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班級的風波作文2篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的班級的風波作文,歡迎大家分享。

班級的風波作文2篇
班級的風波作文1

“她自薦當班長,真有她的!”

“哼,潑辣到這種地步,實在叫人噁心。”

“她當班長,有這能耐嗎?”

……

她自薦的訊息像春風一樣,立刻傳遍了全班。頓時,教室的每一個角落都發出嘰嘰喳喳的議論聲,有贊成的,有責備的,有譏諷的,但更多的是反對。然而她呢,顯得信心十足,泰然自若。

“我就是不同意,她憑什麼自薦,自薦就能當班長?如果那樣,我們個個同學都可以當!”

“對,我們當面向她領教。”

幾個同學找到了她,立刻向她發起進攻。

“我作為班級的一員,有權利自薦。其次,面對班級的不良現象和混亂局面,必須有一個人來帶頭管理。為了班級,我自薦當班長。我有信心管理好班級,也一定會得到大家的支援。”好一個先發制人!這一番話逼得幾個同學啞口無言,只好悄悄退下,但心裡並不服氣。

她當然也看得出來。於是,課間、課後,她就主動找他們談話,講清自己的目的、要求;她與他們交心,成為朋友,取得了他們的信任;她廣泛地徵求意見,進一步擬定班級工作計劃……

很快,她取得了大部分同學的支援,許多同學主動找她交談班級存在的問題與解決方法。

然而,一波剛平,一波又起,以前任班長為首的一部分同學,又向她提出了更嚴峻的問題:“你的信心很強,勁頭很足。但口頭上說的與做的能否一佯?你採取什麼計劃、措施?你對原班長又是怎樣看的?”面對著這一大堆的問題,她考慮了很久。她表面上仍然保持緘默,但一個新的計劃在她的心中醞釀著……

班會課終於來到了,她開始了她的就職演說:“我自薦當班長,也許,有人會說我狂妄。但是,同學們,當今是改革的時代,一切有志之士都應該投身於改革的洪流裡。社會上可以自薦當廠長、當經理,為什麼學校裡就不能自薦當班長呢?我深知:作為一班之長,事事都要帶好頭,從現在起,我要更嚴格地要求自己,請同學們監督、督促。”

她停了一下,胸有成竹地接著說:“下面宣佈工作計劃。一個好的班級,必須有鐵的紀律。因此,我決定成立紀律監督小組,專門檢查、評比紀律執行情況。好的班級還必須有好的成績,我決定成立學習領導小組,負責開展學習競賽,弄清同學作業缺交的原因,及時幫助學習有困難的同學……”

她越講越激動,大家越聽越興奮,她又接著說:“我和原班長是好朋友,我不得不承認她的確是位好同學。但她不夠大膽,缺乏改革者的創新精神。最後,我宣佈:一切計劃、措施,從明天開始實施!”

班上響起了一陣陣掌聲,一陣比一陣熱烈,一陣比一陣激動。班級的風波也在這經久不息的掌聲裡悄悄地平息了。

班級的風波作文2

“她推薦自己當班長,真有她!”“嗯,這麼潑辣真噁心。”“她是班長,能有這個能力嗎?”她自我推薦的訊息立刻像春風一樣傳遍了全班。突然,教室的每個角落都充滿了爭論,包括支援的,支援的,支援的',諷刺的,但大多數人都反對。然而,她自信而泰然自若。

“我就是不同意,她憑什麼自薦,自薦可以當班長?如果是這樣,我們所有的同學都可以!”“是的,我們應該向她學習。”幾個同學發現了她,立刻攻擊她。“作為班級的一員,我有推薦自己的權利。其次,面對班級的不良現象和混亂,必須有一個人帶頭管理。為了班級著想,我推薦自己當班長。我有信心管理好班級,我一定會得到大家的支援。”真是先發制人!這幾句話把幾個同學逼得說不出話來,只好悄悄退下,卻不以為然。

她當然能看到,所以,下課、下課後,她主動找他們談話,說明她的目的和要求;她和他們交了朋友,獲得了他們的信任。她廣泛徵求意見,進一步制定了班級工作計劃.很快,她就贏得了大部分同學的支援,很多同學都主動找她談班上的問題和解決方法。然而,波剛一平,就一次又一次地開始了,一些學生在前班長的帶領下,向她提出了更嚴厲的問題:“你有很強的信心和很大的能量。但是言行可以混淆嗎?你有什麼計劃和措施?你覺得原來的班長怎麼樣?”面對很多問題,她想了很久。

她表面上保持沉默,但腦子裡醞釀著新的計劃……班會課終於到了,她開始了就職演說:“我推薦自己當班長。也許,有人會說我自大。但是,同學們,今天是改革的時代,所有有志之士都應該投身於改革的洪流中。社會可以推薦自己當廠長,當經理。為什麼學校不能推薦自己當班長?我很清楚,作為一個班級的負責人,我必須在每一件事上都發揮好帶頭作用。從現在開始,我會對自己更嚴格,讓同學監督監督。”停了一會兒,她自信地補充道:“讓我們宣佈工作計劃。一個好的班級必須有嚴格的紀律。因此,我決定成立一個紀律監督小組,對紀律的執行情況進行檢查和評估。一個好的班級也必須有好的成績。

我決定成立一個學習領導小組,負責開展學習競賽,找出學生作業不足的原因,及時幫助學習困難的學生.“她越講,大家越激動,大家越激動。她接著說:“我和我以前的班長是好朋友,我不得不承認她的確是個好同學。但她不夠大膽,缺乏改革者的創新精神。最後,我宣佈,所有計劃和措施將從明天開始實施!”班裡響起一陣掌聲,一個接一個,一個接一個,一個接一個。班級騷動也在這經久不息的掌聲中悄然平息。