無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的國小寫朋友作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
咱們身邊有一群朋友，他們都有一個共同的名字叫創客。他們活潑開朗，思維活躍，想象力豐富，他們動手意識強，什麼都想聽一聽，看一看，幹一幹，他們的思想沒有侷限性，天馬行空，他們是德化街國小“Miracle（奇蹟）創客空間站”團隊的隊員，他們是來自德化街國小不同年級，不同班級的學生。
20xx年提出“大眾創業，萬眾創新”，創客從此火起，創客從此風靡，在創客運動帶動下，咱們德化街國小在20xx年3月正式成立“Miracle（奇蹟）創客空間站”，成為河南省第一家引進3D列印創新學園課程的國小。3D印表機成為創客們把自己創意變成現實的一種工具。
在“Mircle（奇蹟）創客空間站”裡，小小創客們聚在一起，老師帶領小創客們，運用現代化教學手段，深入淺出的講解，讓小小創客從對3D列印技術的陌生到認識，再從認識到熟悉，一步一步走向3D列印的殿堂；老師生動地講解，把小小創客帶進創意無限大的創想空間；在老師的指導下，創客們利用軟體，在螢幕上設計，在這個過程中創客們的奇思妙想像火花一樣不斷地蹦發出來，他們綜合運用所學知識，在不斷地探索創作。
通過3D印表機，創客們的奇思妙想變成精美的作品，他們製造出酷酷的飛機，可愛的機器人，製造出創意梳子，漂亮的花瓶，還製造出栩栩如生的七星瓢蟲、大象等等可以觸控的實實在在的物品。
在“Mircle（奇蹟）創客空間站”裡，老師用教育擁抱創客運動，讓同學們把創意轉變為現實，從而讓每個同學成為真正的創客。不但培養同學們的動手能力和創新能力，而且在創造過程中，同學們展示了自己的勞動成果，體現了成功的樂趣！
天空，因為夢想才璀璨；世界因為夢想才炫美！“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立......”創客是自信執著，樂觀勇敢，善於發現並將奇思妙想變成現實的順時代人群，是新世紀的追夢者，逐夢者。創客是一種思想，一種精神，創客是一種行動實踐，讓我們每個同學都走進創客，體驗創新，為著夢想而努力，不要讓創意死在腦袋裡；讓每個同學都走進創客，和創客們一起在知識的海洋中遨遊，一起做最真實的自己，做最好的我們！
國小寫朋友作文600字 篇2有這樣一個課堂，它歡迎那些熱愛科學的人，歡迎那些有“金點子”的人，歡迎那些努力把“金點子”變成現實的人。這個課堂就是鄭州市科技館的“魅力科學課堂”，走進這個課堂，就走近了一群名字叫作“創客”的朋友。
三年級暑假，我參加了“科技館奇妙假日夏令營”，拎起了“科學百寶箱”，走進了“魅力科學課堂”，和朋友們一起成了一名小小創客。3D列印，鐳射切割，模型拼裝……這裡的每一個專案都像一塊大大的磁鐵，牢牢吸引著我們！整個夏令營，我完成了二十多件作品，其中，最滿意的是拼裝小賽車。
我要拼裝的小賽車有著漂亮的橙色外衣，由二十多個零件組成，核心的零件是用來提供動力的馬達球、用來制動的減速球和用來保持它們距離的寶石球。我們接到的任務是拼裝完成後進入賽道，看誰的賽車跑得快。小創客們激動地摩拳擦掌，只聽老師一聲令下，立即行動起來。他們有的陷入了沉思，活像一尊“思想者”的雕像；有的急得原地亂轉，彷彿熱鍋上的螞蟻；還有的腦洞大開，神速拼裝，根本停不下來……我一邊拼裝，一邊留心觀察：咦，這個小創客為了提高車子的.“顏值”加裝了漂亮的裝飾物，但是明顯加大了車子前進的阻力啊！噢，那個小創客為了減輕車身重量只用了兩個輪子，可是這樣一來車子就不穩定了呀！經過認真思考，我決定放棄裝飾減輕賽車的負擔，安上4個輪子保證賽車的平穩。比賽開始了，小創客們個個屏住呼吸站在賽道旁，充滿希望地等待著。“35秒！26秒！……18秒！”老師開始報成績。最終，我的橙色戰車以18秒的成績衝到了終點，勇奪第一！朋友們向我投來羨慕的目光，我自豪極了！
走出魅力科學課堂，我想：如果一個人不做創客，生活就會失去樂趣；如果一個民族沒有創客，遲早會走向敗落；如果人類沒有創客，那我們可能還在洞穴裡鑽木取火呢。我是小創客，我有一群名叫創客的朋友，我們都是“行動派”！
國小寫朋友作文600字 篇3什麼是創客？我問爸爸媽媽，他們也說不清楚。但是，學校里老師和同學們都在議論“創客”。為了不讓自己像個“小白”一樣在別的同學談論時我只有聽的份兒，我決定一探究竟！
“創客”一詞來源於英文單詞”Maker”，是指不以盈利為目標，努力把各種創意轉變為現實的人。它就像蘋果手機一樣，還分“創新1.0”、“創新2.0”，我們現在說的“創客”就是創新2.0模式在設計製造領域的典型表現，以使用者創新為核心理念。聽起來好高深的樣子哦！我是不是顯得很有學問？哈哈，哈哈，其實我也不知道我在說什麼。
但是，我真的有一個“朋友”名字叫創客！就是我姥爺！
我姥爺家裡像個“萬能工廠”，他有很多工具，不是那種價值不菲、非常高大上的“高精尖”精密儀器哦！是普通的鉗子、螺絲刀、電烙鐵、各種膠，各種奇奇怪怪叫不上名字的小配件。他會修理雨傘的各種疑難雜症，以至於家裡的雨傘多得讓姥姥嘮叨；他會把舊牙刷的頭燙軟、折成直角，刷平底的深瓶子時十分方便；他會給廚房的風扇加裝調速按鈕，既不讓做飯的姥姥熱又不會把做飯的火吹偏；他會用二十年前我媽媽玩過的、僅剩下的2支飛鏢加一個大大的泡沫板，在上面畫上圓圈，幾分鐘就做好了一個耐玩又有趣的飛鏢玩具套裝！他還會幫隔壁單元患病的伯伯，在樓下空地利用廢棄的自行車配件做專用健身康復器。
在我眼中，姥爺什麼都會做，他愛琢磨，把生活中許多不便利的地方改造得順手、方便。姥爺在做這些事情的時候，我常常在旁邊打下手，我看到：他眼中有快樂的光芒！他常常告訴我：遇到問題不要怕，要多動腦筋！受他影響，我在自己的生活中，也常常像姥爺一樣，用廢舊的牙膏盒、牛奶盒製作成各種收納盒，貼在牆上、放在鞋架邊等等。
怎麼樣？也許姥爺就是我的“創客”朋友，你說對嗎？
