在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編收集整理的古詩的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
古詩，押韻對稱，朗朗上口，回味無窮，使人身臨其境，有誰不會背一兩首古詩呢？豈不是張口就來？
古文，教訓深刻，令人深思，但相對古詩會難一些。
我在我媽媽肚子裡時，她就經常放古詩給我聽，出生後更是一有空就放。因此，我兩、三歲時便能背幾句古詩了，這為我日後學習古詩打下了基礎。
第一次接觸古文是讀《三國演義》，它深深地吸引了我，常常抱著書，一讀就是許久，忘了時間，忘了吃飯，彷彿自己也到了三國時代。
古詩與古文，無不在訴說著我們中華民族的歷史、文化與道理。它們的語境或高亢、或低沉、或歡喜、或悲傷。
古詩文所歌頌的精神也很多。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”什麼精神？堅持！“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”什麼精神？勤奮刻苦！“進一步山窮水盡，退一步海闊天空。”這又是什麼精神？這說的是禮讓！
關於古詩文的事，三天三夜也說不完，道不盡。而且，伴隨著傳統文化的復興，古詩文的地位也越來越高。希望大家都能學好古詩文。
古詩的作文300字 篇2《涼州詞》（唐）王之渙
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
上週五，我們學習了這首古詩，今天老師又無意間地讓我們背誦。我驚呆了……
老師剛提出要求後，同學們都爭先恐後地翻開了語文書，嘰嘰喳喳地背誦起來。雖然在家中已經背得滾瓜爛熟但心中還是很害怕。先看看還有多少個過後才該我：“1、2、3、4、5、6、7、8、……還多，不怕。”
“呀！才一眨眼就快到我了。”我開始慌了……到我了，我不慌不忙地站起來了：“涼州詞，唐王之渙，黃河遠上白雲間，一片孤城……”我心裡快急死了“春風不度玉門關。”終於完了，我隨即坐了下來，心中的大石頭也落了下來。
在我的觀察中，王俊舒讓我覺得很佩服。我先前看過許多人的站態，他們都是站起來就靠著桌子手扯衣角或拉著桌子。可他一站起來就挺直了身軀雙手熟練地放在了身後，顯不出一點慌張……
從一首詩中，我看出了許多人的自信和膽量。同時也鍛鍊了我。
古詩的作文300字 篇3自古以來，離愁便是文人墨客筆下的`寵兒，關於離愁的詩更是數不勝數，離鄉之情，別友之情溢滿了文化史。
身處異地，唐代大詩人李白在《靜夜思》中寫到“舉頭望明月，低頭思故鄉”月色淒涼，作者獨自一人身處異鄉，望著那輪皎潔的明月，思鄉之情不禁油然而生，想起自己在故鄉的一切，不禁感到無盡的酸楚，只能對月空吟，留下這千古傳頌的名句。
背景離鄉，李月也曾吟誦到“仍憐故鄉水，萬里送行舟”把自己對家鄉的依戀轉化為家鄉水對自己的萬里送別，構思何其巧妙，感情何甚強烈，鋪案寫下這傳頌千古的名句。
與多年好友相別，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到：“海記憶體知己，天涯若比鄰”與好友相交多年，而今日一別，卻不知何時才能夠再會，自然心生不捨，但詩人卻以樂觀的態度，拋開惜別之情，絲毫不會哭哭啼啼作兒女態，揮豪寫下這千古流傳的送別佳句。
而面對離別，王維卻在《送元二使安西》中真情吐露：“勸君更盡一杯酒，西山陽關無故人。”以敘述的口吻，傳情的動作表達真摯的惜別之情，青青河畔，折柳相送，輕吟寫下這流傳千古的佳句。
喜歡讀古詩，體味古詩中的離情別緒，我彷彿經歷了一次旅遊，沉醉共中，甚至讓我不想醒來。
古詩的作文300字 篇4從我上一年級開始我的媽媽就讓我每一天都試著去背一首古詩，媽媽說如果我這樣做了我的語文水平一定會得到一定的提升的。俗話說的好“熟讀唐詩三百首不會作詩也能吟。”更何況我還是會背古詩呢？
所以我自從媽媽對我提出這個要求以後，我就每一天都在堅持著背古詩，不管哪個年代的詩我都背過，可以說是任何的詩詞歌賦都不會難得倒我，每一次上語文課的時候，我總是能夠非常自信的讀出幾首甚至是直接去背上幾首我比較喜歡的古詩來，同學們和老師聽到我背古詩都對我表示非常的驚訝，同學們都認為我是一個背古詩的天才，但是他們並不知道，其實我每一天都是在獨自努力著。沒有一天能夠偷懶或者是懈怠的。
背了這麼多首古詩，我其中最喜歡的還是李白的《靜夜思》了，這一首五言絕句把作者的濃郁的思鄉之情都給激發出來了，李白把自己的情感全部都藏在了短短的二十個字之中，用非常優美的語言和文字來書寫一副優雅的思鄉的場景，真是讓我著實的感到佩服，難怪人們都把李白稱之為詩仙。
