在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的感動五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
在我記憶的長河裡，有許許多多的事情都記不清了，但有一件事一直令我記憶猶新。
記得有一次，媽媽帶我去看望爺爺奶奶。剛上火車，我和媽媽說說笑笑。可後來，我覺得越來越難受了，我對媽媽說：“我頭昏想睡覺。”媽媽讓我趴她腿上睡著了。我睡醒了以後還是覺得頭昏。媽媽一摸我的額頭說：“是發燒了。”媽媽立刻東奔西跑，一會兒讓我喝熱水，一會兒又把我的衣服拿出來，讓我穿上。又從10號車廂跑到14號車廂，借了一支體溫計讓我量，媽媽看完體溫表，著急了，立刻辦了下車手續。一路上媽媽馬不停蹄，沒法兒休息。由於我們行李比較多，再加上媽媽一個人拿，我看著都心疼。可我全身沒勁，連一個包都拿不動，也只能讓媽媽拿了。
出了車站，媽媽立刻在一家酒店定了一間房，把東西放下後，在附近一家醫院看病。醫生說我體溫太高了，要輸液。我連著輸了兩天液，媽媽一直沒敢睡，怕睡著了，液也輸沒了。
到了第三天，醫生說病好了，媽媽菜放鬆下來。看著媽媽眼裡那紅紅的血絲，我心裡十分難受。
母親每天都在為了我而忙碌，為了我而難過，為了我而痛苦。
啊！母親是陽光，母親是清泉，母親是彩虹，母愛是最偉大的！
感動五年級作文300字 篇2窗外，瀟瀟雨落……沉悶的教室裡，坐著我和馮老師，此時此刻，輔導班已結束。
馮老師一聲不吭地改著作業，忽然，將目光凝視窗外。
“你怎麼辦？”馮老師在沉默中提起了話題。
“我？看著……雨小了，自己回家。”我抬起頭望著天花板，輕聲細語。
“有雨傘嗎？”馮老師從上到下打量了我一翻，並沒發現雨傘。
“沒有，”我拉起書包，“跑回去吧……”“不行。”馮老師打斷了我的話，“給，雨傘，路上小心！”
一下子，我被馮老師的話逼得無路可退，只好接過雨傘。走出教室的我迷惑起來：平日說話直爽的馮老師，今日，怎麼這麼扭捏含糊？
身上沒被雨淋著，我很慶幸，多虧了那把傘。
我回頭一想：對了，馮老師不是騎自行車的嗎？沒有雨傘怎麼辦？
我急忙跑到視窗，只見馮老師穿過馬路騎向家——他淋著雨！我急忙跑下樓，但只能看到馮老師在風雨中前進的背影。
我熱淚盈眶，只覺得馮老師太慈愛了。
第二天，我將雨傘送回輔導班，可惜，馮老師停課了。
我立刻知道是怎麼回事！
馮老師他為了我感冒了，此時的我有一種血液湧動，眼睛發熱的感覺。
手裡緊握這把感動我的雨傘，低著頭向家走去。
感動五年級作文300字 篇3北京奧運會已經結束好多天了，但我們仍難以忘懷。有人說，這是一場激情奧運；有人說，這是一場繽紛奧運，而我說，這也是一場感動奧運！
忘不了偉大的母親丘索金娜，參加各項比賽，只為賺取獎金，讓患了白血病的兒子有一線生的希望。為了兒子，已33歲的她又一次上了奧運的戰場，經過奮力的拼搏，竟奪得了一枚銀牌。6次參加世錦賽，5次參加奧運會，3次參加亞運會……這令人驚歎的一切，竟在這位“高齡”母親身上實現！
為了賺取獎金，她從跳馬專項轉為四項全能選手，其中的艱辛，只有她一人知曉。也忘不了伊拉克的運動員。面對戰火，他們沒有缺席，儘管無力奪金，但仍要參與！
他們的條件並不理想，沒有合適的隊服，甚至連比賽用的賽艇也是由東道主從杭州提供的。但是，對面重重困難，他們來了！
穿越戰火，只為參與。伊拉克運動員用自己的行動體現了奧林匹克的精神！
還有杜託伊特，這位靠單腿游完10公里殘疾人選手，創造了奇蹟。僅靠一條腿游完全程，這似乎是一個無法實現的夢想，但是她做到了！
雖然僅名列16名，沒有奪目的獎牌，也沒有光輝的榮耀，但她的`名字，仍被人銘記！
感動奧運，能體現它的還有很多很多。是杜麗，在首戰失利的情況下及時調整好情緒，奪回一枚金牌；是張寧，戰勝了隊友，把燦爛的歷史寫上；是……我們要向他們學習，學習堅韌、堅持、堅強……書寫自己美好的明天！
感動五年級作文300字 篇4人與人之間要互相關心、幫助、我們處處可見感動的瞬間、時時被人間真情感動著。世界因為感動的存在而更加精彩動人。
記得那年的5.12地震奪去了千千萬萬無辜的生命，黑暗籠罩著大地，世界一下子就沉寂了，悲傷環繞在每個中國人的心頭。為了使受災同胞們早日迴歸家園，我來到了紅十字會組織的捐款活動中，貢獻出自己的一份微薄之力。那天，雖然天氣非常悶熱，但來捐款的依然人山人海。大家都有一個共同的願望，就是讓同胞們早日過上好日子。
這時從人群裡冒出一個人，他雙腿殘缺，靠手來支撐著走路，衣裳襤褸，頭髮凌亂，面板黝黑，原來他是個乞丐。大家的目光全被他吸引了，人群裡議論紛紛、嘰嘰喳喳的。大家都在說這是捐款的地方，乞丐也敢來這要錢。可是，大家都錯了，這乞丐不是來要錢的。一個意想不到的鏡頭出現了，那乞丐從袋裡掏出一個包，裡面有5塊、1塊面值的紙幣數十張。天啊，大家都驚呆了，這些錢雖然數目很小，但對於乞丐來說，可以維持幾個星期的開支了。大家都愕然了，誰也沒想到乞丐竟然會省下錢去捐款……有的人眼裡竟溼潤了，大家都被這位乞丐崇高的精神打動了。雖然他生活窘困，甚至連家都沒有，但是他依然有一顆愛心，還懂得去幫助別人，奉獻自己的微薄之力。
這個感動的瞬間，永遠烙印在我的記憶中，令我難忘。同時讓我對這位乞丐十分佩服。
感動五年級作文300字 篇5半夜裡開始下雨，滴滴答答，越來越大，直到早晨，也似乎沒有要停的意思。
我穿著巨大的雨衣，渾身不舒服，再加上天氣的悶熱潮溼，這個早晨，要上個學變得那麼麻煩了，我不由得討厭起這雨來。
路上行人不是很多，稀稀落落的，好像一個個都不願意起早。不過到了學校門口，我突然被一股熱浪包裹起來——五彩繽紛的雨衣雨傘瞬間把校門口變成了一個多彩的世界。顏色漂亮極了：黃中帶著點點紅的，卡通的米老師、唐老鴨造型……一下子，把我失落的心給喚醒了。
不用說，這裡面大多數都是來送孩子上學的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，他們匆忙地趕來，又匆忙地離去。我的目光開始投向這些長輩呵護下的同齡人，在這五顏六色的雨衣下，洋溢著幸福。一個小女孩，坐在媽媽的車後，穿著一件小雨衣，帽子被壓的低低的，只看得見露出來的一雙粉色的運動鞋。校門口到了，她的媽媽吃力地把女孩從車上抱下來，再從車的後備箱裡拿出一頂傘，開啟，給女孩脫去雨衣，擦去遺落下來的幾滴雨珠，然後，叮囑了幾句，目送著孩子進了校園。這位母親沒來的及擦去額前的雨水，只抹了下車座，就消失在五彩的世界裡。
看著這不一樣的雨景，我不禁想起了自己：我又有什麼權利抱怨著雨的刁難呢？雨中，是父母對孩子的平凡的愛，是父母盯盯切切的望子成龍的愛，更是父母保護孩子呵護他們健康成長的偉大的愛！
感動五年級作文300字 篇6很小的時候，我還是個無知的男孩。我常常聽別人說，有一種心情叫感動。什麼是感動？在我小小的心中有了這樣的問題，也許長大給了我答案。感動是一泓清泉，洗淨我內心的風塵；感動是一縷陽光，射進我從前封閉的內心；感動是一朵芬芳的小花，驅走我內心不乾淨的東西。
感動，是一杯甜甜的果汁，這杯果汁對我至關重要，有關著我的命運！記得我在一二年級的時是一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時我討厭老師，討厭學習，也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時老師只注意盛開的鮮花，不去關心陪襯鮮花的葉子。面對老師的歧視，我自卑。我認為我已無可救藥，我已經對自己不包有什麼希望。直到三年級時，她的出現，本來已經絕望的被她用溫柔的關注扶起。那時我的作文水平非常差，是她不斷鼓勵我，放學讓我留下，不顧勞累為我補課，儘管我的進步並不大，可她仍然沒有放棄我。看著為我奮鬥的她，我的心中有了一股堅定的信念，不能讓她失望！於是我的心中有了自信。我前進的動力越來越大，這都是她的功勞。現在，我這棵小苗長大了，已成為一個好學生，這隻因為我的努力嗎？還有戴老師的幫助。
歸巢燕子的雙翼，慈祥老師的汗水，還有那金色天空下一同飛翔的背影，我，從未忘記……
感動五年級作文300字 篇7那天，我經過篩選，成功的參加了鑼鼓隊，經過數日訓練，村裡的市場重新改建，因為要剪綵，所以我們鑼鼓隊被邀去演出。 那天的太陽很大，在下面站久了好像被放在微波爐裡慢慢烤一樣，而我，以為不用久就可以回家，沒吃早飯就去了，等了很久，終於開始表演了，那時我的肚子已經感覺到餓，而我並沒有注意，大家都盡情的發揮，周圍也很多很多人圍觀，每個人都拿起手機拍攝，我開始覺得身體有點不舒服，但我堅持到了最後，終於結束了，我微笑著就慢慢眼睛迷糊了，我覺得自己要倒下了，卻沒力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來，我的團隊發現我快暈倒了，馬上叫兩個人扛我回訓練的地方，然後餵我喝了一碗特別特別甜的白糖水，因為我不愛喝甜的，在迷糊中也不肯喝進去，可她們還是一直堅持著餵我，給我擦汗、散熱，還給我請來了醫生，醫生說：“你是不是沒吃早飯。”我點了一下，然後醫生說了個總結：你沒吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以才會暈倒的。這時所有人的心也就放下來了，我也開始清醒了，然後他們送我回家，我完全清醒過來時，心裡不禁的感動，慢慢的流下眼淚···
再見到她們時，我能說的只有謝謝，我從小就沒人理，暈倒了就在那暈一會兒然後自己爬起來，我不知如何表達我的感激，向她們鞠了個躬說：謝謝!
