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精選仿生學作文400字4篇

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在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的仿生學作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選仿生學作文400字4篇

仿生學作文400字 篇1

人類的老師是誰呢?誰也沒想到,人類的老師竟然是生物!還是低等的生物,比如蝙蝠、青蛙、蒲公英、長頸鹿等等。但它們卻有大用處,讓我們一起來看看吧!

青蛙是人類的老師。它讓人類發明了電子蛙眼,能在機場上看到飛機的動態;還可以攔截炸彈,分辨真假的炸彈,用攔截炸彈把真導彈在空中炸燬,從而提高了空中的防禦能力。後來經科學家們的進一步研究,改成了監視器,安放在各個地方,如商場裡、馬路上等等。如果有小偷出沒,就能把他偷竊行為清清楚楚的記錄下來,連小偷的樣子都一目瞭然。監視器幫助警察叔叔們順利地破了許多案子,這無疑是一項偉大的發明啊!

蒲公英也是人類的老師。是它讓科學家發明了降落傘;是它讓人們不再懼怕空中墜落的陰影;是它讓人們不再因飛機失控而說:“我永遠不要再坐飛機了!”不過,這已經成為了過去。現實中,飛機再也不會讓人們產生懼怕感,反而因為有了降落傘而讓人們蜂擁而上。

這麼多人類的老師,它們各自有各自的用處。現在,這些人類的老師給人們很多啟發。人們把這些老師記錄在一門科學中,叫仿生學。

仿生學作文400字 篇2

星期六,我在奶奶家玩時,無意中發現一張大大的蜘蛛網,心想:蜘蛛網啊!蜘蛛網,你被誰發現不好?偏要被我這個討厭蜘蛛網的人發現,那只有乖乖的束手就擒啦!於是我就找了一根小樹枝把蜘蛛網從裡到外開始狂撥,撥著撥著,嗯,怎麼撥不成了?難道是蜘蛛網發威了?於是我去叫哥哥過來幫忙,哥哥不僅不幫忙,還說:“別白費力氣啦!蜘蛛絲的強度可是同等鋼絲的5倍!”我一聽,心想:“你騙誰呀!這麼細的蜘蛛絲,還是鋼絲的5倍?你就吹你的牛皮吧!看我不找出證據,讓你輸得心服口服!”想到這兒,我已經沒興趣玩蜘蛛絲了,馬上衝進電腦房,在“資訊高速公路”上賓士,收集證據。

真是功夫不負有心人啊,我終於找到了資料了:原來生物學家發現蜘蛛絲的強度相當於同等體積的鋼絲的5倍。不看不知道,一看我就傻了眼!哥哥的話一點都不假,蜘蛛絲可真是鋼絲的5倍。而且美國的一家劍橋公司受到啟發,製成了一種高強度纖維,用這種材料做的防彈衣,既輕巧又美觀。

真沒想到,原來小小的蜘蛛絲作用也這麼大啊!只要我們肯留心觀察生活,總會有意想不到的收穫。

仿生學作文400字 篇3

令人討厭的蒼蠅,與巨集偉的航天事業似乎風馬牛不相及,但仿生學卻把它們緊密地聯絡起來了.

蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭汙穢的地方,都有它們的蹤跡.蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠在幾千米外的氣味也能嗅到.但是蒼蠅並沒有“鼻子”,它靠什麼來充當嗅覺的呢?原來,蒼蠅的.“鼻子”——嗅覺感受器分佈在頭部的一對觸角上.

每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通,內含上百個嗅覺神經細胞.若有氣味進入“鼻孔”,這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈衝,送往大腦.大腦根據不同氣味物質所產生的神經電脈衝的不同,就可區別出不同氣味的物質.因此,蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀.

仿生學家由此得到啟發,根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能,仿製成功一種十分奇特的小型氣體分析儀.這種儀器的“探頭”不是金屬,而是活的蒼蠅.就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上,將引匯出來的神經電訊號經電子線路放大後,送給分析器;分析器一經發現氣味物質的訊號,便能發出警報.這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙裡,用來檢測艙內氣體的成分.

這種小型氣體分析儀,也可測量潛水艇和礦井裡的有害氣體.利用這種原理,還可用來改進計算機的輸入裝置和有關氣體色層分析儀的結構原理中.

仿生學作文400字 篇4

大自然很神奇,我對大自然最感興趣的就是“仿生學”了。

我們學習了《蝙蝠和雷達》,這篇課文的主要內容是講科學家從蝙蝠身上得到啟示,經過多次試驗研究,由此發明了雷達。你也許會問吧:蝙蝠和雷達可以說是“八竽子打不著”,它們怎麼會有牽連呢?好了,我來告訴你吧,你在電視裡或許看到過一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧,可你見過它們碰到障礙物上嗎?沒有吧,你知道這是怎麼回事嗎?原來,蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的“祕密武器”使它不會與障礙物相撞。科學家經過試驗得知了這個答案,而且發現,蝙蝠夜間飛行並不是靠眼睛,而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因為蝙蝠的嘴巴可以發出一種人類聽不到的聲音,叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方,超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵裡,蝙蝠便得知前方有障礙物,並繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。

仿生學還不止有這一點,從我查的資料上看,還有很多,現在最先進的防彈衣技術是源於蜘蛛絲,電池是源於青蛙肌肉……等等;我覺得發現這些動物特點並加以利用的科學家相公棒!我也要好好學習,去找找生活中的動植物還有沒有其它作用!