“千山紅樹萬山雲，把酒相看日又曛”微微的，微微的，火紅的朝霞早璀璨在大地之上，那明亮的金黃色彰顯出它那獨一無二的與眾不同，屋頂擋住了大量的陽光，可還是有那一縷縷陽光斜射下來，照在那金黃色的書桌上，映日生輝。
河橋的溪水，小路的泥濘，那一切的斷壁殘垣，都在你那熱烈的空氣裡蒸發，蒸發，消失殆盡，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了大地，那斑駁的樹影清晰地投在小路上，黑白相間，一個個人影匆匆的走過。
我慢慢踏上那佈滿了陽光的小路，一切都是生機盎然的樣子，輕輕的，成千成百的油菜花在田野裡沐浴著，洗禮著，接受那金黃色的夢寐，蜂圍蝶陣，一大群蝴蝶在天空中飛舞，那彩色的翅膀在金黃下熠熠生輝，絲絲縷縷的陽光穿透了小草，螞蟻辛勤的勞動在公正無私的陽光下閃耀。
走著走著，不知不覺中，汗水已侵透我的衣衫，陽光毫不留情的把我暴露在那酷熱的空氣之中，我只得求那金黃色消失……
也許是天作怪，在遼闊的大地上，那清透人心的燦爛慢慢的收斂了，雪白的雲走近那燦爛中最耀眼的地方，雪白被洗濯成金黃，一大-片一大-片的雲，鋪滿了天際金黃色中，有的深，有的淺，這是那位大師畫的水墨畫?金色繼續收斂著，慢慢收起他那顆傲氣的心，最終，傲氣全無，金色也完全閉合，慢慢的落了下去，但是他的餘光還在照耀著大地，最後保護一下大地那脆弱的身軀，但是這終究是不長久的，餘光也消失了，藍黑色慢慢代替了那金黃的天地，日月交替，黑黃交替，黑色降臨在了大地上。
在這黑夜的籠罩下，我不覺加快了腳步，我與你，美好的相遇。
雲南會考滿分作文 [篇2]
如果有一天，你撥我的電話號碼，語音告訴你我已經停機。答應我 不可以難過，不可以失落;不可以想我，更加不要記得 有這樣一個我。
如果有一天，你的手機不再頻繁的響起，那是我已經決定離開，這次是真的決定離開 可能永遠都不會再見，請不要等待，不要期盼，更加不要想找到我，只有看到這樣的一個你，我才可以放心的離開..
如果有一天，你的耳邊不再有人說煩人,不再有人固執的說自己永遠是正確的，不再有人粗魯的對你發脾氣，然後在小心翼翼的對你說：“對不起!我錯了你不要生氣了好嗎?這樣的一個我消失了，你會難過嗎?
如果有一天，你的.簡訊收件箱裡不再有我給你的任何資訊，不再有人半夜說我想你，不再有人惡狠狠的說再不和我說話你就死定了，不再有人胡言亂語，不再有人長噓短嘆，不再有人時而對你言聽計從，又突然大呼小喝的對你亂髮脾氣。你失去了這樣的一個我，會失落嗎?真的到了那樣的一天，我還是希望你有一點點的難過，一點點的失落，一點點的想我，只要有一點點關於我的記憶就好，真的只要一點點就好。
如果有一天，你開啟電腦，我的頭像變成了永遠的灰色，不要說我不守承諾，是我感覺到累了，倦了，也真的受傷了。
如果有一天，你的生活中沒有了我，請記住我對你的好，我的固執,我的寬容，關懷。我的瘋話，傻話，記得我寄託在歌詞裡的感情。
如果有一天，你的記憶中沒有了我，不要忘記我們在一起的每一分每一秒，不要忘記我喜歡什麼，討厭什麼，覺得什麼是幸福，什麼是痛苦。而我無論如何都不會忘記任何一個關於你記憶的片斷，你習慣什麼，反感什麼?喜歡什麼，討厭什麼?只是我習慣性的把那些都深深的記在了心裡!
如果有一天，你的生命中不再有我，一定不可以記得我的存在，我的痕跡，因為我害怕你會失落，會難過，會想我，這一切不是因為你喜歡我，愛我，而是習慣了我每天的電話或者簡訊，每天的留言，每天會對你說的那句我想你了要照顧好自己，
如果有一天，你的前世和今生都不再有我,當這一天到來的時候，是我真的絕望，真的心碎，真的疲倦了。因為有太多太多的時候，我都是裝，雖然我總是裝作無所謂，可是你說的那些我真的不在乎嗎?而你呢?會在乎我的一切嗎?可是我會很自責，會恨我自己，因為我做了一個不守承諾的人。我答應過你我會陪著你，可是，我自私了一次，其實都是我不好，我不該讓你生活中，生命裡，有我的存在，我該做一個默默守候你的愛人，默默承擔一切，想你的人。可是我把一切一切都表現了出來，你知道了，清楚了，瞭解了，最終感動了，可是我卻離開了......
雲南會考滿分作文 [篇3]
閉上眼，我在用心感受音樂的魅力
從來未曾想過，五線譜串聯起的一個個小小的蝌蚪居然也能演繹出無限的精彩！沒有聽過貝多芬的渾厚的交響曲，沒有聽過肖邦優美絕倫的提琴獨奏，然而一段難忘的樂隊生涯卻在我多彩的人生中留下了濃濃的一筆。
依稀記得剛進樂隊時，沒有演出的經驗，沒有高超的技藝，滿懷的卻是一腔對音樂的無比熱情。大熱天，驕陽似火，而我卻忙得不亦樂乎——勤奮地練吹號，直練得汗流浹背，練得嘴酸舌痛，練得口腔潰瘍，卻依然不肯罷休。
記得第一次合奏，曲目是簡單至極、家喻戶曉的《歡樂頌》，沒有觀眾，沒有評委，一曲結束，聽起來實在不敢恭維，可是大家卻全然陶醉其中。忘我的演奏、流動的眼神，彷彿在傳遞著無聲的力量，這種力量打開了每個人的心扉，於是，一種美好的情感蔓延開來，在每個人的心房裡開出了絢麗奪目的花朵，將整個房間映照得熠熠生輝不知是存留了我們的體溫還是被我們的熱情感染，冰冷的樂器變得溫熱起來；匆匆而過的時間彷彿也被我們吸引而永遠定格在那一串串音符之中。於是，大家心中升騰起的成就感無不表露在臉上，流露在眼神裡。音樂的魅力，彷彿什麼也感覺不到，又彷彿什麼都包蘊其中了。
就這樣，音樂魅力的種子便在我心中深深地紮了根。想到不久前去世的歌王麥克·傑克遜，想到他的死訊給全世界帶來的巨大震撼和痛苦，又是什麼，冥冥之中竟將全世界人民的心捆-綁在了一起，讓人們為如此一顆巨星的隕落而痛惜？正是音樂的魅力，是它，潛移默化地讓一張張陌生的面孔在霎那間有了共同的語言。
揚起心靈的風帆，拉緊心絃，讓我再一次去感受音樂那無窮無盡的魅力！
雲南會考滿分作文 [篇4]
聽雨時，也是我頭腦最清晰的時刻，同時也是最能讓我心事如潮的時刻。——題記
又是夏雨傾盆的時節，總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽，是因為不曾懂得語文之美，而今，在語文課上，我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋，更有一種情懷，一種情結，一種精神的昇華。
我喜歡把上語文課比作聽雨，是因為語文如雨一般能夠盪滌人心。
聽!“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!“落花人獨立，微雨燕雙飛”，如和煦春風般的雨聲。聽!“山河破碎風飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵迴響般的雨聲……
真像雨聲啊，在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄託心聲的使者，讓他俘獲人的內心，肆意渲染。唯有語文能夠讓承擔起那份感恩，那份執著。
雨霧朦朧，讓人恍若走進了曾經。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。去體會那沙場悲涼——“黑雲壓城欲摧，甲光向日金鱗開”。
所以，我感到語文課如一陣雨，每當下課，卻總有些從雨給我帶來的幻夢中驚醒的暢快和歷經迷茫的滄桑。
在語文課上，曾學過一詞，詞雲：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。”這是語文告訴我們，人生境遇不同，看到的聽得到感受也各異。
頓時，狂風起，雷電吼，大雨下，我感受到了語文的生命，狂風告訴我，“君子當行如風”;雷電告訴我，“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我，“人活得當淋漓盡致”。
一切又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依舊，風景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的迴響和心靈的昇華。
語文課上，書聲依舊，雨聲悠遠……
