在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的老師，您真好作文，歡迎閱讀與收藏。
如果我是一匹活潑自由的小馬駒，您就是一望無際的草原，讓我馳騁草原；如果我是一隻翱翔天際的雛鷹，您就是廣闊無垠的藍天，讓我凌空翱翔；如果我是一株綠油油的小草，您就是那和藹可親的大地母親，給予我溫暖與力量。老師，有您，真好！
還記得那是一個陽光明媚的早晨，微風輕拂過校園中的阿杉樹，我卻獨自一人坐在座位上，託著腮冥思苦想：一會在草稿紙上寫寫畫畫，一會兒在課本上圈圈點點，可腦子裡還是如有一團麻線，亂七八糟。要不……問同學？不不不，他們該不會嫌我笨吧？要不……問老師？那我更沒這個膽了。可……算了，豁出去了，去問老師吧！
我鼓足勇氣，拿著課本和筆走到辦公室門口，剛想邁進去，卻又縮了回來，一抬頭，正準備走，卻不偏不倚對上了您的目光。我急忙低下頭，裝作若無其事的樣子正準備轉身離去，您卻溫柔地叫住了我：“有什麼事嗎？”我心中暗叫一聲不好，硬著頭皮戰戰兢兢地走進辦公室，支支吾吾地說：“老師，我……我有一題不……不會……”
見我這膽小樣兒，老師摸了摸我的頭，笑了：“怕什麼呀，我又不會吃了你，來，首先我們要先找出題目中的單位一，這題的單位一……”
望著老師那和藹可親的臉龐，往事一幕幕湧上心頭：我不小心受傷時，是您一直陪在我身邊照顧我；我下雨天忘帶傘時，是您毫不猶豫地把傘遞給我，自己卻被雨淋得渾身溼淋淋的……
老師，我想對您說：“有您，真好！”
老師，您真好作文2不知為什麼吳老師待人總是那麼的和藹可親，更不知為什麼您是讓人那麼的眷戀。
記得有一次，抄寫生字詞，我把彩色的彩寫成“採”這個樣子多難看呀！這不被您發現了嗎？您急忙叫同學叫我去您辦公室，經過一番認真的修改，我才把彩字寫對了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師叫我去黑板再寫一次，我又寫得馬虎了，但您沒批評我，只是一聲不吭，叫我下來。啊！吳老師，您總是那麼善解人意，您知道如果那時批評我，我將會沒面子，您總是待人那麼的和藹。如果那時不是您幫我修正，可能至今我還是寫得很不規範。
還記得有一次比賽，我們輸給了二班，我們好傷心呀！可您比我們更傷心，我看見您躲在門後偷偷地哭，您進來了，我們趴在課桌上哭了，感到非常地對不起您。雖然此事已經過了許久，但我還是無法忘了它。
您對人總是那麼有信心，您就是我心目中的好教師，無怎能忘卻呢？可好景不長。
有一天，您要離開我們了，我們心如刀絞，淚如泉湧，好傷心呀！我們多麼渴望您能再次回來，再回來石巖，不，再回來羅租國小，不，再回來我們身邊，我們好想念您呀！我們心中永遠忘不了您！您和我們在一起是多麼的快樂。可我們真不明白為什麼要走呢？您離開我們多年，為什麼不回來呢？
老師，您真好作文3她長得很漂亮，有一張能說會道的嘴巴。她不但對工作非常負責，而且對我們更是關心得無微不至。你們知道她是誰嗎？她就是我們敬愛的劉老師。
記得上學期時，我在上體育課上不知怎麼搞的，腿忽然覺得很疼。當我一瘸一拐地走回教室時，正好被劉老師看見了。她快速地走到我面前，俯下身子關心地問：“王希然，你的腿怎麼啦？”我不好意思地說：“沒什麼，只是有點疼。”劉老師笑眯眯地對我說：“如果等會兒，你的腿疼得變厲害了，就到我辦公室來打電話給你媽媽，讓她來接你。”聽了劉老師這溫暖的話語，我的心裡覺得甜蜜蜜的，就連腿也覺得沒那麼疼了。於是，我紅著臉說：“沒關係的，我的腿已經好多了。”劉老師這才放心地走開。望著劉老師遠去的背影，我心想：劉老師可真像媽媽一樣啊！她對我可真關心啦！
到了下午做課間操時，我早就忘記我的腿疼了，可劉老師又一次走到我面前，她溫和地對我說：“王希然，你的腿好些了嗎？腿疼就多坐在座位上看看書，你就不要下去了，聽見了嗎？”我點了點頭，彷彿覺得自己就像是世界上最幸福的人一樣。
敬愛的劉老師，感謝您對我們的付出，我一定會以優異的成績來回報您！相信我，不會讓您失望的。
老師，您真好作文4您的鼓勵，如和煦春風，讓我們揚起了奮鬥的風帆；您的微笑，如東昇旭日，讓我們沐浴了生命的陽光；您的奉獻，如燃燒蠟炬，讓我們領略了師德的風範趙老師，有你真好！是您帶我走進了數學的殿堂。
在一節數學課上，趙老師正在給我們講乘法分配律，但同學們卻學的一知半解，讓老師十分頭疼。正當老師認真思索的時候，前面的同學和他的同桌開始在桌子底下偷偷講話，而這一幕剛好被趙老師看見了。趙老師眼睛一亮，對同學們說：“同學們，有同學正在下面說話呢，我們罰他們寫作業好不好”同學們大聲的說：“好啊！”趙老師說：“你們看，我們先給甲同學佈置作業，再給乙同學佈置作業，是不是可以給他們倆一起佈置作業？這就是我們的乘法分配律了。你們現在明白了嗎？”同學們恍然大悟，齊聲說道：“趙老師，我們明白啦！”在淺顯易懂的講解中，在歡呼雀躍中，我們愛上了數學。
趙老師不僅教導有方，而且不辭辛苦。有一次我的試卷考的很不好，下課後，趙老師把我叫到了辦公室。正當我惴惴不安時，趙老師把我的試卷拿了出來，開始一題一題的為我講解，幫我分析出錯的願因。過了一會兒，上課鈴打響了。趙老師和我一起走進了教室，開始繼續為我們講課。抖擻的.精神，高昂的情緒，沙啞的嗓音我的眼睛溼潤了。
老師，您如同星星，沒有太陽的光芒，但夜空中那點光亮是您生命的閃爍；您如同沙利沒有大山的偉岸，但山水間那點鋪墊，是您默默的奉獻。趙老師，有您真好！
老師，您真好作文5您，在給我們上課的氣氛都是幽默詼諧，非常輕鬆快樂。是您，用聲音笑容感染了我們，您是我心中最美的老師之一，在曲折的成長之路上，有了您的陪伴，我才走得充實而又快樂。
翻開日記，您與我們度過的時光如同幻燈片一般，一幕幕的出現在我眼前。還記得，您剛來到我們班時，您那溫暖的笑容以及風趣的語言，在我的腦海中留下了深刻的印象。
您的課堂是有趣的，面對難學的知識點，您會把它們變成好玩好記的順口溜。面對新學的單詞，您會讓我們通過玩遊戲，畫卡片來加深印象。您把課文改成小對話的形式讓我們比賽表演。毫不誇張的說，您的課堂最不缺歡聲笑語。
您是非常關心我們的。您患有鼻炎，有時發作嚴重時，就不得不一直擤鼻涕。看著您寫板書時捏著鼻子避開飛舞的粉筆灰時，我們真是心疼。您瞭解我們班，深知我們班的優缺點。因此在每次考試過前後，您都會細心地幫我們分析題目和錯題，以便我們進步。
另外，您會絞盡腦汁想各種獎勵的方式來激勵我們學習。您這種獎勵使同學們開始更加勤奮地背書、背單詞。您的笑容，時時閃現在我的眼前，您因材施教，善啟心靈。
吳老師，您做我們的老師四年。和您的點點滴滴我永生難忘。對我來說您像紅燭，像園丁，像母親……是千千萬萬個角色，但是不論您是什麼角色，我都想對您說:“有您，真好”！
老師，您真好作文6範老師，伴著時間的流逝，我已經認識您快兩年了。初識您之前，我一直以為老師是嚴肅的象徵。但是，直到我成為了您的學生，才知道老師您是那樣和藹。
剛遇見您時，我非常害怕。但是您那會心的微笑，總能化解我心中的擔憂。
記得有一次，您檢查作文時，說我的文章舉的事例不真實，沒有寫出真情實感，並讓我重寫一篇。我聽了之後，心想：不就一篇作文嗎？有那麼重要嗎？我才不重寫呢。想著想著，我便把這件事拋到九霄雲外。
可是，考試最後的作文就是您讓我重寫的那篇。看到這裡，我一臉愕然，顫顫巍巍的把我原來的作文寫了上去。卷子發下來後，我趕緊看了看作文題。唉！扣了六分，為什麼不聽老師的話呢？我在心裡埋怨自己。
這時，您來到了我面前，我立刻站了起來，等著您批評我。可是您笑著說：＂沒事，不要難過，這次可以當成一個教訓。＂看著您慈祥的笑容，我下定決心，一定好好學習。
期會考試，我得了全班第一，看著那鮮紅的獎狀，我開心的笑了。
後來，我因太驕傲，月考考砸了，可是您並沒有罵我，而是面帶笑容，對我教育道：＂讓你驕傲，退步了吧，以後要虛心喲。＂聽了您的話，我慚愧的低下了頭，也改掉了驕傲的壞毛病。
老師，您就像黑暗中的一縷燈光，照亮我的心房；老師，您就像大海中的燈塔，為我指明方向。老師，有您真好！
老師，您真好作文7從入學到現在，有很多老師都對我們很好，其中，張老師為我們付出的最多。回想她陪伴著我們走過了五個春秋，我真想說：“老師，您真好！”
張老師對我們可好了！記得有一次，我們上完體育課有些女生的辮子鬆了，張老師看見了就招手讓我們過去，她讓我們排好隊，然後一個一個地給我們扎辮子。
睡覺的時候，我都不捨得把張老師扎的辮子拆掉；還記得有一次，張老師為了讓我們把詞語默得更好就自己去買糖果，用糖果來獎勵默寫正確的同學，我覺得，那糖果的味道比其它的糖果都要甜，因為這是張老師獎勵的糖果。
張老師做事可負責啦！我們的課堂作業是要求當天完成，要是有人沒完成就想回家那可是不可能的，因為我們的張老師查的可認真了。記得有一次，張老師發現課堂作業還有人沒交，就問我們誰沒交，我們都說我們交了，張老師又說你們誰沒交，要是我查出來可是要扣“獎金”的！
我們還是覺得自己交了，過了一會兒，張老師開始一本一本的核對了，經過張老師的仔細核對終於找出了沒交課堂作業的人，我想張老師那時候眼睛都要看花了吧。為了我們每個同學都能真正掌握知識，她總是這樣不辭辛勞。
我們的張老師對我們真的很好，老師，我愛您！
老師，您真好作文812月13日，星期五，是我最難忘的。文理學院來的實習老師——陸老師早上送給了我們小禮物，筆和書籤。
這一天，我急急忙忙到了學校，看見陸老師給我們發禮物。陸老師是我見到的最好的老師，她記著四（3）班，還送給我們禮物，太好了。等陸老師忙完，我說：“陸老師我以前也送過你禮物。”陸老師說：“是的。吃過中飯去五樓找我。”我非常期待著中午的到來，陸老師會跟我說些什麼呢？終於熬到吃中午飯的時間了，我吃得特快。我興沖沖跑到五樓，看到陸老師在開會。我在外面等了很久，陸老師才出來。我看著陸老師，嗬，陸老師又送給我一隻漂亮的日曆表和一個可愛的小熊娃娃。陸老師還問：“你要幾根筆芯嗎？”我說：“好，好，好，我要，只要是陸老師您送我的，我都要。”陸老師拿了四根筆芯給我。陸老師對我太好了。我感激地看著她。
晚上回家，我給陸老師打了一個電話，我說：“陸老師謝謝你送的禮物，我會好好保管的。”陸老師：“你呀，小調皮孩子，送給你一個禮物有那麼高興嗎？”我說：“陸老師送的禮物比什麼都重要！如果你送給我的禮物丟了，我會哭上三天三夜的。陸老師我送你的禮物您也要好好保管呀！不許扔掉哦。”陸老師說：“好，不會扔掉的。那先掛了，因為我有事情要忙，改天找個時間再聊哦。掛了哦。”
我把陸老師送給我的禮物保管得非常好，讓自己永遠記得陸老師的好。
老師，您真好作文9老師，有你真好！在我人生的道路上，是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上，越走越穩。現在只要我想到您，您的樣子就清晰的出現在我的面前。
時光匆匆，轉眼即逝。時間可過得真快，彷彿白駒過隙般，一晃就是三年，三年，您教了我們三年，三年般的歷險又展現在我的眼前。
記得那是四年級的時候，您出現在我們的面前，黑黑的臉龐，一張幾乎不笑的嚴肅表情，使我大驚失色。從那以後，您的嚴厲，認真，負責，使我的學習成績大有起色。您從最基本的字、詞、句開始，一課課的生字讓我過關，每一課的重點讓我背會。從此，語文不再是我最差的科目，而是我最好的、最拿手的科目。當我在班級中語文成績遙遙領先時，當我在全市作文比賽獲得二等獎時，您那嚴肅的臉龐終於迎來了久違的笑容，那笑，是經過久經風雨的笑，還有著對學生那種自豪、驕傲的笑……
每當我走進您的辦公室時，您身旁總是有一大撂卷子在等你，或者是數也數不清的作業本，在您辛勤培育下，創造了一個又一個的神話！今天，雖然我們已經分別，您又去帶四年級的學生，但我相信，我對您的愛是海不枯，石不爛的。郭老師，我知道總有一天我會離你遠去，您會迎接著一屆又一屆的學生，去撫慰那桃李開落的惆悵。當我又在新的班級中語文成績遙遙領先後，只有我知道，那是您教我語文功底紮實的結果。
老師，有你真好！這一路走來，經歷了風雨，經歷了挫折，我漸漸的成長，變得愈發的成熟，老師，謝謝您！
老師，您真好作文10老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。
老師，當我們剛入學的時候，您是微笑著把握領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。
老師，當我們上課猶豫不決是否要舉受時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放棄。
老師，當我們在班上學習突出時，您也教育過我們不要驕傲，應該繼續努力。
老師，我知道，每當我們在進入美麗的夢想時，您正在為我們不分晝夜地批改作業，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業佈置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背後偷偷的說您。
老師，您不僅在學習上關心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。
當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊後，您總是會來開導我們，走出這個陰影，讓我們專心學習。
每當放學時，不管是一個人過馬路，還是許多人一起過馬路，您都會用您那寬大的手來拉著我們的小手，領著我們過馬路。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。
老師，我真想大聲的對您說：“您真好！”
老師，您真好作文11都說老師是繁星中最美的星星，我認為這一點兒都不假。我的語文老師—樑老師，就如那天上最亮的一顆星，一直照耀著我們前進。
樑老師平時對我們要求非常嚴格，她總是教育我們要講文明，懂禮貌，尊敬師長，團結同學，關心他人，愛護環境。不但如此，樑老師講的課，也是那樣豐富多彩，每一個段落都彷彿在我們面前打開了一扇知識的窗戶，並總是鼓勵我們，我們就像一棵棵小樹苗，在樑老師的培育下茁壯成長……
當我們上課猶豫不決是否要舉手時，樑老師總是鼓勵我們要勇敢，答錯了沒關係；當我們在學習中碰到困難的時候，她總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難。
記得一次上語文課，樑老師提了一個問題。當時，同學們都被這個問題給難倒了，班上頓時鴉雀無聲，連平時最積極回答問題的幾個同學都低下了頭。那時我很害怕，害怕老師突然叫我起來回答，因為，我還沒想好這個問題該怎樣回答呢。可就是不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，吞吞吐吐地說了幾句話，還沒等我說完，一些同學就“哄”地笑了起來，“不許笑！”樑老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學的鬨笑，並鼓勵了我，看著樑老師那慈祥的臉，我立刻有了信心，經過樑老師不斷的提醒，我終於完整並流暢地回答出了這道難題。
我們的樑老師真好！謝謝樑老師！
老師，您真好作文12一雙大大的眼睛，白皙的面板，個子矮矮的，永遠上揚著嘴角……那就是曾教我語文的葉老師。
一年級時，我們還是陌生人。媽媽推著我向您問個好，我膽小地說了句葉老師好，然後就害羞得直往媽媽身後躲，可您卻衝我友好地笑了笑。每次晨讀時，我的聲音總是如蚊子哼哼似的，你總是臉帶微笑鼓勵我讀大聲點，再大聲點……慢慢地，我改掉了朗讀時聲音小的缺點。
二年級時，我們已是朋友，我已經不害怕和你交流了，可回答問題時還是很害羞。上課時，你總會點到我的名字。當我滿臉通紅，支支吾吾地說了幾句就坐下時，你總是一臉微笑地誇我講得好，又有進步了！
三年級時——記得那次，我們正在上自習課，可我突然感到鼻子熱熱的，好像有什麼東西湧出來似的……
“你看看我鼻子上有什麼東西？”我小聲地對前面的溫雅說。可能我打擾了她吧，只見她回過頭，一臉不耐煩地轉身。可幾秒後，她的臉色就變得蒼白：“啊——新飄流鼻血啦！”溫雅急忙去叫葉老師。
葉老師來了，手裡還拿著一大包紙巾，葉老師抽了一張紙，順著紙巾的一角用力扭成一個釘子狀塞進我的鼻子，血很快止住了。我稍稍往後仰著頭，清晰地看見葉老師眉頭緊皺，鼻頭上全是汗，不停地喘著氣……雖然被紙巾塞住鼻子的我既悶又難受，可是面對您那關懷的眼神，我的心裡暖暖的……
葉老師，雖然您已經調離我們學校了，但您永遠是我們的老師！
老師，您真好作文13彭老師，有您真好！
您，在給我們上第一節課時，為了讓我們氣氛不那麼凝重，您用幽默的語言讓我們鬨堂大笑。還記得那句“週四來了，週四來了，週末的腳步近了。”給予了內宿生大大的安慰，讓那顆想家的心慢慢平息。
是您，用笑容感染了我們！
您，在課堂上給我們講解作文，教會我們認真觀察一切，寫進作文。你幫我還有許多同學在公眾號裡發表了作文。這對我們來講是多大的鼓勵啊！讓我們對作文慢慢由害怕到信手拈來，有了很大的進步。而你自己，也一直在堅持寫作，為我們樹立榜樣。
是您，以身作則感染了我們。
您，教育我們客家人一定要會講客家話，多講客家話，“勿忘母語。”您也出了關於宣傳家鄉的書籍，一直在倡導所有人都多回自己的家鄉，宣傳家鄉，讓我們的家鄉越來越好！
是您，用自身的力量感染了我們！
您，在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言，讓我們增強了自信心，敢於表達自我，勇敢地邁出了內心的一大步，不再怯弱。是您，用自己的號召力感染了我們！
您，工作兢兢業業，關心我們，讓我們學會了感恩，學會了自信，學會了寫作，學會了放鬆，學會了熱愛家鄉！
彭老師，有您真好。感謝您，我的湧波老師！
老師，您真好作文14當我心情變化時，老師也會像母親一樣和我談談心事。
記得三年級上冊，我發高燒一直不退，媽媽拍了好幾張照片，發在朋友圈說我生病了，什麼時候能好起來，這幾天小朋友得待在家裡，不能出去上學。我看到說：“不行，明天我就要去上學，我本來學習就很一般，如果再這樣下去，我期末考就完蛋了。”媽媽被我說的感動了，只好決定帶我去上學。
到了第二天，我和平時一樣起得很早，可是媽媽已經去上班了，為了趕時間，我只好咬了幾口麵包就坐車去學校了，到了學校我也和同學們坐得一樣精神抖擻。突然，老師走了進來，看見前幾天空空的位置上被填滿了。一個人端正地坐著，便說：“悅睿，你出來一下。”同學們恍然大悟，本來他們以為是新同學來了，沒想到是帶病來上課的我。
我來到老師的辦公室。接著老師慈祥地說：“我回你媽媽微信了，叫你不要來上課，你不聽，下一次不要這樣啦。”我不好意思的說：“知道了。”
這就是我的語文老師，是她給了我無微不至的照顧。
老師，您真好作文15馬老師---曾是我上幼兒園中對我最好的老師！
馬老師，您曾還記得，有一天我特別的頭暈和沒有力氣，因此我獨自一人趴在角落旁的桌子上，不知我怕了多久。突然一雙溫暖的手摸在我的額頭上，我慢慢的抬起頭，看到您那樣著急，讓我不知所措。後來您揹著我從三樓到一樓的校醫室，您一直守候在我身邊抱著我，直到爺爺接我回家。
您還說，我是全班最勇敢的同學了。因為，有一年夏天，我在戶外和我的好朋友玩，突然一個同學把我從高臺上推了下來，當時一陣鑽心的痛從舌頭上發出，當時我一聲都沒叫，只是默默的吐了吐口水在手上，看一下有沒有血。發現，有一點血，當時我也沒當回事，過了幾天，我發現舌頭上有一個大包，就連說話多說不清楚了！
我最最最遺憾的事情就是，那一年教師節我在家精心的製作了幾張賀卡，可是您卻離開了幼兒園，當時我一人在廁所大哭，有好多好多的老師都安慰我，可是都沒用。當時我多麼希望您能再給我一個溫暖的擁抱啊！
您對我是多麼的好啊！當我頭亂時，您會主動幫我梳頭髮、當我被同學欺負時，您會安慰我並幫我擦眼淚……
我多麼希望能回到從前，和您再一起度過美好時光啊！
