在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的豐收節作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
豐收節作文 篇1
知道“豐收節”嗎？告訴你聽吧，這是我們學校才有的“豐收節”呢！秋高氣爽的日子裡，老師和家長們要帶我們走出教室，到農田裡去體驗的農耕生活。我特別興奮，因為大家要去的地方，就是我家特意提供的——我外公的菜地。
我們拿起鋤頭，興高采烈地走上了去菜地的路。雖然是秋天，但田間小路上依然綠意盎然，五顏六色的花兒也都競相開放著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂勤勞地採著蜂蜜。沿途的菜地裡，各式各樣的蔬菜長得正盛，微風一吹，它們似乎都在向我們炫耀著自己，讓我們快點把它們採進菜籃。
就從我外公的紅薯地裡開始我們的採收。一開始，家長們怕我們沒經驗，就先用鏟子把四周的泥土鏟鬆，然後用小鋤頭把紅薯葉給堆在一邊。我們哪裡等得及家長們做準備，早早撈拳扎袖，開始了挖掘。男生拿起鏟子，把土翻了一遍，女生們跟在男生的後面把翻過來的紅薯撿起來。撿了好久，我們發現籃子裡只有十幾個紅薯。這可不行，我們可是要和別班同學比賽的呢，不能輸！我趴在地上，一陣狂挖，好不容易才找到一個小紅薯，而且還不小心被我給挖壞了。媽媽告訴我們：“你們用手或是用小鋤頭挖泥，如果看到了根，那你們沿著根花挖肯定能找到的。但是一定要小心些，不能太用力，不然紅薯就被挖壞了。”我們按著媽媽說的方法找，一個、兩個、三個……一下子就找到了很多紅薯。我仔細觀察著一個大紅薯，發現都它被蟲子咬壞了。那些蟲子把紅薯當成了家，蟲子咬出的洞，像是幾個比珍珠還要小，比珍珠還要圓的隧道。這些小蟲子可真會享受，住在這樣美味可口的家裡。“真可惜，外公種紅薯可不容易，天天都要下地澆水，這些蟲子太壞了！”我喃喃地說著。
時間過得真快，活動結束了，我們依依不捨地回家了。這次活動，讓我深深體會到古詩《憫農》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含意。
豐收節作文 篇2
盛夏之際，正是麥子成熟之時，鄉間田野到處是金燦燦的麥子，昭示著這又是一個豐收時節。
每當這時，人們總是非常忙碌。不管是老人、小孩，還是成年人都圍繞著麥子轉，都在準備著收麥子。麥田裡，放眼望去，一片金黃。一陣陣機器的轟鳴聲傳來，一片片小麥翻著跟頭倒下變成一堆堆“麥山”，大人們在田間地頭來回奔跑，前後穿梭……好一個豐收的畫面。
看這著一堆堆飽滿的麥子，大人們的辛苦勞作大豐收了。而我的國小學習生活也迎來了人生中的第一次大豐收——我即將國小畢業了。
國小六年，我在知識的海洋裡不斷探索、積累。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代，時而飛翔在當今的科學天地，時而書聲琅琅，時而書寫沙沙。我不僅初步瞭解了中華五千年的燦爛文化，還知曉了什麼是正負數。我從一個懵懵懂懂的小女孩變成了一個有知識、有理想的有為少年。這就是我的收穫。
國小六年，我和董清華、鮑淼淼成了無話不說的好朋友。雖然我們會為一道題的解題思路而針鋒相對，也會為爭著先背書而橫眉冷對，但更多的是一起上學，一起聊天，一起成長。這也是我的收穫。
六月，一個豐收的季節，大人們收穫的是金燦燦的麥子，而我收穫的是珍貴的友誼和滿腹的知識。這真是一個豐收時節啊!
豐收節作文 篇3
早晨，一縷陽光透過窗戶照到了我的小床上，我興奮地爬了起來——今天是中國第一個“豐收節”，我們要去七甲鎮廟曲村體驗農村生活的樂趣，與農民們一起度過這個快樂的“豐收節”。
經過四十多分鐘的'車程，我們來到了目的地。下了車，一片喜洋洋的景象映入了我的眼簾：兩個氣球做的小丑迎風舞蹈，做著各種高難度的動作；一個大大舞臺上男女老少在歡歌勁舞，分享著豐收的快樂；一個小女孩瞪大眼睛好奇地看著周圍的風景。我們看到了大人們挑著裝滿玉米的筐子賽跑，每個人的臉上都露著燦爛的笑容。被這樣的氣氛感染，我們也兩人一組，五人一隊進行了接力賽。我們隊的第一組是兩個男生，他們一開始就領先於其他小隊，第二組是我和一個女同學，我們拼命地跑，跑到一半時，那個女同學腳下一滑差點拉著我一起倒下，直到第四組出發了，我的心還在怦怦直跳，慢慢地有一個小隊超越了我們，幸好我們的第五組同學奮起直追，反超了他們，最終獲得了第一名——這是我們團結合作，共同努力的結果。我為此感到很自豪。
隨後我們又一起去採摘園摘水果，到漆黑神祕的洞裡看娃娃魚，最後我們還一起挖了地瓜。種地瓜的老爺爺幫我們把地瓜先翻一下，讓我們自己去挖去找，我隨便找了一個地方去挖結果廢了好大的勁一個地瓜也沒找到，卻挖出了一條蟲子。頓時，尖叫聲和笑聲穿插在了一起。我沮喪地問老師，老師告訴我：“兩個地瓜之間的距離一般在十釐米左右，只要算對位置就一定可以挖到。”我按照老師說的方法去做，不一會就挖出了我的第一個大地瓜，我高興極了，信心倍增，繼續挖下去，不一會又挖出了四個大地瓜。農民伯伯們看著自己的勞動果實在笑，我們看著今天自己經過努力得到的勞動成果也在笑，笑聲充滿了整個“豐收節”！最後，我們帶著自己的收穫，滿載而歸。
真是一個快樂的“豐收節”！
豐收節作文 篇4
又到了金風送爽，稻穀飄香的季節，莊稼地裡，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野裡像演奏著一首大自然的合唱曲。 果園裡，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。農民伯伯有的在田野揮舞著鐮刀，有的在果園採摘著水果……個個臉上洋溢著豐收的喜悅。我被這情景感染了，陶醉了，就想為農民們設立一個節日——豐收節。
這一天農民們迎來了一年一度的豐收節。他們一大早起來，敲鑼打鼓，歡天喜地來到早已佈置好的農產品大賽的會場。看，地上擺滿了各類參賽的農產品：有黃澄澄的梨，紅豔豔的蘋果，紫紅的大棗等水果；有飽滿的大豆，紅紅的高梁，金黃的稻穀民等糧食；有紫色的茄子，翠綠的黃瓜，扁扁的豆角等蔬菜，各種各樣，讓人眼花繚亂。經過評委的評判，許多人榮獲“農狀元”的稱號。會後，並將“農民狀元”們的優良產品做成各種美味讓人們大飽口福。
到了下午，各小區廣場上就更熱鬧了。秧歌隊、舞獅隊、演唱隊都穿著印有農作物標誌圖案節日盛裝在盡情表演；品酒賽、水果拼盤、雕刻賽、勞動技能展示比賽開展得紅紅火火……
晚上，每家每戶的門前都掛上了兩個特別精緻的紅燈籠，更為節日增添了幾分喜氣，人們吃著豐盛的晚餐，來度過豐收節最後的時刻。
我盼望著“豐收節”的誕生。
豐收節作文 篇5
每當我看到詩句“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的時候，我都會想到農民用他們那辛勤的汗水換來了豐收的糧食，所以我想為農民設立一個“豐收節”。
這一天，農村裡所有的人都來到廣場展現自己的成果，人山人海，非常熱鬧，個個敲鑼打鼓。農民們首先在空地上鋪上了金黃的稻子，像一片金色的海洋，他們又擺上了飽滿的大豆和火紅的高粱來展示。果民們也不甘示弱，拿出各種各樣，五彩繽紛的水果：有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，一串串晶亮的葡萄，又大又甜的西瓜，香噴噴的芒果，像小燈籠一樣的柿子······有的果民還把水果切開，做成水果拼盤給大家品嚐，大家臉上都洋溢著幸福的笑容。
晚上，就該孩子們玩了。他們吃著各種甜美的果子，燃放者五顏六色的煙花，做著各種各樣的遊戲，蹦著跳著，不亦樂乎。
這個節日的意義真大！是特意為農民伯伯準備的節日，能讓農民伯伯感到幸福和快樂！
突然，我醒來了，哦！原來這是一場夢，我多麼希望這場夢能變成真實啊！
豐收節作文 篇6
炎熱的夏天從咱們身邊悄悄的離去了，秋天來了。它是一個火紅成熟，豐收在望的季節，倘若讓我設計一個節日，我會設計一個豐收節，這是為什麼呢？請聽我娓娓道來吧。
秋天稻田已長出來了，像陽光一樣金燦燦的，一陣風兒吹過，滾滾稻浪連綿起伏，淡黃，金黃，深黃……遠遠近近，深深淺淺，蔚為壯觀。一位農民伯伯在稻穀中抬起頭來，他那古銅色的臉上掛滿了汗水。也掛滿了燦爛的笑容。
果園裡，樹上碩果累累，風兒一吹，果實搖搖晃晃，散發出誘人的香味，令人垂涎三尺。看，那紫色的葡萄一串接一串，擠擠挨挨，晶瑩剔透。紅彤彤的蘋果就像害羞的小姑娘，羞紅了臉。淡黃淡黃的橘子也露出淘氣的笑容。黃澄澄的梨子像一個個葫蘆娃守護著美麗的果園。一位農民伯伯揹著籮筐來了，採著鮮美的果實，籮筐裡已是沉甸甸的，還有一位農婦，她是一個勁的採呀採，過了一會兒地上已堆的像一座小山了。她看看地下的果實，再看看五彩斑斕的果園，笑容充滿了她的臉。
菜園裡，白菜，扁豆，絲瓜……蔬菜在秋風姐姐的催促下也換上了金裝。南瓜熟了，就像一面面金鼓，農民伯伯抱著它，就像抱著個大元寶，樂的合不攏嘴。
瞧，農民伯伯有的忙著採摘果實，有的正為裝滿竹簍的果實，搬運呢，有的正為蔬菜施肥，還有的出神地望著無邊無際的稻田似乎在想什麼……啊，好一幅豐收的景象呀，雖然農民伯伯各幹各的，但是他們的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
難道這不是一個雄偉壯觀的豐收節嗎？農民伯伯一定很期待這個喜氣洋洋的豐收節吧。
豐收節作文 篇7
在我們生活中，有很多節日：春節、植樹節、護士節。每個節日都寄託著人們美好的願望。
我也想設立一個節日，那就是豐收節。再我六、七歲得時候，就會背憫農這首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。才知道農民伯伯的辛苦。所以要設立豐收節。
豐收節設立在十10月2日。10月1日是國慶節，10月2日是豐收節，連著過節，農民們一定會高興的。
到了豐收節。人們都會帶著樂器，來到一片空地上敲鑼打鼓。還可以當場塔一個臺，人人都可以在上面表演。那時，人們將忘記所有的累，沉浸在歡樂中。
我希望，在10月2日，能看到農民們載歌載舞，歡度豐收節。
豐收節作文 篇8
豐收節快到了，女兒和同學都忙著參加。
女兒和同學在熱愛家鄉欄目組選擇了豆貼畫，就是用各種各樣的豆子粘貼出來的畫，有風景有卡通有人物。
我對孩子們說可不可以算我一個呀。孩子們說不可以，自己的事情自己做。我笑著說還蠻認真的呢。
豆子五顏六色，有紅豆、黃豆、黑豆、綠豆、芸豆、帶花的、帶紋的、有的我都不知道叫什麼豆。鄰居家的小孩第一個做完的，跑到我面前對我說，阿姨我做的好不好，你看像啥。我說挺可愛的大熊貓（其實是個老虎，頭上有個王字但確實像個熊貓）。女兒和同學也好奇的看，都笑著說貼得很好就是有點太胖，像個大熊貓。
小男孩嘟噥著說，怎麼沒有一人說是老虎啊！我做的是老虎。孩子們都笑豐收節快到了，女兒和同學都忙豐收節快到了，女兒和同學都忙著參加。
女兒和同學在熱愛家鄉欄目組選擇了豆貼畫，就是用各種各樣的豆子粘貼出來的畫，有風景有卡通有人物。
我對孩子們說可不可以算我一個呀。孩子們說不可以，自己的事情自己做。我笑著說還蠻認真的呢。
豆子五顏六色，有紅豆、黃豆、黑豆、綠豆、芸豆、帶花的、帶紋的、有的我都不知道叫什麼豆。鄰居家的小孩第一個做完的，跑到我面前對我說，阿姨我做的好不好，你看像啥。我說挺可愛的大熊貓（其實是個老虎，頭上有個王字但確實像個熊貓）。女兒和同學也好奇的看，都笑著說貼得很好就是有點太胖，像個大熊貓。
小男孩嘟噥著說，怎麼沒有一人說是老虎啊！我做的是老虎。孩子們都笑著參加。
女兒和同學在熱愛家鄉欄目組選擇了豆貼畫，就是用各種各樣的豆子粘貼出來的畫，有風景有卡通有人物。
我對孩子們說可不可以算我一個呀。孩子們說不可以，自己的事情自己做。我笑著說還蠻認真的呢。
豆子五顏六色，有紅豆、黃豆、黑豆、綠豆、芸豆、帶花的、帶紋的、有的我都不知道叫什麼豆。鄰居家的小孩第一個做完的，跑到我面前對我說，阿姨我做的好不好，你看像啥。我說挺可愛的大熊貓（其實是個老虎，頭上有個王字但確實像個熊貓）。女兒和同學也好奇的看，都笑著說貼得很好就是有點太胖，像個大熊貓。
小男孩嘟噥著說，怎麼沒有一人說是老虎啊！我做的是老虎。孩子們都笑。
所有的東西都紅了……
