了！！
國中敘事作文 篇6
如今當我走過學校的走廊，輕輕回頭一看，就彷彿能看見，那些七年級剛剛走進校園的情景，和一幕幕的曾經。不知不覺間，國中生活，就已過去了兩年。
記得七年級那年，舉行了一屆校園運動會，我們都踴躍的報名！不太清楚其他的專案進行的怎麼樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅持的身影，心裡不禁為他們著急。那時，我們班的同學是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時候，面對其他班人比較多，都有那麼幾個高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的比賽，這會兒老師都安慰起我們，輸了沒關係。可是，我們怎麼會服？為了維護班級榮譽，我們團結一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業，捧起書本準備早讀，同桌見我不動聲色，就有點壞壞的湊過來一點，可她猶豫了一會兒，卻什麼都沒說，接著就把身子往後轉去了。好像故意避開我似的，和我後面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側轉著身子，說他們三個有話要和我說。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點，同桌：“3,2,1。”“生日快樂！”而我的後座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時比較內向的組長也送給我祝福！
兩年來，發生了許多，平淡，新奇，欣喜，傷心……然而這些永遠都交織著，即使在即將到來的九年級！希望帶著美好的回憶，駛著生活的帆船前行！
