在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書的快樂國小生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書，你可知道這字行中蘊含了無限的快樂。讀書，可以讓我們在知識的海洋裡盡情地遨遊；讀書，可以讓我們大開眼界；讀書，可以陶冶我們的品德情操。
在睡之前，我總要到知識的海洋裡遨遊一番。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我讚歎不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。
每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。
每當我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，彷彿一個人牽引著我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒著我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。
有些人不喜歡讀書，他們覺得讀書沒什麼用處，覺得讀了也是白讀，但我並不這麼認為。我覺得讀書是要開拓視野，提高知識，提高寫作能力。他們不喜歡讀書，但用到時，又後悔自己沒有讀書，所謂“書到用時方恨少”。所以我們要多讀書，多看書。
書，是人類的好朋友，也是一本不會說話的老師。記得冰心奶奶說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會感受到書給予你們的無窮快樂！
讀書的快樂國小生作文2讀書是一種享受快樂、體會親情方式之一，讀書也是開啟知識的大門的一把鑰匙。一本好書，會用它那豐富的詞彙來吸引我的興趣；一本好的書會用它那迷人的故事裡人們的悲傷與歡樂吸引我。而我則以自己讀書的故事來描述自己對數的熱愛之情。
我的故事是這樣的。
那天，我在公交車上，我隨便找了個位置坐下來，便拿出書開始閱讀。我看的是一本科幻加想象、穿越的一本書，裡面的內容是這樣的：在一架客機上，一名女子提著箱子，準備下飛機。這是，她看見烏雲佈滿了天邊立刻得知要發生風暴。經過一番討論後，飛機駕駛員決定要把飛機往裡開，另一個男人看了一眼，大為震驚，馬上得知這裡要發生雷暴了。她著慌了，最終費盡壞事沒有擺脫被雷電擊中的命運。那名女子叫喬諾，等她醒來時，發現自己穿越了。她不只是好還是壞，但是她的命運卻充滿了奇蹟，讓我覺得又好笑又害怕。大結局是喬諾已經是一位女強人。
這次，我讀的很開心。
讀書的快樂國小生作文3我喜歡讀書，最愛讀的書的名字叫《七彩語文》。我特別喜歡看《七彩語文》是因為它特別有趣，平時我沒事就看幾頁。
在讀書的過程中，我又發現了一篇故事對我很有啟發，它的名字叫做《龜兔賽跑》。
有一次，兔子要和烏龜賽跑，兔子心想：明天的比賽我一定會贏烏龜的，心裡美滋滋的。第二天，兔子得意洋洋地出發了。大搖大擺地來到了比賽場，裁判員一聲槍響。兔子飛快地奔跑著，而烏龜爬得太慢了。兔子跑了一半，回頭一看，烏龜落得很遠。心裡又在想：烏龜肯定追不上我，我先睡一會兒。烏龜奮起直追，爬得滿頭大汗，終於到達了終點。當兔子睡醒來的時候，烏龜早已到達終點了。兔子非常失望，慚愧地低下了頭。
我從這裡體會到：做事要專心致志，要一心一意，不能三心二意，不要得意忘形。遇到困難要勇往直前，只有這樣才能取得成功。讀書使我明白了很多道理，學到了很多知識。我愛讀書，我真快樂。
讀書的快樂國小生作文4書是我們開拓視線，增長知識的好幫手，但是有的同學卻很不喜歡書，總是認為是父母要我學，而不是我要學，他們的態度很不端正。
讀書給我們帶來的樂趣其實很多，但只是你並沒有發現罷了。
書是分為很多種的。有的是關於作文的，有的是關於世界變化的，還有的是關於動物之類的……
我們國小生要讀的書，應該是健康向上，而且對我們有用的，那些對我們有害的書，我們應該堅決不看。
在我們心煩意亂時，我們就可以那起一本書，認真的讀，你就會發現原來心情很糟的，可是當你看書時，你的心情會自然的平靜下來。
書中有很多我們並未考慮過的問題，還有我們從未聽說過的知識，我們只有認真的去讀好每一本書，我們就可以獲得新的一份知識，認真的去思考每一件事。
書中有著太多太多我們所聽不道的內容，有著太多太多祕密，那些祕密等著我們去探索，等著我們去解，所以我們要認真學習，認真的去看好每一本書，讓我們的知識更加的充實，讓我們養成認真讀書的好習慣吧！
讀書的快樂國小生作文5自古有云：”書，乃人類進步發展之階梯，是人通往未知世界之橋樑。“書本蘊含著前人探索世界的寶貴知識經驗，一代一代人恰恰是在讀書過程當中不斷傳承前人的寶貴經驗，並且通過自身的不斷實踐獲得發展的。
對於當代的我們而言，讀書當是快樂的事情。讀書就是通過閱讀獲取書本上的知識，讀一本好書也像是在與智慧老人在對話。
因此，我們從小就應該培養起熱愛讀書的好習慣。以前，當我年紀尚小的時候我沒有深刻領悟到讀書的好處。這些年隨著我通過不斷的閱讀，我真實地感受到了書本中蘊含著的無限魅力。
還記得去年暑假我讀到了一本書《我要做好孩子》，這本書記載了很多作者小時候的成長故事。作者通過這本書向我們傳達了很多成長故事，其中透露出了深刻的人生道理。讀完這本書以後，我覺得豁然開朗，對於生活當中遇到的問題也有了新的'理解與領悟。
這就是讀書給我帶來的快樂，我想這也就是知識的魅力。
讀書的快樂國小生作文6讀書，對於我來說，是一種享受。但對於某些人來說，是一種折磨，那就是用因為他們不懂得欣賞，不懂得細細地去品味，有一位名人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”它讓我體會到了讀書的含義。
如果心情很悶，不開心，看上幾篇，心情突然就好了，因為故事情節有著喜怒哀樂，使我脫離了現實生活，來到了美麗又奇妙無比的童話世界，坐在南瓜車上，撿到了灰姑娘的水晶鞋，擁有阿拉丁的神燈，體驗在皇室生活，多快樂呀！
一天，我正在彈口風琴，奶奶覺得是噪音，讓我馬上停止，我失落地走進房間，暗怪奶奶沒有從頭到尾全聽完，這時，我發現書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來了》於是，坐在椅子上津津有味地品嚐這個“美味佳餚”使勁地“吃”了起來。故事講了女巫和小王子、首長、貪吃蛇和徐誠誠在三個王國搞笑、悲傷、開心、難過……許多故事。讓我陶醉在書中，忘記了周圍的一切，彷彿和四個男孩一起漫遊。
我喜歡書，喜歡它那豐富的內容，喜歡它那好詞、好句、好段。是書，給了我許許多多知識。從幼兒園的兒歌，到國小的作文選，在我腦海裡迴盪。在我心中，故事書是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂的童年。
讀書的快樂國小生作文7在我的生活中離不開書，書能讓我開闊視野，也能讓我增長知識。因此，書是我最忠實的朋友。
記得有一次，我在自己的房間裡讀書。媽媽回來了，我一點都沒發覺。在我的房間裡，只要我讀書的時候，就是打雷我也不會聽見的，因為我全身心的在讀書。過了一會兒，媽媽走進我的房間說：“孩子，該吃飯了！”我坐在那裡一動都沒動，媽媽走到跟前推了我一把，我這才知道媽媽在我的身後。然後我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯，就對媽媽說：“我吃飽了。”說完，就回到了我的房間讀起書來。媽媽拿我沒辦法，只好把飯端到了我的房間裡，我一邊讀書，一邊吃。
現在我正在看一本海倫。凱勒寫的書，名字叫《假如給我三天光明》，書中講海倫。凱勒四歲時得了小兒麻痺症。但是她沒有自卑，她以堅強的意志面對生活。讀著這本書，我變得堅強了，不再像以前那樣懦弱。如果一道數學題，我就算是想破了腦袋也要做出來。
名言說得好。“讀書破萬卷，下筆如有神。”書不但帶給我快樂，也讓我學到了知識。
讀書的快樂國小生作文8通過這一段的讀書 ，對我的感觸很深。
從前，我們班的讀書情況很不好。每星期都得不上紀律紅旗。就在這時候，王老師想出了一個好辦法，派我們班的五名同學輪流每天中午管讀書紀律。這其中就有我一個。剛開始，前幾個星期不起效，可是通過我們五個人的努力終於把 這幫不愛讀書的人養成了愛讀書的好習慣。
讀書，不僅豐富了我們 的課餘生活，也讓我們學會了許多讀書方法。積累了好詞好句，和讀書心得。比如我以前看書比較快，大有囫圇吞棗之意，每次讀完一本書都有一種不求甚解的想法。可是現在呢，我 掌握了許多讀書方法。比如；做讀書筆記，畫好詞好句，遇到不懂的地方學會了從書中找到答案。
‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’這句話一點也不假，我每天都能從書中漲到新的知識和新的智慧。培養了高尚的道德情操和鑑賞能力。
讀書不僅給了我力量和知識，還是我永遠的良師益友。
讀書的快樂國小生作文9書，這個多麼熟悉的字眼。它伴隨我度過了無數個春秋，無數個夜晚，是它使我的童年變得充實，快樂。
想起我三年級時，老師要我們大膽提出自己的問題，我自告奮勇的舉起了手，老師點了我的名，我上來後，對同學們說：“天為什麼是藍色的？”頓時，嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無聲，平時大大咧咧的同學都靜了下來，我清了清嗓子，說：“天是藍色的是因為太陽光不止是紅色，還有藍色，由於紅色穿透力強，能穿過大氣層中的塵埃，藍色由於穿不過去，留在大氣層中，所以天空就變成了藍色。”頓時，教室裡響起了熱烈的掌聲，正是因為這件事，同學們送了我一個雅號“小博士”。 這一刻全都是因為我偶然從書中看到的，那一瞬間，我就換來了全班同學的知識，開闊了視野。
古往今來，書在歷史上立下了豐厚的偉績，如：孫子兵法。這本膾炙人口的孫子兵法，為多少軍事天才建築了勝利成功的里程碑，在此，我要大喊一聲：書，我讚美你！
讀書的快樂國小生作文10高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這是媽媽經常跟我說的，所以，我從小就與解下了不解之緣。
剛進國小前，媽媽就為我每月定了許多故事讀物，讓我漸漸的愛上了看書。到了國小，過於幼稚的童話已經不能滿足我的需求了，於是媽媽又為我買來了《格林童話》，《一千零一夜》，《賣火柴的小女孩》……有了這些讀物，我常常看得如痴如醉，常常忘了吃飯，忘了睡覺，忘了周圍的一切，常常是媽媽費了九牛二虎之力才把我從對書的痴迷中拉了回來。
隨著年齡的成長，學業的任務，我看書的時間越來越少，但我常常白忙抽出一空來看書，往往到了10點多才睡覺。
近段時間開了一家書店，我高興極了，每天作業能多快做好就多快做好，飯能多快吃完就多快吃完，然後一百米衝刺速度衝向書店，在書店能呆多久就呆多久，能看多久書就看多久書，常常是書店要關門了我才離開，往往一回到家躺在床上衣服都沒脫就睡著了。
書，你是我的朋友！書，你是我的知己！書，你是我的最愛！
讀書的快樂國小生作文11閱讀的滋味，真是太有趣好玩了，閱讀像是漸入一個美好的佳境，把我吸引進去童話世界，一開啟書本，文字起飛開始進入自己的心中，帶領著我們，一起進入驚奇奧妙的新世界，讓我們體會到閱讀多麼精彩、鮮活的，也可以讓自己開啟知識，也可以警告自己不應該做的事。
我喜歡閱讀，閱讀可以讓自己變聰明，得到許多知識，只要用心去讀，一定可以讀到書中要告訴自己什麼道理，每讀一本書，可以增加一點，只要多讀一點書，知識就能聚沙成塔，知識是一點一滴地累積。我喜歡閱讀小說，企鵝熱氣球、狐狸電話亭等，閱讀帶給我一種放鬆的感覺、一種休息方式、一種讓自己利用零碎時間可以做的活動，隨時都可以攜帶一本書。
喜歡閱讀的，常常沉浸在閱讀中，讓心靈輕鬆、快樂，心就像在一個有趣的天堂裡，有很多人陪伴，也像在遊樂場一樣。閱讀讓我有時忘了做某些事，忘了寫功課、忘了洗澡、忘了吃飯，好像得到失憶症似的；不喜歡讀書的人，拿起書來，就要睡覺，想逃避、躲藏，想把閱讀踢走，煩惱就漸漸來，心情也就亂了起來。
閱讀，就像讓我變聰明的辦法，閱讀滋味太有趣、太好玩、太刺激了！讓自己開心，就像站在彩虹雲朵上，快樂地玩一樣。
讀書的快樂國小生作文12書，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道；書，彷彿是一艘在巨浪上航行的船，帶領著我們馳向知識的彼岸；書，又像一位與我形影不離的良友，在我鬱悶時，給我歡樂，在我孤單時，與我為伴……
記得在那漫長的五一長假裡，不知是書籍的強大號召力，還是自己太渴望讀書，雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去。啊！一本本書分門別類地、整整齊齊地擺放在書架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書店裡穿梭著，尋找著自己最喜愛的一本書。這時，我的目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來，伸手取下那本書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。迷漫在花海中的花仙子，多麼讓人羨慕；小人魚擁有一顆善良的心，多麼讓人感動；而那些惡毒的天神，加害於人間，多麼令人憎恨；小公主被繼母加害，又多麼令人同情！
這裡面的故事真多呀！彷彿三天三夜也看不完，而故事個個都精彩絕倫，我被深深地吸引了。
忽然，書店的日光燈亮了起來，我才發覺自己在知識的海洋裡漫遊了倆個多小時了，這才感覺到腿已經有些麻木了。
書中的樂趣是無窮的，我也相信這無窮的樂趣是屬於我的！
讀書的快樂國小生作文13“書是人類進步的階梯”這是前蘇聯著名作家高爾基曾經說過的一句話。書是一個讓人著迷的東西，它是開啟智慧之門的鑰匙，是遨遊知識海洋的帆船。我們在書的海洋裡，可以貪婪地索取著我們想要的知識，有句話說：書是死的，人是活的，要活讀書。我可不這麼認為，書多麼像一幅幅圖畫，將故事情節活靈活現地展現在我們眼前。
書，是我們最好的朋友，無論在怎樣的境遇裡，它都不會離我們遠去；書是偉大的，我們在它那兒獲取豐富的“營養”，但它沒有得到一絲回報；書的心胸是博大的，當我們一不小心弄髒它時，它每次都微笑面對。
書是多麼平凡的字眼，又是多麼的不平凡。
無助時，書是一塊踏腳的石；黑暗時，書是一盞照明的燈；枯竭時，書是一灣生命之水；努力時，書是最好的導師。
書，讓我們的生命豐富了許多，書，也點亮了我們的心房。同時，我們也要做一個快樂的讀書人，我們總不能每次見到這位朋友都愁眉苦臉吧！
書也是有感情的，它可以給我們帶來喜、怒、哀、樂。
好，不多說了，現在我就準備拜訪我們的朋友了。
讀書的快樂國小生作文14如果你們走進我的小屋，映入眼簾的是那些密密麻麻的書籍，有：《三國演義》、《柳林風聲》、《愛的教育》……
每當我拿起一本書，就會發現它的與眾不同，越看越喜歡，越看越平靜，因為書裡面包含著無盡的知識和無盡的樂趣。
我的每一本書，都被我閱讀了無數次。那緊張的氣氛，歡樂的場面，那曲折的情節，都被我記在腦海裡——到寫作的時候就派上用場，這種歡樂，何其多。
當你憤怒時，你為何不坐下看書，讓它淨化你心中的邪惡，讓它祛除你的戰鬥意識，讓你心中的心胸更加開闊，讓憂愁和煩惱消失。
如果一個人認真的讀書，你就會了解書，你就會懂的書的真正內涵，就算身邊有講話聲，也不會受到影響。因為你那時在與書交流。一個可以與書交流的人，是一個有著充實靈魂的人。
用心去讀書吧，那是洗淨我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的途徑了。
