無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
一個身披黃色鎧甲，內心乳白，號稱“水果之王”的水果，大家都知道它是誰吧？對了，它就是聞起來臭，吃起來甜的榴蓮。
有人問：“這麼臭的鬼東西還稱得上是‘水果之王’啊？”其實是這樣的：有一天榴蓮想到國王有著金色的王冠，又有護甲，不就是我金色的果肉和堅硬的皮嗎？於是，這個訊息傳遞了出去，它就成了“水果之王”。
榴蓮這麼大，是怎樣生長的呢？其實我也不瞭解，直到看了電視之後，我才知道了榴蓮奇特的生長過程。
一開始，樹上長了一些像苔蘚一樣的東西，慢慢地，就長出了許多許多金針菇一樣的小球，一團一團把樹裝飾得很好看。
當小球長得很大時，就張開了眼睛，想看看外面的世界，發現了美麗的.花兒，於是榴蓮也下定決心，結果變成了更美的白色花兒，一簇簇地圍在一起，顯得格外漂亮。
這個花真是堅不可摧，它好像永遠不會消失，花開花謝，直到花裡的小球長滿了毛，花才停了下來。
果子們長得越來越大，最終成熟了。果農們可就高興了，把榴蓮一個一個摘了下來，賣了出去，最終消失在人類的口裡。雖然榴蓮最終被我們吃掉了，但看到我們人類高興，它或許也覺得很值得吧！
五年級作文300字 篇2
自從我能聽懂動物們的談話，我的生活就變得有趣了。
我走在寬闊的大街上，發現了一隻受傷的小狗。它的眼神淚汪汪，彷彿是被誰欺負了似的，我覺得他挺可憐的，所以把它帶回了家，還叫它：靈靈！
我貼心對待靈靈，不久，他的`傷就好了。他很高興，一直用它可愛的小舌頭舔著我的小臉蛋；我也一直用我光滑的小手撫摸著它的身體。他一跳跳到了我頭上，還說：“主人，你對我真好。”我嚇了一大跳，靈靈居然說話話了。聽了靈靈的解釋後，才知道是靈靈傳授給我能聽懂任何動物說話的功能。
我帶著靈靈出去散步，聽著小鳥在談論什麼，仔細一聽，才知道他們沒有家了。在好奇心的被迫下，我把小鳥帶回了家，好給小鳥建造了一個大家園。
家裡沒有吃的了，我去大街上轉過來轉過去，也沒有看見一家買食物的商店。只看到懸掛在半空中的貓，我還是忍不住的把小貓救下來。小貓為了報答我，便從他主人那裡拿來五條大魚。我高興得回到家，靈靈問：“我要的肉呢？”我舉起大魚，靈靈大叫：“哇塞！”
我和靈靈飽餐一頓，我還跟他們講了我今天是怎麼拿到著我條大魚的，講到最後我們一起睡著了。
五年級作文300字 篇3
奧利弗是個有錢人家的私生子，但他年輕的母親因為長期收不到關愛和生活囧困、潦倒再生下他後不幸去世了他來到人世間後就被送到了所謂的慈善機構，當時的慈善機構像一潭深不可測的黑水，他在險惡的環境下過著地獄般的生活。恐懼、哭泣伴隨著他，後來她被賣到了棺材店那裡的人把他和狗相提並論，他不堪忍受那樣的日子逃回了倫敦，不幸被騙，又被他同父異母的哥哥陷害，但他善良機智，並於上了父親生前的老朋友，轉危為安，過上了幸福的生活。
初讀這本書時，我對奧利弗十分同情，又對當時英國慈善機構只求面不求實的虛偽感到厭惡。並十分欽佩作者狄更斯的文采。他不動聲色的用小說中對當時英國社會不滿的'隻言片語在我腦海中完成了一幅拼圖，讓我對文中不同人物善與惡、正義與乖謬有了更深更正確更清楚的認識。
我特別喜歡這本書中《去向與結局》這篇文章。這是這本書最後一篇文章，作者用平淡的語言把不同人物的不同結局不摻雜任何情感的複述清楚，正是這平淡的語言讓每個人的結局都那麼生動、真實。
讀了一遍又一遍，我總是像從海綿裡擠水一樣讀到更多更新的東西。真是“常讀常新，百讀不厭”。
五年級作文300字 篇4
在點點滴滴的生活瑣事中，母愛無處不在。它時時刻刻都在你身邊，總在你需要它的時候給你自信的力量，溫暖你的心房。
“陽陽，上學騎車慢點啊！”媽媽習慣地對我說，“中午回來時走涼快的.地方，別熱著了。”這一聽就覺得很溫暖，雖然已經停聽了成千上萬遍，但是我卻沒有絲毫的煩躁之意。
“乖乖，中午睡會兒吧，這樣下午有精神。如果不睡的話，別玩電腦，把作業寫了。”媽媽又發出了愛的指令，我在溫暖的聲音中漸漸進入夢鄉。
“哎呀！寶貝，你發燒了！天呀，39度。”媽媽話音未落，我就來了個一“吐”千里。媽媽又急忙說“寶貝，你是不是又被晒出腦炎了呀！又發燒又吐的。”媽媽根本沒把我當發燒治，直接就把我送到平頂山人民醫院，一檢查果真是腦炎。媽媽不停地用熱毛巾幫我擦頭、腋下、腿窩，直到退燒為止。
“來，孩子，多吃點雞肉，吃飽了一會兒又勁兒玩，媽媽給你個雞腿，給！”那是在水上游樂場，媽媽買了燒雞，我吃了許多，而媽媽卻吃了我剩下的。
……
啊！媽媽對我太關心了，就像那涓涓細流，讓我倍感細心和溫柔；像那濃郁的桂花，讓我不時回味起它的香甜；還想那黑暗中的陽光，給了我前進的力量。媽媽，在你愛的包圍中，我一定會茁壯成長！
五年級作文300字 篇5
一陣清脆的鈴聲響起，“聽”那是我們的最愛的音樂“放學鈴”。我們一聽便背上書包，衝出了校園，像脫僵的野馬，正撒開四蹄向大草原奔去。但這一次與往常與眾不同。
我一放學，便見爸爸在遠處向我招手，我心生疑問：咦？爸爸今天怎麼這麼早就來接我了？嗯，不管了，來接我，我就高興！我一路狂奔向爸爸撲去，高興地說：爸爸，爸爸，你今天怎麼有空，來接我？”“爸爸今天給你一個驚喜！”爸爸笑眯眯的說。“是什麼呢？”我左想了想，右想了想，可還是不行，我只好纏著爸爸，讓他告訴我。又見他把我拉到一輛非常漂亮的黑色獅跑面前，對我說；“寶貝兒，你看爸爸買的`車美不美呀？”我一臉驚訝地說：“什麼！這…這是爸給我買的?”,”對呀!”爸爸說.我一聽,便心花怒放,高高興興地上了爸爸的車,坐在車上望著遠處的樹木,彷彿是一群驚訝的觀眾,用耳朵細聽,風兒姑娘好像在為我唱歌,那歡快的節奏,讓我心情舒暢.
也許我高興,不是因為驕傲或自豪,可能是因為爸爸媽媽以後可以不用像以前一樣,每天累得氣喘吁吁,每天可以臉上多掛一點兒燦爛的微笑。
五年級作文300字 篇6
每年元宵節時，我們全家總是一起去朐陽門看煙花、猜燈謎， 當我們一家人走到中大街時，就感受到了那股濃濃的節日氣氛，那熱鬧勁兒。那到處張燈結綵，燈火通明，映得像白晝一樣，小販的叫賣聲陣陣傳來。
街上人挨著人，都往朐陽門方向走。“街上人真多，真熱鬧呀！”我不禁說了一句。我想，如果人們一齊舉袖子，一定能把整個天都遮住。隨後，我們來到了雙龍井的橋附近，等著觀看焰火升空時刻的到來。“啪、啪、啪！”放煙花了！你聽，紅的清脆悅耳，綠的'響徹雲宵，紫的像放炮一樣震耳欲聾，黃的像機關槍“噠噠”直響。只要你多呆一會兒，在停放煙花時就生怕落到自己的身旁，彷彿就在你面前似的。 你瞧，平時膽小的我，也經不住誘惑，一個勁兒的央求媽媽走到前面去。“哇”！只見朐陽門右邊像冒花一樣，從下面“變”出來許多“花”，如同幾支噴花的飛泉，把夜空裝扮得五彩繽紛。
大人們抑制不住心中的喜悅，忘情地說：“好美呀！”而孩子們拎著手中的花燈，五顏六色的光芒映照著孩子們的笑臉，多麼幸福，多麼迷人。空中還瀰漫著煙霧，我依依不捨地回到了家，啊！難忘元宵節，更難忘元宵節的夜晚！
