在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級寫事作文7篇，希望對大家有所幫助。
今天早上，雨過天晴，陽光格外燦爛，我們全家懷著興奮的心情，來到了西溪溼地。
一進門，我們就碰到聶晨瑜一家了，我又驚訝又激動。我們都想去乘船，沒想到人太多了，工作人員說：“要排兩個小時的隊伍呢！”於是，我們決定去採柿子。可是，柿子已經很少了，連工具也沒有了，我們都很掃興。這時，我看見有的人用瓶子打柿子，還有人爬樹摘柿子，下面看的人都在大笑，我覺得這些人的行為太不文明瞭。
在往前走的路上，我們看見一堆梅花樁。一開始我走得不好，還是聶晨瑜快，後來，我走得越來越快了。
中午，我們又在河渚街吃了飯，買了些特產。然後，我們坐船返回。一路上，我們看到了龍舟、蘆葦蕩、很多果樹……風景非常優美！
今天的西溪之行，雖然沒有采到柿子，有點遺憾，但是，我們還是玩得很開心！
四年級寫事作文 篇2“叮鈴鈴”電話鈴響了。我跑過去接電話，聽見姑媽說：“靜文呀！我們今天中午到你家做客。”我興高采烈地說：“太好了。”這下我樂壞了，把所有的事都提前做好了。
聽見敲門聲，我搶先去開門。又彬彬有禮地讓表哥坐下。表哥剛坐下，我興奮地說：“哥，我都等你半天了，我們來玩遊戲吧。”表哥滿臉笑容地說：“那我們玩什麼？”我靈機一動，說：“那就捉迷藏吧。”表哥說：“好的。你躲，我找。”表哥一口答應了。
遊戲開始了，我數到10後去找表哥，我把四周看了一遍，看看有沒有線索。當走到我的房間裡時，只見房門後面什麼在動，我想表哥一定在後面。一看，原來是表哥放的布娃娃。又到爺爺房間，門也在動，我想這一回一定是表哥。一看，又是布娃娃。又來到媽媽房間，又看見門在動，我想這回又是布娃娃，就沒看。我把家裡翻遍了，就是沒找到表哥。我再次來到媽媽的房間，覺得有點怪怪的。就在門縫裡一看，表哥在裡面，我不想驚動他，就在外面大聲說：“表哥，我們不玩了，出來吃飯子。”然後飛速的跑到媽媽房間門前。表哥剛出來，看見我站在他面前，把他嚇了一大跳。這下可把我樂壞了。
吃飯的時候，我跟表哥都狼吞虎嚥的吃飯，大家都笑得合不攏嘴。
表哥要回家做作業了，我依依不捨地跟他說：“再見，下次再來玩。”表哥點點頭。
四年級寫事作文 篇3快快樂樂，吵吵鬧鬧，歡歡喜喜的寒假馬上就要過去了，在這個轉眼即逝的寒假裡，我經歷了很多難忘的事，然而最讓人難忘的還數那件事。
記得那一天，陽光明媚，我來到奶奶家玩，奶奶高興地拿出好多煙花讓我們放。不一會兒，“噼哩啪啦”、“噼哩啪啦”的聲音就傳遍了大街小巷。我們別提有多興奮了。我們不停地在小路上來回奔跑，開心地又蹦又跳，揮舞著煙花打打鬧鬧……正當我們有點得意忘形的時候，姐姐卻跑過來對我們說：“別放煙花了，出去玩兒吧。”我不以為然地揮了揮手：“不去不去，我還沒放夠呢！”這時，姐姐鄭重其事地對我說：“聽我的話，煙花汙染環境，又危險，不能多放。”我奇怪地問：“過年不都要放煙花嗎？”姐姐嚴肅地說：“過年放煙花是為了熱鬧，家人團聚，快快樂樂，才是最重要的`呀。”我似乎有點懂了，是的煙花是個危險的東西，熱鬧一下就行，春節裡做點其它有意義的事情，也不失為一樁樂事。
特別感謝我的姐姐，讓我明白了慶祝其實有很多種，這件事情雖然很小，但卻深深地刻在了我的腦子裡，我以後可能會經歷更多的事，但這一件小事，卻讓我難忘。
四年級寫事作文 篇4在我們的校園中又許多有趣、好玩的事。比如玩遊戲之類的，這一節別開生面的體育課中令我難忘。
“今天，我們來玩一個遊戲，智勇大沖關。”體育老師說，“耶”！這個遊戲的規則是：一個人是防守者，其餘4個是衝關者，防守者要矇住雙眼，衝關者不能被抓到，也不能被碰到，若被抓到，則要上臺演節目。
遊戲開始了，四組第一個上場。防守者為葉兔子，他被蒙上了眼睛，在唯一的通道上左摸一下，右摸一下。開始了！葉兔子小心地逼近，啊！林碩靠了邊，從葉兔子的手下面衝出了包圍圈。
“哦”！我們開心的叫道，葉兔子不知道發生了什麼，疑惑地東摸一下，西摸一下。這時，張毅恆從葉兔子的腳下悄悄滑了過去。呆子也跟著慢慢從葉兔子的手邊移了過去。“哈哈”！我們全班一陣大笑，笑得葉兔子十分疑惑，乾脆放下了手，乾站著。剩下的人乘這個機會，全部溜走了。“哦”，葉兔子輸了呀！葉兔子氣急敗壞地取下眼罩，用雙手捂著臉走了下去。
該我們了，防守者是張毅恆，他是防守重將哦。開始了，我慢慢走向張毅恆，小心地看著他的一舉一動，忽然他向我的方向一撲，我馬上蹲了下來。張毅恆撲空了，我乘他恢復力量之機，身子一俯，腳一抬，從他的腋下滑了過去。我安全了，緊張的心終於放了下來。我的目光又回到了組員身上：只見聶夢一也像我一樣，衝了出來；穀雨小心翼翼地移動，移到了張毅恆的面前。這時，張毅恆出乎意料地撲了過去，啊，穀雨被抓住了……
在大家的歡笑聲中，遊戲結束了。在六年級這最後一年的時間裡，我要好好珍惜和同學們一起相處的時間，把國小這段美好的時光留在我的記憶裡。
四年級寫事作文 篇5我是個鄉下女孩。在鄉下，有雞，有鴨，有小龍蝦，有……和這麼多小動物玩，真是有趣啊!
在外婆家門前的水井裡，住著許多一指長的小龍蝦!記得我第一次釣龍蝦時……
那天，我在井邊往井裡望著那些在石縫裡、水裡正悠閒地散步著的龍蝦，一邊自言自語道：“要是龍蝦能上來和我玩就好了。”後來在媽媽的提議下，我決定把龍蝦釣上來。我先把龍蝦最喜愛吃的豬肉綁在塑料繩上，然後小心翼翼地把綁有肉的一端投進井裡，一手緊緊地攥著繩子的另一頭。可是，無論我怎麼揮動手中的繩子，那塊肉卻始終浮在水面上。水面上怎麼會有龍蝦呢!龍蝦一般都在水的中下部分嘻戲。這可怎麼辦呢？會不會是肉太小太輕了，所以才會浮在水面上？於是，我又找來一塊較大的肉，綁好又投了下去，慢慢地，終於沉下去了。接著，開始尋找目標。我左看看，又看看，始終沒有找到龍蝦，那些傢伙好像在和我玩躲貓貓。過了許久，才發現一隻躲在石縫裡的小龍蝦。為了不驚動它，我輕輕地把肉朝那兒移了移，想離那隻龍蝦近一點兒，引他上鉤。接下來，就要考驗我的耐心了!我把手搭在井沿上，一手託著下巴，兩眼緊盯著龍蝦和肉。幾分鐘過去了，一點兒動靜都沒有，這時，我已經感覺腰痠背痛，放棄的念頭在腦中一閃而過。又過了一會兒，小龍蝦試探性地碰了下肉，然後又迅速回到原位。我猜想此時只要我一動不動，那麼龍蝦就會自動上鉤了。我繼續等啊……等啊……突然，那隻龍蝦用兩隻大鉗子飛快地夾住了肉，緊接著整個身子趴在了上面。我一高興，手一抖，龍蝦受了驚嚇跑了!吸取了這次教訓，在龍蝦第二次上鉤時我一動不動，多了好一會兒才緩緩提起。呀!我終於把這隻龍蝦釣上來了!看著捲縮著的小龍蝦，我別提有多高興了!
釣龍蝦真有趣啊!
四年級寫事作文 篇6晚上，微風吹過海面，我們正在鼓浪嶼的沙灘上舉行著沙灘晚會。 第一個遊戲就是“擠眉弄眼”，餅乾一放到我的臉上，我就開始動了。我一會動鼻子，一會動動嘴巴。但是，就在快到嘴裡的時候，餅乾就像抹了油似的與我的嘴擦肩而過。
第二個遊戲就是“心有靈犀”，我和我的搭檔開始猜了。我們默契十足，他一做動作我立馬就可以猜出來了。但有一隊的人暗中使壞使我們只猜對了3個，但好像老天有眼使他們只猜對了2個。
最後，也是最好玩的遊戲就是“寸土必爭”，就是站在紙壓板上推對方的手掌。比賽開始了，先男生比，自先1號選手瞬間秒殺了2號選手，但是我一次又一次的躲開了一號選手的猛攻，再抓住時機輕輕鬆鬆的打敗了他。但是最後的贏家是一個高中生，他力能太大了，接下來的女生比賽中幾乎不用比了，1號選手幾乎第個人都被他秒殺了。
這一天就在這一片歡聲笑語中結束。
四年級寫事作文 篇7每個人都會有一個埋藏在心底的小小願望。我從小就有一個夢想：長大了我要當一名科學家。
現在，我心中的願望還是當一個科學家，因為這樣我可以發明許許多多的東西，造福人類。
前幾天，我們剛剛學習了一篇文章，題目是《為中華之崛起而讀書》，這篇文章的大體內容是：周恩來剛到瀋陽，他的伯父告訴他因為中華不振，沒事不要到租界去，周恩來疑惑不解。後來周恩來闖入租界地，發現中國人被外國人欺負，中國人充當的巡警卻去幫助洋人，周恩來知道中華不振的真實意思了。在一次修身課上，周恩來說了他的理想：為中華之崛起而讀書!他的校長聽了為之一振，稱讚他志向遠大。從此周恩來為實現振興中華的理想奮鬥了一生。
我讀了這篇文章後，精神也為之一振。從那天起，我更加堅定了我的理想。我要好好讀書，努力學習，去完成我的科學之夢。雖然前方的路溝溝坎坎不好走，我定會堅持下去。因為老師教育我們，讓我明白了一個道理：只要堅持下去，理想一定會實現。
