在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的綠滿校園作文，歡迎閱讀與收藏。
站在教室的走廊上向下眺望，那一片綠便赫然映入我的眼簾，微風輕撫過，你會發現，那片綠便蠢蠢欲動起來，或與清風曼舞，或與陽光挑逗，或與小草互遞眼色，每每聯想至此，我的心情便難以名狀，總是輕送一個會心的微笑，託輕風捎去。是的，這就是我們的學校，一年四季都是滿眼的綠，總能讓人不知不覺地心靈飛揚。
春天，校園裡一片輝煌的嫩綠，煞是惹眼。校園整潔的小路的兩旁，一片陰鬱。站在高處向下凝望，明媚的陽光下那片陰鬱便更顯光亮，讓人的心靈一下子全都舒展開來。在這間或，時不時的，你會不禁意的發現，就在那片光亮中，似乎如明眸中流露出的那一片清澈碧波，似笑似羞，若顰若驕。就在這一片陰鬱下，小草也正幸福而也恣意地伸展著自己的身軀，快樂地打量著這個鮮活的世界，否則，那許多許多的小草何以偷偷地從土裡鑽出來，與那片陰鬱打成一片相得益彰的點綴呢？
夏天，校園裡的綠更加濃烈了，炎熱的太陽炙烤這個大地的時候，一切都似乎畏縮了，紛紛耷拉著腦袋，卻並絲毫沒有動搖這些綠的意志，那片陰鬱愈發的綠了。整個校園便沉浸在了一片鬱郁鬱蔥蔥之中，漫步其中，真彷彿如浸清泉，整個心靈都透靈透亮，沒有一絲褶皺。每每凝神冥想，便總是讓人有一種超脫於世的感覺，心緒便愈發的飛揚，飛竄於那一片片鬱鬱蔥蔥之上，飛舞於那高高的藍天之中，呵，許是冥想裡那一片濃烈的蒼勁，讓心靈如此輕揚……
如果要說春夏的校園綠得生動美麗，那麼秋冬的校園綠得更深沉蒼勁。秋冬之際，萬物蕭瑟，校園對面的街道冷冷悽悽，讓人頓覺荒涼，可你再放眼校內，真有那簡約而不簡單的魄力。只見校園裡的綠全集中在那幾株傲霜的松樹和那越長越青的冬青樹上。那一排排冬青樹，伸展著綠得發亮的葉子，似乎是正將生命的全部價值釋放出來。這些綠與清風輕輕應和，纖纖飄逸著，那點綠也就似乎隨風飄揚了起來，佈滿了整個校園，處處都能感受到活躍的氣息，屏神靜吸，心靈深處便泛起層層漣漪……
是的，我們的校園是綠的。綠得飄逸，綠得堅毅，綠得深沉，綠得蒼勁。望著那點點片片的蔥鬱，跳躍的思維不禁閃爍出一片閃亮的莘莘嫩綠，他們猶如我那飛揚的思緒，靜靜地固守在教室裡，輕快地飛揚在那一片蔥鬱上，甚至有的正待飛舞於高空之中。是的，校園當中有這樣綠的意志和精神，我相信，他們必將也終會長成一棵棵參天大樹，在自己的田地裡灑下一片輝煌！
綠滿校園作文2如果你一年四季都到我們學校——實驗國小來參觀的話，你就會發現，我們這個學校不論春夏，還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一感覺也就是：“好綠呀！”
春天，校園裡一片生機勃勃的嫩綠，楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上鼓圓了的芽苞，也慢慢的生展開來，光像一個個淡紫色的小喇叭。花壇裡，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春雨，翩翩舞出婀娜的倩影。
夏天，校園裡一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠瑩瑩的。抬頭向上看，彷彿進入了神話世界。陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚。那麼秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然草木枯了，樹葉落了，樹仍是綠裝。
懸鈴木的闊葉儘管一片片離開了樹枝，它們卻沒有枯黃，像一隻只綠舟一樣，在空中盪來盪去，一直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最後的一張綠毯。
當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回地凋零之後，整個校園的綠色都集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。教室前面的.冬青，伸展著綠得發亮的葉子。彷彿要把自己的綠色獻給校園。
一見到那北風吹不動，大雪蓋不住的松樹，你便會情不自禁地發出“歲寒知松柏”的讚歎。也許有人會嫌這時的綠色太少了，不引人們的注目，但是，當你在冰雪中看到松樹蒼翠的樹葉時，難道你就感覺不到溫暖，看不到希望嗎？難道你不覺得，儘管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
我們的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。然而，最動人的綠卻是在教室。那裡有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，享受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫著綠的芬芳。
啊，好一個綠色的世界！
綠滿校園作文3如果你來到我們的學校－－XX縣第二中學，你會發現，我們這個學校一年四季總是綠色的，它給你第一感覺就是“好綠呀！”
春天，春風吹來，校園裡一片嫩綠，一棵棵松樹重新煥發出綠的色彩，挺拔蒼翠，就如哨兵守護著校園的安寧。那毛茸茸的嫩葉搖擺著，彷彿無數只熱情的小手，向你招手致意，其他樹兒也都穿上了綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風，翩翩舞著婆娑倩影，把校園點綴得蓬勃生輝，與少年朝氣的臉龐互相輝映。
夏天，豔陽高照，校園裡是一片深綠，茂密的梧桐樹伸出密密麻麻的枝葉，給我們活動的場所撐開了一把把巨傘，遮住了驕陽，給運動的學子帶來些許陰涼。花園裡，百草豐茂，藤本植物蜿蜒盤旋，綠茵茵的，遮蓋在花壇迴廊之上，幽深秀麗，是學生們求知討論的理想場所，陽光透過茂密的枝葉，照在他們稚氣的臉上，他們時而朗誦，時而靜思，充滿著對知識的渴望。
如果說春夏的校園綠的蓬勃、嫵媚，那麼秋冬的校園則綠的深沉、蒼勁。當秋風吹來的時候，草木枯黃，滿地的樹葉吹卷著，樹上幾片伶仃葉子隨風搖曳，不忍離開棲息的枝幹，仍然在做生命地堅守。嚴霜來襲，塔鬆就像一位頂天立地的戰士，一動不動，呈現一副不願屈服的倔強，依然綠得通透。還有那些“S”型的小矮鬆，它們簇擁著，相互偎依著共抗嚴霜，它們是花園最後的綠者，也是寂寥校園最後的點綴。
嚴冬降臨，整個校園的綠色便集中在那幾十株傲然挺立的松樹上，你會情不自禁的想起“歲寒然後知松柏之後凋也”的贊句。也許有人會嫌這時的綠色太少了，但是當你在冰雪中看到那松樹蒼綠的松針時，難道你就不覺得溫暖和有希望了嗎？難道你不覺得儘管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
我們的校園無論春夏秋冬都是綠的，然而，最動人的綠卻在教室裡，那裡有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的甘露，接受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長，正因為有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫著綠的芬芳。
啊！好一片綠色的世界啊！
