在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的讀書作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文400字 篇1
愛讀書，是我必不可少的休息方式，我喜歡讀書，我不厭其煩得讀一本書，哪怕一本書，我也會一遍一遍的讀，直到讀到能背過我也如同對待新書一般愛護它。有時候，買的書多了，我會先把它們讀個大概，之後再一次細細的讀。在旁人看來我是在大把大把地消磨時間，可我這樣做是為了讓書充實我的生活。
它是可以陪著你長大的父母，它是可以不再讓你孤單的夥伴，它是在傷心的時候唯一能安撫你的心頭摯愛。書多麼平凡，只是簡單的幾張紙，可上面卻裝滿了知識，在另一個世界裡，書就是我們的依靠，唯一的幫助。
這個世界那麼多人口口聲聲的說著愛讀書，讀書是自己的家常便飯，可是你們真的喜歡書嗎，還是說這都是家長逼迫你們讀的？首先，書只有自己真真正正的在心裡默讀完了，那才叫讀書，看書直接掃一下那些文字，連講的什麼都沒有明白，那看書什麼意思？在自己討厭書之前愛上它不就好了嗎，何必因為自己的初心而改變自己的人生？
那麼，讀書的意義就是為自己的未來鋪上更加平坦的大道。
讀書作文400字 篇2
“書，是人類進步的階梯。”這是高爾基曾說過的至理名言。書，能豐富我們的知識；書，能成為我們勵志的心靈雞湯；書能使生活更美好。
記得我第一次讀書是在一年級的暑假。我當時也以為讀書很無趣，每次都需要媽媽念給我聽。有一次媽媽說沒有空就讓我自己看，我只好很不情願地拿起書，慢慢地看起來。可是我看著看著，突然就著迷了，這起伏的情節，這有趣的話語，這生動的形象，讓我當時便對書起了興趣，而那本書是《了不起的狐狸爸爸》，正是那本書啟發了我。從此以後，我便對書產生了濃厚的興趣。
書不但可以給我們豐富的語言表達體驗，還能教會我們摺紙。有一次，我的同桌帶來一本《手工大全》，我照著上面的說明，折出了一個豬八戒的臉，再點上眼睛多生動啊！我又折了一個千紙鶴，拉了一下翅膀，頭就會就往下啄，真是栩栩如生。真有意思！不用人教，我也可以學會摺紙。
書可真是我的好老師啊！如果說書是大海，那我便是一條小魚在書中暢遊；如果說書是天空，那我便是一隻鳥兒在書中翱翔；如果說書是大山，那我便是登山者，在書上攀登。讀書讓生活更美好！
讀書作文400字 篇3
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我知道，讀書能使人快樂，能使人智慧，還能實現自己的夢想。
小時候，我喜歡讀一些童話故事。故事書裡面的故事常令我很著迷。比如《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等，給我留下了深刻的印象。我有時還會看一些搞笑的漫畫，《三毛流浪記》、《三個和尚》等我都很喜歡看。每次看完之後，我都會哈哈大笑。這些書陪我度過了快樂的童年時光。
長大之後，我開始看《十萬個為什麼》。書裡面有很多我不知道的'知識，比如：地球的年齡大約有46億歲了，風的形成是空氣流動的結果，所有的新生命都是從一個細胞開始的……從書裡，我瞭解了天文、地理的有關知識，還學會了一些健康和生活的小常識。《青鳥》、《西遊記》、《三國演義》等名著也是我的最愛。看了這些深奧的書後，我學到了很多知識，也懂得了一些做人的道理。讀得書越多，我的知識面也就越廣了。
我希望以後多讀關於醫學方面的書，長大後能當一名醫生，為他人治病，給更多的人帶來健康，遠離疾病與痛苦!
讀書作文400字 篇4
從記憶的海洋裡，撈起一個漂流瓶。開啟一看，呵，居然是我的讀書故事。
我是一個愛讀書的小孩，可媽媽對我的要求很嚴，不許我看太多的課外書，但我的求知慾可不答應，於是，我就變著法子看書。
那天，我媽把我所有的小說都藏起來了，沒辦法，我只好藉口去同學家影印卷子，跑去超市裡看書。我書架上取出那本早就想看的《查理九世》，身子靠在書櫃旁，津津有味的看起來。突然，一雙手搶走了我的書，我抬頭一看，呀，又是那個凶巴巴的售貨員，她生氣的說：“怎麼又是你，整天就知道看書，從來不買書，你是把我這當圖書館了呀，啊，快走，快走。”於是，我就這樣被趕走了。
但我不甘心就這麼被趕出去，我在圖書區附近東張西望的來回走動，隨時準備衝過去。萬事俱備，只欠東風，可這名售貨員好像知道我要幹什麼一樣，就是不走。功夫不負有心人，她終究耗不過我，走到一旁去招呼買書的顧客，於是，我開足馬力，一個箭步衝過去，拿起書，躲在書櫃旁邊的一個角落，聚精會神地看起來。
我愛讀書，無論什麼也阻擋不了我在書的王國遨遊的腳步。
讀書作文400字 篇5
老師常引用：“書是人類進步的的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”勉勵我們，亦用“囊螢映雪”、“懸樑刺股”等故事激勵我們。
猶記得小時候，對書不甚瞭解，只會停留在書本那顏色豔麗的圖案之中，看著那有趣的圖案，有時竟然會呆滯半日，遐想許久。好像小腦瓜容不下太多，幾幅靚麗的圖畫便可打發時間。
漸漸成長，當讀完國小低年級，覺得自己的知識面漸漸開闊，對書的要求稍加提高，不再停留在那簡單、豔麗的圖案之上了。我開始期待自己能夠像電視裡看到的那樣——有一間整潔的房間，有一張屬於自己的書桌，有一個屬於自己的大大的書架，書架上會有自己想看的各種各樣的書。無奈一切不能如我所願，因為家裡經濟條件不允許，只好將願望擱淺。
正值願望被擱淺的半年之後，一切便有了新的轉機。一下子便出現了兩個書屋在我的世界——農家書屋、學校圖書室。那裡有著各種各樣的書籍，從漫畫到童話，再到寓言故事，再到小說名著……應有盡有。雖然它不屬於我一個人，但是當我盡情地和小夥伴們暢遊書海時，我又體會到了另一番趣味。也在半年前的失落之中找回些許安慰，同時慶幸自己是那麼的幸運，比起“囊螢映雪”中的孫康在條件上有優越得多。
隨著年齡增長讀書的要求逐步提升，老師的推薦也越來越豐富，開闊視野的同時，也會碰到許多弄不明白的地方，但至少讓我懂得：知識是永無止境的，我們應該時候保持一顆求學上進之心，樹立自己的夢想，而後朝著夢想的彼岸奮力前行。
讀書作文400字 篇6
我的理想是成為一名現代軍事家，所以在我的書櫃上擺有《三十六計》、《諸葛亮六出祁山等各種記載軍事類故事的書籍。大概有二十多本。我小時候買的玩具大多都是什麼坦克、裝甲車、戰鬥機。經常和小夥伴們拿著玩打仗。
我閱讀《孫子兵法》，知道了吳國為什麼會用六萬人戰勝擁兵一百萬的楚國。我有時還會邊看書邊用小人模型擺弄“卻月陣”、“一字”長蛇陣玩 弄，現在想起來就好笑。
現在，我看了歷史及書籍，使我知道了每個朝代的興亡理由。我遐想著祖國有朝一日成為世界一流的強國，遠勝過美國、蘇聯的軍事科技。
書，我的終身伴侶，我喜歡你。我有時看書到了忘我的境界，跟書，在夢中游覽，來到核下，看見項羽被韓信十面埋伏，因在核下。來到烏江邊，看見項羽寧死不過江。來到淝水，看見北府兵打的秦兵落荒而逃。來到風雪雁門關，看見楊家將和遼軍拼殺的情景。來到太原，看見李世民舉兵反隋，來到孟州，看見周武王築壇盟誓，號召諸侯舉兵討伐商紂。來到曲阜，看見孔子授學講經。
我愛你——書，我那終身的伴侶！
讀書作文400字 篇7
我小時候非常喜歡讀書，我家到處都是書。書櫃裡，桌子上，床頭上，隨處都能看見書，我媽媽不是很喜歡讀書，但爸爸卻很喜歡讀書。每天吃完飯後，習慣性的拿著書讀。
我每天都看著爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來。經過幾個星期的時間我已經讀了《三國演義》，《安徒生童話》等。
一天，爸爸問我這幾天你都讀了什麼書，我說：“《三國演義》，《安徒生童話》等。”爸爸說：“哦，是嗎？那我問你黑旋風是誰？”我十分自信的說：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點嗆著了，說：“我沒讀過《水滸傳》，也知道是李逵，你讀了半天，讀什麼了？”我的臉紅了，爸爸語重心長的對我說：“孩子，讀書不在讀得多，讀得快，而是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考。”我聽了爸爸的話，羞愧的低下了頭。
從那以後，我每次讀書的時候，耳旁就會響起爸爸說的話。
我原來不會讀書，可是，聽了爸爸的話，每一本書都仔細認真得讀，反覆得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下，我越來越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友！
讀書作文400字 篇8
書使人頭腦充實，讀書能使一個行為粗俗的人變得文雅，讀書能使一個性格脆弱的人變的堅強。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯。”這句話說的一點也沒錯。
記得在三年級時，媽媽給我買了一本《安徒生童話全集》的故事書，我十分高興，捧起書就看起來，那時我讀的很快，囫圇吞棗，大有“好讀書不求甚解”的味道。在四年級時，媽媽給我買了一本《考場作文範文庫》的作文書，我邊讀邊畫好詞好句好段，並摘抄下來，我還經常借閱同學的圖書看。跟書交了朋友後，我覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。書可以帶領我們穿越時空，使我們通古曉今，暢遊未知世界，使我們瞭解大千世界的奧祕。讀了很多書後，我明白了好好讀書，好好學習，就能成為知識淵博的人，“書讀百遍，其義自現。”讀了一本書，就像交了一位好友，是書為我插上了理想的翅膀。
讀書，可以提高我們的寫作能力，有助於提高我們的品德修養，還能得到許多道理，這就是讀書是我快樂的原因。書是一把階梯，幫助我們通向智慧的大門;書是一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的寶盒;書是一艘小船，幫助我們駛向知識的海岸。書是知識的源泉，是一筆讓人受益匪淺的財富，是我們生活中的一位好朋友。在讀書中我也悟出了一個道理：讀書，要挑選、比較，要讀對我們有意義的書。書能淨化人的靈魂，陶冶人的情操，所以我希望大家能喜歡讀書，和書交朋友。
讀書作文400字 篇9
星期四下午是班級讀書卡展示活動時間。第二節下課後，同學們紛紛拿出自己的讀書卡放在老師指定的區域。
語文老師把展區分為水滴區、動物區、花朵區、方形區四個部分。同學們依次放好後，老師就讓我們自由參觀，並在每個展區中選出自己最喜歡的讀書卡，在卡的後面簽名表示點贊。
我首先參觀了水滴區。在這兒集合的讀書卡形狀就像一個個大水滴。有的同學在上面工整地抄寫著我們剛剛學過的一首下雨的詩——《清明》，真是學以致用啊!我不由得朝卡的主人豎起了大拇指。我又來到了動物展區。這兒的讀書卡有的像一隻漂亮的蝴蝶，有的像一條嬉水的海豚，有的像一隻正在爬行的烏龜……上面都寫著同學們喜歡的詩句或美妙的文章。花朵展區盛開著一朵朵姿態不一，顏色各異的花朵。看得我眼花繚亂、目不暇接。我打心眼裡佩服同學們的聰明才智。
時間過得真快，不知不覺上課時間到了。熱鬧非凡的春天展示會結束了，同學們還意猶未盡，都想讓自己美好的作品多亮相一會兒。
