在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的關於收穫的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書像一隻只小船，載著我在知識的海洋遨遊；書又像一個個路標，給我指引正確的道路。我有許多書，而我最鍾愛的是《女生賈梅》這本書。書作者用了細膩的文字，生動刻畫出一個剛步入國中的女孩子快樂生活，教會了我應該怎樣從一個國小生轉變成優秀的中學生。現實的生活總有一些磕磕碰碰，比如說是同學之間激烈的競爭中遇到的難過事；為了一點小事，鬧的誰也不理誰等等。在書中我卻找不到任何傷感，有時讀著讀著，就會情不自禁地笑起來，整本書充滿了歡聲笑語。在賈梅日記中，有這樣一段話，我讀了以後感觸很深。內容大致如此：我看了林曉梅（賈梅的好友）發表的一篇文章《女生生活芻議》，文章的大意是某些女生不具備做好女孩的素質，以為容貌加分數就是一切。
她還在裡面引用作家草人的一句話：一個女孩只要有了愛心，擁有豐富的精神世界，即使將來穿行在廚房裡，也能找到屬於自己的尊嚴。讀完這段話以後，有件事突然浮現在我眼前。星期天，我坐公共汽車去上課。車上人很多，我抓著扶手，晃晃悠悠的，多希望有個座位。旁邊的座位上坐著一個穿著時尚的女士，好一副目中無人的樣子。這時，一個年邁的老奶奶蹣跚的走了上來。售票員動員大家：“哪位給老大媽讓個座。”可車上的人仍然“穩坐釣魚臺”。我看了看那個女士，竟然沒有一點反應。座位旁分明寫著“老弱病殘專坐”！車上的人都把目光投向了這個座位，女士把頭一轉，眼睛望著窗外。“奶奶，您坐我這兒吧！”只見一個說著方言的小女孩站了起來，扶著老奶奶走到了她原先的位子上。
她穿著一件大紅色的滑雪服，上面有幾滴清晰的油漬，洗的幾乎發亮的牛仔褲，配上一雙大棉靴，就是人們說的“鄉下妹”。她把手裡的許多東西抱在了身上，站在了老奶奶的旁邊，微笑著。這時，車上的人們都用讚許的目光望著這為姑娘，又打量著坐在前面的女士。前面的那位女士猛地站起來，滿臉通紅的跳下車。若有所思的底著頭走遠了，她是否在為剛才的具而後悔呢？突然，我發現。這位姑娘是那麼美。彎彎的柳葉眉，大大的眼睛。在她的眼中，我看到了人間最美好的情感——那就是愛心，幫助人的愛心。目睹了這件事以後，再想想前面的那段話，就不難理解了。是啊，一個人如果沒有了愛心，那麼她的精神世界就彷彿一片荒涼的沙漠。即使有更多的珠寶和一副嬌豔的容貌，也會感到生活的空虛，對任何事的無視。反之，如果有了盛開著鮮花的精神世界，就彷彿擁有全世界最美好的東西，比得上一切珠寶與容貌。我真正從心靈的深處理解到許多做人的道理，這也是我讀了《女生賈梅》這本書後最大的收穫。我也希望這個世界人人都充滿愛心，像書中的生活一樣，無憂無慮。讓我們都來做一個有愛心的中學生，來幫助你身邊的每一個人吧！
關於收穫的作文2“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句在中國流傳已久的詩句我們都很熟悉，是的，正如這句話所說，人不努力，永遠也得不到成功的果實。
十二年的光景如同浮雲般眨眼就飄過，如今，六年的國小生涯即將畫上一個句號。但是，我的國中還沒有定下來，一家人都很著急。於是，媽媽決定利用最後半年的時間讓我抓緊學習奧數，爭取上個好國中。
回首過去，除了一年級時我在學校裡上過學而思的奧數，其餘的幾年中連奧數的“臉”都不知道在哪。所以，要在半年裡學習別人五年的課程，是一項浩大且艱難的工程。
幾番奔波後，媽媽終於給我定下來了上奧數課外班的機構，於是，從六年級上學期開始，我每週六的下午都要開始上奧數課了。
媽媽怕老師講的課我沒聽懂，於是每節課都坐在後面陪我上課，下課後，還要耐心地給我解答我不會的一切問題。放學回家，立馬督促我完成老師留給我們的思考題和作業，並且還要把錯題整理到一起，將筆記本上的知識牢牢背下來，還要靈活掌握。
一月份，六年級的迎春杯複賽到來了。迎春杯，是國小中稱得上是“最重要”的一項盃賽，所以我和媽媽當接到初賽通過的通知後，一點都不敢耽擱，立馬開始了緊張的複賽準備。為了使我掌握更多的技巧，媽媽還給我報了一個三節課的衝刺班，讓我多練習一點兒是一點兒。從那天起，我幾乎每天都要做一份歷年的迎春杯考試真題，忙得不可開交，常常熬到半夜十點多才睡覺。
終於，到了一決勝負的一天了。我早早地起了床，捧起我的《錯題本》開始複習，也不知為什麼，離考試越近，腦子便越空白。媽媽不以為然地安慰我：“我小時候也這樣，到考試的時候你就什麼都想起來了，這只是一種心理現象。”儘管這樣，我還是很緊張，心裡像是十五個水桶打水——七上八下。
我惴惴不安地來到了考場，一會兒就聽到老師大喊道“比賽開始”。忽然間，四周立馬就靜了下來，彷彿只剩下了我和我的試卷，我的耳邊只聽能聽見一片“沙沙沙”的聲音。
自我感覺考得還不錯，考完後，我趕緊對了答案，做對了7道題，應該是二等獎，我們全家人都很高興。
沒想到卻出現小波折：到了公佈成績單那天，卻是“三等獎”，傷心之餘，我大為不解。在媽媽聽到其他家長也對分數質疑，並且可以通過考試的機構申請複查的訊息後，就給組織考試的機構打電話、發簡訊。雖然那個小培訓機構做事有些拖拖拉拉，但在媽媽的堅持下，三週後，他們還是幫我複查了成績：我的確是二等獎。
爸爸對我說，這個成績的獲得有九成是我的努力付出，有一成是媽媽對查詢結果的不放棄，應該牢牢記住：只有付出了心血與汗水，才能夠收穫喜悅的果實！
關於收穫的作文3我今天特別高興，你知道為什麼嗎？我通過了世界少年奧林匹克邀請賽南京賽區的選拔，馬上就要去北京參加為期五天的選拔賽了！
雖然參賽規定上面說可以有家長陪同，很多家長愛子心切，都跟過來陪孩子，我卻不太願意，我想隻身一人闖闖北京。在家裡，媽媽總是對我嘮叨不停，還有很多嚴格的規定，我一直嚮往能過一段自由的生活。嘿，現在機會終於來啦。於是，我對老媽曉之以理，動之以情：“我要一個人去北京，這樣能鍛鍊我的自理能力。媽媽，請您相信兒子一次！”在我的努力下，終於做通了老媽的思想工作，硬是把她留在了家裡，獨自一人踏上了去北京的旅途。
剛到北京的第一天，我很興奮，和室友笑啊鬧啊，盡情地玩著；玩累後，舒服地躺在床上，盡情地看著自己喜歡的電視——離開了老媽的嘮叨，感覺特爽。可是，到了晚上快睡覺時，看到室友的媽媽幫他溫好牛奶，準備好洗腳水，聽到她親熱地喊著“寶貝”，不知怎麼回事，我突然沒了白天的興奮勁兒，有點想家了。我想趕緊睡覺吧，就什麼都不想了。自己胡亂洗漱一下，鑽進了被窩。大酒店的被子雖然很舒服，可我怎麼也睡不著，因為我一直想著爸爸媽媽。這時，我好想耳邊傳來媽媽溫柔的聲音：“兒子，快睡吧！”或者是爸爸不容爭辯的聲音：“快點睡覺！”我突然開始想念老媽的嘮叨，想念每天睡前媽媽為我提高視力的按摩，想念媽媽給我端來的牛奶．，想念……家裡一切的場景，現在想來都特別特別親切。想著想著，我的眼眶熱熱的，一瞬間，有一股液體順著我的臉頰流過。我怕被室友發現，趕緊把頭縮進了被窩。
北京之行最難熬的還是吃飯問題。平時我吃飯很挑食，在家裡都愛吃些排骨、烤鴨、鴿子什麼的，每次被爸媽強逼著敷衍地吃一點點蔬菜，一邊吃還一邊露出痛苦的表情。可這次到了北京，我變了很多。剛到北京的那天中午，我興高采烈地去吃飯，滿心以為會像以前爸爸媽媽帶我去大酒店吃飯一樣，有滿滿一大桌好菜等著我呢！結果，一看桌上的菜，我差點沒哭出來，幾乎全是蔬菜，看不到一個我喜歡的葷菜，米飯也沒有家裡的香軟，我一點胃口也沒有，只勉強吃了幾口。到了吃晚飯，餐桌上還是一樣，但我“咕咕”亂叫的肚子已經不再嫌棄它了，只顧狼吞虎嚥地把肚子塞了個飽。晚上回到房間，看到隔壁房間同學的媽媽給他送來了肯德基，我真是羨慕啊，偷偷嚥下了口水。我多希望媽媽也帶著好吃的出現在我面前，可轉念一想，吃了這麼多蔬菜，對身體也挺好呀！
第二天競賽時間到了。進考場前，陪同的爸爸媽媽們，左叮嚀右囑咐，那些跟我一樣來考試的選手們，緊張得臉色發白，我卻揹著小書包，輕鬆自信地走進了考場。可能因為我心情放鬆，沒有任何壓力，自我感覺還不錯，只等待發榜了。在發榜的那天，大廳里人擠得滿滿的，因為很多參賽選手的爸爸媽媽都來了，他們看起來比自己的孩子更緊張。聽到結果時，有人開心，有人沮喪，我真慶幸媽媽沒有陪我一起來，否則，媽媽肯定也緊張壞了。當我聽到自己獲得“銀獎”的訊息後，趕緊打電話告訴了遠方的爸爸媽媽，讓他們一起分享我的快樂。
對我來說，獨自闖北京的這五天是一次特殊的經歷，它給我帶來了很多改變，讓我變得不再那麼挑食，發覺蔬菜也不是那麼難吃；讓我學會獨自想辦法去克服困難，更學會了堅強；它還讓我品嚐到孤獨的滋味，懂得了親情的重要。
這次的北京之行，我的收穫不僅僅是一塊獎牌，更重要的是懂得了：無論你身在何處，家才是最好的地方。
關於收穫的作文4我一直以為小孩子的天性是玩，一有空，就和夥伴湊在一起，嬉笑打鬧，手中每天變換著不同的玩具。至於讀書，我想只要完成老師佈置的作業就可以了。自從我們學校開展了書香校園活動後，每個假期，我都要讀上幾本好書，漸漸的，對玩與讀書有了新的認識。
今年暑假，爸爸給我買了一本德國連環漫畫大師卜勞恩寫的漫畫書《父與子》全集。我一拿到書便津津有味地看了起來。我被書中的一個個漫畫故事深深地吸引住了，常常看得廢寢忘食。
首先映入我眼簾的是《引人入勝的書》這篇漫畫：一家人要吃飯了，父親發現兒子不見了，便問妻子。妻子告訴他，兒子大概鑽在自己的房間裡。父親叫兒子去吃飯，來到房門口，卻看見兒子正趴在地上聚精會神地看書。兒子聽了父親的話後去吃飯了，可等了好長時間還不見父親的影子。兒子很納悶，便來到房間找爸爸，出乎他意料之外的是，父親竟像他那樣也趴在地上看他看過的書。這是一本怎樣的書呢？能讓父子倆先後被書吸引得忘了吃飯。書的魔力可真大啊！
我想這不就是自己看書時經常發生的事情嗎？記得有一次，我正在房間裡看書，故事的精彩讓我幾多歡喜，幾多憂。我已看得渾然入境不知什麼時候，爸爸已悄悄地站
在了我的身後。我好奇地問：爸爸，你怎麼站在這裡呢？爸爸笑了笑，說：我來叫你吃飯的，可看見你這麼入神地看書，我想這本書肯定不錯，這不，我也看得入迷了呢？而且，爸爸發現你能靜下心來看書，不再那麼貪玩了！那當然了。爸爸，我現在是：一日無書，百事荒蕪啊！其實，書中有很多精彩的片段，給我帶來視覺享受，可好玩了！以後，你有空，我們一起看書吧！好，一言為定！爸爸爽快地答應著。回想起這一幕，我們難道不像這一對父與子嗎？是書讓我和爸爸更加親密無間。書的魔力可真大啊，我已玩在其中。
我繼續沉浸在《父與子》中，當我看到《孩子吵架大人鬧》中的兩個小孩因為吵架已經成為朋友，而兩個父親還在為自己的小孩相互吵架，我想這不就是現實中很多家長對待自己小孩和別的小孩發生矛盾時的表現嗎;當我看到《差透了的家庭作業》一則時，父親因代替兒子寫作業而被兒子的老師發現後打得屁股開花，惹得我忍俊不禁，可轉念一想，這不就是現實中有些大人對小孩的溺愛嗎，他們不知道我們小孩子的思維方法和大人是不一樣的。總之，我完全被這本書中一幅幅小巧精湛的畫面吸引著，畫中閃爍的智慧之光，無言地流淌出純真的赤子之情和融融的天倫之樂，我無時不被震撼。
看完這本書，我深深地感悟到原來不僅僅只有玩耍才會有喜悅和笑聲，讀好的書比玩耍獲取的樂趣更大，能收穫更多的知識，體會更多生活中體會不到的東西。我希望所有喜歡玩耍的孩子，都來看書吧，讓我們在書的海洋裡一起暢遊吧！
關於收穫的作文5大伯曾經告訴我們，牧民老鄉經常在附近的大山裡採蘑菇。什麼羊肚菇、鹿茸菇、雞腿菇......等等野生菌菇應有盡有。常常吃蘑菇，卻不知蘑菇如何採，我非常向往有一天做一個“採蘑菇的小男孩”。
終於有一天，大伯同意帶我們上山去採蘑菇了。一場大雨過後，大伯說採菇的時機到了，可以帶我們進山了。一家人便驅車向那座大山進發。
大伯帶著我和弟弟在一個半山腰下了車，我們成為一組。爸爸和媽媽分成一組，爸爸駕駛的汽車轉了幾個彎，就蹤影不見了。爬了二十幾分鍾過後，我們開始搜尋蘑菇，可收穫甚微，僅發現幾莖很小的蘑菇頂著傘帽，失落之情掛在了我和弟弟的臉上。大伯一見，就笑著說:“別急，這一帶放牧人和牛羊走得多，蘑菇自然不會多。你們看，那邊有個小山，一定會有很多蘑菇群,快啊,蘑菇在向我們招手呢!”
一路小跑，剛爬上一個向陽的山坡上，我就發現一簇五彩繽紛的野花，高興得不行，急忙掏出手機對準鏡頭啪啪啪地從各角度給小花拍照。
正在得意之際，一回頭，發現大伯和弟弟沒跟上來，四周靜悄悄的，緊張的我立即沿山脊向上跑，轉過山樑，終於看到大伯和弟弟的身影了，我才長長地舒了一口氣，立刻有了一種安全感。
再往前，一條土路橫亙在我們面前。這是一條兩米多寬，滿是泥濘的土路。上面碾出了清晰的車輪印和一些雜亂的馬群、牛群、羊群的蹄印，蹄印的周圍擠出了一圈圈的泥，中間有積水。我這才發現自己已滿腳是泥，舉步維艱。這是由於前天才下完大雨，山路十分泥濘，每走一步都會陷到泥裡，一抽腳，帶起一層泥，鞋子越來越重，我們的速度也越來越慢。
大伯指著前方的小山說：“看，那裡就是目的地。”
我們以為很快就到了，可誰知，看得見小山，卻一下子到達不了。忽然想起《西遊記》裡看到的一句話：“望山跑死馬”，真的不假。
由於我和弟弟平時缺乏鍛鍊，越爬越吃力，早已累得氣喘吁吁，東倒西歪了。再看看大伯，早已安穩地坐在小山下的一塊大石頭上了。
小山有點陡峭，我和弟弟索性就手拉手隨著碎石嘩嘩地往下滑，一直溜到大伯的跟前。
大伯說：“走，繼續往前走，還要在太陽落山前往回趕呢!”
弟弟喘著氣說：“大伯，您自己去採吧，我們在這等您，累得不行了。”
大伯說：“嘿嘿，無限風光在險峰，山上的風景美，蘑菇也多，不能輕言放棄喔!”說完，又大步流星地向另一個山頭爬去。我倆沒轍，只好又硬著頭皮，跟在後面爬去。
終於到了山頂，我們四下一望，還是沒有蘑菇的蹤影。
“哪有蘑菇群吶!”我抱怨道。
“看!”順著大伯手指一瞧，哇，果然有一大堆蘑菇在不遠處精神地綻放著。我和弟弟興奮地跳了起來，還兩人一擊掌：耶!做了個勝利的手勢。
仔細搜尋，我們發現樹根下、花叢裡、岩石旁到處都是蘑菇群，而且越來越多，越來越大。
當我們滿載而歸的時候，似乎湛藍的天空，潔白的雲朵，碧綠的群山，頻頻點頭的小草都在微笑。我們早已忘記了疲勞，只有滿滿的愉悅和收穫感。
其實，我們不僅僅收穫的是新鮮的蘑菇，更多的是對艱辛付出與收穫的理解。
我想，這是最值得珍惜的!
終於，在太陽還沒落山前，我們趕到了匯合地點。
關於收穫的作文6春天，是收穫知識的季節；夏天，是收穫活力的季節；秋天，是收穫成果的季節；冬天，是收穫純潔的季節。校園中一棵棵紫丁香樹，被我們稱為“收穫天使”，在“收穫天使”的呵護下，我們收穫了許許多多......
瞧呀，春天邁著輕快的步子跑來了，她的手中還捧著一本書呢!在春天，我們會收穫知識。聽，朗朗的讀書聲響徹風華園的上空；看，我們手捧知識的鑰匙---書，在草叢中散著步；聞，滿園丁香花的香，那是知識的香氣；摸，那一本本可愛的書籍，每一本中都居住著一個知識精靈，當你翻開它時，你就會收穫知識的美!春天，好活潑，我們一同坐在了丁香樹下，膝上放一本書，看丁香落地的美景，收穫春天的知識。
看呀，夏天笑容滿面抱著籃球跑過來了，在他後面跟了好多球----乒乓球、足球。。。。。。在夏天，我們會收穫活力。聽，我們在乒乓球檯上歡笑著的“哈哈”聲；看，揮汗如雨的我們手拿球拍的'樣子；聞，那捎帶汗味的T恤，裡面儲存著我們的友誼；摸，那被驕陽烤得如炭火一般的球檯，裡面居住著一個活力精靈，一旦有人注意它，那個人就會收穫活力的美。夏天，真活力，我們一同坐在丁香樹下，膝上放一副球拍，感受綠蔭帶給我們的涼爽，收穫夏日的活力與友誼。
看呀，秋天拎著果籃，慢慢走過來了，她的籃中有熟透的瓜果。在秋天，我們會收穫成果。聽，我們在看自己的考卷時的“呀”聲；看，我們的考卷上的分數，誰都進步了；聞，考卷上還帶著墨水的清香；摸，試卷上還留著我們曾經的努力。秋天，表成果，我們一同坐在紫丁香樹下，膝上放著滿意的答卷，看葉子紛紛揚揚落下，收穫著深秋的成果。
瞧呀，冬天綴滿雪花跑過來了，她臉上帶著純潔的笑。在冬天，我們會收穫純潔。聽，我們朗朗的讀書聲仍沒有停歇，只不過其中多了幾分雪花般的純潔；看，我們掃雪時綴滿純潔汗珠的臉；聞，雪中透著一股純潔的氣息；摸，那雪柔柔的，多麼純潔呀!冬天，真純潔，我們同坐在丁香樹下，膝上綴滿雪花，同看雪落下，一同收穫著冬日的純潔。
四季都有值得收穫的地方---朋友，如果你還沒有揚起學習的風帆，那麼請去收穫代表知識萌動的春天吧；如果你還沒有體驗運動帶給你的快樂與健康，那麼就請收穫活力與友誼的夏天吧；如果你的成績暫時仍不理想，就請努力收穫果實累累的秋日吧；如果你內心還有解不開的疙瘩還未充滿陽光，那麼就請你去收穫純潔與簡單的冬季吧!
收穫四季，我們會收穫心靈最高的境界；收穫四季，我們會實現我們心中那美好的理想!朋友，讓我們共同努力，攜起手來，一起去收穫美好的四季吧!
關於收穫的作文7“今天的升旗到此結束，請大家聽音樂退場。”
終於結束了，我回頭看了看同伴，大家不約而同向我投來了讚許的目光，這令我熟悉和溫暖的目光。
我們成功了！
我也成功了！
我的第一次，或許是最後一次在國小的校園裡擔任“國旗下的講話”主持人的角色。這個我向往了很久，也準備了很久的光榮使命，我成功地完成了。
一直以來，我都是個膽怯的孩子。課堂上，我非常羨慕那些老師剛把問題提出來，就立刻把手舉得高高的夥伴，他們太機敏，我太遲鈍。時間長了，內心深處漸漸有了些自卑。儘管我掩飾著自己的情緒，但還是被老師們看出來了。
語文老師徐老師總是用“放大鏡”去發現我的優點，把我的作業用投影展示給全班同學看，誇我的書寫“班級第一”，這份鼓勵促使我每天都想把作業寫得更加整潔，書寫更加美觀；徐老師還把我寫的週記在全班念，讓曾經為寫作文煩惱不已的我對作文不再感到害怕。上學期，我在全校的作文競賽中獲得了三等獎。
數學李老師誇我數學作業認真，讓我當小組長，我感覺學數學越來越輕鬆。現在，同學們經常能聽到我在數學課上的精彩發言。
英語戴老師選我當領讀員。
我喜歡英語，爸爸和媽媽常誇我發音很標準，都可以當他們的口語老師。這讓我樂不可支，學英語的勁頭大增。但讓我在全班同學面前領讀，實在太為難我了。我想拒絕，可看到老師那滿是信任的眼神，我把想說的話又咽了回去。
晚上，做完作業。我拿出英語書大聲地讀，那一段時間，總是英語書伴著我沉沉睡去。英語課上，我帶領同學們拼讀單詞，老師誇我善於抓住學習重點，還說聽我朗讀簡直是一種享受！這句鼓勵的話語讓我信心大增。這一段領讀時光，我一次次走上講臺，一次次在同學面前展示自己。內心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。
讀四年級的時候，班主任徐老師讓我參加“國旗下的演講”的演講，六個人中的一個。
我所有的畏懼變成了六分之一，還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務，我在學校一次次和同伴們共同訓練，在家裡也對著鏡子反覆練習，老師一次次聽我們試講，精心給我們做演講指導。雖然我的第一次登臺時間很短，我完成了任務的六分之一，但收穫了很多很多。
熟悉我的朋友說我變了，變得大方而自信。
體育冷老師說我有跑步的天份，選我參加校田徑隊，還常常讓我跑接力的第一棒，我在旋風般地奔跑中看到同學們崇拜的目光。
那顆種子正慢慢長成小樹。
“老師們，同學們，早上好。我是六（一）班的楊xx，今天的升旗儀式由我為大家主持。”
我自信地站在主席臺上，陽光暖暖地照著我，還有我的老師和夥伴們。
關於收穫的作文8今天，我感覺非常開心，快樂。因為今天是我們與來自師範大學的老師共處的第一天。我們懷著興奮的心情來到教室，熱烈地討論這些大學生的學習經驗，以及他們的職業與特長，他們都幽默風趣。
下午，是大學生們的課，我們的班主任給我們講解了趣味課程：音樂，書法，手語，舞蹈，武術，舞臺劇，環保時裝show等等。上他們的課，我感覺他們猶如一個微笑天使，他們的課生動風趣，他們給我們道的感覺就是熱情，高尚，就是親姐姐親妹妹的親切。心理課上，老師你的精湛口才使我們歎服，你教我們如何規劃人生的道路，如何在面對抉擇時作出一個不讓自己後悔的決定，金錢的來之不易，讓我們更深刻了解社會的艱難。化學課上，一個個生動有趣的小實驗讓我們大開眼界，面對自己親身實踐，心中上，不免有一種成就感。英語課，老師帶領我們到英語王國中探險，句句誘人的繞口令，一個個幽默的腦筋急轉彎，令我們流連往返，親身體驗過老師們有趣課後，第一感覺就是很好，希望再往後一個星期的日子好好相處，很希望能夠跟成為好朋友，在班會課中，是我們新任的老師給我們上課，首先是帶我們進去化學世界，說明化學的世界是驚奇的，同時，老師給我們做了三個有趣的實驗；燒不壞的手帕，白花，碳酸飲料的危害，通過這節課，我們明白了化學中的一些科學道理，知識。老師為了緩解我們補課的壓力，在最後還播放電影給我們看，讓我們接觸外面的新世界，瞭解外面的科技新產品，我們真的好幸運能有這兩名老師。
放學後，我們還和老師一起打球，在打球的過程中，我們還一起的交流心得，說笑話，真的玩得不亦樂乎，在那時，我已經把老師當作我們自己的朋友，我也希望在以後的十天八天的時間當中，我們能在這些老師的帶領下，一定受益匪淺和豐富的收成。
這些三下鄉的老師們跟我們上課的他老師不一樣，之前那些老師總是擺著一副嚴肅的臉，而這些老師都帶著微笑面對我們，講的一清二楚，聲音洪亮，就像天使般的面孔，這些老師很有趣，他們不怕苦不怕累，比如在我們上的每節課的時候，他們都在外面看著我們，不管多累多苦，他們都忍著這般辛苦，這種敬業精神，或許另一句話來說，
他們更多的關心學生的精神讓我們真的好感動，感謝你們，感謝你們讓我們找到學習的樂趣，讓我重新愛上了學習，說實話的，本來我上課都好容易睡著的，但是你們講的課實在太精彩了，吸引我認真上課，這說明你們的能力所在，真的謝謝你們，可惜你們在這裡只有這麼幾天，我們真的好捨不得你們這些老師啊，所以我們要好好地珍惜與你們的時間，這將是我們我未來的一個美好的回憶。這裡我給我們親愛的老師一些建議，可以給多點時間我們講一課外的知識，上課要多幽默啊。
最後，說一句，我們學校是第一次搞三下鄉的實踐，給我們帶來了豐富的知識，科學與理論，感謝他們，因為他們的到來，開豁我們的眼界，我也相信，在以後的日子，我們會變得更快樂，幸福。
關於收穫的作文9曾多次拜讀過餘秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下。總是對那充滿詩意的書品產生了無盡的困惑：先生為何稱旅行為苦旅？既然是苦旅，先生又緣何一次次地踏上旅程？
循著先生的腳步，我展開了我的西行。旅行很快樂。我看見了塵封千年的兵馬俑，我看見了大漠深處的月牙泉。我收穫，因為浩瀚的秦史就展現在我的面前；我快樂，因為斷絕人煙的大漠深處竟有如此一片綠洲。我的收穫是形體上的。
翻開文集，遊於文字中，再借先生的眼睛觀察，我卻感到了一絲苦。我用心靈與兵馬俑對話，我觸到了繁華不再的咸陽城的一聲嘆息；我用心靈與月牙泉竊語，我感到風吹狂沙，小泉可能在彈指間被埋沒的恐懼。我的收穫是苦，是心靈上的苦。
我驚異，去旅遊、去躬行，竟能在快樂的遊程中收穫一絲哀傷！
在西行途中，我再次翻開餘秋雨先生的著作，越發地瞭解了他。他遊敦煌，歷蘭州，攀沙山，覽咸陽，他看到的不僅僅是表面上的風景。一次次思想的遊歷，使他一次次收穫到人世間的真諦，雖有苦感，嚥下卻覺甘甜，我想這大概就是先生一次又一次進行文化苦旅的原因吧？
我不停地行走西行旅途中，帶著《文化苦旅》邊走邊思：王安石的褒禪山之行是苦的，但他的心靈旅行卻是有收穫的，因為明白了以“志”“力”“假於物”達到人生的目標的道理。東坡先生的石鐘山之行也是苦的，但他的心靈之旅也是有收穫的，因為他找到了石鐘山命名的真正原因。
而今，我的西行之旅既快樂，又疲勞。不過，也有了自己獨有的收穫——讀起《文化苦旅》時，旅途的疲憊漸已消失；讀起《文化苦旅》時，孤獨的感覺離己而去；讀起《文化苦旅》時，更是找到了心靈的慰藉。我的心靈隨著《文化苦旅》而置於陽光下，掃除了陰霾，換上了溫暖與明亮。我的心靈來到了陽光下、大漠上，充滿了希望，滿眼是生命的光彩。我在前人的心靈旅行中，終於找到了一邊行走一邊讀書的輕鬆，終於收穫到了只有心靈的苦旅才能越來越接近思想的天堂之真理。
說得不錯！讀書、旅行、實踐，儘管是一次“苦旅”，但又是人生的最大收穫……
點評
這篇考場作文的最大亮點是內容厚實，立意深刻。以《文化苦旅》為全文的線索，構思精巧，情節安排曲折生動，引人入勝。作者由對《文化苦旅》的“苦”起疑，繼而驚異先生“竟能在快樂的遊程中收穫一絲哀傷”，明白先生的收穫正在於他“心靈的苦旅”。由“我”帶著《文化苦旅》“旅行很快樂”，也“疲勞”，繼而“邊走邊思”，“終於收穫到只有心靈的苦旅才能越來越接近思想的天堂之真理”。文章寫得含蓄，富有哲理，顯示了作者清晰的思路以及思維的深刻。
文章寫得有“波瀾”，吸引讀者的閱讀興致，牽動閱卷老師的情感神經，是一篇難得的考場佳作。
關於收穫的作文10以前，大家都說我是一個很膽小，很內向的人，一直不太敢在人多的地方講話，但自從我參加了小記者培訓班，通過小記者站組織的一次次活動，我逐漸經受了鍛鍊，收穫了勇氣…… 最近，我又參加了一次“柳江古鎮大型露營活動”，在這次活動中，我再次獲得了獨特的經歷。
那天，我和其他三個以前不認識的小女孩分在了一個小組，團隊建設的時候，首先要選出組長。我們幾個小女孩都相互推讓著，誰也不願意主動來當這個組長，最後，其他三個小朋友說她們是第一次參加活動，而我已經多次參加過這樣的活動為理由，強行把組長這個職務安在了我頭上。要知道，我可是從來沒有，也不敢在這樣的活動中當組長啊！組長要代表本組發言，介紹小組的情況，要組織小組的成員進行活動，和其他小組競爭，活動結束還要總結小組的表現……總之，組長要上臺面對大家的次數太多了！可我實在找不出理由來拒絕，只好勉強答應下來，而心裡卻七上八下的，一點底也沒有……
第一天的晚會節目表演時，我就經受了一次考驗，每個小朋友都要依次介紹自己和自己的家庭。快輪到我的時候，我心裡一直“撲通，撲通”跳個不停，嘴裡一直不停唸叨著準備好的幾句話，緊張的表情清楚地寫在臉上……到我上臺了，我一咬牙，豁出去了，硬著頭皮說出了精心準備好的臺詞：“大家好，我叫何忻玥。這是我眼睛不大，卻炯炯有神；個子不高，卻有男子漢的氣概的爸爸！……”話音未落，臺下掌聲笑聲一片，看著開心的觀眾們，我的心情也放鬆了下來，發現上臺講話也並不困難嘛！於是，在後面的活動中，我開始積極爭取上臺，多給自己創造鍛鍊機會！
在包餃子比賽的時候，我又遇到新的挑戰：要給小組裡的成員合理分配工作。這些小朋友都是第一次見面，我和他們不熟，雖然我已經在心裡安排好大家的工作，但總覺得不好意思說出口，安排他們工作會不會有麻煩？我惴惴不安的想。
時間一分一秒過去，大家都靜靜地坐著，默默地看著我這個組長，誰也沒有開口說話。比賽就要開始了，不能再拖延時間了，我鼓足勇氣，說道：“我們這樣分工，……，大家抓緊，一定要贏！”我的安排得到大家的贊同，我們立刻熱火朝天地幹起來，和麵的和麵，擀皮兒的擀皮兒，包餃子的包餃子……比賽結果出來，我們組包了107個餃子，綜合評分獲得第二名，還不錯。大家對我這個組長的工作也提出了讚揚，再次增強了我當好組長的信心！
在接下來的活動中，我們小組再接再厲，我也主動承擔起組長的職責，終於在最後獲得團體總分第二名的成績。
三天的露營活動結束以後，我不僅有了一段開心的經歷，結交了朋友，更重要的是，我在這次活動中收穫了成功，收穫了勇氣！
關於收穫的作文11夢想的種類繁多而且各式各樣，不同的人會有不同的夢想：對於山村的留守兒童而說，夢想就是希望一家人可以團圓。對於殘疾人來說，夢想就是希望自己可以像正常人一樣自由的奔跑在陽光下。對於運動員來說，夢想就是希望有一天可以站在世界領獎臺上為國爭光……而我的夢想沒有那麼遠大的抱負，我等夢想很簡單只是追求自由，追求的是心靈的想自由，全身心地奔跑在藍天下沒有煩惱，追求一個屬於自己的人生。
從古至今的所有的父母的世界觀裡只有隨之大流安安穩穩的上學：從幼兒園到國小到國中到高中甚至大學。在他們眼裡或許只有這樣我們才會找到好的工作，將來會有好的生活，不知處於學生年齡段的同學們家長有沒有把“你一定要好好學習，長大才會有出息，你看父母多麼不容易啊！”常掛在嘴邊。可家長不知道現在擁有學歷並不代表就可以擁有一切。成龍大家最熟悉不過了吧，他只有國小文憑，他也不是靠學歷走上的巔峰，在我認為能力和毅力比學歷更加重要。
我也有一個我自己的大學目標就是——清華，雖然我離這個目標還有一定的距離，但我一定會竭盡全力一步一步來完成每一個目標，一步一步走向人生的巔峰。在追夢的路上，挫折和困難是避免不了的，當困難來臨時，不要疑慮，更不要半途而廢，堅持定會成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香盡苦寒來。”不能做溫室裡的花朵，不能經不起風吹雨打。夜晚，仰望星空，望那夢想的星光，就算只有星星般微弱的光，也能夠綻放太陽般耀眼的光芒。
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創造出不同的碩果。為信念揚帆遠航吧！去尋找屬於我們自己的人生！夢想，是人生中的一顆璀璨的明珠。每個人都有一個夢想，有了夢想，我們就有了前進的動力。有了夢想，我們就有了對明天的憧憬，對未來的期望。夢想是崇高的，只有你向著你的夢想去努力，夢想才能如願以償。
每一個人都想要去追求自己的人生，而在我們身邊有太多的人打著“愛”的幌子來牽制著我們，對於這一點，我們當然不會乖乖的服從，我們會與父母溝通和交流，甚至發生爭執，最後兩敗俱傷。
我的夢想就是追求自由。在我的世界觀裡，我認為自由就是可以按照自己的意願去做自己想做的事情。處於七年級年級的我，我的家長已經為我策劃好了我今後的人生。在七年級打好紮實的基礎，八年級跟著老師的腳步走，適當地擴充知識，到了九年級迎接各式各樣的考試。考到重點高中，每天學習，在考上大學，以後學氣象專業，家長說學氣象專業以後好就業。我常常問自己，人生是自己的，為什麼要讓別人來規劃自己人生的道路？我們為什麼不能有一個屬於自己的人生？難道人生就是為了保證吃喝拉撒睡而拼搏嗎？......
讓我們追求自由，譜寫屬於自己的人生。
關於收穫的作文12在人生的旅途中，我們經歷了許多淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。我們在困難和挫折中收穫了喜悅，收穫自信。一路走來，因為收穫，我們不曾寒冷，我們從未孤獨。
在生活中，我們每天都會有不同的收穫。然而這些收穫的背後，都要付出努力和汗水。
記得一個炎熱的夏天。太陽失去了原本的溫柔，火辣辣的炙烤著大地。街上的柳樹的枝條無精打采的吹著，馬路上乾巴巴的發著白光。這時游泳池變成了清涼避暑的地帶。看著與我年齡相仿的同學如同魚兒一樣自由自在的穿梭於水中，我也不禁暗下決心要學會游泳。
一開始，我心裡很激動，對游泳充滿了新鮮感，，
但是心裡卻害怕起來。我小心的用小試了一下水，覺得有些涼。再往水底一看：“呀，還挺深的！”頓時，我感到有些後悔，心裡也怦怦直跳。可是在教練的催促下，我只好小心翼翼的下了水，一股清涼用上心頭。我剛才的恐懼也隨之消散到九霄雲外去了。我撲打著水，想要遊起來，哪知由於身體沒穩，還沒等我反應過來整個人就一下沉入水中。我喝了幾口水，心裡不是滋味。教練看著我狼狽的樣子，便把我扶起來，說道：“你會游泳，首先要學會怎樣在水中浮起來。”“只要你手要伸直，兩腳併攏，全身放鬆，身體自然就會浮起來了。”
我按著教練說的做，經過反覆的練習，很快就成功了。我心裡有些成功的喜悅，哪知難學的還在後面。
接著，教練教我如何收和蹬腿：“首先全身要放鬆，讓身體趴在水上，手和腿都要配合好，腿要用力踢出去，手指併攏向外劃。”我滿懷信心的開始遊起來，手和腳卻不能配合統一的完成動作，整個身體只是在原地打轉，卻不往前遊。我心裡不禁有些急了，手和腳更加用力且快速的划著，身體反而往下沉。這時，我原本對學會游泳高漲的熱情現在慢慢退了下來，想打退堂鼓不遊了。教練似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“萬事開頭難。剛開始學游泳確實不容易，你要堅信自己能夠學會，並且不斷地練習，掌握技巧，不要因為挫折就放棄，我相信你能行的！”聽了教練的一番話後，我稍稍放平了心態，深呼吸一口氣，帶著希望和信心再次練習。在練習中，我因為不會打水，水不斷地噴進鼻子裡。就這樣，雖然我喝了不少水，但最終通過我不懈的練習最終學會了蛙泳。又經過半個月的練習，我終於能輕鬆自如的在水中游來游去了。我的心裡像蜜一樣甜：“只要我努力做，就一定會成功的。有志者事竟成！”我想通過學游泳，我不僅掌握了游泳的技巧，還收穫了戰勝困難的信心。 “一份耕耘，一份收穫。”面對成功，我學會了平和處之；面對失敗，我學會了堅持不懈，內心因為豐盈而寬容，這就是人生最大的收穫。我相信，只要用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收穫就會更加美麗！
關於收穫的作文13我們，褪去高中時的青澀，第一次走進大學，這個心中已憧憬了很久的夢想之地。大學的確是美好自由的，以至於我們在些許喧譁中迷失了自我。開學已有兩個月了，大多數人過著散漫的生活，很少認真地涉足社會，體味社會裡的是是非非。然而，將來的社會註定是一個令人且喜且悲之地，所以在充分融入社會大家庭之前，我們應該在大學這個小家庭裡去尋找機會，不斷鍛鍊自己，提升自己對社會的認知能力，找回屬於自己的一片天地。要明白：成功只垂青於有準備的人。因此，就要像“改革開放”般走出去，拓展視野，經歷未知的事。
籠中的鳥縱然有再好的歌聲，也不能盡享自己暢翔天空的快樂。大學不時為我們提供形式各樣的名師講座和主題活動，為我們能力的培養貢獻了良好的平臺。而如今風靡高校的“挑戰杯”比賽正是這樣一個極富創造力的天地。“挑戰杯”，挑戰自我，開拓思維，以一種全新的視角去看待、思考並解決問題。參賽學生從大二至研究生均有，既有科研調查也有科技製造，每一項都是學生利用課外時間所做的成果。第一次參觀“挑戰杯”，我從開始時毫無目的地亂轉，到後來勇敢地上前去面對面詢問交流，互相交換意見，我對“考證”、“就業”、“教育模式”等大學生熱點話題又有了更深的理解，當然這也會對自己以後的人生規劃有指導作用。
看似普通的一次經歷，卻又一次讓我找到了科技的魅力，特別是醫學院的學長用全新的鑄型技術完全將胎兒全身動脈展示出來時，我相信，大學裡真的一切皆有可能，除非你不去想。經歷過，切實看過，你才能體驗它給你帶來的或喜或悲，才會得到它背後不為人知的感悟，因為有些東西僅靠別人言語表達是不行的。如此，也才能有更廣闊的視野去思考人生，正如之前所說的：大學帶給了我們什麼？我想是讓我們有更多的時間思考，思考人生，思考未來，關注百態，與時俱進。
生活就是這樣，總是在你不經意間為你帶去不一樣的感受，而我們要做的就是勇敢的接受它，經歷其中的酸甜苦辣，在裡面磨礪自己，不斷地為以後的生活積累經驗和困苦的耐受。每段經歷都是一種收穫，我們需要將自己勇敢地丟擲去，去經歷更多的事情，用自己獨到的眼光來觀察世界，獲得自己的認知能力。不要在意結果好壞與否，我們注重的是勇敢地邁開第一步，善於在過程中收穫思考。請相信：只有經歷過暴風雨洗禮的鷹才能真正的贏得天空。經歷生活中的“暴風雨”越多，我們的羽翼就會越堅強，意志就會越頑強，一步步擺脫稚嫩，走向成熟，用一雙慧眼看世界，擁有個性的人生！
關於收穫的作文14秋天是收穫的季節，田野間金燦燦的莊稼一望無際，秋風拂過，稻浪翻滾，碩果累累的秋色透著豐收的喜悅。人常說：“一分耕耘，一分收穫。”農民伯伯在忙碌了春夏後，收穫著他們一年的喜悅，秋姑娘給了這份厚禮，農民伯伯甜在了心頭。而我在這收穫的季節裡，也接收到了一份不一樣的禮物。
行走林陰小道上，心中平添了幾分憂鬱和惆悵，秋風瑟瑟，樹葉零亂，這落葉與我的心情一樣飄零，我的心情也隨之愈發的傷感。我停下了腳步，在夜幕的陪伴下，孤獨的身影似乎讓我感覺此時的自己特別地淒涼。“為什麼！為什麼……”
我低著頭走在路上，回憶之前立下的誓言，我的腦海此刻缺少了以往的生氣，身體也失去了往常的靈動。是極度的自信，是狂妄自大導致今天的結果嗎？數學一直是我以引為傲的科目，怎麼也沒有想到第一次的月考會考出這樣的分數。一向堅強的我，此刻我的內心是極度的空虛，淚水緩緩地流了出來。
夜幕下感覺老天也似乎在為我哭泣，為失利的我而哭泣。一個人靜靜地坐著，煎熬著，時間對我的折磨。自我責備的摧殘，我不敢回家，不敢面對母親的眼神，父親的責備。此刻內心是焦慮的，望著這106分的試卷，無盡的沮喪，彷彿在我的淚水中它變成了126分，又彷彿像封印我靈魂的噬者，好似利劍一般刺穿我的胸膛與心臟。
一陣微風拂面，拉回了我的思緒，“不！不！不會的，我不會一直是這樣的，這不是我的水平，我一定是沒有發揮好才這樣的！我要好好檢討，看問題到底出在哪裡，下次一定可以考出一個好分數的！”在經過強烈的思想鬥爭後，我整理了一下自己失落的情緒，懷著忐忑的心情邁著沉重的腳步往家的方向出發。
開啟家門的那一刻，我感覺空氣是凝固的，母親接過我沉重的書包，先問了我在校一天的生活，過了一會兒，我最害怕的話題還是出現了。母親說“這次的的英語、語文考得還可以，數學成績也出來了，但是這不應該是你的水平，不過沒有關係，回頭我們好好分析看問題出在哪裡。”母親說完，向著我微笑，似乎她已知道我內心的憂傷和沮喪。但是我不敢去接受這慣有的微笑和關心。此刻這份關心卻像一盆冷水一樣冰凍著我早已被刺穿的心靈。我回到房間，拿出試卷開始分析，這道秒是計算錯誤，這道題是讀題不清，這道題是寫字太快……我分析完後心已經被這無盡的寒冷凍結了，可轉過身才發現母親此刻站在我的身後，手裡拿著一杯溫水，正冒著熱氣，望著那氤氳的熱氣我的心又溫暖起來了……
第二天來到學校，走進教室的那一刻，我都是低著頭的，淚水在眼眶裡打轉，我怕一抬頭那不爭氣的眼淚就流下來，也怕看到老師那失望的表情……第一節課就是數學課，陸老師分析講解完了試卷，他並沒有放棄我，而是把我單獨叫到辦公室裡，又認認真真地和我一起分析了一下我所有的錯誤點，在分析錯誤時，我的內心是輕鬆的，我看到了真實的自己，感覺光明瞬間就征服了黑暗一般，我又恢復了自信，更清楚的認識了自己。對，就像陸老師說的：”失敗只能代表昨天，關鍵的是未來，必須認真的對待，失敗與失利把你打倒，而你又把失利與失敗戰勝，這種反敗為勝的氣勢正是我們現在應有的態度，不服輸的精神。
這個秋天，我收穫了冒著熱氣好似一杯溫水的愛，也收穫了老師的諒解，最重要的是收穫了的並不是在面對困難時一味地逃避、退縮，而是迎難而上，化悲憤為動力，放眼未來，我還有無限的可能！
關於收穫的作文15“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有辛勤的勞作，怎能有回報的喜悅?不經風雨，又怎能見到彩虹?
小時候，媽媽送我去學舞蹈。由於我的腿有點螺旋形，每到壓腿時候，我的腿就特別疼。在老師和媽媽的鼓勵下，我含著淚水，咬著牙關，日復一日，年復一年地堅持著……現在，我已經擁有一雙筆直美麗的腿，這喜悅是給我的回報。面對困難，不要害怕，不要退縮，要有戰勝困難的勇氣。
記得每當鋼琴考級的時候，總要反覆練習那幾首曲子，所以覺得很枯燥。當我練得很煩燥時，我就會來到客廳玩玩滑板，跳跳橡皮筋……運動運動，放鬆放鬆，及時地調整自己的心態。十分鐘後，我又帶著輕鬆愉快的心情，專注地練起鋼琴來。連續兩年，我分別通過了三級和五級的鋼琴考試。今年，我又挑戰自己，迎接鋼琴七級的考試。人如果經不起磨練，沒有自強不息的精神，是難以成功的。
最近，我和小夥伴竹子在御水溫泉的“勇敢者之路”玩耍，那裡有四條“道路”，每條“路”對我們都有著不同程度的考驗和挑戰性。“我要成為勇敢者!”我在心裡默默地鼓勵自己。我們選定了一條“道路”後，我勇敢地走在前面，邁出了第一步，小心翼翼地通過了第一關，第二關也好不容易通過了，我們來到第三關面前。第三關是高難度的吊環鐵索道，當左腳踩上去的時候，身體就隨著鐵索不停地搖來晃去，像鐘擺那樣難以停下，右腳也許久無法邁出第二步。這時，身後傳來竹子的聲音：“宛蓉，這關不去了，我們到下一關去吧!”我轉念一想：“不!我可以過去的!加油!於是，我集中精神，右手把下一個吊環拉到面前，穩住身體，右腳終於成功地踩上了第二個環，就這樣，我一步一步往前走。到了中間，突然腳下一滑，右腳穿過吊環，身體頓時下沉，我嚇了一跳，整個人不能上也不能下的搖來晃去，無處著力，我喘了口氣，雙手用力拉緊繩索，身體往上升起。我繼續往前走。這時我已經累極了，一不小心，腳又踏空了，身體又隨著繩索大幅度地擺動，腿在不斷地發抖。稍微平衡後，我又伸出右腳，誰知再次踏空了……烈日當空，池水在微風的吹拂下波光粼粼，蕩起的層層漣漪離我越來越遠，彷彿是自己在飄動，我突然感到一陣心慌意亂。我下意識地用雙手抓緊繩子，慢慢地穩住身體……我一抬頭，看見媽媽在對面的岸上微笑著，用鼓勵的眼神看著我，一股暖流湧遍我全身，我又有了勇氣和力量!我屏住呼吸，第三次向前面的吊環伸出了右腳……“成功了!終於成功了!” 不久，竹子也經過一番波折，也過來了，我們不禁手拉著手歡呼起來。
巴爾扎克曾經說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才是墊腳石，對於能於的人是一筆財富，對於弱者是萬丈深淵。” 收穫，來自辛勤的付出。
