時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家收集的關於七年級週記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於七年級週記1
轉眼間，新學期已經過去一個星期啦，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，儲存記憶。
上啦七年級，再有的感覺便是緊張。在中學裡，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費啦早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好七年級的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
因為上啦七年級啦，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為啦自己所期待的.學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裡，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……
關於七年級週記2
20xx年X月X日 X天
c學習，是被子，是讓人安適的;學習，是開心果，是讓人快樂的;學習，是午餐，是讓人享受的。享受學習的`感覺是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
學習的享受多姿多彩。學習是知識的來源，也是做人的根本。在生活中處處都有學習，人們在蝴蝶身上獲得啟示，製造了飛機。人們在人手的結構中得到了啟示，發明了挖掘機。世界真是無奇不有，看來，知識能給人們帶來便利。
長大了，也處處需學習。長大以後，找工作都要有高學歷，沒有學習就沒有知識，沒有知識就沒有高學歷，沒有高學歷就更沒有工作了。如果不學習，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什麼錢。再看來，學習還能帶來財富啊!
在中學的學習過程中，不應感到痛苦，因為學習能給我們帶來無窮的知識。在求知的過程中，會遇到各種各樣的困難，但闖過了困難，最後就會享受到學習的快樂。
學習會帶來快樂，學習會帶來便利，學習會帶來財富，難道學習不是一種享受嗎?
關於七年級週記3
自由是非常快樂的，自由是令人嚮往的，不知是人，每一隻小動物也非常的渴望自由。
記得四年級的時候，爸爸給我買了一隻可愛的小烏龜，它有一身綠色的鎧甲，一雙黑色的小眼睛，警惕地盯著四周。我把它放在一個透明的金魚缸裡，起先小烏龜還挺乖的，靜靜地呆在裡面。可是等過了一兩天我發現，小烏龜把頭伸得長長的，腳開始使勁地往上爬，但是因為魚缸的滑，任它怎麼爬總是爬不上來。這是我想到，小烏龜在金魚缸裡不自由，它厭倦這樣的生活，它可能渴望更自由的空間。於是我和爸爸一起把它放生了，烏龜似乎在向我點頭致謝，它快樂輕鬆地向前游去了。這是我看到小烏龜的快樂，我的.心中也非常的快樂。
由此我想到那些養在籠子裡的小動物，它們不是人類的觀賞品，我想對那些喜歡把小動物養在籠子裡的人說：“每隻小動物它都有生命，請你們不要因為自己的喜好，而讓這些小動物永遠地不到自由，讓我們還這些小動物一個自由快樂的家園吧！
關於七年級週記4
【20xx年7月18日 星期一 陰有小雨】
光陰似箭，日月如稜。時間過得真快，今天已經是軍訓的第四天了，也是我在這裡的最後一晚，眼看明天就要結束這五天的軍訓生涯了。我心中既高興，又有點戀戀不捨的感覺，高興的是明天下午就可以和朝夕相處的同學一起回家了，戀戀不捨的是我在這裡的時間已經不長了，就要和教官依依惜別了。
早晨起床後，我們全體營員在訓練基地進行了聲勢浩大的`五公里野營拉練。雖然許多同學跑得上氣不接下氣，渾身大汗淋漓，但是我們都堅持下來了。早餐後，由於天公不作美，下起了大雨，我們就在教官的安排下在各自的宿舍站軍姿、唱軍歌。
下午，天空烏雲密佈、雷電交加，不一會兒就下起了傾盆大雨。我們冒著風雨在訓練場上為明天的閱兵式訓練。我是隊中的排頭兵之一，所以在訓練時精神高度集中。我的鞋子裡進了水，不過只要明天能在訓練場上表現突出，這不算什麼。因為許多同學都淋雨了，所以今天的晚飯與洗澡時間互換了一下。
只要我們堅持不懈、持之以恆，無論什麼困難都將輕而易舉地戰勝。這是軍訓讓我懂得的一個非常重要的人生道理，我受益匪淺，我將終生難以忘懷，永遠在我心中無法消失。
關於七年級週記5
五一節的時候，我們決定到濱江森林公園去玩，早上8點就從家裡出發了，我在車裡睡了一覺，等我醒來，就到了森林公園。
我們在公園門口買了個蝴蝶風箏，到了公園裡，我就急急忙忙放起了風箏，它飛得可高了。天空中飛著各式各樣的風箏，有豬八戒、有蝙蝠、有多拉A夢……我們沿著公園一路走來，看到了紅色、白色、粉紅色的`杜鵑花，東一堆，西一堆，到處是花的海洋。經過植物園，我們到了果園，看到柑橘樹上開了白白的小花，雖然沒有結果，但是香氣撲鼻。我們經過一條小溪，眼前出現一片比我長得還高的植物，上面開滿了白色小花，花蕊是黃色的，像太陽菊。吃完午飯，休息過後，我們繼續前進，到了東海邊，我和爸爸又放起了風箏，這裡風大，風箏飛得老高，差點把繩子也吹跑了。
我們越過防護欄，站到石頭上，海水打上來，大家都逃上岸，爸爸也帶我退回安全地帶。看完了海，我們到了一個池塘邊，看到很多人在捉螃蟹，我們也加入了他們，爸爸捉了一隻螃蟹可大了，可惜斷了一隻大鰲，而且也塞不進瓶子，我們就放了它，接著爸爸又抓了幾隻小螃蟹，我很喜歡，就把它們塞進瓶子帶回了家。
關於七年級週記6
我喜歡大自然的花花草草，嫵媚的玫瑰，高貴的百合，秀麗的水仙，芳香的桂花……各種花兒，不論大小，都張著嘴對你笑，散發出醉人的香氣。
我喜歡大自然的春夏秋冬，我還喜歡春的微風，夏的碧綠，秋的清涼，冬的浪漫。我喜歡大自然的各種動物，展翅高飛的'老鷹，靈巧的小魚，可愛的小貓。
我喜歡藍天，因為它很寬廣，裡面還夾帶著絲絲白雲。我喜歡朝陽，因為它蓬勃的生命吸引了我。我喜歡晚霞，因為它深沉而淳樸。我喜歡細雨，因為它總愛滋潤著大地，為人類在出了很大的奉獻。我喜歡清風，當我躺在草地上這樣，吹著那清涼的風，感受大自然的氣息。
我喜歡那山山水水，一座座挺拔的高山站立在遠方，一棵棵綠樹長滿高山。一片綠色的海洋，一陣風吹來，好像飄起了萬里波濤。我喜歡湖泊小溪，那細細流水，每一天在唱著歡樂的音樂。從小溪到湖泊，從湖泊到江河，從江河到大海，要經歷多少難關？
我喜歡大自然的很多很多，它那活潑的生機，讓人世間充滿一片完美景象！
關於七年級週記7
星期三的時候下了這一年之中的初雪，我想我忘不掉它了。
那時候我坐在教室裡，後面的薇子突然驚喜地叫道：“快看，外面下雪了誒！”當時我們還在上課，她的聲音不算大也不算小，老師沒聽到但我們這學習小組的人都聽到了，就紛紛頭望向窗外。“哇塞，好美哦！”我們小聲感慨道。我很慶幸自己就坐在窗戶旁，可以清清楚楚的看到這初雪的美麗；雪很小，也就只是點點鵝毛般的搖搖飄下，不知道第一片雪花是什麼時候飄下來的，但當看到這零星的雪花，就隱隱有一種久違兒時的竊喜，還帶著些激動。這是一年中的.初雪，雖然小但很美，讓我有種想衝出教室好好在外面玩耍一番的衝動。我看得愣了神，頓時想到還上著課呢，就把眼睛到課堂上來了，但心早已經飄到外面和雪花遊戲了。
等到這節漫長的課上完後，我輕踏著雪花，也不擔心外面有多冷，就和同學就迫不及待的跑到操場上了；輕輕蹲下身，撫摸著那只有薄薄一層的雪花，冰涼涼的，舒服極了；我把雪花放在手心，它不一會就化成水了，就那樣玩著，不一會兒就又上課了。我回到座位上，想著那一刻跟雪花的親密接觸，心頭泛著甜甜的蜜。
關於七年級週記8
20xx年X月X日 X天
學習是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學習既要方法，也要學習者的恆心、毅力。
學習語文至關重要，因為它是我們語言的基礎，學會了它才能與人進行交流。我們必須學好課本上的知識，加強習作訓練;還要廣泛閱讀課外書物，積累好詞好句並把它運用到實際行動中。
學習數學一是學習態度得好，還得有好學習方法;我們首先得在書中階段培養數學運算能力。算題時要情緒穩定，看清楚再下筆，儘量做到一便成功;學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必經之路。
學英語，首先要培養對英語的.興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。很多人認為背單詞難，而我的經驗就是口中大聲的讀，用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡單了。
這些經驗是我經驗的濃縮，希望得到大家的認可。和我一起受益終生。
關於七年級週記9
【20xx年7月17日 星期日 陰有小雨】
今天是軍訓的第三天。天剛矇矇亮，睡意正濃的我們仍然被哨聲叫醒，經過昨天的操練，我們動作麻利地起身下床、穿戴整齊，跑步下樓到操場上列隊訓練。
晨練時，教官給我們提了一個要求。要求每個宿舍的內務必須達到八十五分以上，否則將罰做俯臥撐。面對這一嚴竣考驗，在家連被子都沒疊過的我下定決心要搞好內務。於是我回到宿舍迅速地鋪床疊被、整理衣物，並一遍遍地檢查校正。看分時，我的心都提到節骨眼上了。當得知我合格時，我心中懸著的一塊石頭終於落下了。然後，又開始訓練了，我們複習了昨天的課程。
下午，我們做了一個有意義的遊戲，每個人站成兩排報數，報“一”和“二”，報“一”的當盲人，報“二”的當聾啞人，我扮演了肓人。我在“聾啞同學”的'配合下，進入了一間宿舍的樓梯下，我扶著牆上的牆磚朝上走。我通過感覺發現牆磚的邊緣和樓梯平行，於是我順著邊緣往上走，終於爬到了樓頂。
教官通過這次遊戲，教育了我們。我不禁捫心自問，當我真成為一個盲人時，我會幸福嗎？幸福是來之不易的，我們只有通過遇到困難、克服困難，才知道珍惜今天的幸福生活。是啊，吃得苦中苦，方為人上人。
關於七年級週記10
如果我擁有一顆自由的心靈，我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。
如果我擁有一顆自由的心靈，我想把腳丫接在柳樹跟上。伸進溼軟的土地，汲取甜美的營養。長啊，長——長成一座綠色的篷帳。
如果我擁有一顆自由的心靈，我想讓自己坐在蒲公英上。跟著風兒妹妹，迎著聲聲歡笑，飄啊，飄——飄到一個美麗的地方。
如果我擁有一顆自由的心靈，我想把眼睛裝在風箏上。看白雲多飄柔，瞧鳥兒多歡暢，望啊，望——藍天是我的夢想。
如果我擁有一顆自由的`心靈，我想長出一對天使的翅膀。飛到白樺林梢頭，飛到澄澈的湖面上。飛呀，飛——在藍天上自由翱翔。
不過，這麼冒險的事，得和爸爸媽媽商量商量……
關於七年級週記11
20xx年X月X日 X天
我最近為什麼進步這麼大?是誰教會了我積極舉手，大膽發言;是誰教會了我聚精會神、認真聽講;是誰教會了我細心做題，一絲不苟?那就是她，我的老同位——郭思奇。
記得有一次上課時，老師提了一個問題，同學們全體沉默。老師看了一會，突然有一隻小手伸了出來。其實，我心裡一直有一個答案，可就是不敢大膽地舉手發言。郭思奇看我膽小如鼠，便拿胳膊肘輕輕地碰了碰我，嘴裡還不時吐出來幾個字：“常立鬆，舉手啊!”我聽了她的話，勇氣大增，舉起了我那隻小手。老師把我叫起來讓我回答這個問題，我把我的想法說了出來，博得了同學們的掌聲。我從此以後積極回答問題，成了一名優秀的`學生。
每當我看見她認真聽講，細心做題的時候，我也學著她的樣子去做，我的學習便有了極大的進步。作文
我學習有進步多虧了她。
關於七年級週記12
在“五一”假期期間，我做了許多很有意義的事情。但是最讓我記憶猶新的就是參觀“人體奇幻之旅”了。
5月1日是個陽光明媚、萬里無雲的好日子。媽媽決定和我一起去東亞展覽館參觀“人體奇幻之旅”。下午，媽媽和我坐地鐵來到了東亞展覽館。買好票後，我迫不及待地尋找進口，我東張張，西望望地問媽媽：“進口在哪兒？”媽媽笑眯眯地指著前面的一張張開的大嘴，說：“就是那兒。”我驚訝地看著媽媽，媽媽解釋道：“我們參觀的是關於人體的展覽，現在我們就要從‘嘴巴’進入啦！”我頓時豁然開朗。走進‘嘴巴’，迎上來的是一位笑容滿面的阿姨：“小朋友，請進，這裡是我們的口腔。”我繼續往前走，只見有兩排潔白的牙齒在“迎接”我們的`到來，旁邊還有幾把巨大的牙刷呢！我開心地抱起大牙刷，在牙齒上刷了刷。“呦，這是什麼呀？”我指著前面的滑滑梯問。“那是喉嚨。”話音未落，媽媽就回答道。我高興地滑了下去，接著就是胃啦，在講解員阿姨的口中，我瞭解了胃的功能。然後就是肝臟咯，講解員阿姨形象地將其稱為“化工廠”，真有趣！最後是腸，真令人大飽眼福… …
這次參觀，既讓我玩了個痛快，又讓我瞭解了很多人體知識！沒去參觀過的同學可別錯過哦！
關於七年級週記13
新的一天來了，我正在床上呼呼大睡。6∶30分，床邊的鬧鐘準時發出了，‘主人主人，不要偷懶～趕快起床!’的鈴聲把我在睡夢中拉了出來，我睜開雙眼，望著天花板，迷迷糊糊中帶有一點不滿地說：“啊呀!我還沒睡夠呢!再睡多幾分鐘吧。”此時大約過了五分鐘，床上的鬧鐘又響了：“主人主人，不要偷懶～趕快起床!”，我手一伸，關掉了那煩人的鬧鐘。我對著鬧鐘說：“鬧鐘姐姐!你就體諒體諒我吧!我睡個懶覺可不難啊，算了，我還是起來吧，以免遲到。”
在上學的路上，我還被絆了一跤，倒黴。最後!我平安的`來到了校門口，此時我舒了一口氣，心裡想：“還是努力學習吧!持續清醒!”進到了教室，我就覺得我個性無奈。組長站在我面前，拿著語文作業向我晃了一下：“堂上作業!”我頓時一驚：“啥這個作業我沒帶回家，放在教室了!沒寫啊!”我立刻在抽屜裡抽出堂上作業，狂寫狂寫，還是最後寫完了，不然就會被扣分的!唉!怨誰呢!此時就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英語課聽寫時，我原以為我能拿個100分，此時結果拿了95分!真是杯具!
唉，總而言之，我這天真是倒黴。期望明天，是一個愉快幸運的一天!
關於七年級週記14
自由是一種神聖的東西，萬物都向往它。
那是一個夏天的中午。我在小區的花園裡玩，在一棵矮小的柳樹上我發現了幾隻甲殼蟲，當我手伸上去剛要抓到時，甲殼蟲已飛向了另棵樹， 還 發出一種像飛 機樣的隆隆聲，把我嚇了一跳。我可不能輕易放過它，向那棵樹走去，但那些像人食指大小的甲蟲，振著那薄紗般的翅膀在樹之間飛來飛去，也許是它累了，停在一 棵小樹上，我用盡自己的最後的力氣，捉住了它，高興地回家了。
我把兩隻甲殼蟲放在我的盆栽上玩賞。為了不讓甲殼蟲跑了，我把家裡的'紗窗全關好，在甲殼蟲的腳上綁上絲線，一頭在盆栽上打了個結。這一隻甲殼蟲背是黑青色的，有些光彩照人。
過了一段時間，我聽見一陣沙沙聲，馬上跑到陽臺上發現甲殼蟲在不斷地努力地向上飛，線被扯得緊緊的，好像快要斷了。我心想：你怎麼能飛地出去呢。當 再去看時，發現它不見了。於是我開始尋找，在客廳的紗窗旁我發現了它，紗窗已經有一個個淺淺的凹洞，“呯”“呯”甲殼蟲還在振著翅膀又撞上紗窗，那一刻， 我被感動了。於是輕輕地推開紗窗，一眨眼，甲殼蟲飛向了外面的天空。
這就是自由，動物都追求自由，何況人類。
關於七年級週記15
我一直以來都很自由，沒有約束，臉上永遠掛著笑容，如一隻鳥，在沒有天際的天空中飛翔。
考完試，班裡的同學或欣喜，或苦惱。只有我，一臉淡然，百分不能令我欣喜若狂，不及格不能令我緊皺眉頭，瀟灑地把試卷往書包裡一扔，和以前一樣。回到家，有人會問我考得怎麼樣，我轉頭嘲諷一笑說：“還可以。”
好友總是向我抱怨，家裡管得太嚴，媽媽很嘮叨，奶奶總是逼她吃有營養但她不喜歡的菜。她說，她羨慕我的生活；她說，她是養在籠子裡的`金絲雀，沒有自由。我燦爛地笑著說：“是嗎？那你真可憐。看我，沒人管，自由得很，呵呵。”可我知道她是幸福的，被人牽掛的幸福。
我屬於沒有邊際的天空，大地沒有一個角落可以讓我落下，獨自一人，迎接著狂風暴雨。天空太大了，大的讓我迷失了方向，沒有依靠，不知道哪裡還有人牽掛。
沒有人希望被關在籠子裡，問題是，給你一片沒有邊際的天空，你是否真的敢要？
