在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀書快樂的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書快樂的作文 篇1
如果可以，我要在我的房間裡塞滿陽光，音樂，清香，還有滿滿當當書。這是屬於我一個人的，隨時可以藏進去，拋開一切疲憊和煩惱。那些書，是我心裡永恆的音符。
我一直認為，人識了字，最大的進步就是讀書。愚蠢的人認為讀書是無聊的，那麼他就是無聊的，只要文字存在，書就存在；只要光明存在，書就存在。書，以它本身的力量引導著一切，它是人類永恆的光明。
雖然我們知道要多讀書，讀好書。可還是有一些人沒有養成良好的讀書習慣，那是因為他們沒有對書產生興趣，興趣是我們每個人最好的.老師。
用心閱讀，我們能體驗中華五千年的韻味，能品味唐詩宋詞、明清小說的清幽和闊達，能體驗李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗李清照“悽悽慘慘慼戚”的憂愁和悲憤。
書是一艘小船，帶你遨遊知識的海洋；書是一把鑰匙，開啟智慧的大門；書是心靈的寄託，陪伴孤獨的你；書是一股清泉，解去內心的乾渴；書是一盞路燈，照亮前進的方向；書是人生的路標，指引著我們的人生。
讀書使我清醒而快樂，一本本書中，字裡行間溢位快樂。這種快樂，是精神自由的遨遊，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。
讀書快樂的作文 篇2
讀書帶給我不少的快樂，所以我特別喜歡讀書。可以說讀書在我的生活中是不可缺少的必備品之一。
我讀過許多的書，從雜誌《中國少年文摘》到名著《西遊記》；從中國古典名著《紅樓夢》到國外名著《羊脂球》沒有我沒讀過的書，不管是雜誌還是名著我都大部分讀過。這也是受我們的班主任的影響。
我經常在我空閒的時候把自己關在書房裡一聲不吭、津津有味的讀起書來。有時或許是太投入了媽媽把美味的`水果放在我身邊，我都無動於衷。這時媽媽就會悄悄的離開，幫我把門關上。
這時是指媽媽允許我我看書的時候。但也有媽媽不讓看的時候。如果我是在抵不住書蟲的誘惑“竊讀”計劃就要開始實行了。A計劃：練琴時把書放在旁邊開著，練一會就停下來看一會然後再接著練，B計劃：在寫完作業後看迷惑媽媽，讓媽媽以為我在寫作業；C計劃：晚上待他們睡熟後開燈看……還有許多許多的方案我就不詳細給你們透露了。記得有一次臨睡前，我的書蟲又來誘惑我，我急忙洗梳完脫衣服上床，躺在被子裡開始“竊讀”。過了很長時間媽媽看到我的燈還亮著，以為我睡著了忘了關燈，就過來幫我關燈，當她開啟們看到我在看書時便生氣的說：“還不關燈睡覺，幾點了。”我作了個鬼臉急忙睡了。心想又被媽媽抓到了。
我有許多愛看的書，但最終愛的還是《西遊記》這本古典名著。我最喜歡這本名著是因為裡面的故事情節非常生動。作者刻畫人物非常的細緻，彷彿故事中人物就在你的眼前。比如：孫悟空的執著、勇敢、不畏艱險、不怕困難，為救自己的師傅不顧一切。唐僧的善良、慈悲、心腸軟、心地好但有些不分是非。沙僧的，忠厚老實、任勞任怨。豬八戒的好吃懶做……
書，不僅帶給我了我許多的快樂，而且充實了我的課餘生活。我讀書，我快樂。
讀書快樂的作文 篇3
翻開中外名著，無數可歌可泣的英雄人物與事蹟一幕幕在眼前展開。
“人的一生應當這樣度過，當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那麼他可以自豪地說：‘我的生命獻給了祖國，為人民的解放而戰鬥！’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰友的墓前所發出的豪言壯語，讀完後，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當時的殘酷的社會背景而感到快樂。
“妖精，哪裡跑？”在婦孺皆知的《西遊記》中，孫悟空為我們展示了他的懲惡揚善的美好品質，暢遊其中，我會為唐僧的善良而感動。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而感動，更為孫悟空的疾惡揚善，疾惡如仇的高貴品質而讚歎不止。讀完後，我能深深感到當時人民對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字裡行間都表現出作者吳承恩先生對美好生活的無限嚮往。
《童年》時一部感情基調十分悲傷的外國名著，反映了當時七.八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著聖徒一般的寬大胸懷......正如高爾基後來寫到“在她來之前，黑暗充滿我的心靈，她來之後，為我的'的心靈打開了一扇窗。”讀完後，我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時，心情是不可能輕鬆的，但作者以一個小孩的角度來寫彷彿給小說蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來沉重但不過於悲哀，反映了作者對美好生活的強烈嚮往。讓我明白了美好生的重要性。
暢遊書海......
在書海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，卻不能，我要揚起船帆，劃漿努力在書海中駛向成功的彼岸。
我讀書，我快樂！
