在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的老師國小作文400字5篇，歡迎大家分享。
開學了，校園裡變化可真大。我走進教室，耐心地等待著教體育的劉老師。過了一會兒，我看見一位很精神的男老師走進教室，他就是劉老師。劉老師個子不算高，腰板挺得很直，一看就很有風度。那無情的皺紋已爬上了他的額頭，他已經兩鬢斑白。我還以為劉老師年過半百了，但看他那麼有活力，才知道他很年輕。
劉老師說話很幽默，也很有內涵。他講課的時候，我們都聽得著了迷。有一句話，我還銘記在心：“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子。”這句話，讓我懂得了運動的重要性。
活動時，劉老師會檢查我們的鞋子，只要沒穿運動鞋的同學，劉老師都會讓他們（她們）在一旁休息。趁穿了運動鞋的同學跑步時，他又會與在一旁休息的同學聊聊天。劉老師真是一位關心同學的好老師。
遊戲時，劉老師就像一位大哥哥。他常常陪我們玩，有他的地方就有歡聲一片。劉老師喜歡和男同學PK悠悠球，他會的花樣可多了。有猴子上樹、小狗帶路……這些，他都耍得有模有樣，真不愧是我們心中的“悠悠高手”。劉老師是我們遊戲時不可缺少的一員。
劉老師，我們敬愛的老師；劉老師，我們喜歡的老師；劉老師，我們和藹可親的老師……
我的老師國小作文400字 篇2每當，過10月1日，教師節的時候，我就非常難過。
去年的教師節我們班張小燕給老師送了，一束一百多元的玫瑰花，你看吧老師了的，從此老師對張小燕同學好了許多，我就說嘛老師那有不偏心的呢？
組長也是她，班長也是她、、、、、、什麼都是她，老師對她是非常相信，我們無論怎麼說老師就是不聽，老師像走火入魔似的一樣。
當那天，我們擦玻璃，她挑好擦的擦了，不好擦的留給我們，好氣人哦，那時我忍無可忍了，大聲罵了張小燕一機句，罵了老師一句，教室裡啞雀無聲，同學們都看著我，我扔下衛生紙就跑出教室，同學們都跟著我跑出來、、、、、、
下午我沒有去上學。
第二天，我到了教室門前，不幹進去，其實我在家也想過我今天早上好象罵的太言重了。突然老師拍了一下我的肩膀。
老師說：‘‘你昨天不是很勇敢嗎？你現在不像個上天文館縮頭烏龜嗎？’’
‘‘老師，其實我、、、、、、’’我的話還沒說完，老師就讓我進去。
進去，老師說：‘‘昨天的事我當做沒有說過。’’
直到那兩天我才知道，張小燕那幾天她的母親去世，老師對她說：‘‘從今以後我就是你的母親。’’
當我聽到小麗的話的時候我熱淚盈眶，放聲大哭，老師你是多麼偉大，你不但讓小燕感受到了天底下偉大的‘‘母愛’’，而且讓我們大家感到了天底下最偉大的‘‘母愛’’。
我的老師國小作文400字 篇3還記得我上一年級的時候，我們的班主任老師是韓老師，可是她一年級下學期還沒有教完就調走了。我們班的同學都很不捨，但是也沒有辦法。
之後，又來了一位新老師。他姓常，是一位男老師。常老師剛來的時候，表面上我表現的很高興，但是心裡是很難過的，因為我還在懷念韓老師。但是，漸漸的我就很喜歡這個新老師了。常老師其實很溫柔，除了我們有時候不聽話，他才會發發小脾氣，但很快他就又變得和藹可親了。老師上課時還給我們講，其實他也不想發脾氣，只是我們不聽話。我們聽了連連點頭，也覺得很慚愧。
記得有一次，我們的作業是要寫三頁《小狀元》練習冊，錯三道題以上的就不能在光榮榜上得“優”，我連忙去寫，爭取可以寫全對。不一會，我寫完了。要去講臺找老師批改的時候，我心裡很擔心，擔心我得不了“優”。老師開始給我批改了，我當時好緊張好緊張，看著老師改作業。啊！我錯了一道。不！又有一道。哦不！還有一道，千萬不能再錯了。哦，NO！我又漏寫了一道。怎麼辦，怎麼辦，不能得“優”了，我錯了四個。我想著想著就傷心地哭了。老師摸摸我的頭，說：“不要哭，漏寫了一道題而已，老師相信你是會寫的。”當時，我覺得老師好溫柔。老師又說：“錯四個的也能得‘優’。”我真是開心極了。
這就是我的`好老師，他是多麼溫柔，多麼善良，對我們班的同學總是無微不至地關懷著，我喜歡我們班的常老師！
我的老師國小作文400字 篇4每一個人都會有自己最喜歡的老師，你最喜歡的老師是嚴厲的還是不嚴厲的呢？
我最喜歡的老師是一個嚴厲的，她的頭髮很少，也不怎麼長，她有一對黑得發亮得大眼睛，鼻子不怎麼大，她還有一張能說會道得嘴巴，她說話的時候聲音特別的大聲，如果你在下面走神或打磕睡的時候，如果被她發現，她說話的聲音會更加的大聲起來，讓你睡不著，還是提醒你她上到那兒了，她還有一對順風耳，如果你在下面小聲的說話，她都聽得到，而且還能聽得很清楚你在說什麼，她的身材很高大，不胖不瘦，走起路來很快，她是一個急性子的人，她說到而且還做到，她平時按排的作業非常的少，如果你忙不過來沒有做的話，她會發火，如果她一發火就不會給我們上課，她對你所犯錯的嚴重問題來看，如果你時出次犯錯的話，她會用嚴肅的語言來批評你，讓你下一次不允許在犯了。
這個老師是一個又溫又嚴厲的老師，她是我最喜歡她不過的老師，不知是怎麼的別人不喜歡的老師，我都喜歡，但是要分情節，這個老師她給我做了一個思想工作，她給我做思想工作的時候，她說過一句話，有錯就改，善莫大焉。這句話說明每個人都會犯錯，只要你有錯就改，就是一個好學生。
老師會教我們怎樣做人，怎樣不若其事，要怎樣做人，老師就相當於我們的父母，你哪兒有錯，她們會為你指出，讓你改正，老師會叫你好好學習，這就是我的好老師。
我的老師國小作文400字 篇5我的老師是一位和藹可親的老師，有的時候老師會變的很嚴肅，也有時會變很有愛心。
記得三年級那年，我忽然生了一場大病，功課拉下了很多，正當我苦惱的當兒，出現了無數雙親愛的手，他們的熱情鼓勵，耐心的幫助，使我真正感到了集體的溫暖。
我們的老師，我覺得她是世界上最可親的人。她講的故事是那麼生動有趣，她講的課是那麼淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑眯眯地望著我們，還有，她總是看那麼一本本厚厚的書…。可是，不知為什麼，她總是把作業盯得那麼緊，每當這時候，她那雙笑眯眯的眼睛就會變得那樣嚴肅，常常逼得我不得不重新趴到那張倒黴的書桌上去。我每次看到老師的黑眼圈就會問“：老師你的黑眼圈是怎樣來的？老師沒說，我也沒多問。一直到一個星期天的晚上，我看完電影回家，忽然想起了還有兩道算術沒有做。我攤開本子，可是，想來想去，絞盡腦汁也想不出，要不要去問問老師呢？我想，已經八點了，也許她睡了吧，再說可是，不知一股什麼力量在推動著我，我毅然決定了去問老師。我輕輕地推開了老師家的房門，只見她在燈光下全神貫注地寫著什麼，桌上的一杯熱開水冒出一絲熱氣，兩個冷饅頭靜靜地躺在那兒。我輕輕地叫了聲老師，她驚訝地回過頭來，笑著招呼我坐下。我翻開了課本，可是她並沒有立刻告訴我答案，只是一遍又一遍地啟發我。忽然，我明白地呵了聲，原來是這樣的。我高興地抓起筆在紙上飛快地寫著，她仍然微笑地望著我。我寫完後，跟老師說：老師早點休息，我走了。老師說：好的，以後有不會的就來問我。
我走了好一會路，還能看見在黑夜裡老師的房子的燈光還亮著。這時，我心想：老師一定是每天熬夜熬得很晚
