無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的風箏的旅行作文，歡迎大家分享。
藍藍的天空中，有一個風箏，它是老鷹形的，它被小男孩緊緊地拴著，它想自由地飛。可是無論它怎麼飛，都會被扯回來。
一天，風箏又飛到了藍藍的天空中，當然，還是被小男孩拴著。沒過多久，風箏終於飛了起來，他向小鳥打招呼，可風箏還沒開口，小鳥就急急忙忙的飛走了，風箏很納悶，它想，為什麼小鳥會怕我呢？我再去找找別的人吧！
它又遇見了熱氣球，說：“熱氣球哥哥，你能陪我玩嗎？”熱氣球哥哥說：“不行，你會戳破我的。”風箏聽了熱氣球的話，眼淚不由自主地流了下來，它大聲地說：“為什麼誰都不喜歡我。”風姐姐看見遠處有一個風箏在哭，連忙跑過去安慰它，風箏對風姐姐說：“為什麼誰都不喜歡我。”風姐姐溫和地對它說：“因為你的樣子太像老鷹了。”風箏說：“那我怎樣才能人見人愛呢？”風姐姐想了想說：“要不，我給你做成蝴蝶形的吧。”風箏開心地說：“好呀。好呀。”
風姐姐精心地給風箏做了一件獨一無二的衣服，而且衣服上的花案也製作的很漂亮，風箏穿上了風姐姐製作的衣服開心極了。這下，不管小鳥還是熱氣球，所有的人都非常喜歡風箏的`新衣服，風箏太感謝風姐姐了，說了好幾聲：“謝謝，謝謝！”風姐姐說：“不用謝，你是我的朋友呀！”
從此風箏變得越來越惹人愛，也越來越開朗了。
風箏的旅行作文2今天，太陽公公露出久違的笑臉，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著，我們全班由章老師帶領著，到梅朗山公園放風箏。
我帶著心愛的金魚風箏，跟著隊伍來到公園，二話不說，就拿起風箏跑了起來。“金魚”隨風而起，越飛越高，眼看就要飛上嫩藍的天空，可我卻累得實在跑不動了，眼睜睜地看著風箏像降落傘一樣慢慢地飄落下來，掉進了水裡。我著急地大叫：“啊，我的‘金魚’到水裡游泳了！”等我把它拉上來，已經渾身溼淋淋的了，顔料也脫落了。我用力地甩去上面的水，心想：“溼了的風箏也許也能飛呢！”
於是，我又開始放飛風箏。我朝風的反方向跑去，風箏又一次徐徐上升。沒想到這次還挺順利，輕而易舉地就放飛成功了。飛箏越飛越高，像一隻雄鷹在展翅翱翔，我激動得又蹦又跳：“我的風箏飛起來嘍！我的風箏飛起來嘍！”
可是好景不長，那風時強時弱，風向時東時西，風箏搖搖晃晃的，很快又落回了地面。
我那可愛的“金魚”風箏經歷了“水陸空”的旅行，又回到了我手中，此時，它已是傷痕累累了。
