[推薦]感受的作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的感受的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文 篇1

1974年2月，我高中畢業回到家鄉，村委會和校管會研究決定讓我在聯辦學校當老師。這是我做夢也沒有想到的事情，因為我從小就最羨慕也最害怕老師。如果在路面上碰到老師，就會臉紅心跳不知如何是好。老師，在我的心中就是神，所以根本不敢有當老師的想法。眼下，由衷地感謝村領導。從此，開始默默無聞地編織自己教書育人的夢。

學校從國小到高中三百多名學生。起初，我代國小部的音樂、五年級語文併兼班主任和少先隊工作，整天樂呵呵的，似乎感覺到自己也成神了。不會簡譜，只好把自己會唱的歌曲教給學生。後來，跟著一位民辦教師學簡譜，他告訴我把會唱的歌曲曲譜背得滾瓜爛熟，慢慢的就學會了。於是，我每天放學回家後背簡譜，最終學會了自己識譜。自以為語文課好教，一次全校觀摩教學後，老教師們評課，一致認為我講課口齒流利，語調親切自然，對課文內容交代清楚。唯一不足的是對課文的重點訓練得不夠突出。初出茅廬的我以為優點多於毛病，沒什麼了不起。事後，在和我的老師交流中才明白了沒有重點的課是最大的失敗。從此後，我主動聽老教師的課，勤於同行交流學習。深深地感覺到自己的知識遠遠不夠教學所用，便產生了繼續深造的念頭。

正值恢復大學聯考制度的時候，我參加了大學聯考輔導班。輔導學校條件簡陋，但老師盡心盡力，管理井然有序，就連吃飯都必須男一行女一行面對面蹲得整整齊齊才行。兩個月的學習期間，起早睡晚，除了聽課就是自己默默練習。晚飯過後，以木柴棍當筆，盤腿坐在校園的地面上不停的演練各類習題，一道又一道，一遍又一遍，直到回教室點著蠟燭學習到深夜為止。日復一日，月復一月，出現了精力透支情況，一看書不是頭疼就是流鼻血。但無論遇到怎麼樣的情況，自己的理想似乎不斷的給以新的勇氣和力量，各門功課都得到了老師的肯定和同班同學的羨慕，最終，考入綏德師範學校，得到了專業對口的深造機會。機不可失，時不再來。兩年的學習期間努力學習各門功課，當學校把三好學生的喜報寄回家鄉的時候，親人們似乎覺得得到了最好的回報。

一九八零年金秋季節，帶著美好的願望，滿懷未來的憧憬，我便踏上了教育征程開始了教學實驗。改革的起點在張家砭中心國小，在這裡承擔起全縣首批國小語文大迴圈實驗工作。在學校帶班代課，兼搞文藝和少隊工作。每學期給全鄉鎮的國小教師做示範教學。寒暑假為全縣實驗教師指導漢語拼音教學。為全縣國小教師上公開課，被縣教研室聘請為兼職教研員，並榮獲了第一批縣教學能手的稱號。

一九八八年七月,全縣新建的第一所實驗國小面向基層學校選聘實驗教師，我榮幸的承擔起第一個 “注音識字，提前讀寫”實驗班的新教材實驗。調回縣城工作，家庭生活方便，這對個人來說是一件大喜事，是很多同行求之不得的事情。可我好矛盾，因為我的大迴圈實驗班學生從幼兒班帶到了四年級，我真的捨不得離開他們。這也是我在教學生涯中最為遺憾的一件事情。最終只能服從組織分配。

首先利用暑假參加實驗教材培訓，教材要求學生學完拼音就開始寫作文，教材分量重，難度大。在建校工程的機器隆隆聲中，開始了實驗工作。教室剛剛粉刷完畢，周圍空曠室內潮溼，雖然我產後不到40天身體虛弱，有點力不從心，但內心的快樂足以戰勝一切。同時，老公突然下崗，家庭生活受到了影響，但有他在家看孩子做家務，我正好全身心投入實驗班工作。為了激發孩子們的學習興趣，除了精心設計教學方法外，注重正面激勵，每過兩天老公幫我製作一籃子小紅花作為學生的獎品。每當看到學生拿到小紅花那一剎那的激動與興奮，我的心情無法形容。每當聽到家長說自己孩子如何珍惜得到的小紅花，我似乎得到莫大的回報，更加激發了我對教育的專注與對孩子們的喜愛。一年後，實驗班的孩子們不僅學習興趣濃厚，而且挺懂事，總會堅持做到老師在和不在一個樣，在家裡和學校一個樣。我開始承擔學校教導工作了，孩子們的表現給了我最大的幫助，省市縣各級領導不定時的來聽課、指導、驗收實驗工作，每次都對實驗班學生以高度評價。最終利用五年時間順利完成了六年的學業，升學率達到了百分之百。實驗國小被評為全市示範國小，我獲得了榆林市首批教學能手及教改先進個人稱號。多次承擔全縣觀摩教學，巡迴下鄉示教，給榆林市全體實驗教師指導如何進行實驗教材的教學。在各級各類研討會及現場會上介紹教學及業務管理經驗。

工作期間多次帶領教師外出參加各級各類培訓學習班，其中 20xx年夏季，受日本華僑黃遠竹先生的邀請，帶領學校7位優秀教師到北京西城師範學校參觀學習一個月。不僅觀光旅遊各大景點讓人興奮與激動，更讓人忘不了都市老師們的精心指導和諄諄教誨，忘不了西城區名校的教學經驗和管理風格，更忘不掉黃先生為民捐助的赤誠之心，以及北京人對陝北人的看法轉變。在與先生夫人的親切交談中，讓我受到了莫大的欣慰與震撼。剛進師範學校時，接待人員們用異樣的眼神打量著我們，說和他們想像的陝北人完全不一樣。在他們心中，陝北人吃的小米飯，喝著南瓜湯，衣不遮體，飯不飽肚。聽了工作彙報後，更是羨慕我們陝北改革開放以來的變化莫測。

一九九八年九月，綏德縣政府與江蘇省政府合資辦起了一所高標準、高起點、嚴要求的示範學校——江德國小。我擔任副校長，主管學校的教育教學業務工作。在當時建校工程還沒完全竣工的時候，一班兒人坐在空蕩蕩的教室地面爛帆布上，開始研究辦學規劃。起草學期計劃、學校規章制度及發展規劃等都是我的分內工作，率領教師搞課題研究也是義不容辭的職責。省級課題《構建生活作文體系，體現學生個性》的實踐與研究，經過三年的時間，順利結題。這一研究，使學校增加知名度，使我喜歡上了給學生上作文課。一旦有語文教師外出學習，我總會主動承擔起相關課程，和學生交流學習，正是一種心靈的共鳴，童心的撞擊，讓我的心靈綻放著文學之花。

不知不覺，又一個十年。十年，改革、創業，彈指一揮間。一路艱辛，一路汗水，一路歡聲，一路笑語，辛勤耕耘，收穫回報。學校湧現出各級各類的教學能手形成了一支強有力的實驗隊伍，正勤嚴實蔚然成風，獨立、獨特、獨創的校風得到上級的肯定和家長的認可。學校是省級實驗基地，市級示範學校，我也陸續榮獲模範教師 、師德標兵等榮譽稱號。教育教學論文在各級各類刊物發表並獲獎。期間，有人羨慕我的忘我工作精神，有人卻認為我是一個十足的大傻瓜，拼命的`工作沒有經濟的補償，無私的奉獻評不上特級教師。但我從心底裡感覺到坦然而知足，我覺得自己沒有愧對學生，沒有愧對家長，也回報了培養扶持我的各級領導。

二00七年一月，響應黨的政策提前離崗。離開了朝夕相處的同伴和全心愛著的校園。起初，我心潮起伏，難以安寧，每當看到揹著書包上學的孩子，就會美美的看上幾眼，每當清晨鬧鐘響了的時候，便從床鋪爬起來，以為快要遲到了。幾回夢裡走上講臺，面對機靈的孩子微微地笑著，有時還會笑著醒來。幾回夢裡同姐妹兄弟們研究教學，滔滔不絕，各抒己見，歡聲笑語樂翻天。

過去說明不了現在，更代替不了將來。在我似乎迷失方向的時候，浙江溫州一帶的十幾位博友給了我靈感，讓我找到了歸宿。她們是研究生水平的國小生家長，是從我的搜狐部落格作文園地裡相識、相知，相互探討教育孩子的問題。她們建議我通過遠端教育指導孩子們學習國小作文，說若干年以後會有意想不到的收穫。由此，讓我想到了通過輔導國小生學習作文，來彌補我心靈的空虛。訊息一傳開，教育局長的外甥女，教師子弟，退休幹部的裡外孫子……一群天真爛漫，活潑可愛的寶貝們歡快的走來，再次激起我對教育的無限眷戀和深深的摯愛。

首先取我名字尾音代表我的心願，要把學生培養成一個個人才，從作文教學做起，故得名----英才作文家園。願每一位學生喜歡作文，願每一篇作文來之內心，願家園裡升起文學之星。帶著這樣美好的心願，開始了課堂教學。興趣是最好的老師，我和寶貝們一起視課堂為快樂的場所，學習的樂園，情感釋放的空間。開展各種有意義有趣味的主題活動，每一次活動後寫一篇作文，當堂構思寫作一氣呵成，鍛鍊思維，提高寫作水平，既學作文，又教做人。每學期結束的時候，寶貝們總會以《張老師，我想對您說》為題目，有的暢說自己的收穫，有的建議把家園擴大，讓更多的小朋友受益，也有的訴說自己不解的事情……情真意切，一吐為快。每當我看到期末總結會上，寶貝們人人佩戴“小作家”獎牌，手捧心愛的獎品笑臉如花時，彷彿一個個作家出現在我的眼前，一種幸福感油然而生！

幾年如一日，和學生進行同題作文，為學生編輯《英才作文小報》，編輯《課堂優秀作文集》，給學生提供閱讀資料，開放借閱，通過多媒體引進網路資源，不斷充電，一心教學，學生愛戴，家長尊重，一眨眼就到我要退休的年齡。可喜的是童心未滅，可賀的是自己的事業沒有年齡的界限。

眼下，光榮退休，桃李滿天下是最好的回報。從國內到國外，從城市到農村，到處有我的學生。有搞行政的，有當教師的，有搞科研的，有個體經商的……每到逢年過節，孩子們送來深深的祝福，每當我遇到困難，孩子們紛紛幫忙解決。最近，兩個實驗班的學生分別請我和他們一塊歡樂相聚。在一起回憶種種趣事，歡聲笑語中似乎在享受著天倫之樂。孩子們不禁提出，下次聚會要走進原來的教室，讓我再給他們美美的上一課，從中找到更加真切的童年的美好記憶。每到晚上，大家在微博群裡暢所欲言，讓我深深地感覺到師生情感的純真與溫馨。目前，看書寫作成了我的一大愛好，去年年底參加了綏德黃土文化研究會，《婆婆也是媽》一文發表於《文化綏德》，《哦，老爸》和《唯美散步》發表於《綏德教育》，《走筆雲南》一文被散文線上《歲月淺歌》一書收集。撰寫了《離崗的日子》、《家有女兒》、《奶奶與小剪刀》等二十幾篇散文。今後，我會一如既往，讓文字留住我心中的每一片花瓣，緊跟時代節拍，讓靈魂得以雅緻與安然。

感受的作文 篇2

在暑假的某一個早晨，我被一首歌曲給吵醒了！

“吵死了啦，表姐，你幹嘛這麼早起來啊，還放歌，真是的！”我從床上跳起來大罵表姐。

“什麼嘛，這樣才好嘛，可以讓你不會這麼懶惰嘛，嘿嘿！”表姐一邊玩電腦一邊在傍邊偷笑著說！

“切，有什麼大不了的，你出來，給我玩了啦，走啦走啦！”我一邊推著表姐一邊說道！

“你不要玩太多哦！小心變成四眼妹哦！”表姐一邊取笑我，一邊就在我床上打滾！

“煩啊你，整天像個蒼蠅在我身邊，吵死了！回你房去，快點啊，要不我就把你趕出去咯！走啦，快，快！”我像個大嬸似的說表姐，表姐最後還是乖乖的回去房間裡，看書了！

而我呢，就在房間裡自由自在的上網了！一開始我先登陸QQ跟我最好的朋友餘泳鴻說聲HELLO，然後在聊暑假作業只類的問題，到了最後我們太無聊了，就和餘泳鴻約定好說，過一會大家一起玩開心網！

果真沒過一會，我就看見餘泳鴻他登陸了開心網，我就在開心網裡找她和我一起去開心農場裡去種菜，我在裡面種了許多種子，我種完後也想去看一下餘泳鴻她自己種了什麼種子，我一看她種的`種子比我還多，而且錢也比我多得很，我覺得不服氣就，把隔壁鄰居的成熟種子全給偷了，都賣了出去！終於最後賺了2萬多塊錢左右，哈哈，我自以為我有很多錢，最後我有去一看，哇噻，我還差她10幾萬呢！哎，還差這麼多，最後我還是不理農場了，就去爭車位那裡找個車位停下，停下後我就又去玩各種其它好玩的遊戲，玩完後就沒事幹了，所以我只能去土豆網看一部電視劇，名是一起來看流星雨，我把整部看完後，看一下幾點，我一看居然看到鐘錶居然顯示是5點多，啊，我死定了，從早上10點多玩到5點多，玩這麼久怎麼辦啊！我最後只能求助表姐了！

我去表姐房間告訴表姐聽，表姐聽了說：”哎，怕什麼啊，你媽去香港啦，你爸晚上9點左右才回來啊！笨蛋！”我聽到這一翻話才鬆了一口氣！我想以後不要在玩這麼久了！因為啊，我怕爸爸媽媽罵哦！

通過這件事，我決定了，以後如果我想玩電腦的話，我明天最多隻能完2~4小時左右，這件事我已經讓表姐給我保證了！我猜我如果再玩久一點的話，可能真被表姐講中，真的會變成四眼妹啊！唉，真慘啊！

感受的作文 篇3

記得小時候的我，最怕媽媽看衣服了，因為每當媽媽一進了商城的服裝專區，兩眼都會有放光的樣子。還記得有一次，我拉住媽媽讓她彎腰，使勁地想要遮住她的眼睛，後來這件事還經常被媽媽當作笑話講給別人聽。

長大了以後，自己開始賺工資，發現自然而來就也有了購物慾，這時候才對媽媽的感受頗有體會。總結下來，現在自己在購物過程中主要有兩點感受，一點是高興，一點是累。

高興主要是因為自己買到了自己很想要的東西，內心一時得到了滿足，我們不辭辛苦的工作掙錢無非就是為了能夠更好的消費，否則只會不斷地堆積疲勞。這裡要說的是，購物通常是有兩種方式，一種是實體店購物，一種是網上購物，這兩者，網購會讓我更興奮些，因為在網上購物更實惠，甚至有時候實體店的一件商品抵網店的兩件商品價格，在有限的'消費金額裡，這無形就給我自己製造了更多的消費機會。再者，還有個小祕密，那就是在網上購物還可以巧用給力的省錢工具：返利類網站，不過這類網站目前太多了，現在我用的是就愛買返利網，“斤斤計較”的我也有做過一些對比，這個網站，除了返利高、提現快，還有優惠活動很多，省的不止是一點，這不，我購物的機會是不是又多了?

累的原因主要是逛實體店時，消耗體力造成的。不過有時候上網購物也累，因為太多選擇了，甚至花了半天的時間也沒能找到自己所需要的商品。前段時間，朋友告訴我，其實可以在購物之前上一些導購網，很多商品都是經過篩選的，可以事半功倍，我也覺得很受用。後來我發現，其實之前用的就愛買返利網雖然說是個省錢網站(當時只把它當工具用)，但是我發現它在導購方面也是相當出色的，有精品折扣、特價包郵、服裝鞋帽分享、淘寶好店推薦等，導購性很強的同時也很有看點。

現在我的購物目標，實質上就是賺更多的錢，然後找到更加省錢便捷的消費方式，讓自己能夠時不時體驗購物過程的樂趣。

感受的作文 篇4

告別了國小的美好時光，我們鼓足勇氣邁出了新的一步——七年級。七年級，這個令人無比嚮往的嶄新詞語，到底會給我們帶來什麼呢？更多的知識、道理嗎？還是更有趣的課程、社團？無從知曉！俗話說得好：“想知道一件事，必須去實踐。”所以，七年級，我來了！

拖著沉重的行李，踏著輕鬆無比的步伐，我們走向了七年級……

“嗶——”宿管老師的口哨聲如雷響起，我慵懶地爬起來，睡眼朦朧地摸索著門，走到陽臺。我總喜歡看一看天，那樣我就不再迷糊了。每一個我早起的清晨，天空總是灰色的。但是過了一會兒，清晨的第一抹陽光便會照在陽臺上。我喜歡這樣，這似乎在告訴我們——國中生活雖苦，但總會有趣的，就像這冬日暖陽一樣“雪中送炭”。

早訓時間總令人苦不堪言。說實話，我也無比厭倦這“魔鬼早訓”。但是想到我和朋友們一起“共苦”，心裡又油然而生起一絲絲甜味！

學校的課總是豐富多彩的：新的語文知識，讓我們瞭解到更多更廣的寫作方法；新的數學有著“世紀難題”般難解，雖然讓人“頭大”，但是破題後的喜悅總讓人自豪；新的英語單詞，雖然有些枯燥乏味，但詞彙量的日漸豐富總讓人心生歡喜。我們的社團活動總是各式各樣的：有讓我們強身健體的'籃球社、足球社等；有拓展我們知識面的文學社、英語社等；還有發展我們興趣愛好的合唱團、書法社和舞蹈社……

七年級的生活如此多姿多彩，我們一定要珍惜當下，開創美好的未來。到了那時候，你一定要看看天，我相信它一定是最美、最燦爛的！

感受的作文 篇5

對爸爸媽媽說了最後一聲再見便踏上了開往軍校的火車，經過一路的 顛簸，終於看到了軍校大門。

第一天

我被分到了一營二連三排，又匆匆趕回宿舍，放下東西去吃飯，這裡的飯很不合我胃口，再者，我在火車上早就吃過了，所以我吃了一點就離開。晚上，我們都要端著臉盆去人山人海的衛生間接水洗刷，幸好我善於鑽空子，因而很快就排到我了。當聽說明天五點就要起床時，我嚇得都要暈了。“五點！”9點睡覺我才7點起來，甭提現在都10點了，就這樣，在悶熱的空氣中，我睡著了。無聊的'一天。

第二天上午

我出乎意料地早起了，又拿起臉盆鑽進了水洩不通的衛生間。上午偶然聽人說：“今天是星期幾呀。”我才想起今天是7月15—我的生日。

中午吃飯，我們幾個女生沒位置了，教官左安排右安排，把其他幾個都安排下了，就剩我一個，教官竟把我安排在男生那一桌，我擠在一個小角落裡，我的東西南北上下左右全是男生，多難為情呀，我一點飯都沒吃。回宿舍，小旋給我了一點餅乾和火腿，我毫不客氣到吃了，心想：但願下次和女生坐在一起。

第二天下午

下午的活動是“背摔”。是這樣的：一位同學站在高處，（大概一米）下面教 官的手臂合在一起，那位同學手綁起來，然後倒下去，必須直直地倒下去，而不是一屁股坐下去。我毛遂自薦第一個上去，深呼吸—口氣。啊！我成功了！接下來，有很多人上去，但都沒有成功。我成了女英雄。直到現在，我們班同學

一提起這件事還讚不絕口呢！

相識晚會

晚上相識晚會，我有一個節目：《黨旗下》。該我了，我走上臺，念道：“黨旗下……”哎呀！麥克風沒開！我連忙開啟，接著朗誦下去。正朗誦著，一個小同學跑上臺，手裡握著毛毛草，哦，原來是“獻花”的。這下可好，陸續來了許多給我獻花的，“老趙”差點把小樹苗搬上來了。總之我都快開“鮮花”專賣店了！

尾聲

拜拜，軍校，我去也。

感受的作文 篇6

近段時間，天氣全都是陰沉沉的、小雨連綿，偶爾也有“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的情形。今天，偉大的太陽神阿波羅終於滿足了人們的願望——陽光綻放，天氣轉晴。人們的心情也豁然開朗，好了許多。而我們小孩更是想在陽光下暢遊一番。

下午上課，老師突然宣佈：帶我們去操場上感受陽光。一聽到這個訊息，開始都不信自己的耳朵，隨後全班都沸騰了。所有的人都歡呼起來、睜大眼睛、露出欣喜的神色。於是，我們有說有笑、興致勃勃地出發了。

一到操場，同學們都有種像一隻只長久被關在籠子裡的小鳥，一下子衝出鳥籠的感覺，欣喜若狂、四處亂竄、一鬨而散。陽光灑在我們的身上，使我們感覺舒服極了。我和董浩文、閻昊偉自由組合起來玩猜拳，輸了刮鼻子。閻昊偉他一“輸”未了，一“輸”又起。他一輸，立馬逃。我們一面哈哈大笑、一面奮起直追，還大叫“站住!”結果就是，他被颳得好不悲慘。

我們又玩摔跤。他們兩個輪流挑戰我，我都是以一個漂亮的甩尾動作搞定一切。陽光照著我們，我們的臉被晒得紅彤彤的、熱乎乎的。後來，可憐的董浩文竟雞蛋碰石頭——不自量力地挑戰朱??東。結果，他倆抱在一起時，大力氣的朱皓東把膀臂一甩，董浩文便一屁股跌在地面上了，“嗷嗷”直叫。這時，陽光更強烈了，彷彿也在哈哈大笑似的。再看操場上的同學，有的在玩“踩影子”、有的在玩“警察抓小偷”、有的在玩“打滾兒”、有的在玩……，大家的臉上都寫著“開心、幸福”。就連我們老師的`臉上也沒了往日的嚴肅，和我們一樣帶著燦爛的笑容，穿梭於我們每個同學之間——在用相機捕捉我們的瞬間美麗。

玩累了，玩瘋了，我們就乾脆甩開外套，躺在地上。太陽晒得我們心曠神怡，春風吹得我們心花怒放，歡快的笑聲傳遍了整個操場，操場成了歡樂的海洋。目睹這一切，躺在地上的我不由地想到了：陽光是溫暖的，陽光是快樂的，陽光是美妙的;太陽是你的，太陽是我的，太陽是我們大家的!

感受的作文 篇7

鏡頭一：在路上，回家的路

車水馬龍，人來人往，笑容滿面，回家，回家。大街小巷，熙熙攘攘，過年的喜悅表現在每個人的臉上，回家的溫暖，刻畫在每個人的心靈。火車站的候車大廳人山人海，那廳堂雖寬廣，已被回家的熱情擠滿，那廳堂歲莊嚴，已被團圓的喜悅所渲染。終於，終於踏上了回家的旅途。火車搖搖晃晃地開動了。一路上，坐在我們對面的母女倆一直在談論著如何過一個美好的團圓年，如何美好團圓一整年，一個小弟弟蹦蹦跳跳，吵鬧著買最大的爆竹……春運不應成為“人多”、“擁擠”的代名詞，春運是“喜悅”、“憧憬”的詮釋。

鏡頭二：下火車，回家的車

霧氣朦朧，下了車，尋覓是否有親人迎接，霧雖大，但仍離老遠就看見大舅，一邊往車上尋覓，一邊抽著煙，見到了我們，簡單交代了幾句，這時大哥跑了過來，先向長輩拜了年，見了我，喊道：“小屁晉！”，“小屁哲！”，“哈哈！”我們緊緊抱在一起。提上行李，回家，回家。

鏡頭三：到老家，我們的.家

霧濛濛，心砰砰，已可透霧望家中，四周雪白是霧凇，前方花紅是故園。蹦蹦跳跳奔進家，一眼就看見姥姥躺在炕稍，我上去一把抓住老人家的手，姥姥竟哭了起來，我連忙給姥姥擦眼淚，這是激動的淚，姥姥的心情也許我們這些年輕人還無法體驗，但我知道，這是真正的愛。每逢佳節倍思親，哪個長輩不盼望著子女回家過年，哪個長輩不真心盼望著子女回家過年啊？平時，回家總掛在嘴邊，現在，回家的夢已實現，親人團圓，有多少話要說，有多少事要做。讓一顆顆相思的淚流出來吧，流出來就不思念了。

鏡頭四：團聚，在家團圓

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠酥。正是今年風景美，千紅萬紫報春光。包餃子，放鞭炮，年味十足，樂趣多多。今年買了好大一個大禮花，結果放到了，崩了起來，反而比正著放更喜慶。包餃子自然要放象徵著財富的錢和象徵著蒸蒸日上的花生了，我們都對此垂涎三尺，餃子出鍋了，哥哥姐姐尋找著，使勁往碗裡夾餃子，可都一無所獲，我故作鎮定的說：“你們先夾吧，你們夾剩下的就是有錢的。”然後我又隨機拿了一個，我迫切地拿筷子，空空的，又一夾，硬梆梆，錢，哈哈。其實誰吃到錢，都是一家人財源滾滾。

沒有月亮，還有星星在閃爍，城裡沒有的星星。

感受的作文 篇8

　一、我有一個“朋友”

暫時放下你的功課，與老師或家長打好招呼，和小夥伴一起，投向自然的懷抱，開始一次愉快的秋遊。遊玩過程中，請你像《山中訪友》的作者那樣，讓景物像人一樣活起來，同它展開心靈的對話，試著結交幾個自然界的“朋友”。秋遊結束後，在班裡組織一次活動，以“我有一個‘朋友’為題，向全班同學介紹自己的一兩個自然界的“朋友”，並說說以它為友的原因。

二、走過四季

寒來暑往，四季更替。你已經經歷了十幾回這種周而復始的變化。季節的體驗一定給你留下了許多揮之不去的記憶。由於性格和經歷的`不同，人們對四季的感受也千差萬別。一年四季，你最喜歡哪一個季節呢？請你與同學交流一下對四季的感受，再具體描述自己最喜歡的那個季節的獨特景色。

三、心中的美景

不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都有一份濃濃的嚮往、依戀之情，每個人心裡都有一幅屬於自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波，也許有林間小路，也許有當空皓月……請你閉上雙眼，對心靈的呼喚，追尋你心中的自然之夢，然後用生動形象、有感染力的語言把它描述給同學聽聽，力求把他們也帶進你的美景之中。

以上活動，都為你提供了一次接近自然、的機會。請你自擬題目，寫一篇作文，描摹現實世界或想像世界中的一種景緻，希望你能把自己的情感融入字裡行間。