在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的以春天的故事為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
咦，醒啦，來，剛好做好的元宵，趁熱吃。”一走出臥室就聽到娘高八度尖細的聲音劉丹不由得皺了皺眉，但還是依著母親的要求坐到餐桌前劉丹左右看了看，向著廚房裡左右搖擺的身影喊道：“俺書包呢？”
“那啥，我昨天去餵豬忘了。”孃的頭從廚房裡探了出來。
劉丹放下碗，走到廚房門口大聲地訓斥的母親“你不知道我要開學了嗎，我再背個爛的你還想讓，我被人笑是吧！“
母親放下鏟子，將劉丹拉回餐桌旁，“你就先吃吧，要不然影響學習。”看著劉丹吃了元宵，妻子退回了廚房，無意間一聲鳥叫從外面傳來，母親看了看窗外，嘆了口氣。
劉丹剛把最後一個元宵吃完，就聽見屋外姐們大妞的聲音，便放下碗勺，披了件棉衣走到門口，開了門讓大妞進屋。“劉丹啊，我跟你說……喲，阿姨早。大妞說“我查過了，今年啊今年我們可以打工，這樣還可以為以後留出路我們可以實習……得，差不多咱就走吧。趕火車呢！”
劉丹在深圳學習時覺得一年時間過得比十年還慢，每一天都盼望著冬天，可是回到家時間就可以用光陰似箭，白駒過隙來形容，每次回家都盼望著春天來得慢一點，儘管在家要被母親尖細的嗓音籠罩著，但是這時候，東北的寒冬對於劉丹就是暖春。
“時間差不多了，咱得走了。”大妞拎起行李，拍了拍劉丹的背。大川猶豫了幾秒也拎起了行李，走到母親面前，俺回來就給你打個電話，今天我會盡早回來，到時候我會讓你過好日子的。”說完，劉丹便跟著大妞走出了家門。
等等。你的書包，劉丹拿起書包覺的那比千金重。因為家裡靠著媽媽的保險家裡才能供我上學。在火車上，劉丹打開了書包，裡面竟然有1000塊。謝謝你媽媽。
春天到了呢。母親望了望視窗……
以春天的故事為題的作文2三月的雲夢，春暖花開，和風日麗。趁著這個難得的週末，爸爸媽媽扭我不過，終於答應帶我去城西郊的清明河堤邊放風箏。
放風箏的人可真多，五彩繽紛的風箏漫天盡情遨遊。我連忙拿出自己的風箏放了起來，風力還不錯，風箏很快就飛上了天。就在我玩得十分開心的時候，猛地腳下一滑，“啪”的一聲，我一下就摔倒了，腿還很有點疼，原來我踩在了一塊香蕉皮上。我掃興極了，心想是誰這麼沒公德，到處亂扔垃圾。再往四周一看，河堤兩岸那綠油油的草坪上，盡是遊人丟棄的塑料袋、報紙、塑料瓶、水果皮等，在陽光的照耀下十分刺眼，就像少女的臉上長滿了坑坑窪窪的疙瘩，難看極了。
看到家鄉的母親河被汙染成這個樣子，我很心痛，也沒有了放風箏的興致，索性把風箏丟到一旁，一心一意的撿起垃圾來了。就在我為自己的環保舉動慶幸時，隱隱約約地聽到有人說：“這小姑娘是鄉下孩子吧，在撿垃圾賣錢呢！”聽到這話，我怒氣衝衝，哼！你們才是鄉下人呢，到處亂丟垃圾，真沒修養！過了一會兒，忽然聽到有人喊我的名字，我一回頭，原來是我的同班同學，他說：“這麼好的天氣，你怎麼在玩這些破垃圾，多髒啊！我們一起放風箏吧
”對了，怎麼不動員他加入環保行動中呢。我連忙勸他說：“你看，美好的風景都被這些垃圾破壞了，哪裡還有心情放風箏啊，乾脆你也跟我一起行動吧。”就這樣，我的環保小組成員逐漸多了起來，最後竟有十幾人加入到了環保行動中來。
太陽很快就要下山了，我們的“戰果”也頗為豐富，垃圾裝了大大小小的20多個袋子，我們把它擺放在路旁。準備回家時，站在清明河大橋放眼望去，兩岸一望無垠的草坪變得更蔥綠了，我的心情也像春天裡的樂曲一樣歡快而輕盈。
以春天的故事為題的作文3每個人都有自己的故事，每個人也都會在不同的階段上演不同的故事，一生中故事許多，但是春天的故事是最讓人值得去回味的。
的確春天是美好的，它總是給人溫暖和希望，更給人一種生活的活力和對生命的那份張力，而這一切的一切還是得緣與那份愛的原動力。它喚起了人們強烈的渴望，渴望生活安寧，家庭美滿；渴望事業有成，夢想成真；它更驅動著人內在的推力和爆發力去實現和完善自己的使命。由此生命不息，春天的故事也將會成為永恆的主題，所以生活中的人們都將樂此不疲地在盡情演繹不同的故事，在譜寫不同的人生。在豐富自己的生活的同時也給人們留下了寶貴的精神財富。
其實人生本沒有希望，只有創造才能給人希望。而激情是創造的源頭，希望是創造的夢想，實踐是夢想的結果。
許多年的尋尋覓覓，人好象總是會迷失自己。歲月無情，人間有愛，茫茫人海，有緣不易。相知相伴，更需要一份勇氣和信任，而維繫這份情感生命的核心便是責任。
命運的安排，機緣的巧合，冥冥之中總有種力量在把人喚起，徒然間的頓悟確發現了迷失的自我，找回了一個最大價值的自我，一個懂得時間管理和目標管理的自我。一個能夠承載自我夢想的舞臺，一個能夠激發自我靈感的奔放，啟迪思維閘門的一個平臺，讓自己有了一種寧靜而有幽遠的心境和目標，有了目標的牽引，活著的每一天都是充實並快樂著，這其實真是一種境界。
故事是工作生活的載體，故事更是思想靈魂的主宰，故事的'結局往往是人行為的結果，要有什麼樣的結果就決定擁有什麼樣的心態，什麼樣的行為，真可謂是種豆得豆，種瓜得瓜。所以要演繹自己完美的人生，就讓故事追隨你一路走來。
以春天的故事為題的作文4春天到了，花兒開了，可你卻離開了。你不是很喜歡花嗎?當你第一次來到這個校園時，你就深深地愛上了這花園似的學校，你就決定到這兒讀書。可是你只讀了幾個學期就離開了。花兒現在依舊開得鮮豔，開得美麗。桃花、梨花，各種花爭妍鬥豔，好熱鬧。
以前，你經常跟我一起欣賞這貌若天仙的花。可現在，我們再也不能一起欣賞了。花開花落，本來就是自然規律，可你卻那樣傷感。我只好對你說：“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”
你喜歡花，我也喜歡花。在你參加模擬前，為了讓你放鬆放鬆，我冒著被學校處分的危險，給你摘了幾朵花。我想你在那樣繁忙的學習之間，看一眼花，放鬆放鬆這也是一種享受。你不在了，可是每到花開花放的時候，也常有人來欣賞。
你離開了我，我不知你是否會來看我。我想你一定隨春天溫暖的風，踏進一所如同仙境般的學校，為著自己的理想而奮鬥著。曾記否?在花下樹前常常有我們倆的身影，我們也曾在草坪上互相述說自己的理想，也曾互相激勵。
在我一次上生日時，你送來的賀卡寫著“希望我們兩個，在不同的年份，考上理想的高中”。我們的情，從沒有任何消減。每當我遙想過去，我就會浮想聯翩，彷彿又回到我們以前快樂的時光，又回到我們並肩戰鬥的學習中，心潮澎湃，久久不能平靜。同學，朋友，哥們，咱們有緣再相聚。
以春天的故事為題的作文5在一個偏僻的小山村裡，經常有一個小女孩，唱著歌在陽光下跳躍。他生活得很開心，很快樂。有一天，春風暖暖的一吹，萬物都復甦了。春姑娘給大地帶來了生機，但心慈手軟的她仍舊使冬天殘留下了一絲冰冷。叮咚……
那位曾經活潑的小女孩很不幸。一次車禍讓她失去了美麗的眼睛，失去了雙腿。她再也看不到春天的美景了，再也追尋不到春天的蹤跡了。可是，她卻深愛著春天。
小女孩沒有哭鬧，她靜靜的坐在那兒，空洞的大眼睛著望著窗外……從此小山村變得安靜了，或許春天不會再來這裡。後來，陽光鑽進了小女孩所在的這個光線昏暗的小屋；鳥鳴聲、蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進了安靜的小屋內。從那一刻起，小女孩離開了小屋，來到了春天的懷抱。他不再沉默，不再逃避。她的心變得熾熱而有力量。
許多年過去了，小女孩已長大成為一位著名的作家。又一個春天來臨了，小燕子飛回來了。女孩回到了鄉村，他又一次坐在小屋前的桃樹下。春風一吹，桃花片片飄落下來，落在她的發上，空氣中飄散著花香。坐在輪椅上的她伸開雙臂淡淡地微笑，迎接著春的洗禮。
春天來了，看那吹拂的春風，那生機的萬物，他們都在講述著一個故事？一個春天的故事。都在延續著一種精神一種無畏、奮進、永不放棄的精神。都懷著敬畏的心情回味著一段話：即使沒有了雙腿和眼睛，我依然可以用手描繪春景，用心感受春風。即使春天從我身邊消失，我也要用靈魂重新塑造一個春天，直到生命的終了！
以春天的故事為題的作文6一年交給了四個使節，他們分別是春，夏，秋，冬。他們給大地帶來不同的景色。
春天，我望著明媚的陽光尋找春的身影，春使節是四個使節中最美，也是我最喜歡的一個，因為她賦予了我對這一生的期盼。
日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢，我開始回憶暢想。
那是國小三年級的時候吧，老師帶著我們一大幫小朋友到田野裡放風箏，我們踩在沒有水的泥土裡，腳印一個深一個淺，田裡還留著去年割稻後的根，經過冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無力，但並不妨礙其他小雜草生長。
大家都歡呼著擺弄自己的風箏，我忘了帶，就鬱悶的蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然後伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對摺成兩半，嘴裡唸叨著"叫你亂長，該殺！"草盡了，指甲縫裡也滿是綠液，帶著青草特有的清香。有時候也會幫別人拿一下風箏，但最多時候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風箏，數著哪個待會兒又會掉下，哪個又要起飛，某某人和某某人的風箏又纏在一起了，看見幾個怎樣都飛不起來的風箏想，真是隻小菜鳥，要是我帶了風箏，一定可以超過那個的，成為天空的老霸王。
後來，由於交通事故頻頻發生，所有的春遊活動都取消了，再也沒有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團的場景。
趴在課桌上，旁邊是大疊的書本試卷，看著陽光仍舊明媚，不禁在心裡悲嘆，可憐了這一片藍天白雲呀，現在可不是玩的時代了，我們都長大了，恍惚間似乎聽到一聲嘆息，帶著濃重的哀傷，天黯淡了。
看著書上的abc，我心底暗暗的想，再等一會我們就會自由了，藍天會再度屬於你，到時候我一定會帶一個超大號的風箏去彌補過往的遺憾，一定，一定。
