秋風吹走了夏日的酷熱，帶來了涼爽的風。我伴隨這涼爽的秋風，走入了高中。 走進新的校園，不禁讚歎這裡的環境是多麼令人心曠神怡啊! 這裡的樹木整齊有序地排列著，道路四通八達，寬敞且錯落有致，花叢中飄來陣陣清香，蝴蝶和鳥兒在花叢中忙碌著，好一派生機勃勃的場面，就在這優美、和造寧靜的環境裡，我的高中生活也開始了將近兩個月了。在這些日子裡，我的生活正逐漸富有滋味:...
學生公寓 這裡是我們“暢所欲言”“為所欲為”的場所。我和同學的認識正是從這小小的宿舍裡開始。隨著一天天的認識，我們的關係越來越親密，從一開始的靦腆拘謹轉化為現在的活潑大方，打成一片團結友愛的`集體。舉個例子，小云生病了，宿舍裡的人都會關心地詢問病情，然後再幫助她尋找藥物，如果嚴重的話，宿舍裡的同學們都會爭先恐後地請求陪同。再舉個例子，小欣心情不好，我們就會一起講笑話幫助她減少悲傷，我們還會圍在一起唱她最喜歡的歌曲，告訴她: 不要悲傷，我們還在她的身邊。 友誼是一個人不可缺少的。擁有友情，你那荒瘠的土地才會重新收穫肥沃。
教室裡 教室是我們相處時間最長的地方。我們在這裡學習，搞集體活動等等。記得那次大清潔，同學們分工合作，把清潔工作有序地進行著，擦窗戶的同學，有人扶著桌子防止因桌子不穩而摔傷同學，這個小小的細節，體現了我們的團結互助。我也認真地完成我的工作任務，完成我自己任務後，我也不自覺地加入了其他同學的工作中....
當天晚上，我們班級要完成一個手工作品一一“東方明珠”，這是一項龐大的“工程”。我們把木片拼圖一塊一塊地拆下來，並按照圖紙一塊一塊小心而認真地拼起來，一個晚上的時間過去了，我們每個人都汗流泱背了，但是這項艱鉅的“工程”已完美呈現在我們眼前，我們都欣慰地笑了，並響起了熱烈的掌聲。這不也是我們班級的力量所取得的成就嗎? 教室除了這些，還有我們緊張的學習。每天的新課，我們都要抽取時間預習並在課後複習。習題一科一科地不斷增多，緊張的學習氛圍令人不自主得加快了學習的腳步。課間時間，我們會在一番熱烈的學習討論中度過。走到教室的心語牆看看自己的目標，便又激情進四射地投入到學習中。
生活多姿多彩，在這段日子裡所發生的事悄讓我感觸很多、同學間的關懷各至、團結互助..都讓我記憶深刻! 在這優美的環境、偷快而緊張的高中生活裡，我將帶者我的目標前行，追逐並實現我的夢想。
