無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的責任心的作文10篇，希望對大家有所幫助。
責任心的作文 篇1
我記得那是發生在青島的一件事情。那個陽光明媚的下午，媽媽帶著我和童馨去石老人海水浴場，海水是那麼的湛藍，微風吹過，海面上起了一層又一層的微波，在陽光的照耀下的微波耀眼奪目。
首先扶著童馨下海游泳，讓我先在岸上等一會兒，我那時很膽小，不敢到處亂跑，便在離她們不遠的地方玩沙子。過了一會兒終於輪到我下去游泳了，我蹦蹦跳跳下水去，童馨便上來了，我在的指導下游了很久，當我和上岸休息時，童馨不見了!我和非常著急，不知所措地在原地轉了幾圈想找到童馨的身影，可就是找不到，差一點就要哭了。我想：童馨的膽子那麼大，說不定自己下海游泳去了，也說不定自己已經跑遠了，可是岸上密密麻麻的人群我和去哪兒找呀?我們邊喊邊找“童馨，你在哪裡?”焦急地目光到處巡視著，我跑在的前面大聲叫道：“童馨，你在哪裡，你快回答呀!”雖然我們叫了很久，但還是沒人回答。
這時候，更著急了，連聲說：“怎麼辦怎麼辦?”我們又沿著海岸線找了許久許久。忽然我看見一個小獨自在遠處的人群裡撿著貝殼我就飛快地跑過去，一看果然是童馨!我高興地朝著大喊：“，，童馨在這兒!”疑惑地跑過來，心裡的石頭才算落了地。每當想起這件事，心情總是十分緊張的，她說：“幸虧那次找到了童馨，她的父母放心地把她交給我，我就要負，不能讓她遇到危險，其實那次在找她的時候我是非常緊張的，找到她以後的那份感覺只有我自己知道。”
的話語令我十分的佩服，我呢以後也要做一個負的人。在“五一”黃金週的時候，我、弟弟，還有的五月一日的下午一起去看了一場有趣的電影——《咖啡貓》。吃過午飯，大家約好後就出發了，在路上大家一邊有說有笑的，不一會兒就到了電影城，我們買了票就進去了。首先和他的還算聽話，坐在那裡全神貫注地望著大螢幕上出現的有趣的情景，大家都被逗得哈哈大笑。
可是到了後半段的時候和他的終於坐不住了，像小老鼠一樣到處亂竄，我為了擔保他們，也只好跟著他們亂跑，他們趁我不注意的時候，飛快地跑外面去了，我呢只好無可奈何地跟著出來了，邊喊邊找他們就是不回答，我就丟了一句話給他們：“不理你們了。”沒想到他們躲在那裡沾沾自喜，出了一個鬼主意，當我走過他們躲起來的地方，突然他們“哼”的一聲跳了出來，嚇得我半死不活，他們捧著肚皮大笑起來，可真把我氣得說不出話了。過了一會兒，我這氣算是終於煙消雲散了，我說：“走，我們把最後一點電影看完。”他們還算聽話，跟在我後面屁顛屁顛地進去了。電影總算圓滿結局了，我也總算平平安安把他們帶回家了。
責每個人都應該要有心勇敢地承擔自己應該承擔的。
責任心的作文 篇2
過去，總是反感強調責任心。可是，越來越發現，盡責，真的很重要。有很多人，並不負責。集中表現為沒有限制地玩。比如一個老師，他上班的時是8個小時。他用來工作的時間可能只有3個小時，即使他的工作效率再高，能說他盡責了嗎？我說不能。因為這起碼說明了一點：他的工作量不夠。
另外，教師的工作也好，還是任何別的工作也好，能做到專業好、遊刃有餘都不是隨便就能做到的。尤其是做教師的，需要精益求精，特別是有了現代資訊科技的翅膀，教育的空間更大，教育的材料更多，教育的精緻程度更高，我們要提出更高的要求，讓自己更加充實地去奮鬥，活得更激昂向上才行。那才不負於這個偉大的時代。所以，我們發現，責任心強，好好盡責任，不只是奉獻的事，還是生質量更好、更自強、更激昂過高質量生活的標誌。所以，我們做教師的，一定要讓自己所從事的學科教學內容更紮實、更有序，教學方法更生動、更直觀，教學策略更開放，更有前瞻性，教學手段更高超，更有極好的教學效果。以此為目標，你一定能越教越愛教，越來越努力，越過越充實。
一句話，就是說，要積累我們的教學經驗，這是一個翅膀，再加上現代資訊科技這另一個翅膀，讓我們憑這兩個翅膀，高飛在教育的最前沿，你才是秀的教師。試想，如果你所教的學科，全部課件都在一年年更新，一年年更完美，效果更好，你能不覺得自己很富有、很專業、很強很牛人嗎？同仁們，做個教育的有心人，做個生活的有心人吧，讓自己活得更精彩。如同你自己構建你的人生大廈，盡責，讓它無比壯觀完美絢麗。
責任心的作文 篇3
責任心，幾乎所有思想運動都或多或少地涉及，但凡思想運動誕生的年代都是動盪的年代。這種年代人們的溫飽都成問題，哪會去想責任心，遺憾的是所有的思想運動倡導者都忽視了一切自我實現的大前提是食物的滿足，少了食物的滿足一切正常人眼中的罪惡便會接踵而來。
但是現在的中國已經大部分地區擺脫食物的過分制約，卻為什麼還會有諸如沒有責任心的字眼出現呢？其實這種批評者和被批評者與思想倡導者和同時代的人之關係大致相同，即價值觀念不同，有的人認為只有對國家對社會負責任才是真正的有責任心，有人降低了標準，認為只對家庭、某個人甚至對工作負責就是有責任心。關於責任心的論述在此之前層出不窮，這固然是尖銳思想的最終體現，但細膩的暴露文學其存在的價值僅僅是打抱不平、呼籲共鳴。(暴露文學，指只揭露面，而不能指出光明前景的文學，如清末的《官場現形記》)
然而無奈的是有無責任心的衡量標準幾乎“各有己見”，我認為只要不會傷害別人就是有責任心，別人泛指除了自己之外的所有人，也就是說在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動所得。這是最基本的責任心：利己不損人。即便這是一種最基本的責任心，但卻是最高自覺性的體現，自覺性的強化必須首先對自己高度負責，高度負責又來源於思想的獨立。即獨立迫使對自己負責，對自己負責表現為自覺性，自覺性保障責任心。
培養國民的責任心是對其思想的統一，統一思想需要深思熟慮的有經濟、軍事、文化、國民的潛價值觀和外來惡勢力。無形的責任心之改變是對一個國家綜合實力的嚴酷考驗，也是對最高決策者最嚴酷的考驗。
責任心的作文 篇4
1、五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林幹活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什麼爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人。漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。
真正的強者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。責任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。
2、1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的小夥伴玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋裡跑出來，勃然大怒，大聲責問是誰幹的，夥伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認錯，並請求老人寬恕。然而老人卻十分固執，小男孩委屈得哭了，最後老人同意小男孩回家拿錢賠償
回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經過告訴了父親。父親並沒有因為其年齡還小而開恩，卻是板著臉沉思著一言不發。坐在一旁的母親總是為兒子說情，開導父親。過了不知多久，父親才冷冰冰的說道：“家裡雖然有錢，但是他闖的禍，就應該由他幾對過失行為負責。”停了一下，父親還是掏出了錢，嚴肅地對小男孩說：“這15美元我暫時借給你賠人家，不過，你必須想法還給我。”小男孩從父親手中接過錢，飛快跑過去賠給了老人
從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閒時間打工掙錢還父親。由於人小，不能幹重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有是還撿撿破爛。經過幾個月的努力，他終於掙到了15美元，並自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說：“一個能為自己過失行為負責的人，將來一定是會有出息的。”
許多年以後，這位男孩成為美利堅合眾國的總統，他就是里根，後來，里根在回憶往事時，深有感觸得說：那一次闖禍之後，使我懂得了做人的責任
背上的簍子
3、“你應該明白人的.一生，既不如人們想像的那麼好，也沒有我們想像的那麼壞。”
有位中年人覺得自己的日子過得非常沉重，生活壓力太大，想要尋求解脫的方法，
因此去向一位禪師求教。禪師給了他一個簍子要他背在肩上，指著前方一條坎坷的道路說：“每當你向前走一步，就彎下腰來撿一顆石子放到簍子裡，然後看看會有什麼感受。”
中年人就照著禪師的指示去做，他背上的簍子裝滿石頭後，禪師問他這一路走來有什麼感受。他回答說：“感到越走越沉重。”禪師於是說：“每一個人來到這個世上時，都揹負著一個空簍子。我們每往前走一步就會從這個世界上撿一樣東西放進去，因此才會有越來越累的感慨。”中年人又問：“那麼有什麼方法可以減輕人生的重負呢？”禪師反問他說：“你是否願意將名聲、財富、家庭、事業、朋友拿出來捨棄呢？”那人答不上來。禪師又說：“每個人的簍子裡所裝的，都是自己從這個世上尋求來的東西，一旦擁有它，就對它負有責任。”
4、遠涉重洋的一封來函 :武漢市鄱陽街的景明大樓建於1917年，是一座6層樓房。 在1997年也就是這座樓度過了漫漫80個春秋的一天，突然收到當年的設計事務所從遠隔重洋的英國寄來的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所1917年設計，設計年限為80年，現已到期，如再使用為超期服役，敬請業主注意。
（80年，不要說設計者，就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有人為它操心，還在守著一份責任、 一份承諾。)
5、一個少女到東京帝國酒店做服務員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所！上司對她工作質量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新！怎麼辦？是接受這個工作？還是另謀職業？一位先輩看到她的猶豫態度，不聲不響地為她做了示範，當他把馬桶洗得光潔如新時，他竟然從中舀了一碗水喝了下去！先輩對工作的態度，使她明白了什麼是工作，什麼是責任心，從此她漂亮地邁出了職業生涯的第一步，並踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶裡的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田聖子。
（如果是你，你敢從你洗過的馬桶中舀水喝嗎？在工作中追求完美，這也是工作責任感的體現。）
6、某公司要裁員，下崗名單公佈了，有內勤部的小燦和小燕，規定1個月後離崗。那天，大夥看她倆都小心翼翼地，更不敢多說一句話。因為她倆的眼圈都紅紅的，這事攤到誰頭上都難以接受。
第二天上班，小燦心裡憋氣，情緒仍然很激動，什麼也幹不下去，一會找同事哭訴，一會找主任伸冤，什麼定盒飯、傳送檔案、收發信件這些她應該乾的活，全扔在一邊，別人只好替她幹。而小燕呢，她也哭了一個晚上，可是難過歸難過，離走還有1個月呢，工作總不能不做，於是她默默地開啟電腦，拉開鍵盤，繼續打文稿、通知。同事們知道她要下崗，不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼，主動攬活。她說：“是福不是禍，是禍躲不過，反正也就這樣了，不如好好幹完這個月，以後想給你們幹都沒機會了。”於是，同事們又像從前一樣，“小燕，把這個打出來，快點兒！”“小燕，快把這個傳出去！”，小燕總是連聲答應，手指飛快地點選著，辛勤地影印著，隨叫隨到，堅守著她的崗位，堅守著她的職責。1個月後，小燦如期下崗，而小燕卻被從裁員的名單中刪除，留了下來。主任當眾宣佈了老總的話：“小燕的崗位誰也無法代替，像小燕這樣的員工公司
永遠也不會嫌多！”
（小燦走了，小燕怎麼留下了？是強烈的工作責任意識給了小燕機會。）
7、一位名叫吉埃絲的美國記者，有一天來到日本東京，她在奧達克餘百貨公司買了1臺唱機，準備送給住在東京的婆婆家作為見面禮。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地特地挑了l臺尚未啟封的機子給她。然而回到住處，她拆開包裝試用時，才發現機子沒裝內件，根本無法使用。吉埃絲火冒三丈，準備第二天一早即去百貨公司交涉，並迅速寫了一篇新聞稿“笑臉背後的真面目”。
第二天一早，一輛汽車趕到她的住處，從車上下來的是奧達克餘百貨公司的總經理和拎著大皮箱的職員。他倆一走進客廳就俯首鞠躬、連連道歉，吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員開啟記事簿，講述了大致的經過。原來，昨日下午清點商品時，發現將一個空心的貨樣賣給了一位顧客，此事非同小可，總經理馬上召集有關人員商議。當時只有兩條線索可循，即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據此百貨公司展開了一場無異於大海撈針的行動。打了32次緊急電話，向東京的各大賓館查詢，沒有結果。於是，打電話到美國快遞公司的總部，深夜接到回電，得知顧客在美國父母的電話號碼，接著，打電話到美國，得到顧客在東京的婆家的電話號碼，終於找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個緊急電話。職員說完，總經理將1臺完好的唱機外加唱片1張、蛋糕1盒奉上，並再次表示歉意後離去。吉埃絲的感動之情可想而知，她立即重寫了新聞稿，題目就是“35個緊急電話”。
責任心的作文 篇5
責任？這兩個字是什麼意思呢？從一年級起，我只知道，責任就是班幹部要負責任：每次老師不在時，我和其他班幹部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學的榜樣，老師的助手。作為學校的校幹部，我以身作則，做好檢查工作，並記好值日記載本。隨著年歲的增長，責任二字的含意有了更深的瞭解。特別是讀了《托起心中的太陽》後，覺得自己的責任心是微不足到的，與書中的主人公相比，簡直是一個天，一個地。
平常，在家裡，我是家庭中的一員，可是，我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家裡弄得亂七八糟，而且不願整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡的電視開始了，就把這件事拋到九霄雲外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的“環保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家裡照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很乾淨，還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心裡像翻起了波浪。我一定要向李根學習，在家做一個有責任心的好孩子。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業時一碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學，聽完答案後，也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學習的責任感還不夠到位，缺乏精益求精的學習態度，還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終於把碗穩住了。我知道了在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝的頂點。今後，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學習成績提高得更快。
這個假期，我最大的收穫是： 這本書使我明白了要做一個有責任心的人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進的路。
責任心的作文 篇6
五月，疼痛的五月。一束天光使美麗的家園頃刻間一片狼籍。至愛的親人陰陽兩隔，朝夕相處的夥伴不知去向，藏著美麗回憶的校園面目全非。所有的這些無不讓我們感到心酸。
但這個社會此刻也儼然變得那麼溫暖，面對災難，國家和政府以最快的速度出動軍隊實施救援，那是他們保護國民的責任；面對廢墟，人民子弟兵不懼艱險，救出了一個又一個鮮活的生命，那是他們穿著榮譽的救援服拯救災民的責任；社會各界人士紛紛伸出援助之手，向受災地區捐款捐物，那是他們幫助同一片藍天下朋友的責任。我現在十分慶幸自己活在這樣一個充滿著責任與愛心的世界上。儘管我是多麼希望能為災區做點事，但我只是一個六年級的國小生，要是我自己能變成一個身強力壯的小夥子，去當志願者，去為四川重建家園獻上一份力量，那該多好。
有這樣一個真實的畫面：一位消防隊員因為即將到來餘震而被同伴們拖到了安全的地方。那位消防隊員剛從廢墟里救出了一個孩子，他馬上跪下來大哭，並對周圍的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個，我還能再救一個。”看到這個當時所有人都哭了。還有一位偉大的國小老師，湯鴻，地震發生時，她正和同學們排練六一兒童節的節目，那一刻，她把三個小女還推向牆角，抱在懷裡，垮塌的樓房壓倒在她身上。但懷裡的小女孩都安然無恙……
從消防隊員和湯老師的身上，我們分明地感受到了人性的責任，這是一種愛，那般樸實無華，那樣強烈地紮根在中華兒女的心中，那樣讓我們心痛。親愛的朋友，請相信只有當你熱愛這世界時，你才真正活在這世界上。我們要心懷責任，心懷對別人的愛，那麼眼中的花兒才會綻放得更加絢爛，眼中的世界才會更加美好。所以，我要學會做一個有責任的人，要學會做一個能夠給予他人愛的人，一個對周圍的人和環境有幫助的人。
責任心的作文 篇7
責任像綠草，給春天增添一片片綠意;像沙漠的一口井，給萬物帶來滋潤;像工蟻找食，搬回蟻巢;像善良的燕媽媽，飛到遠處為幼鳥覓食…… 和煦的陽光照在大地上，溫暖、舒適，春天的氣息隨處可見，在這明媚的春日裡，我約上了朋友，和她在美妙的萬物中散步、聊天，一切水平如鏡，“咦?這是什麼東西?”我遠望見地上躺著一張卡，“別管了，我們繼續玩吧!”“不!”我一口否決，在責任心和好奇心的同時引誘下，我三步並作二步走上前去，彎下腰一瞧，“呀!是一張身份證!”我的這一叫，似乎打破了往日春天的平靜，朋友也跑上跟前目睹了這對於失主來說萬分重要的身份證，可是，卻來勸我：“失主會找到的，我們還是玩吧!我一聲不吭，不理不睬，觀察著貴重的物品，“劉徵輝，35歲……”我愣在那兒，直到朋友拉著我玩…… 為了能儘快歸還失主，我按照身份證所提供的住址準備歸還，但又遭到了朋友的阻礙，“得了吧!別浪費美妙的春光，走吧!”我的耳朵把朋友反彈了回去，我看著小區示意圖找準了方向，以百米衝刺的速度奔到了目的地，504號，我開始擔心，他會不會搬家了呢?家裡會有人麼?再三顧慮，我最終鼓起了勇氣，堅定地走到了他家的防盜門前，，小心謹慎地按下了它，“請……問是……周徵輝……家嗎?”“是劉徵輝吧!”啊!我竟然緊張得口誤了，我出了一身冷汗，再次鼓起了勇氣，“您的身份證……”“哦，對對對!我馬上來!”我呼了一口氣，不一會兒，隱約聽見了他那快而急的腳步，我的心也像只好動的野兔亂跳著，擔心這個，又擔心那個，只見防盜門“嘎吱”一下，開了!一個身材魁梧的男子漢出現在了門前，我鎮靜地把那張掉在地上還帶著幾分骯髒的身份證遞到了他跟前，他似乎發瘋了，拿了它連說了好幾個“謝謝，謝謝，太謝謝了!”我像吃了蜜一樣，心裡甜滋滋的。一會兒，朋友跑來了，原來她剛才一直坐在凳子上注視著我呢!你瞧!她那潤紅的臉似乎向我羞愧地道歉，我也興奮地向她描述了事情的詳細過程，我們倆有說有笑，沐浴著溫暖的陽光，漫步在春天裡! 責任對於每一位公民都很重要，說不定你的舉手之勞還能換來和我一樣心靈上的滋潤呢!
責任心的作文 篇8
當我不把弟弟當作小麻煩，不把媽媽交代我的任務當成一種負擔，那麼其實照顧弟弟也是一種享受。
平常媽媽總是喜歡嘮叨。
“辰霖，快去把古詩默寫一下。”
“辰霖，快去把英語單詞背一下。”
“辰霖，你快去把數學老師佈置的作業寫一下。”
“辰霖，你快去幫我倒一下垃圾。”媽媽又在嘮叨了。
今天下午，媽媽有事得出去，爸爸今天又加班，所以他們只好把弟弟交給我來照顧。我先教弟弟玩拼圖，弟弟原來還挺喜歡這個拼圖的，可是他不會，於是又感到有一些無趣，又不玩了。於是我又教弟弟玩粘土，他玩來玩去，都不會做出一個好看的模型，又粘在他的手上，粘的緊緊的，噁心極了，都不想玩了。他把自己全身弄得髒兮兮的，我趕緊給他洗乾淨。
我又不知道有什麼適合弟弟玩的。我走到媽媽房間看到了窗臺，於是我心想，不如我來教弟弟怎麼爬窗臺吧。我先把弟弟抱起來，對弟弟說：“現在哥哥要教你玩一個好玩的遊戲，不過你要看好哥哥是怎麼玩的。於是，我先一腳一腳的踩著牆壁往上爬，又趴著滑下來。
於是弟弟先爬到窗臺上，他居然搬來一個小板凳，然後藉助小板凳，身手敏捷的爬上了窗臺。我迅速地從窗臺跳下，他也緊接著滑下來，玩的可開心了。發出“嘰嘰嘰——”的笑聲。他一直往上往下，玩的可開心了。
弟弟玩了一陣時間有些累了，我讓他休息一會兒，讓他看一會兒益智電視。
過了一會兒，媽媽回來了，看見我把弟弟照顧的這麼好，既沒讓弟弟哭，也沒讓弟弟生氣，反而讓弟弟笑得這麼開心。
弟弟在媽媽的懷裡一下子就睡著了，媽媽把弟弟放到床上，誇我把弟弟照顧的這麼好。那一天，媽媽第一次誇我是一個有責任心的孩子。我突然之間明白了：原來任何時候把一件事做好，那一刻那件事就是我肩上的責任。
責任心的作文 篇9
天吶，“山竹”要來啦！
這是一場十五級的颱風，比去年夏天的颱風“天鴿”可怕多了！要知道，去年那場十四級的颱風，可是直接把鄰居家十幾年的大樹颳倒，一頭栽到我家院子裡來了。我又期待又害怕，不知道這個大“山竹”會怎麼恐怖。
中午時分，“山竹”終於來了，它彷彿可以摧毀一切！我們一家緊閉門窗，躲在屋子裡不敢出去。外面狂風大作，就像成百上千只魔鬼在尖嘯。我縮在窗前，聽著窗戶發出的砰砰聲，憂心忡忡的望著窗外——樹冠被狂風蹂躪，樹葉被撕扯下來漫天飛舞，狂風捲挾著豪雨，劈頭蓋臉地打在窗上。耳邊時不時傳來一聲聲巨響，不知是誰家的玻璃或是花盆遭了殃。
那外面的世界是怎樣的慘狀呢？我在手機上看到一些視訊：珠海情侶路波濤洶湧，摩天大樓的玻璃被吹走，裡面的雜物滿天飛！荷包島碼頭巨浪滔天，海水倒灌！幾人粗的大樹轟然倒地，砸向路邊停放的車輛。啊，相比之下，我們身邊簡直是和風細雨了！
第二天清晨，風，終於緩和了，雨，也漸漸停了。我們小心翼翼地開啟房門走出去，眼前是一片狼藉：院子裡落了一地的葉子和樹枝！紫薇歪了，檸檬彎了，竹子折了，番石榴倒了，長了一年多的木瓜樹也斷了，原本爬到三樓的水君子藤被吹下來了……最可怕的是，我們家的蹦床都差點“離家出走”——近百斤重的大傢伙都被颱風掀到了大門口！
我們立即開始“災後重建”：爸爸爬到雨棚頂上，把被風吹下來的水君子藤清理乾淨，我和媽媽用麻繩把被風吹彎的樹扶直加固，連元寶都幫忙清掃樹葉。我們費了老大的勁，才把院子清理乾淨。這颱風可真煩——風大雨大的不能出去玩，颱風過後還要收拾院子，真是討厭。
小區裡也是慘不忍睹，好多大樹被砍了頭或是閃了腰，保潔工人在奮力清掃，為業主清理出路面。城市的道路兩旁，很多粗壯的樹枝都被風颳斷！在竹苑市場旁邊，有一棵腰圍超過一米的大樹被連根拔起，斜躺在行車道上！有一段起灣道上，綠化樹整排躺倒！這“山竹”的威力可真不小啊！
可是，為什麼道路上沒有枝葉，那些殘枝落葉都堆在路邊呢？媽媽說，外面的環衛工人們從昨天傍晚就開始清掃路面！他們徹夜未眠，就是為了能讓道路暢通，方便大家上班，也方便救援車輛能儘快趕到有需要的地方去。當我們躲在屋子裡戰戰兢兢的時候，那些消防員、警察、醫生、供電搶修員，還有其他很多應急救災工作人員，都在冒著生命危險奮力保護著我們，保障我們的供水、供電和安全。他們盡職盡責，即使在災難面前也絕不退縮！颱風幾乎可以摧毀一切，可唯一吹不倒的，是人們的責任心！
我不由得暗自下定決心：明天就是我們小組值日了，不知道“山竹”把我們美麗的校園破壞成什麼樣子了。我應該盡我最大的努力，把公區打掃得乾乾淨淨，還大家一個乾淨美麗的角落！
