在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的傾心一愛作文，歡迎閱讀與收藏。
也許是因為年齡的增長，對事物的喜愛也有不同。就比如說美麗的景色，不單單是喜愛它的與眾不同或是它的雄偉壯麗，而是更多的追求最自然的美。
對於美景的認識，起初還處於很浮淺的程度，就好象美景就是外出旅遊所看到的壯麗山河，高山秀水，大江大河。但後來才發現，原來美景並不是只有外出旅遊才可以看到，它也可以存在與我們身邊。不管是春天的綠葉發芽，夏天的餓花瓣紛飛，秋天的落野落葉飄落，還是冬天漫天的白雪，都可以稱之為美景，是最自然的美景。這些在不經意間流露出的美，才是我真正喜愛的。
春天在不經意間到來，初春的氣息是生機，是生命的最好詮釋。一夜間，枯枝上就長出了新新的、嫩嫩的綠芽，彷彿是蘊蓄了整個冬天的力量。就要在這一刻迸發出來。那是一種爭先恐後的美，是一種陽光的美。班級的窗外就有一棵大樹。我總喜歡在溫暖的下午，坐在窗前的那個座位，看那些新芽的誕生，看這它們在一天天長大，從嬌弱的嫩葉到蔥蔥蘢蘢的綠蔭。
夏天與春天的過度從是那麼自然，溫度一點點升高，夏天的腳步就一天天臨近。夏天是一個百花爭豔的季節，無數豔麗芬芳的花兒，都要爭著搶著在這個美麗的季節綻放，讓更多的人一睹他的芳容。可是，我最喜歡的不是它綻放的美麗，而是花瓣輕輕飄落的瞬間。看那絢麗的花瓣帶著它最後的芳香，毫無預兆的從枝頭落下，靜靜的沒有一絲聲音。人民從說花落之時是最淒涼的時刻，但我卻認為這才是花最美麗的`時候，勝過它開放時的驚豔之美，因為這種美才是最自然的，最真實的。
氣溫的起起落落，帶來的就是季節的更替變化。秋天的到來伴隨著落葉地飄落，火紅葉子在秋風地吹拂下如長了翅膀的鳥兒，離開了它們生活的天地。帶著幾分不社，幾分留戀，踏上了匆匆離開的路，大片大片的落葉，撲滿了校門前的那條小路。拌著夕陽的餘輝，散發出一種沁人心脾的香。這滿地的落葉，就是秋天的全部精華所在，但它們不是紛紛嬈饒，而是與輕風融為一體，飄向遠方。待到這葉子落盡，預示著冬天的來臨。北方的人們可以看者漫天飄雪的美景，很幸運，我就是這幸運的人們之一。陰沉沉的天空中先是悄無聲息地飄下幾片小小的雪花。隨後就有漫天的大雪飄落下來，轟轟烈烈，那麼悲壯，抬頭看天，美美的。小小的雪花的背後，蘊藏了巨大的力量，組足以將整個世界淹沒。望眼看去，一片白茫，天空和大地已連為一體。滿對著漫天的雪花，我第一次感到人原來是這麼渺小。
美景可以讓我陶醉其中，就如在不經意間會愛上一個人一樣，我就在這一個又一個不經意間發現這些不同於大山、大河的美景，並在那一刻深深地愛上它，併為之傾心，甚至有時可以付出一切。
傾心一愛作文2我看過這樣一個故事，一位女老師一直很看不慣他的一個學生，他常遲到，常不寫作業，上課不發言，校服也總是髒兮兮的．老師查閱學生檔案時，專門留意了一下這個學生．她想知道國小老師對這個學生的看法．檔案是這樣寫的：一年級“這是一個成績優異、品德高尚、活潑開朗的孩子”；二年級“這個孩子全票通過當選學校大隊長”；三年級“這孩子的父母離異了，據說繼母對他很不好，他沉默著，上課不積極發言，作業也不認真完成”；四年級“這孩子服裝不整，屢教不改，常逃課”……老師震驚了，原來這曾是一個那麼優秀的孩子！從此老師特別關照那個學生，對他傾注了大量心血，她盡力挽救幫助那個可憐的孩子，像母親一樣照顧他。後來孩子漸漸開朗了起來，考上了北大。他給老師寫信說：“感謝你，是您的傾心一愛讓我獲得了新生。”老師淚流滿面，她回信說：“也感謝你，在此之前我從不知道，愛一個人是多麼重要。”
還有一個故事是這樣的：一個女孩生在音樂世家，家裡從小培養她學琴學歌，但她並不喜歡這個。在大人的強迫之下，她小小的心中浸滿了淚水。她練琴累了、煩了，常常一邊哭一邊寫日記訴苦。她喜歡那段寫日記的輕鬆時光，便堅持了下來，在沒有任何人培養的情況下，她成了一位出色的作家。她對記者們說：“成功不是在鞭下產生的，只要你對自己的事業傾心一愛，成功便會便地開花。”
生物學家做過這樣一個實驗，他們找來兩株生長條件完全相同的小苗，一株天天聽著音樂，每個人過來都觀賞它，它受到人們的關愛。另一株雖也在良好的生長環境下，但沒有人給它放音樂，和它說話。結果受到關愛的小苗花兒撲枝，不愛理會的小苗卻只開了幾朵小的可憐的花。
愛，對世間的一切都是至關重要的。傾心愛上一朵花，就算它輾轉成泥，但花香永遠留在你的記憶裡；傾心愛上一個音符，就算世界一片死寂你也無需惶恐，因為天使會在你心中把樂聲奏響；傾心愛上一個人，就算這個人早已離世你也不要悲傷，他會在你腦海中亙古徜徉；傾心愛上你的生活，哪怕天空一片陰霾又何妨，你的生活一定色彩輝煌。
傾心一愛，世界會為之動容。
像貝多芬，哪怕你是聾人，只要傾心愛上音樂，就是音樂家；像舟舟，哪怕你天生弱智，只要傾心愛上指揮，就是指揮家；像韓寒，哪怕你語文都不及格，只要傾心愛上生活，就是生活的主人。你面前的石頭再大，也並不可怕，只要你傾心一愛，它就能像水一樣融化。
傾心一愛，是欣賞的愛，是理解的愛，是摧人奮進的愛，是為自已留下一片海闊天空的愛。
傾心一愛，就像沃土中撒了種子，來年一定會遍地開花。
世界上每一棵植物都可以是通向天堂的梯子，世界上每一個人都可以成為一個天使。只要你傾心一愛，就為你的生活渡了一層水銀，只要你傾心一愛，就給你的心情加了一點明帆，只要你傾心一愛，就會發現這個世界無比精彩。
傾心一愛作文3在傾心與愛糅和的瞬間，彷彿一個優伶，在演繹一出她反覆編排的戲劇。愛，擱淺了。傾心的痕跡霏霏飄零，碎玉瓊漿般渴望凝聚的機會。傾心，你是什麼？或猙獰，或柔情，或銷魂。那麼“傾心”與“愛”有沒有關係？
有。傾心，是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。夕陽是給傾心於它一種墜落之愛，它稍縱即逝，大多數的人都抵禦不了對它的愛。就在黃昏短短的一剎那，霞光傾洩重巒，“終古閒情歸落照”，傾心於夕陽之愛，世人迷戀夕陽，在漸變的色彩中，沉醉了，那句“往事如風，塵夢似歌，夕陽漸遠，我心已醉”正是傾心的錦集，對於這種脫俗的愛，讓人不能不接受，讓人無法抗拒，那種融洽的關係，是傾心在肯定，傾心成了愛的滯留過程，愛的簡單化，哦，傾心……當把傾心打碎時，發現愛早已昇華得無影無蹤……
若它們沒有關係呢？“亦餘心之所善合，雖九死其猶未悔。”這是屈原的傾心；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”這是文天祥的傾心；“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之？”這是林則徐的傾心，他們所傾心的是天下、國家、百姓之大業，這是愛的終極境界，已不屬於愛的轄區。“東窗密謀莫須有，風波冤獄天也哭，”這是秦檜的傾心；儘管“君思深似海矣，”可是“官節重如山乎”這是洪承疇的傾心；不顧“痛哭之軍俱素縞”只為“衝冠之怒為紅顏”，這是天三桂的傾心，他們所傾心的高官厚祿，醉生夢死，這是愛的底層深淵，亦不發球愛的轄區。
那到底何為傾心？何為愛？
這種關係似驕陽般炙熱執著，似鉤月般儲蓄迷茫，似風般縹渺茫然，似霧般朦朧混淆，將那如雲般杳然重現依稀流漾的關係置身夢幻。
簡。愛放棄了自卑，傾心於幸福；卡秋莎放棄了墮落，傾心於重生；安吉爾。克萊放棄了自傲，傾心於苔絲；斐迪南放棄了富貴，傾心於愛情；保爾放棄了苟全，傾心於共產主義事業，牛虻放棄了生命，傾心於革命……
傾心如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為愛，它變得醇厚；傾心如歌，或高昂，或低沉，或悲慼，因為愛，它變得悅耳；傾心如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因為愛，它變得多彩；傾心如書，書中的字要我們用愛認真去寫，我們的生活要我們用愛去呵護。
它曾是十年前的儒學大師發自肺腑的吶喊，它曾在勾心鬥角，爾虞我詐中變得不值一錢，它曾是無數飽學之士終生和克盡職守的追求，它曾是奸詐小人之輩賴以飛黃騰達的外衣。它，太簡單，簡單得連牙牙學語的孩童都能聽出它的名字；它又太複雜，複雜得讓人將它遺忘地無怨無悔，無影無蹤，它，就是愛。
傾心構成了愛，愛拼湊了傾心，傾心，是死掉的愛，是愛的精魂。雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”正是，“傾心有了，愛還會遠嗎？”
