時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的國小生週記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生週記 篇1
星期二，我回到家做完作業，就立刻開啟琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它時候，它緊緊依偎著我，彷彿片刻都不能離開我，很喜歡我樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽歌曲。
拉著拉著，弓子上松香全都調皮地跑到小提琴上去了，小提琴並沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺了，想把它放進琴盒裡，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點。
睡覺了，它躺在琴盒裡，在寂靜深夜裡，為我守門，不讓壞人進來打擾我。
我說吧，琴也是有生命，它在我眼裡，就是一個可愛夥伴，還是一個形影不離好夥伴。
國小生週記 篇2
Hi，大家好！我是一隻大書包，我的身體重得都要趕上小主人了！我全身都是灰藍色的，只有我的臉才是黑色的。在我身後還有一隻又大又可愛的米老鼠正在歡樂地蹦跳呢。側面有兩個給小主人裝水瓶的大袋子，每次都可以為小主人節省下空地方，讓他多放一些書。我的嘴裡可以放許多東西，小主人不管到了六年級還是國中，都不會為了放不下東西而煩惱。我的`嘴裡真像一個無底洞，永遠都裝不完東西。
我是小主人最喜歡的文具之一。有一次，小主人吃飯時，不小心把油沾在了我的身上。回到家，他連忙把我放到大木盆中給我洗澡。他把我洗得香噴噴的，就好象我還是小主人剛剛從超市的木架上 買回來的一樣。
因此，那天我非常感謝小主人，看見小主人對我比對別的學習用品好得多，我心裡不禁沾沾自喜，心想：原來自己是小主人最得力的小助手，也是他喜歡的東西之一，我一定要好好為小主人服務。
現在，我希望小主人能找個接班人，能讓我早點退休。儘管，我是那麼捨不得離開小主人呀！
國小生週記 篇3
寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，只能讓我們的心靈在黑暗中。而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
記得有一次，鄉下的表姐來我家玩，並住下兩天，我高興極了。她走進我的房間看到了爸爸給我買的洋娃娃，就和她玩了起來。
第二天早上，我去少年宮學習英語，等我回來時，發現地上亂糟糟的，心愛的洋娃娃被表姐丟在地上，美麗清秀的臉蛋被弄髒了，金黃色的頭髮散開了，給洋娃娃造的房子也被破壞而倒塌……看到這些情景時，我心裡難受極了，想恢復那美麗的'髮型，可怎麼也搞不好，和原來的樣子相差太大了，爸爸怪我沒收好，媽媽怪表姐，於是，表姐就用緊張的樣子看著我說：“對不起，表妹，都是我不好。”我本來想罵表姐的，可是，我突然想到老師常說的一句話：寬容是中國人的傳統美德。想到這些，我就對錶姐說：“沒關係，只不過是一個洋娃娃，再買一個也不遲呀！”表姐很感激的對我說：“謝謝你，表妹！”我說：“不用謝。”
通過這件事，我懂得了，學會了寬容，你就擁有了更多的愛心。給冬天一個寬容的表情，你會聆聽到春天的聲音！給生命一個寬容的微笑，你會領略到快樂的真諦！
國小生週記 篇4
風，帶點涼意，那滿是雲朵的天空，沒有了那天真的藍色，只有純潔的白色，那是多麼的刺眼啊！
孤獨的我站在十字路口，一陣冷風吹來，我不由得拉上了拉鍊，綠燈了，提起腳步向那家書城走去。
剛走進書城，就被這美麗的裝飾迷住了。隨意的落地簾，木頭做的柱子，幾根精心纏繞在柱子上的爬山虎，幾張上面鋪著小碎花桌布的正方形桌子。放上一直插在玻璃瓶中的雞蛋花小小的'五片花瓣，怪可愛的，再加上滿屋的書香 ，沒有理由讓人不喜歡！
我匆匆點了一杯果汁，高腳杯上插著一朵阿拉斯加州州花勿忘我。但我更喜歡叫它星辰花和匙葉草，我一邊吸著果汁，一邊找著我要看的書，我在一些書中翻翻找找，終於找出了幾本，一個大姐姐走了過來，很好心的幫我介紹這幾本書：“《追風箏的人》關於親情，贖罪，人性，希望他能幫助你思考屬於人生的一些東西。《天使與魔鬼》也許他能讓你對宗教和信仰有不同的看法。《文化苦旅》這本一定要看。餘秋雨的文筆自不用說了，更重要的是它是以一個“人”最直觀的感受去描寫，無關千百年屬於他的定義。《普京和他的俄羅斯》不知你對政治是否感興趣，不過從弗拉基米爾普京的眼中我想你能學到很多——堅持，獨到，豪氣，骨氣，霸氣。《蘇菲的世界》哲學入門書。哲學，恩，讓人思考。如果一個人真正學會思索，那我想他基本無敵了。”這個大姐姐說的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起來。
今天，我很開心，因為，我看了很多有益的書，也認識了一個很好的大姐姐，那個大姐姐好像是一個有名的大學畢業的，我也要像那個大姐姐一樣，在有名的大學畢業。
國小生週記 篇5
今天放學回來，媽媽沒做晚飯。我坐在窗前，拿起我的父親給我買系列一個新的“大智慧故事”—“虛掩的門”我翻閱通過一個醒目的標題映入我眼簾—“大器的材料。”我渴望閱讀。
原來我們這個中國故事主要講的是：資訊資料時代的天才、微軟通過電腦有限公司大亨、美國世界首富比爾·蓋茨，上國小數學四年級時被推薦到學校管理圖書館可以幫忙進行整理相關圖書。他聰穎好學，儘管自己身材瘦小，工作卻十分需要認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的`地方。後來因為他家要搬到附近還有另外就是一個家庭住宅區，他也被轉學離開了我國圖書館。可他心裡老記掛著“我走了誰來分析整理以及那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了企業原來的學校。他告訴學生圖書系統管理員，“現在很多爸爸用車接送我上學，如果發現爸爸不帶我，我就走路來。”
讀完這個故事後，我被比爾認真做事的精神所感動。一個少年，做事那麼認真，決心那麼堅定，這個世界什麼都做不了。我認為，在許多偉大或傑出的人中，總有許多地方優於或不同於普通人，這將在他們的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，這些可能會被忽略，成名之後，人們會想到自己原來的非凡。但無論前後記錄，無疑都是留給人類的精品。
國小生週記 篇6
寒風刺骨的一天，小剛頂著呼嘯的北風艱難地走在放學的路上，他看見路邊的兩棵小樹被寒風吹的'彎下了腰，低著頭默默哭泣，彷彿在說：“誰能幫幫我啊？”
小剛趕忙跑過去竭盡全力地把一棵小樹扶了起來，用繩子把小樹固定在木板上，小樹終於挺直了腰桿，可是旁邊的另一棵小樹被寒風吹得瑟瑟發抖，正在左右搖擺，身體都快凍僵了！但是他的繩子已經用完了，怎麼辦呢？小剛絞盡腦汁，還是沒辦法，忽然，他靈機一動，想起了他脖子上的圍巾，他就把自己的圍巾纏在小樹上。
終於，兩棵小樹像抬頭挺胸的戰士一樣筆直地站在那裡對小剛露出了感激的笑容！
