在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我們班的學霸作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們班有一個“全能學霸”，他的名字叫石恩宇。他濃濃的睫毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神裡時常帶著睿智。他的臉黑黝黝的，經常一副沉思的表情，好像在解一道什麼樣的難題。
他是個名副其實的“學霸”。一次數學考試，因為題目非常難，我寫著寫著手心和額頭就冒出了豆大的汗珠。我轉頭看看周圍，同學們有的在唉聲嘆氣，有的看著卷子發呆......只有他，略作沉思後輕鬆答題，第一個做完交給了老師。下午，老師把批改完的試卷發了下來，全班哀嚎一片。他卻手舞足蹈，高興得不行。這是為什麼呢？因為全班就他一個人考滿分！因此老師發給他一張獎狀，鼓勵他再接再厲！
“全能學霸”不但學習成績好，體育成績也很厲害。一次體育課上，老師宣佈：“今天進行400米跑比賽！”“啊——不要啊”同學們一個個像霜打的茄子一樣“痛不欲生”。“不過，有獎勵喲！”一聽到有獎勵，全班同學頓時來了勁，大家開始積極熱身。比賽開始，老師拿起發令槍，喊道：“預備！”“砰”的一聲，只見石恩宇後腳一蹬，像離弦的箭一樣衝了出去。他快速地擺動著雙臂，雙腳不停地加速，就像裝了馬達似的。他不斷向前衝刺著，超過了一個人、兩個人、三個人、四個人……加油聲、尖叫聲、鼓掌聲、跺腳聲響成一片。最終，他贏得了第一名，獲得了本次比賽的獎品。
全能學霸，名副其實，是同學們學習的好榜樣！
我們班的學霸作文2她，有著櫻桃般小巧的嘴巴，白得像雪的面板，一架“熊貓”眼鏡。她就是我們班的學霸——楊子。
期末考試成績終於“出鍋了”！同學們個個焦急萬分。我好緊張，小心臟都快跳出來了！霎時間，天空不再那麼藍了，不時刮來一陣風，把我吹得更沒信心了。學霸也很緊張，楊子臉像個茄子，下發成績單了！只見楊子緊緊地閉上了眼，手像個失控的機器，好像那張成績單有電。快速一翻，又迅速將手收回，眼睛活像塗了雙面膠，久久不肯張開。
終於，學霸像一隻樹懶慢慢地睜開眼睛，楊子好像發現了新大陸，嘴巴都快和耳朵連在一起了，似乎考得非常好。不打聽不知道，一打聽嚇一跳，語文：98；數學：99；英語：100；科學：95。共計392分，不愧是學霸，我被扣了12.5分，慘不忍睹，和學霸沒得比。
我不知該怎麼見爹孃。學霸，如果可以要不我們成績換一換吧。
我們班的學霸作文3我有一個學霸朋友。他是我的鄰居，所以我們是在一個學校裡，我們是兒時的玩伴，但是他是一個名副其實的學霸。
記得，我們倆家關係還不錯。有一次他的父母出去有事，便將他放在我家中。他放學就和爸媽一同去了我家。我們一起寫作業，還沒開始飯熟了便讓我們下去。吃完了飯，我們便進入了房間進行學習。我看了看手中的近一百首的古詩卷子，開始對著天花板嚎叫：“為什麼啊！怎麼可以有這麼多的古詩啊！”他不緊不慢地說：其實背詩也很有趣啊！還可以猜想當時的畫面，多麼好呀！”聽到這我給了他一個大大的白眼。雖說他很聰明，但其實他每天晚上看書背書到深夜，有時學校的書已經看完又跑到老師那去借書。
在班中，他坐在我前面，在自習課時他都會閉眼休息直到下課。不論什麼時候，只要下課鈴一響，他便第一個走出教室一股腦鑽進了圖書館。因此有人會稱他為書呆子，但是他並不在意。他只是用其他人玩的時間做著自己喜歡做的事情。而自己喜歡做的事情可以讓自己心情愉快在他人不努力時他十分的努力。他不會放下任何玩的時間。有時甚至在玩遊戲，還是在玩自己編輯的。下課十分鐘他居然能看二十多頁書本，我真的非常羨慕他全是文字的書本，他怎麼看的進去呀？他喜歡用電腦編輯一些有趣的數字遊戲甚至還有些難度。
他非常喜歡學習，而我卻是他的相反。因此很多人都不覺得，我一個學渣怎麼可能與學霸走的那麼近。但這是他的喜好，與我無關。
我們班的學霸作文4我們班上有一位小男生，他有一雙亮晶晶的眼睛，小小的臉蛋紅通通的，特別喜歡笑。一張能說會道的嘴巴，不時會說出一些讓人捧腹大笑的笑話和令人捉摸不透的謎語，我們大家都很喜歡他。他就是我們班的學霸陳沭聿。
他的成績在班上數一數二，而且十分穩定，不像我，成績忽上忽下，一會兒前五名，一會兒掉到二十幾名，他上課時聽講十分認真，幾乎每個老師都誇他學習非常專注。他特別喜歡看書，懂得的知識也非常多。記得有一次，老師在上《鷸蚌相爭》這節課時，突然問我們：“誰知道‘鷸蚌相爭’的後一句是什麼?”頓時，同學們都傻眼了，我當時在拼命回憶，因為我曾經聽說過，可我當時怎麼也想不起來了，像失憶了一般。靜悄悄的教堂裡，所有的同學都在絞盡腦汁地思考。這時，陳沭聿自信地站起來，響亮地回答道：“漁翁得利”，我的記憶一下被激活了，可不就是‘漁翁得利’嗎?可我怎麼就沒想到呢?
他不僅懂的知識多，而且講故事也是頭頭是道。有一次，他到講臺前講神話故事，那真是炒語連珠啊，我們都感覺身臨其境一樣，聽到最後，大家都沉浸在故事裡，連鼓掌都忘記了。他還寫得一手好毛筆字，寫得跟老師的模板幾乎一模一樣。
這就是他-我們班的“國小霸”，你願意和這樣的學霸交朋友嗎?
我們班的學霸作文5我們班上有一個學霸，她長的還可以，眼睛大一些，小一些的鼻子。嘴巴小小的像櫻桃一樣，臉像瓜子臉，面板白白嫩嫩的，身材婷婷玉立，瘦瘦的，長得高一點。
為什麼說她是學霸呢？因為她學習成績非常好，次次都考90分以上。班上人人都叫他學霸但是，她沒有驕傲，反而她更謙虛了。是不是感覺他就是一‘三好學生’不像其它同學！什麼‘王者榮耀’、‘生死狙擊’……一大堆網路遊戲！她一個都不玩！學霸上課認真努力，下課時研究讀書。如果她每次考到90分以上，那？我們班的同學沒會那樣努力！嘆！學霸就是我們班的洪婧怡，名字……。一樣不說！哈哈哈哈！我也不說。不過呢，在班上，就學霸很厲害！我也就一般般……嘻！別在意！學霸的眼睛雖大一些，但是吧，學霸看到的東西卻能幾分鐘後背下來！你說神奇不神奇？咱班的雖學霸厲害，但她從不對外誇大說自己有多麼厲害，有多麼聰明……她總是很謙虛，你說他很厲害呢，我可以理解，可，說她很謙虛，是不是佷難想象？
我班的學霸，是不是太謙虛了？
我們班的學霸作文6我班的學霸一身黑面板，猶如在泥塘裡奔跑而弄的滿身是泥。身體小巧玲瓏，就像被人特意雕刻出來。兩隻大得發亮的眼睛，猶如鷹的眼睛，可以快速鎖定“獵物”並捕捉它。兩條腿雖然短又細，但跑起來卻可以迸發出十足的力量。
他不僅外貌特殊，文武也特別好。
四門學科，最好的莫過於他的英語水平，難道他學習這麼好，就靠他那如鷹的眼睛嗎？當然不是，還有他那勤學好問的好習慣。他不僅在上課時努力學習，回家後還複習著今天學習的內容，甚至還報了培訓班增強課外的知識。這種勤學好問、積極學習的習慣實在讓人敬佩。他還有一項值得學習的地方，那就是他寫作業的速度。有可能別人會說：“寫得快有什麼用，看的是質量。”這樣講可就大錯特錯了，因為他的正確率達到了百分之一千啊！我正要寫的時候他就已經寫完了。
小身體也有大力量，他的真正力量只有在跑步的時候才能迸發出來。哨聲一響，猶如是一隻箭，又猶如閃電一般，快速衝了出來，若隱若現，眼神好像眺望著不遠的勝利，他已下定決心拿下勝利之果。他成功了，最後的衝刺就猶如鷹的伏擊一般直衝獵物。
他就是我班的學霸——黃銘禹。
我們班的學霸作文7我們四班什麼奇人都有，有吃貨，有調皮鬼，有“傻子”，有學霸，我們四班的學霸就是曾涵墨了。
曾涵墨小小的140釐米高，短短的頭髮，又清爽又幹練，小小的眼睛，悄悄的小嘴，可小小的身體裡，她正纏著她大大的知識全班人都稱——學霸。
叮鈴鈴，上課了，曾涵墨回到了座位上，什麼課？是數學課。全班都吵轟轟的，你說一句，我接一句的，只有曾涵墨安靜的看書等待著老師，沒一會兒，老師來了，大吼了一聲：“別吵了，安靜！全班肅靜下來。老師先出了一道題目，在我們這些人眼裡就是一堆亂碼，毫無頭緒，薛老師說有誰會這道題嗎？我們轉頭看向曾涵墨，他嘴中唸唸有詞，忽然，他舉起了手說我會，老師有點不信說：那你來回答！“曾涵墨胸有成竹的站起來，一步一步把題目解在了黑板上，好了，”曾涵墨說，底下的同學木都目瞪口呆，經過老師的批改，完全正確，太厲害了。
下課了，曾涵墨對後面的人說收“作業了”，他改作業時很慢，恨不得，把答案揪下來看一遍，可她改卷時又一點不手軟，看見有錯就反手一個大紅叉，如果你學習不怎麼樣，試卷又碰到了他，那恭喜你了，你恐怕會因為她眼中的小細節而合格不了！
哦，學霸還有一個特點，就是有點小吃貨的樣子，有一次我帶了一包餅乾去學校，想餓的時候吃，剛開啟包裝，一個小黑影竄過去，原來是曾涵墨，她伸出小手，彷彿三天沒吃飯一樣，可憐巴巴的盯著我說，給我來一點吧，你要是不給他，他絕不會動一步，彷彿腳上糊了水泥一樣定在那裡，直到你實在耗不過他了，給他一點後，他就心滿意足的走了。
這就是我們四班的，既聰明，又有點小貪吃的學霸曾涵墨，你若是想和他比試比試就來，我們五年四班，到時候可別輸得精光，才認識到他有多厲害哦。
我們班的學霸作文8每個班上都有一位好學的同學。我們班也不例外。他的成績最高。不得不說他是個名副其實的學霸。
他那小小的鼻樑上架著精緻的眼鏡。厚厚的嘴脣上有愛笑的臉龐顯得十分帥氣。那滿腦子豐富的知識就是他在課上課下積累的結果。
課堂上。他的手常常高高舉起。每次回答問題總是很完美。上週英語課。老師讓同學到講臺上講時間的問題。同學們你看看我，我看看你。誰都不敢上去講。這時有一個人站了起來。那不是學霸嗎？只見他堅定地走到講臺上，昂首挺胸。振振有詞的把整個問題講解的明明白白。我們想起了熱烈的掌。可見他的知識多麼豐富，就像浩瀚的大海一樣取之不盡，用之不完。
他不僅在課堂上好學，在課下更是如此。
在一個植物都被太陽晒枯萎的下午，我們做完大課間上樓後，同學們都懶洋洋地趴在桌子上動都不想動，突然一個認真看書的背影把我的目光吸引了過去，沒錯，那就是學霸。他絲毫不顧當時的炎熱在那兒專心致志的看書。看著他在看著其他人，我知道他成績為什麼名列前茅啦。因為他抓緊時間。這時許多同學也都在看書，看來他的感染力真的很。
天才只需要1%的靈感和99%的汗水。但只有個別人知道汗水的艱辛。他卻堅持了下來。他就是我們班的學霸。
我們班的學霸作文9我們班的同學，各有各的特點，如：小蜜蜂、神運算元、搗蛋鬼等等。但令我印象最深刻的，是我們班的國小霸。
他長相很普通，身體瘦瘦的，個子也不高。他的臉在太陽的暴晒下變黑了，剃著小平頭，厚厚的嘴脣，笑得時候會露出小齙牙。他喜歡學習，課間經常坐在座位上認真地看書。任憑其他同學怎麼吵鬧，他全神貫注地盯著書，或者仔細地做作業。因此，他成績總能名列前茅，從來沒有落過榜。
他最大的特點就是勤奮。記得有一次上語文課時，語文孫老師帶領全班同學一起做題。有一道題考我們“戀戀不捨”的反義詞是什麼。誰都回答不上來，老師讓我們課後自己找答案。下課了，同學們都出去活動了，我想找他玩。可只見他拿出一本成語字典飛快地查了起來。不一會兒，他的眼睛裡閃著喜悅的光芒。他看了一眼，立刻跑了出去。我猜他應該是去辦公室了。
不出我所料，第二節語文課上，老師高興地跟大家說：“剛才，我們班有一位同學，跑到我的辦公室，告訴我‘戀戀不捨’的反義詞有‘一刀兩斷’、‘揚長而去’等成語。我們要像他學習！”大家投給他敬佩的目光。我看看他，他只是微笑了一下，沒有一點驕傲的神情，彷彿對我說：“你也行的！”
你想知道他是誰嗎？他就是我們班的國小霸——付傑！
我們班的學霸作文10我們班有一個大名鼎鼎的學霸，每一次老師提出的問題，學霸基本上都會。
記得有一次，我們班的老師提出了一個非常難的問題，同學們紛紛拿出紙，開始算題，可是全班同學都被難住了，開始抓後腦勺。這個時候，我們班的大學霸“挺身而出”了，只見他打開了書包，拿出來筆袋和驗算本，抽出了一根鋼筆，“涮涮涮”幾下，大學霸把卷子交了上去，老師一看，“哇塞！你也太厲害了，用這麼短的時候，算出了這麼有難度的題！”老師說。最後老師讓我們看著黑板，開始給我們慢慢的講題，講完題之後，我們就開始答卷子。
記得還有一次，期末考試，考試的題目真的特別難，我們沒有一個打雙百的，但是當大學霸發到期末考試卷子的時候，我們的眼睛全部都瞪得圓圓的，大大的，嘴巴也張的大大的，大學霸竟然打了雙百，而且小卷也打了滿分，老師說此次考試，只有他一個人打了一百分，四周立刻投來了羨慕的目光。
說的是誰你們都知道了吧！當然是眾所周知的老於啦！他不僅學習好，體育也非常棒，老於堅持每天都讀書，到現在都已經讀了好幾百本書了，你們說，他厲不厲害？
我們班的學霸作文11我們班有一個不知道是什麼時候形成的“大家都懂得”的現象，每當上課時老師問出那種讓我們束手無策的問題的時候，我們會不約而同把目光齊刷刷的投向她——張可微。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，有一個如同百科全書般無比聰明的腦袋，那張小巧玲瓏的嘴裡總能說出我們不懂的知識，也張著和我們一樣的小鼻子和一雙耳朵，可我有時總懷疑那裡面充滿著智慧。
她是我們班上成績常常第一的學霸，無論是數學、語文、英語還是科學都難不到她。讓我印象最深的還是最近的一次期會考試，那是我們讀國小時面臨的第一次期會考試，語文考試的題目十分難，大家都被難住了，張可微卻在語文考試中得到了98的高分，讓全班都感到了驚訝，而數學和英語又是那樣自然的二個100。不出意外的她的總分是我們年段NO·1。她就是我們班的旗杆，在她的帶領下，每次我們五年級2班總能拿到考試的冠軍。
和她做同學有很多的“不幸”，因為她霸著各樣考試的第一，她年年都是三好學生，她經常將4個小組長佔為已有，她總能在大家毫無頭緒時站起來滔滔不絕的回答出問題，一次次的告訴我和她的`距離。
從她身上總能感覺到我的不足，我一定要發奮圖強，更加努力的讀書學習，希望能拉近她和我的距離。
我們班的學霸作文12大家好，今天給大家介紹一位我們班的國小霸——武楷。如果你還不認識他，就請往下看吧。
武楷有雙大大的眼睛，黑黑的面板，個子很矮，不對，是特別矮。不認識他的人都以為他是一年級小毛孩。為什麼是一年級而不是二三年級呢？因為他只有一米二六的個頭，真想不到，他這麼小的個頭會有這麼大的智慧，可能這就是小個子，大能量吧！
星期一，考了一場試，昨天試卷發下來的時候，我小心地打開了試卷，哇！是61. 5分，因為不寫，所以最高分是70分。下課我問武楷考了多少分，他說59分，我大吃一驚，就59分啊！“你逗我呢？”“沒逗你！”武楷說。“啊！”我意味深長的嘆了一口氣。沒想到學霸也有失足的時候，但你永遠是我心中的學霸！
武楷寫的字特別好看，是班上最好的。上課，武楷總是認真聽講，積極舉手發言。考試成績也非常好，上個學期期末考試，進入了全校前五名！他跑步飛快，就像風吹過一樣，跟運動員成燦有的一拼！
這就是我們班的學霸——小武楷！當然，我們班還有許多的學霸，等著你們來發現喲！
我們班的學霸作文13在這篇文章中，學霸說的是我們班的孫晨睿，別人不敢碰的某些東西他都敢去嘗試。
事情發生在今天的晚自習時，剛開始不久，喻照軒有說到：“呀……有蜜蜂！”他的手指著地上，嘴裡說著，在他旁邊的幾個人都把眼睛從盯著試卷轉向地上。“真的有蜜蜂啊！”好多人都驚慌失措了。而我此刻的心情就如同摩天營救電影中86層著火時在225層趙的心情，一副無所謂的樣子。我想一隻不會飛的蜜蜂怎麼可能從那麼遠的地方長途跋涉到我這裡呢？不可能吧！寫了半晌的作業，我們的夏總夏晗鈺突然驚叫說：“有蜜蜂呀！”我轉過頭，順著她的手指指著的地方看去，啊！那隻蜜蜂就在我的坐位底下。這時，我的心情就像摩天營救電影中86層的火燒到了225層時趙的心情那樣焦急。當時，我的腿就不敢動了，僵住了，不一會兒，聽到了一陣聲音，往左一看，蜜蜂已經在我的左邊了。這時，學霸的一句話暖了我的心：“周老師，我去把那隻蜜蜂弄弄掉。”周老師同意了。於是，孫學霸很機智地拿出了一把尺子和一本本子，走到旁邊用尺子將蜜蜂撥到本子上，託著本子，把蜜蜂倒到了窗外，而沒有讓蜜蜂動自己一根毫毛。
只有機智勇敢的人才能幹出機智又勇敢的事。
我們班的學霸作文14今天我要給大家介紹一位好朋友，他熱愛學習，上課認真聽講，跟著老師的思路走。回家認真完成作業，上課從不做小動作，你們知道他是誰嗎？他就是我們班上的學霸—鞠東旭。
鞠東旭今年12歲了，個子比較高，長著一張英俊的臉，長長的頭髮，一對濃濃的眉毛，下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻樑，一雙會說話的小嘴，真是神氣極了。他不但長得帥，而且學習非常認真。
有一次，老師拉開單桌進行一次嚴密的考試。我做完題後，我沒有檢查，就交了試卷兒。鞠東旭檢查了三遍才交了卷子。結果我因為粗心把15.3寫成了1.53，卷子發下來，鞠東旭考了滿分兒，我卻考了75分。我非常傷心。
還有一次，老師讓我和幾個同學去邯鄲參加算數比賽，我因為有了上次的教訓，所以這次努力複習計算，鞠東旭也來幫助我複習。最後我和鞠東旭都拿了高分兒，我們兩個人都拿了一張獎狀和一個獎盃，我們非常高興。
這就是我們班的學霸，你覺得他怎麼樣？
我們班的學霸作文15小晨，我們班學霸，成績優異，戴著一支高度的眼鏡，一副文質彬彬的樣子，但有一缺點（大家的認為）——大公無私，您可能會說大公無私不是很好嗎，可他大公無私的過了，說白了就是摳門，這一點在作業上就很明顯的體現出來。早晨抵達學校，想抄作業，同學們自然而然就像到了攀登在珠穆朗瑪峰上，現在年級前5名的——小晨，“嗨！小晨借試卷我拷貝一下！”而他坐在他自以為舒服的小板凳上，慢悠悠的回頭淡定的說：“我還沒做完”他若不借，你拼了這條老命也甭想拿到，這就是第一摳。
小晨把自己的智力成果看得很重，若在上學時他便會被“抄作業敢死隊”圍攻，自己辛辛苦苦，一把汗水一把淚的，五小時一分鐘零一秒做出來的作業怎麼能這麼輕易讓別人抄呢？他把作業比作自己的生命健康權，一邊嚷嚷著“我的智力成果權不收侵犯！”一邊拼死保作業，結果呢？被洗劫一空，就差把小晨的腦袋洗劫了，所以他再怎麼摳也是“一個諸葛亮比不上一堆秦始皇。”小晨外表非常柔軟但有時候確實個硬漢，從敵人手裡搶回成果的不怕犧牲，在題海中差點淹死的無謂表情，面對老師批評的不動聲色，有時還會唱兩嗓子，我會噴笑出來。
買了糖不給我們吃，題做出來不讓我們抄等等等等，這說明任何人都有優點但同樣也有缺點，比如說成績優異的小晨很摳門！
