在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園生活國小作文，希望對大家有所幫助。
早晨，我們來到學校晨讀。同學們有的看著書讀，有的合上書背誦，多認真啊！大家背過後上臺展示。越來越多的同學背誦很熟練！
課間操我們開始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學一組，拍著自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學拍著球轉圈走，就像一條長龍。
午讀，我們聽著優美的音樂看著自己喜歡的書，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀！
課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩，和著節奏，數著數。看，同學們跳起來了，就像小燕子飛起來了。
我們的學校生活多快樂呀！
校園生活國小作文2我的校園生活是緊張的，每天都要不停的寫字，不停的做功課，尤其是星期四最忙，又要做考卷又要做學習指南，不過下課後我還是比較快樂的，可以跟夥伴玩警察、老闆和小偷，還可以玩頂腳的不同遊戲。
可惜十分鐘後又要上課了，但如果是上國際理解和自然課，我就像下課一樣高興，因為這兩門課很有意思，老師講得很動聽，我也學到了很多知識，更好的是這兩門課沒有作業。
校園生活國小作文3校園的生活像一串串五彩繽紛的泡泡，有開心的一串，也有難堪的一串，其中有一串令我最難忘的。
那是我上四年級的時候。老師讓我們討論“如何才能保護環境”，我們班的智多星首先回答：“我們可以做一輛專門能清掃垃圾的汽車，幫我們把地上的垃圾清理乾淨。”輪到我了，我心裡砰砰的直跳，老師用那鼓勵的目光一直望著我。於是我慢慢地從座位上站了起來，說：“我們可以製造一個現代化的垃圾桶，如果在馬路上一有垃圾，垃圾桶就會像一塊磁鐵把垃圾吸進自己肚子裡，進行消化，這樣我們馬路上也不會有垃圾了。”說完，同學們給我了一陣掌聲，老師也誇獎我的想法好。
老師像園丁一樣，培養我們偉大的前程。
校園生活國小作文4我在校園裡度過了許多美好的時光，這些事情讓我銘記於心，難以忘記。每一次我不開心的時候，我就會回憶起這些令人神往、開心的事。
每天早晨，同學們都在校園裡相聚，教室裡響起了朗朗的讀書聲。聲音傳到九霄雲外，整個校園的人都可以聽見。
每天晚上，同學們都向對方搖手說再見，依依不捨地離開了校園，從學校出發穿過大街小巷回到家裡。
我在校園裡發生了許多有趣的事情。下課，被陽光照耀著的操場上有孩子們快樂的身影。孩子們有的拍皮球，有的玩跳繩，還有的玩捉迷藏。
這些事情讓我銘記在心，到現在還沒有忘記。這是我童年中最美好的回憶！
校園生活國小作文5學校的生活是枯燥的，但是也是充滿快樂的。清理自己記憶的行囊，心情在這個春暖花開的季節也很平靜，每天在忙碌中匆匆的`走過。和學生在一起的日子銘刻記憶的點點滴滴。
和同事們的相處也是愉快而愉悅的。我發覺我的同事都是那麼的善良，尤其是自己的年級組，大家和諧共處。無論在外出的旅遊還是在組內的工作，都很愉悅。最近的一次春遊，年級組準備了精彩的節目，全校的其他教師對我們一年級的老師都很羨慕，因為我們以我們的熱情和團結的精神給各項活動增添光彩。
快要期會考試了，我更應該走進學生中，為他們的學習排憂解難，讓他們快樂學習。
校園生活國小作文6校園像是一座大花園，我們是勤勞的小蜜蜂，每天忙碌地採集豐富多彩的生活。
我參加過學校的許多比賽，但最讓我難忘的還是鬥蛋大賽。
立夏那天，我準備了三個雞蛋——“鐵蛋一號”、“光頭”、“獨毛”。隨著老師一聲令下，我們拿著各自的蛋去比賽。我的第一個對手是潘姿穎的“醜醜”。我信心滿滿，而潘姿穎十分緊張，手還不停地發抖。我的“鐵蛋一號”像一位勇猛的戰士向“醜醜”衝去，可“醜醜”卻閃開了。不料“醜醜”迅速向我的“鐵蛋一號”發起反攻。我躲閃不及，“鐵蛋一號”敗下陣來。就這樣，我輸了比賽。
你如果也想體驗多彩的校園生活，那就來我們的大花園做一隻快樂的小蜜蜂吧！
校園生活國小作文7我們的校園裡有很多趣事，讓我給你講講吧。
一次，我們班在競選班幹部時，一個同學上來，用粗聲粗氣的聲音讀演講稿，讓我們和老師笑得眼淚都流出來了。還有一個同學上來，一開始就學“喜羊羊與灰太狼”裡“泰哥”經常做地動作，非常搞笑。他這麼一作，又讓我們捧腹大笑起來。競選班幹部本來是一件非常枯燥的事情，現在在很輕鬆的氛圍裡完成了。
還有一次，體育課時，有兩個同學在打打鬧鬧，被老師批評，在太陽底下罰站10分鐘。我想：我們不能向他們學習，同學之間要友愛。
這就是我們的校園生活，既有趣又開心，還能得到知識的校園生活。
校園生活國小作文8有些時候，我也會像許多人一樣，抱怨校園生活的雲淡風清，枯燥無味，這種感覺學習苦悶時，越發顯得明顯。此時，我忽然明白為什麼有些同學會有著“唯恐天下不亂”那樣有趣的心態？那是對變化的渴望。
不過，這是否有點盲目呢？我們所追求的是生活的豐富多彩，是生活因變化而來的情趣。就像一隻樂曲，即使在美妙不過，也不能一直聽上幾時個小時，保證耳朵不生繭。相反，富於變化的樂曲卻是人間最美妙的樂章。
可生活總有你體會不到的精彩，總有你難以察覺的變化。
校園生活國小作文9我睜開朦朧的睡眼，新的一天即將來到。當太陽已經東方升起，當小鳥已經歌聲再起。揹著我的書包，蹦蹦跳跳上學校，來到朋友身旁，大家站在新的起點上。
一天的學校生活已結束，揹著我的書包，又是歡喜又是戀戀不捨地離開學校，歡喜是因為又能回到家裡，戀戀不捨是因為離開學校。
這就是我平凡又有趣的學校生活。
校園生活國小作文10我的學校叫清林國小，在深圳市中心城。我們學校的外牆上被綠綠的爬山虎和牽牛花包圍著，給人們很清涼的感覺。校園四周都是鬱鬱蔥蔥的樹木花草，林蔭小道，還有小小的池塘，池塘裡有青蛙和蝌蚪，再往前走有大大的操場，裡面有長長的跑道，還有沙坑、單槓……
我們的教學樓一共有四層，上面還有一層天台。樓中有老師的辦公室、教室、體育館……
我校園很美，我愛我的學校。
校園生活國小作文11我生活在一個美麗又快樂的校園裡，每天都從一條狹窄的小路走過，走過去是一棟樓，那是我們的新樓。再往前看還有一棟樓，那是我們的教學樓。一年級，二年級……都在那裡。
這節是英語課，我們可天天都有英語課呢！大家坐得整整齊齊，等著老師來上課呢！一段美妙的音樂響起，噢，原來是下課了。大家匆匆忙忙跑出去，玩摸樹猴的遊戲。
中午，大家又去新樓吃飯，今天的飯很好吃，吃完飯我們又去睡覺。
我覺得時間過的好快，沒過多久放學了。
校園生活國小作文12我們學校的校園生活真是豐富多彩，有美術興趣活動，有學生運動會，有三八節的慶祝活動、植樹活動……
今天我們在班主任朱老師的帶領下進行了一個小小的環保活動——撿枯葉。我們來到了花壇邊，呀，花園裡到處是被風吹落的枯葉，像一隻只黃色的蝴蝶。我們蹲下身子，小心地撿起一片片的枯葉，然後把他們扔進垃圾箱裡，大家你追我趕，幹得熱火潮天，決不讓那小小的枯葉影響我們美麗的校園環境。沒過多少時間，花園裡的枯葉就被我們撿乾淨了，我們望著那乾淨、美麗的花園臉上露出了笑容。
校園生活國小作文13我在學校有幾個好友。其中的莫過於凡奇與寶
一次在學校的食堂裡，我們不知怎的就排了座次，我莫名其妙地成了大哥，當然寶是二弟，凡奇是三弟。此後我們就這樣一直如此相稱。
在枯燥的住校生活中，我們三人經常在一起互相大聊。經常學我們那些可親可敬的老師和同學們，而且二弟往往學得很逼真，我們經常這樣找笑料。有時會互相說小品段子，總之不論在校園的哪個角落，都有我們愉快的笑聲。具體的笑料真是一言難盡啊。
關於我們的故事，我會一點一點地回憶給大家……
校園生活國小作文14美麗的學校 吳欣雨 我的學校，那是五彩斑斕。春天來了，它更加美麗。 我們的學校是多麼美麗啊！春天來了，大地復甦，小草從地下探出頭，小鳥在枝頭歌唱，那聲音好像讓我感到春天來了。小草長出來了，美麗的花開放了，小朋友們長高了，小花向我搖頭，好像在說：“春天，好溫暖。春天的感覺真好！” 春天來了，我們可以在校園裡放風箏，學校裡的春天太美了，構成了一幅美麗的畫卷。學校的春天讓我陶醉，春天是春意盎然，春天就是一個小姑娘，她把春意撒向小草，小草綠了。撒向小花，小花開放。那春天的感覺真好。我最喜歡春天的學校，因為那裡是我自由自在成長的樂園。 我愛春天，更愛春天的學校！
校園生活國小作文15上了國中後，學習任務愈來愈繁重了，能放鬆的時間也越來越少了。但國中生活也讓我變得獨立，知識面也更廣了。在校園裡，我結識了許多新朋友，接觸了許多新老師，剛開始還有些不適應，但後來也漸漸熟悉了。還記得開學第一天，在學校一個朋友也沒有，我吃飯都得一個人，甚至緊張得忘了教室怎麼走。但現在的我，已經對校園生活不那麼陌生了，之前的緊張感也通通拋在九霄雲外了。
能成為僑聲中學的一員，我十分高興。在今後的日子裡，我也會努力學習，不辜負父母與老師的期望。
