在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國小國小生優秀作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
國小國小生優秀作文300字 篇1
童年的夢，五彩繽紛的夢。
我隨著飄飄悠悠的夢來到了空中，朵朵白雲在我身邊飄過，像朵朵白蓮花，美麗極了。我在空中追趕白雲，追著追著，追到了南極，銀白色的冰川閃閃發亮，座座冰山千姿百態，真是水晶的世界。我又隨著飄飄悠悠的夢來到了海洋，藍藍的天，藍藍的水，天水一色，好一個藍色世界！我美好的憧憬是駕駛著巨輪遠航。海鷗拍打著翅膀，發出‘吱吱’的叫聲，巨輪為南方運來石油，棉花；為北方運去絲綢，英雄們坐上我的`船，到北京大會堂開會；小朋友們坐上我的船，去北戴河度假；工人們坐上我的船，去支援第三世界建設；體育健兒們坐上我的船，去參加國際比賽。
迎著朝陽，伴隨素月，我的船滿載著祖國和人民的希望，在藍天下自由航行。
國小國小生優秀作文300字 篇2
在群山環繞的山，靜謐地下起了雪，彷彿是應和著這突如其來的白雪，村民們紛紛走出了家門，走在鄉間的小路上，踏著軟綿綿的雪，望著覆蓋著白雪的山峰，緩緩地向山上攀登。
一座座農家小院坐落在山裡，家家戶戶門前掛著金黃耀眼的玉米，當每戶都在享受農家豐收的喜悅之時，白雪來得正適時意。一位中年婦女跨出了家門，撒著手裡的玉米，雞群吃得津津有味。
離院子不遠處，豬圈裡的豬“哼哼”地吼著，寒冷的.冬風的吹著，與豬的叫聲奏出一部冬天的曲子。
遠處山峰若隱若現，真是給人以一種白色山巔的感覺。我猜遠處的山腳下，一定生長著一剪梅花，清香的氣息從那遙遠的東北飄到山村裡。
近處，一條小溪從山上嘩嘩地流下，雖然已經寒風冷冽了，但小河卻沒有千里冰封，仍散發出活力，灌溉著冬日地土地，那潺潺地小河，和寒風組成一曲獨特地雙重奏。
雪花靜靜地飄下來，落在人們地臉上，落在山峰，落在屋頂上，“雪花飄飄，北風嘯嘯”在這寧靜而又熱鬧地情景裡，人們歡快地唱著山歌，走進了家門。
國小國小生優秀作文300字 篇3
今天，很早就到了學校，因為今天是教師節，我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上，但蔣老師卻讓我很難堪。因為蔣老師現在不教我了，教三年級，所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的，所以，最好蔣老師在那裡。來到三年級辦公室，蔣老師正好在，啊~ 天助我也！！我和張璐瑜交了賀卡，說了聲：“祝您教師節快樂。”就走了。呵呵，怎麼說，也是我的恩師嘛，所以，賀卡里的賀詞可以說是我寫的最好的'一張。。呵呵，這樣會不會有些不公平呢？？唉。。五年級真是夠煩的，既然放學放的晚麼。。作業就少佈置一點嘛~嗚哇~~~作業寫完都7：30樂。。再寫一張楷書，都8：00了。再洗澡，8：30。再寫日記，都要9：00了。時間真是越來越緊張了，唉。。。慘慘慘
國小國小生優秀作文300字 篇4
一天，主人小美寫字得了全國第一名，她可高興了，可在她書包裡卻有一對冤家——鉛筆和橡皮，他們發生了激烈的爭吵。讓我們聽聽他們在吵什麼？鉛筆得意地說：“要不是有了我，小主人怎麼寫字？怎麼得第一呢？”橡皮聽了，不服氣，大聲喊道：“沒了我，小主人寫錯了字，還會得第一嗎？”就這樣吵了一天一夜也沒吵出個結果。
第二天，上寫字課了。小美拿出鉛筆，準備寫字，剛要寫的時候，鉛筆卻一直往後面跳，本子上的字東倒西歪，小美拿起橡皮準備擦，橡皮卻懶洋洋地躺著不肯動。小美見了急的`不知道怎麼辦。二十分鐘過去了，老師讓同學們交習字冊，發現小美習字冊上的字歪歪扭扭的，批評道：“小美，你的習字冊上的字怎麼這麼難看？你以為得了一次第一名就可以馬馬虎虎地應付作業了嗎？”小美只得委屈地拿回習字冊重寫。鉛筆和橡皮看到小主人捱了罵，非常自責。鉛筆對橡皮說：“都怪我，要不是我剛才一直往後面跳，小主人就不會挨老師的罵了。”橡皮也垂著頭，慚愧地說：“要是我剛才幫助小主人擦去寫的不好字，她也不會哭了。”他倆追悔莫及，決定不再爭吵了。
從此，他們互相合作，成為了非常要好的朋友。
國小國小生優秀作文300字 篇5
“啦啦啦，我是賣水果的小行家。”我們一邊唱著歌，一邊朝水果批發市場走去。陳老師說，我們的課要到大街上去上。大家能不興奮嗎？
我們早早地就分好了工。劉佳興和黃舟手腳麻利，是水果小賣家；王鎬烊、袁天宇、劉嘉鑫和李為在班隊活動上都有精彩的表演，所以選他們當水果小演員。我和關佳怡被大家一致認為是組裡最能說會道的同學，就當上了水果推介員。
第一位客人是一位阿姨，面板白淨，長髮飄飄，看起來很像喜歡吃水果的人。我走過去，輕聲問： “阿姨，請問您要買水果嗎？”阿姨微笑著跟我走進了水果店。可是她沒有買水果，只是朝水果攤上看了看就走了。我有點納悶兒。阿姨是覺得水果不夠新鮮，還是沒有找到想買的`水果？
沒過多久，又來了一位阿姨，在我們的介紹下，買了好幾種水果呢！我們正高興著，突然，正在背誦水果童詩的王鎬烊一個箭步衝上前去，撲人那位阿姨的懷裡。
我們都嚇了一大跳。她響亮地叫了一聲： “媽媽。”原來王鎬烊的媽媽聽說我們在這兒做活動，悄悄跑過來支援我們的工作。
一個下午，我們共賣出了一百多元的水果。同學們都說，雖然很累，但是很有收穫。
國小國小生優秀作文300字 篇6
親愛的人們：
你們好！
我是一條百年小河。以前，我可乾淨了：河裡有嬉耍的鴨子、有撒網的漁船，你們口渴了，隨手捧起水就能喝個夠。可此刻，鴨子不見了，再也不見小船的蹤影，你們也對我近而遠之。別說喝了，就是洗手也不敢。為什麼會這樣呢？你們心知肚明。工業廢水、餐飲廢水、農藥廢水都源源不斷地流入我的身體，弄得我全身發黴，渾身起雞皮疙瘩。
還有，前幾天聽你們說，貴陽人由於喝了受到嚴重汙染的桶裝水，造成大面積的'甲肝疫情。
我們明白，人的生活離不開水，我們生在這世上做的一切都是為了你們人類！但是為什麼你們還要屢屢傷害我們呢？
最後，我期望你們覺悟的！別在傷害我們了，好嗎？善待我們就是善待你們自己！
演講完畢，謝謝大家！
國小國小生優秀作文300字 篇7
這一個星期，我們在紅陽基地度過了緊張而又充實有趣的綜合實踐活動生活。
今天是活動的最後一天，這天我們玩得很開心。下午，魔鬼教官給我們複習了一遍圍棋，便開始讓我們下圍棋，我們不再像前幾天那樣緊張害怕，而是無拘無束地玩起來。吃過晚飯後，我們開聯歡晚會，今天晚上的節目真是豐富多彩，有唱歌的，有說相聲的，還有演小品和跳街舞的。演節目的同學非常賣力，演的`非常精彩。禮堂裡熱鬧非凡，大家的情緒很激動，掌聲想成了一片。最後連教官也一展歌喉。雖然大家很開心，但到節目結束時，大家又都傷心起來。因為明天大家就要與教官分別了，難免會有些難過，畢竟與教官朝夕相處了一個星期。
基地生活不但讓我們體驗了軍人的生活，還培養了我們雷厲風行的軍人作風，鍛鍊了我們不怕苦、不怕累的精神。
我愛基地生活！
國小國小生優秀作文300字 篇8
在生活中，我做過許多事，如：買菜、幫爸爸媽媽一起買菜、煮飯、做湯糰……然而，最讓我自豪的是幫爸爸擦皮鞋。
我的爸爸是電力公司工程師，整天在電力工程工地上奔波，鞋子上總粘滿泥土，真辛苦啊！我能為他做些什麼呢？就在思考的.一剎那間，我想到了個好辦法，幫爸爸擦皮鞋。
我先從鞋架上拿出爸爸的皮鞋，又取出鞋刷、鞋油和布，照著媽媽的樣子幹了起來。我先用一隻手伸進鞋的“大肚子”裡，另一隻手拿著布，把鞋上的泥土擦去。我爸爸鞋也特別大，擦得我手都酸了。我甩甩手，又拿起鞋油，開啟蓋子，擰一點塗在皮鞋的表面，再拿起鞋刷把鞋油塗在鞋表面的各個地方。過了一會兒，等鞋油滲入鞋面，起到保護作用時，我又拿起鞋刷來回刷。瞧！一雙又幹淨又光亮的大號皮鞋展現在我的眼前。
看著這雙皮鞋，彷彿看見爸爸穿著它走在工地上的模樣，我學會了擦皮鞋，我開心地笑了。
國小國小生優秀作文300字 篇9
生命是什麼？生命是小花的嬌豔；生命是小草的堅強；生命是小鳥的自由；生命是小樹的牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但生命從不放下，怒放著自我的生命。用絢爛的色彩，證明著生命的可貴，獻出自我最後的`色彩，展示著生命的魅力，生命用嬌豔告訴我們什麼是生命。
小草從不需要給生命澆灌。在乾旱的土地上，生命仍然生存；在狂風暴雨之中，生命從不低頭折節；在嚴冬之時，小草雖然枯萎，但春天來臨之際，生命又恢復了勃勃生機，春風吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什麼是生命。
小鳥是春天的信使，是幸福的使者。人們只看見了生命的自由自在，卻忽視了生命為自由寧可放下生命！小鳥用放下詮釋了生命的真諦，用自由告訴我們什麼是生命。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家的喜愛。殊不知，在生命長成參天大樹的過程中，經歷了多少磨難，多少風雨？為了吸取足夠養份，生命竭盡全力地深入、生長、紮根深土，堅強屹立！小樹牢固告訴我們什麼是生命。
花、草、鳥、樹都用各自的行動證明了什麼是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要生命白白流失，讓有限的生命體現出無限的價值。
