在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的自己動手作文5篇，希望對大家有所幫助。
最愛夏季那抹綠，愛它的簡單，愛它的複雜。——此話描寫的便是那喝了就難以讓人忘懷的、甘甜可口的黃瓜汁！
今天，本小姐難得心血來潮，想“自己動手，豐衣足食”——DIY黃瓜汁！
噹噹噹當！本期聽聽美食嘉賓——麗婷，莊重地穿上廚用圍裙，開始錄節目啦！
“哈嘍！大家好！我是本次節目的美食嘉賓——麗婷。嗯，雖然現在是秋天，但是這天氣還是有點炎熱的，所以呢，我今天教大家來榨蔬菜汁！今天，我們就做這個可以美容的黃瓜汁吧！”
接下來，我——美食嘉賓，開始給“大家”介紹要準備的材料。“那麼，今天我們需要準備的材料呢，有：榨汁機（當然啦！這個是必要的！）、新鮮的黃瓜兩根、蜂蜜兩勺、已經涼了的白開水300mL、消毒好的紗布一塊。好，如果準備好了，那就跟我來吧！”我開始進入正題。“那麼呢，我們先把黃瓜洗乾淨，去了皮（這樣做榨出來的黃瓜汁不會太苦，帶皮榨的話就會很苦的），切成長長的長方條。我們再把小段的黃瓜條放入榨汁機裡，加入涼白開，輕輕地摁一下按鈕，好，現在我們稍微等待一下，等一下，這黃瓜條就會變成翠綠可口的蔬汁了！”
嘿嘿！你們不要看我表面上說得胸有成竹、自信滿滿，好像我真的很有信心一樣，其實啊，我的心裡還是很忐忑不安的，因為這是我第一次DIY蔬汁，沒有啥把握，只能自導自演了一個“美食節目”，就當自己是一個很有聲望的美食家，這樣，說不定我的信心會滿一點！現在，你們知道為何我這麼“神經質”，自導自演了一個美食節目了吧？
“哇哦！我竟然成功了！Yes！”我高興地一蹦三尺高！
我用紗布把剛榨出來的黃瓜汁過濾了幾次。終於，原本浮在蔬汁上的綠色泡沫不見了！
最後，再加上兩勺蜂蜜，攪拌一下，Yeah！一本如此香甜可口、原汁原味的黃瓜汁大功告成了！
我很喜歡那靜靜地碧綠，特別是在炎熱的夏天。
自己動手作文 篇2昨天我和媽媽去超市的時候，看到一種做棒冰的模具，上面有三條不同形狀的凹槽，每個凹槽裡有根小棒棒，媽媽說，只要把涼水或是飲料什麼的倒進模具，放進冰箱，過幾個小時就可以同時做出三種不同造型的棒冰，我跟媽媽說想要自己做棒冰，於是媽媽就幫我買了一個。
一回到家我就迫不及待地拿出那個模具，我要來做酸奶棒冰。首先，我把模具洗乾淨，然後把酸奶小心地倒進凹槽裡，再把它放進了冰箱的冷凍櫃裡，接著就開始焦急地等待，大概過了3個小時後，媽媽說應該差不多了，於是我趕緊從冰箱裡拿出模具，只見凹槽裡的酸奶已經結成了乳白色的冰棍了，哇......，真的成功了！我取出一根自己親手製作的棒冰，放進嘴裡嚐了一口，冰冰涼涼、酸酸甜甜的，真是太好吃啦！
自己動手作文 篇3俗話說得好：自己動手，豐衣足食。自己動手，不但可以吃飽喝足，還可以體會親自動手做東西的快樂，這可是一舉兩得的好事呀。
放假好幾天了，每天爸爸媽媽上班後，家裡就剩下我孤零零的一個人，特別無聊。昨天，我親愛的老姐終於完成學業回來了，我興奮的一蹦三尺高，一把抱住老姐激動的說：“姐，你可真是我的親姐，回來的太是時候了，這幾天我一個人都快悶死了。”
今天上午，老姐對我說：“走，咱倆去超市買菜，午飯咱倆做，讓爸媽多休息休息。順便再買一些做蛋撻用的材料，你喜歡吃蛋撻，我教自己做，以後你就可以吃上衛生、美味的蛋撻了。”到了超市，幾個老爺爺、老奶奶互相聊著天，不緊不慢挑著各種蔬菜。我們裝好菜，買了一塊肉，又買了一些蛋撻模具和黃油，高高興興回家了。
回到家，我就急不可耐的要做蛋撻。在老姐的指導下，我分別把麵粉、水、黃油和一點點鹽放入碗裡，把它們和成一個軟軟的麵糰，放入冰箱備用。接著，磕開三個雞蛋放入碗中，再加入一勺白糖和一盒牛奶，把它們攪拌均勻。過了一會兒，拿出冰箱裡和好麵糰，放在案板上用擀麵杖擀成面片，把一片黃油放在面片上，然後把黃油加在面片裡對摺起來，再擀成面片，再對摺，再擀。我有些不解的問：“為啥要這樣做呢？”老姐說：“這樣的目的是讓面起酥，做出的蛋撻皮就會又酥又焦，特別好吃。”聽到說會更好吃，我忍不住又把面片擀了幾遍。最後，把擀好的面片捲成了一個圓柱形，用刀切成一節一節的小面塊。拿出蛋撻模具，每個裡放一節面塊，用手把它壓扁，讓它緊緊地貼在模具上，然後倒入攪拌好的蛋撻液，放入烤箱，調好溫度，定好時間，靜等美味。
“叮”的一聲響，時間到了，蛋撻出爐了，我迫不及待地嚐了一個。“啊！”老燙了，可真的很香，很好吃。我期待著爸爸媽媽能早點回家。
自己動手作文 篇4一天，我和我的朋友出去玩。路上，我們看見一個小孩坐在路邊的凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過了一會那個孩子注意到了我們，見我們死死盯住他手中的紙蛙，似乎看出了我們的心思，便說：“你們喜歡嗎？我這還有很多，喜歡的話就拿一個吧。”說著，從兜裡掏出一大把紙蛙，大方的讓我們挑。我們開始不好意思拿，但他硬是拿了兩個塞到我們手裡，我們也只好收下了。
拿到紙蛙的'我們興奮極了，歡天喜地的回家去了。一到家，我們就拿出紙蛙比一比誰的紙蛙跳得更遠。可每一次都是朋友的紙蛙彈得更遠。朋友回家後，我拿出我的紙蛙，仔細研究，想改進的更好點，可我又不會改。我想：既然改不來，就自己再做幾個吧。於是我抽出一張紙，拆開紙蛙，照著上面的摺痕折了起來。終於，我費了九牛二虎之力才摺好一隻紙蛙，可是太醜了。再一比，卻還是舊的跳得遠。不行，再折一個，一定要折出更好的。好長一段時間過去了，我終於折出來了一個更好的紙蛙，同時我摺紙蛙的技術也越來越好了。接著我又折了好幾個紙蛙，都彈得很遠。
幾天後，我的朋友拿著他那因彈了無數次而破爛不堪的紙蛙，又在和我比一比。我拿出我那最好又嶄新的紙蛙，跟他一比，結果竟比他遠了一倍多。他不服氣，說是沒發揮好，要再來一次。我們又比了幾次，我還是都贏。朋友驚訝極了，說：“這是怎麼回事，以前都是我遠的啊？”“當然。”我說道，“因為這是我自己新折的。”“什麼！”他更驚訝了，“你折的？”“是的”他聽了後呆了一會，似乎明白了什麼，回家了……
“臨淵羨魚，不如退而結網。”不要總羨慕別人，自己動手也會成功。
自己動手作文 篇5今天放學回家，兒子快速地寫完了作業，然後說：“媽媽，教我開啟部落格，以後我每天都要看。”我說：“好啊，我現在就告訴你方法：要先點開“校訊通網址”，輸入“賬號、密碼”，登入“我的圈子”，就可以看到全班同學的博文，瀏覽“我的部落格”，就可以管理自己的部落格，旁邊有個“寫文章”，可以自己寫博。” 平時都是我和孩子一起總結想要寫的內容，然後我幫他發表上去，今天我看他興致勃勃，就問道：“有興趣自己嘗試一下嗎？”兒子說：“好的，我自己寫個吧！就寫《張康教我跳街舞》。”我說：“好，你自己試試。”
只見兒子盯著鍵盤，一邊念著拼音一邊找著音節，還好以前教過他26個英文字母，鍵盤上雖然是大寫字母，但勉強還能應對。 我在一旁靜靜地看著，默不出聲，就這樣過了十幾分鍾，兒子說：“媽媽，打完了，你快看看。”
我很驚奇，沒想到他還真的完成了，雖然標點符號不太對 ，語句欠組織，那句“我感覺跳街舞還行”有點白話，但總的來說挺好的。 第一次嘗試成功，我心中暗自竊喜，鼓勵兒子說：“很好啊，說出了自己為什麼想學街舞，原來是被動感的音樂，酷酷的舞蹈，帥氣的耐克吸引了（耐克是一個街舞動作）。繼續加油！” 寫博不僅能鍛鍊孩子的語言組織能力，動手能力，還能在圈子裡學習大家的寫作方法，瞭解同學之間的趣事。可能剛剛開始接觸，孩子會覺得無從下手，這時候家長要慢慢引導，電腦除了打遊戲還是可以教你學會許多東西的。 給大家附一張我們跳街舞的照片，這個動作叫“三角撐”！看，帥氣嗎？
