在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的給的快樂作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每天大概看3到4集的《海賊王》，這讓我很開心。也許很多人都覺得看動漫很幼稚，可是在我眼裡，動漫有很深很深的意義。它可以帶給我很多很多我不能得到的快樂，給我精神的鼓勵。這是個很神奇的世界，充滿了不可思議。
從小到大，最愛看的都是動漫。小時候每次放學回家，第一件事就是開啟電視看動漫，連吃飯都懶得走開，可是播放的動漫卻很少。過年的那天半夜12點會放芭比仙子，不論多累我一定會撐到看完才睡覺。上中學時離家很遠，每次放學回家要走很遠的路程，我走路一直都很慢，姐姐每次都邊走邊給我說動畫片，說只要快點走就可以看了。那個時候太小了，實在是走不動還背一書包的書，很天真的以為自己快點走一定可以看到，可是每次到家的時候都錯過了時間，於是鬱悶一晚上。大部分時間是我一個人，只能看動漫自娛自樂。
後來網路發達了，看了更多的動漫。記得看《少年陰陽師》的時候，感動的稀里嘩啦的。我覺得動漫並不比真人表演所表達的情感少，它不是真人的演繹卻比真人更好看。不知道是不是大人的世界裡沒有了童話還是不再相信美好，長大的人對動畫的評價都是幼稚。我真害怕我將來有一天不看動畫了或是我被周圍不愛動漫的人排斥，那是個美好的世界，我不想遺失。我不知道別人看《海賊王》是什麼感受，但是它給我帶來了很多快樂，很希望我也是其中一員可是我知道那是不現實的，但是他們的精神可以一直感染著我，鼓勵著我。對於同伴的完全信任，在這個社會似乎是不存在的，從好萊塢大片到內地各種電影電視劇無一不展示著這個社會的人際關係是多麼冷漠，金錢、權利、榮譽只要是被捲入“社會”潮流這個大圈人的都下意識的追求著、麻木著。記得王朔說過一句話：成功是什麼？成功就是一個人賺了點兒錢然後讓一幫傻子知道。可是動漫不會告訴你這些，不會告訴你要不折手段的去追求，去獲得！它告訴你很簡單很單純的事情，告訴你這個世界的美好！也許很多人都會說，人生就是為了追求成功，成功也許只是個完美的藉口，真正的目的在於什麼—我不是每個人，所以我也不知道。可是烏拉圭總統穆西卡卻給了世人一個標榜，從20xx年就職以來一直住在自己喜歡的簡樸農舍裡面，最大的財產是一輛1987年的甲殼蟲汽車，可是他依然生活安好，這個安好是指他很幸福。可是大多數人呢？當被問及是否幸福時，都沉默了。為什麼沉默？為什麼不幸福？沒有人比他們自己更清楚。
動漫被當作小孩子的專利，而且中國的動漫都是專為小孩子打造的。不能怪我們愛看日本動漫，人家水平高，魅力大，覆蓋年齡廣。我不期待自己能一口氣吃成個大胖子，每天看一點就很開心了。心情不好的時候看會讓你的心情變好，心情好的時候看會讓你心情更好。總之動漫是我的兩大良藥之一。
不過我看動漫是件孤獨的事，沒有人和我分享，也沒有人願意和我一起看。精彩的不精彩的也沒人一起討論，都說“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，大概我要孤陋寡聞啦！
給的快樂作文 篇2我整個人一下子垮掉了,淚水在眼眶裡打轉,藍天不再藍,整個人看到的東西一下子變成了黑白色，為什麼？語文七十，數學七十，英語一個大大的不及格，我真得垮掉了，這是第一次，第一次考這麼差。
整節課我俯在桌子上，眼淚流過冰冷的臉頰，在袖子上消失了，但我可以感到袖子溼漉漉的。這時，我最好的朋友吳雙，在老師出去那會兒，還是像小精靈似的跳到我身旁，“靈卉，放學我帶你去一個地方。”說完，又像平時一樣甜甜一笑。我輕輕動了動脣，也算給了她一個“完美”的回答，她不像平日一樣死纏著我：“啞巴啊”地叫，而是也輕輕地說了聲：“不見不散！”
到了下課……到了放學，吳雙早早地整理好書包站在我身旁，等我慢悠悠地整理好書包，她輕輕拉起我的手，帶著我慢慢地走出學校，走到了學校附近的一座小山上，我懂得這條路，懂得這座山的名字，叫“厚山”至於為什麼要起這個名字，我就不清楚了。她在一塊草地上坐下，小心翼翼，像會把小草坐疼似的。
我靠在她身邊坐下了。我們都沒開口，半晌，她說話了：“靈卉，你是個好學生……”
“這我知道！”我打斷了她的話。
她並沒有停下，而是說：“你覺得我學習好嗎？”
“好！”我猶豫了一會兒，才模糊地吐出一個字。
“好！既然你說我成績好，那你呢？在你坐頭一把交椅時，我連前五名都不得攀不上，只是在你考到最差水平的時候，我發揮了最好水平，也不過如此。你說我成績好，你的成績不是比我好一百倍一億倍了嗎？”
“我很差勁！”我自言道。“那我更差勁了！”她略帶氣氣鼓鼓地說道。
“不是，我……不，不……是，這……個，意思！”我語無倫次。
“那你保證，以後你考得再差，也不傷心了，”她又想了想說，“我才不生氣。”
“我……答應你，行了吧！”
“這還差不多，”她抬起頭望望天，又看看錶，“時間不早了，我們回去吧！”
“嗯！”
回到了家，我開啟文具盒。發現了一個玲瓏漂亮的小信封，我輕輕開啟，從信封裡飄出一張小紙條，我看後頓時眼淚汪汪。
紙條上寫著：忘了煩惱，迎接新的一天。
小兔兔 吳雙
“會的，我很快樂！”我在心中念道。
給的快樂作文 篇3一次“六一”兒童節，媽媽給我買了一個很可愛的布娃娃，時尚的造型、漂亮的色彩、軟軟的、香香的，我愛不釋手。睡覺的時候枕著她，看書的時候抱著她，就連玩的時候都帶著她。
有一天，姐姐來我家做客，剛一進門就發現了放在沙發上的布娃娃，她跑過去一把抱住它，連聲說漂亮，看樣子喜歡極了，沒有一點放下的意思。我怕姐姐想把布娃娃帶回家，連忙從姐姐手裡奪過來，放在了沙發上，冷冷地說：“放下吧，大家一塊看。”誰知道她真的想要，用懇求的目光可憐巴巴的對我說：“妹妹，你能不能將這個超級可愛的布娃娃送給我？”“不行。”我想都沒想堅定地說。“求求你了嘛。”姐姐帶著不捨又求我。“我說不行就是不行，你喜歡自己買去。”姐姐驚愕地看著我，眼裡噙滿了了淚水。
姐姐哭了，我呆呆的站在原地，看著布娃娃水靈靈的大眼睛和撅起的小嘴，好像在責怪我，要知道，姐姐對我是特別大方的，每次去超市買東西都忘不了我。況且我們書上都說“給予是快樂的”，自己這樣做是不是太小心眼了？於是，我再次抱起了布娃娃，爽快地說：“姐姐，我就把她送給你吧。”姐姐立刻轉悲為喜，連聲說謝謝。
姐姐走後，我並沒有傷心，反而很開心。雖然沒有了布娃娃，但看到姐姐開心，我更加幸福。我發自內心明白了原來給予真的很快樂。
給的`快樂作文 篇4暑假開始我的書法課和考級準備課也浩浩蕩蕩的開始了！
書法——是中國上下五千年來的優秀傳統文化。書法的境界無窮大。這個假期最多的就是坐在熟悉的書桌前，看著一張宣紙靜靜的躺在書桌上，潔白的面目彷彿一個飽受滄桑的老者，靜靜的訴說著久遠的歷史。然後我拿起筆，按著老師的指導仔細的運筆，回鋒，收鋒，認真的練習每一個比劃。一次，二次，三次直到寫出自已滿意的樣子。寫字並不是零亂隨意的塗鴉，它在一筆一劃間訴說著美好生命和悠久的傳統。它展現著抑揚頓挫的筆法和優雅悅目的線條藝術，每當我拿起毛筆彷彿時間凝固了，竟然不知道時間的流逝。偶而一抬頭花貓一樣的筆跡不規則的分佈在我的臉上！讓我的書法時間充滿喜感！在一張張作品呈現時老師的讚揚，媽媽自豪欣慰的笑容，讓我頓時自信滿滿。
要學好書法，真得不是一朝一夕的事情，通過多年學習書法的經驗，我覺的要花時間和耐心去領悟各種字型風格，瞭解優秀書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握書法風格。這樣，才能高自己的書法水平。
書法的氣勢就象我們鐵嶺娃一直接受的教導一樣“柔而能剛，穩而能斂！”讓我們鐵嶺娃剛柔並濟，氣勢磅礴。這個假期在書法上的不斷進步讓我快樂！筆墨紙硯陪伴讓我暑假生活的每一天都充實滿足。
給的快樂作文 篇5有人說：“給予是快樂的，但我對這句話並沒有真正的理解。而這件事的發生，我對這句話有了深刻的體會。
那是一個月朗星稀的夜晚，周圍一片寂靜，整個永昌城好像披上了一層青紗，美麗又安靜。二號小區的廣場上扎滿了悠閒散步的大人和玩耍的小朋友。聊天聲、音樂聲、打鬧聲……各種聲音交織在一起，人們都沉靜在一片歡樂祥和的氣氛中。我也騎著我心愛的自行車，哼著小曲在廣場上玩耍。突然，“哇……”一聲大哭，人們都齊刷刷地轉過頭去，看向了發出哭聲的地方。原來一個孩子的腳卡在自行車的車輪裡，鮮血順著車輪流了下來。小孩的母親嚇得臉色蒼白，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來。當時時間就好像凝固了一樣。瞬間，人們又反應了過來，趕緊放下手頭的事，一起擁向了那個受傷的孩子。有的打120；有的扶著孩子，我趕緊蹲下身子把小孩的腳從自行車裡取出來。就在這時120急救車也來了。在人們的幫助下，孩子被120急救車送到的醫院。
孩子送走了，我又騎上我心愛的自行車在廣場上玩耍，心裡卻美滋滋的，因為耳邊時時傳來讚歎聲：“這是誰家的孩子，真有愛心！”“這孩子真能幹！”
第二天，有人敲門，結果是郵遞員：“您的東西。”我開啟一看，是一個精製的洋娃娃。裡面還有一封信：謝謝你把我孩子的腳取了出來！
從那晚我真正的感到“給予是快樂的。”
給的快樂作文 篇6快樂：
雖然咱們天天見面，也時常討論如何放鬆等一系列話題，我還是忍不住用書信來表達我對你的喜愛之情。
老實說，從咱倆做朋友到現在，我對你的好感有增無減，我喜歡和你在一起的感覺。咱們兩個在一塊，同學也羨慕我。誰讓咱倆是知音呢？在我成長的過程中，有了你，才更充實，更美好。
在我遇到困難而悶悶不樂時，你來幫助我，教會我要“快樂 ”，在我傷心哭泣時，你叫我要用快樂面對逆境。你和我牽手，我們共同走向新的一天。在你的陪伴下，我學會了堅強，學會了用更快樂迎接事物。我漸漸的改變了。
我現在所處的階段，很重要，不同於小時候了。我在一個轉折點的位置上。課業負擔很重，所以無暇和你玩耍。當我與同伴愁悶苦練的感嘆時，你回來到我身邊，驅走我身邊的緊張與煩惱，讓我感覺到你的存在。你讓我在沉重的功課中得到放鬆，更怎天了我對你的喜愛。
你會交更多朋友吧？因為我知道，你並不是專屬於我的，我不能不哦多被人用有你的權利。我只想能和你永遠做朋友，也希望你能有更多的朋友。讓更多的人擁有你------快樂。就如你我一般，相隨相伴。
好了，希望咱倆的友情永遠持續，你我能攜手走向明天。有你這麼好的朋友，我喝愁沒有面對生活的動力呢？
祝：
友誼長存，快樂永駐！
你的摯友：畢越
給的快樂作文 篇7這次期會考試過後，我一直是忐忑不安的！不知道自己考的是好是差？
考試成績出來以後，周老師把每個人的總分及排名報了一遍，當報到我時，我心裡一陣開心，我排在全年級第三十六名，還不錯。
回家的路上，我就樂了，拿著試卷，在路上想：考的那麼好，媽媽一定會獎勵我的，我先氣氣她，在給她一個驚喜這個計劃一定出來，我就笑了起來。
回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，問我：考試幾分？我裝出吞吞吐吐的樣子，說：語文63分，數學76分。媽媽一聽就要揚手打我，我馬上躲開了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對我說：孩子，成績上不去可不是件好事，媽媽小時候每門功課都在90分以上！你要向媽媽學習。我邊聽邊想：騙騙你還真信了，我有可能那麼差嗎？我有了一點笑意但強忍住了，聽媽媽講著講著，我又想：現在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。我忍不住了，笑了出來。
媽媽問我：你笑什麼？我把試卷給媽媽一看。當媽媽看到全年級第36名時，說：兒子，你終於爭氣了。
這次謊言帶給我的快樂還真不小啊！
給的快樂作文 篇8獲取──給予，一對截然相反的的詞語，卻都會給人帶來快樂。只不過，前者是一種單純的快感，物慾的滿足，後者則體現了高尚的人格，精神的滿足，是一種有著更高境界、有著更強生命體驗的深度快樂。然而現代社會，忙碌的人們只往往只重視眼前的獲取的快樂，而忽視了能給人帶來更大滿足的給予的快樂。人教版第七冊《給予是快樂的》一文中小男孩給我們上了生動的一課。
給的快樂作文 篇9玩也許能給你帶來快樂；聽音樂也許能給你帶來快樂.而給我帶來快樂的,是什麼呢?也許你會想：是看書?是得到老師的表揚?不!這些都不是.是朋友,是真誠的朋友!
當你在教室裡非常不愉快時,你的朋友會走到你的身邊用關切的眼光註釋著你.意思是說：你怎麼了?這就是因為你們之間有著濃厚的友誼,使你們之間產生了心靈的感悟.
她也許是一個仙女,用她的魔棒指揮著我的腦海；用手指彈撥著我的心絃.她就是我最要好的朋友：徐梅笛.她總是第一個知道我的心思.當我做了我認為正確的事情時,她總是幫助我.
有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時,發現科體樓西門的玻璃碎了,我就對徐梅笛說：“你在這看著,我去告訴牛師傅.”聽了我的話後,她點了點頭,微笑著望著我離去的身影.
當然,她也有需要我幫助的時候.某日,吃完中飯,她突然跑來對我說：“我有點不舒服,你能陪我去醫務室嗎?”看看眼下的作業,再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫務室,結果她發燒38度.
我的快樂建立在她的心上,她的快樂建立在我的心上,如果每個人的心裡都存在著他人的快樂的話,那麼痛苦,仇恨會永遠消失在這個世界上.一個微笑；一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語言,只有朋友明白.朋友,不僅給我帶來了快樂,還給我來了自信!
真誠的朋友,會在你最艱難的時候向你伸出援助之手!
給的快樂作文 篇10書，在我們的生命中充當著重要的角色。古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；又曰：萬物皆下品，唯有讀書高。可見，書在我們生活中是多麼的重要，自然，讀書也便成了一件不可或缺的事兒。
那麼，怎樣才能把書讀好呢，我認為應該做到以下幾點。
首先要做到多讀書，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。是的，書讀得多了，腦中的知識自然也就積累多了。寫起文章或說起話來也就能“行筆成章”、“口若懸河”了，所謂“厚積薄發”，就是這個道理。
“書讀百遍，其義自見”，一篇文章或一本書，讀得遍數多了，自然就明白其中的意思了。有時甚至不需要老師的講解，也不需要過多地去思考了。書裡的知識空間是無限大的，也就是說，面對一本書，不管你曾經讀過多遍，當你再次拿起她來讀時，你總感覺能從中獲得一些新的知識，每一次都有不同的感受，讓人百讀不厭。所以，要讀好書，其次要做到反覆地讀，重複地讀。
讀書，不能隨隨便便、馬馬虎虎地讀，尤其是對於一些經典的書，一定要異常投入地去讀，深入地讀，甚至忘我地讀。有時要把自己想象成書中的作者，有時要把自己當成書中的主人公，有時又要跳出來，否則會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，那就得不償失了。而對於書中的一些優美文句、細節描寫等更要深入地讀，把她變為自己的語言，這樣就能真正做到“學以致用”了。
“讀一本好書，比珍寶還好；讀一本壞書，比強盜還壞”，這告訴我們，要讀好書，還得有選擇性地去讀，也就是讀好書。現在的書是多了，書店裡，路攤上，甚至雜貨店都有得賣。書的種類也可以說是各種各樣，琳琅滿目，所以，如果不加選擇地讀，不僅學不到知識，反而會給我們帶來弊處，汙染我們的心靈。現在有的小朋友，經常看一些大人看的“校園言情小說”，或整天看那些漫畫類的書，我認為這不好，雖然這些書也能給人帶來短暫的歡樂，但從長遠來看，這是利少弊多的。
當然，要讀好書，除了做到以上所說的“多讀書、反覆讀、投入讀、讀好書”外，還要做好一些細節，比如說，讀書的姿勢、環境等。
總而言之，書是樣好東西，能帶給我們無限的知識，能給予我們無窮的快樂。
因此，我們一定要熱愛讀書，學會讀書。
