在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的這件事讓我熱淚盈眶作文，歡迎大家分享。
天上下著濛濛細雨，夏日的空氣更顯得悶熱，令人煩躁不安。
上課鈴聲早已打響，教室裡卻仍舊一片嘈雜。大夥七嘴八舌討論著崴了腳的老師，聽說今天她還會來上英語課。
不知何時，走廊處安裝的粗製玻璃上隱約出現了兩個人的輪廓，其中之一像是語文老師，另一個想必就是英語老師了吧。語文老師一手攙扶著她的手臂，小心得像是在搬運一個易碎的容器，另一隻手草草抓著木椅。英語老師以那隻手臂為支點，單腳一跳、一跳艱難到達視窗，她板栗色的`發隨著動作在空中一蕩、一蕩的。每個人都不約而同安靜了下來。
吱——英語老師緩緩坐在視窗的木椅上，椅子替她發出了一聲她咽在喉中的呻吟。同學們面面相覷，眼神似乎在傳遞著什麼，班上隨後大喝一聲：“起立！”“老師您辛苦了！…”全班同學拉著子出事先約定好的話，幾個同學的睛甚至微泛紅。我的鼻子也莫名上澀的酸楚。她招呼每個人都坐下，就算是平淡的話語，也無法掩飾分明含著淚的眼。但她還是一既往戱上麥克風，一如既往講解試卷，可一如既往吵鬧的教室現在鴉雀無聲。翻找試卷的聲音沙沙作響，窗外的雨聲滴滴答答。老師翻開教案報讀第二遍的聽令，切都如同平常，只是老師的聲音裡雖然透露了幾絲無氣力，但好似比平時更要清脆、悅耳、柔和，發音也比平時更要標準、正統、無暇。
雨聲依舊，拍打著走廊的大理石磚，卻好似拍打著我的心。我熱淚盈眶，手顫抖地寫下一個個字母，硬是壓下了鼻腔中哽咽的聲音。
天下的老師都是這般兢兢業業，飽含責任與擔當，正如我的英語老師嗎？她擔心班級，掛念著那48個稚氣十足的國中生，傷勢還未完全恢復就前來上課…要知道，我們的教室在四樓啊！淚眼朦朧中我彷彿看到了英語老師那在樓梯上執著的身影、帶傷的腳和板栗色的頭髮。
這件事讓我熱淚盈眶，我的老師讓我熱淚盈眶，老師的職業精神讓我熱淚盈眶。
