在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的那次玩得開心作文9篇，歡迎大家分享。
那次玩得開心作文 篇1
前幾周，我和爸爸去廈門方特玩。
在去廈門的路上，我興致勃勃的，因為早就聽說方特里有好多好玩的東西。
到了，方特到了，一排排奇形怪狀的建築展現在面前，我興奮地在停車場歡蹦亂跳。我們走進了歡樂世界，看到這裡有過山車、大擺錘、vos和魔法城堡等好玩的專案。我迫不及待地跑到過山車那裡，買了票，激動地坐上過山車……過山車啟動了，我感覺我一會被甩上半天，一會又掉進深淵，超刺激啊！身邊的'大人一陣又一陣地尖叫——“啊啊啊”，逗得我暗暗發笑。
坐完過山車，我和爸爸就去坐大擺錘。大擺錘是一個圓形、坐椅連著一個扁圓形的圓圈。大擺錘發動了，它擺到左邊的半空中，又擺到另一邊的半空中，又是一聲聲尖叫，我捂住嘴偷偷地笑，爸爸奇怪地說：“我好暈啊，你頭不暈嗎？還笑。”我小聲地說：“不暈啊！”嘻嘻嘻。
爸爸太暈了，不敢坐海盜船，我只好一個人坐。我坐在最後一排，發動的時候我感覺飛上天了，好過癮，可惜不到五分鐘就完了。
我和爸爸還去玩了魔法城堡。裡面有一隻比大象還大的鱷魚，這是通過一個很大的螢幕展現出來的。我們又遇到一個怪物，於是就坐上一輛木頭車逃走了。到了地獄，這裡有兩隻大火龍，噴著火球，我們都機智地躲過去了。太好玩了！
那次玩得真開心啊。
那次玩得開心作文 篇2
有的人喜歡“木頭人”，有的人喜歡“玩貼鼻子”，還有的人喜歡玩“猴子買冰棍”，我最喜歡玩“三個字”。
上個星期三，下了第二節課做完眼保健操後，我、李曉華、張小樂、王小洪、塗小剛一起去操場上玩“三個字”。操場上人山人海，可熱鬧了！同學們有的在跑步，有的在跳繩，有的在拍皮球……我們準備玩“三個字”的遊戲。我首先詳細地給大家介紹了遊戲規則：很簡單，首先我們石頭剪刀布分出勝負方，輸的一方當“鬼”，其他同學當人。如果“鬼”來了，就必須說三個字的詞，還要站在原地不動，等另一個人拍你，你才可以動，否則那個人就會變成“鬼”，而之前的`那個“鬼”就會變成人。
張小樂輸了，她當“鬼”。遊戲正式開始了，大家飛快地跑了起來。張小樂自信滿滿，因為她可是我們班上的小飛人，跑步特別得快。張曉樂第一個要追的人就是黃小紅。黃小紅有點胖，跑起步來，邁不開腿，可黃小紅還是死命地跑。但她再怎麼跑也跑不過張曉樂。不一會兒，黃小紅就快被張小樂抓住了。黃小紅趕快喊了一句：“大家好！”這樣就可以，黃小紅好不容易保住了自己，但是她不能動，只能等大家來給她“續命”。
我看見黃小紅不能動了，心裡想著怎樣去救救她。我看見張小樂在抓李小華。於是我趕快跑過去救黃小紅，小紅得救了趕快跑。但是我們的李小華卻被張小樂抓住了，真是得不償失啊！
李小華又開始抓我們幾個了，就這樣遊戲一直在進行著。大家都玩的不亦樂乎，滿頭大汗，都說這個遊戲好玩，下次還要玩！
“叮鈴鈴”鈴響了，我們要去上課了。大家都還沒有玩的盡興，都說下次要玩久一點。雖然大家滿頭大汗，但是心裡卻是很開心的。
我在想：在學校真好，既可以學到新知識，又可以交到新朋友！我們樂在其中，學得開心，玩得盡興！
那次玩得開心作文 篇3
去年6月30日，我和媽媽一起去新昌玩。
大巴車開了很久，我們便來到了一眼望不到邊的大江前，那是錢塘江。江上有一座大橋是嘉紹大橋，中間有六根又高又粗的大柱子，據說是嘉興和紹興的分界線。大橋的北邊是嘉興，南邊是紹興。車又開了很久，我們終於來到了目的地。
我們下了車，來到了山腳下，看見一座很大的牌坊，上面寫著“天姥門戶”，裡面的山應該就是天姥山吧。
穿過牌坊，我們就開始爬山了。看著山頂上的玻璃棧道，我好想像只小鳥一樣“張開翅膀”飛上去啊！想要爬到玻璃棧道可不是一件容易的事情，要爬幾個小時的山路。可我興奮極了，像只猴子似的連蹦帶跳地跑在隊伍的最前面，後面的人群三三兩兩，走得很慢。最後大家終於爬到了山頂邊上的玻璃棧道，都累得氣喘吁吁，揮汗如雨。我抬了抬頭，擦掉汗水，向山外望去，景色非常秀麗，盡收眼底，真是不虛此行！我仔細地看著玻璃棧道，全部是由透明的玻璃組成，而且可以看到下面的.一個滑水道，裡面的水不停地流淌著，邊上停著幾隻橡皮船。
從玻璃棧道往下走，我們來到了滑水道。我們心神不寧地上了橡皮船。我心裡想著：這橡皮船會不會飛出滑道呢？只見橡皮船緩緩地滑了下去，東撞撞，西撞撞，突然來了一個大斜坡，我和媽媽嚇得尖叫起來，真得嚇出一身冷汗。滑道彎來又彎去，像一條小龍橫在山上。可是滑道還是短了一點，我們還沒來得及美美的享受，就到了終點。我多想要再坐一次啊！最後，我們只好戀戀不捨地下了船。
換好了衣服，我們上了大巴車，來到了一座水壩前。水壩建造的位置比較特別，不像樓房那樣造在陸地上。而是造在河裡。水壩像一層層高高的臺階，河裡的水順著臺階一層一層地往下流，積少成多，波濤洶湧。我站在臺階上，被浪花衝得站立不穩。我拿著水槍和朋友玩起了打水仗。我們全身溼漉漉的，當從冰涼的水中走上岸時，心裡卻樂開了花。
那一天的爬山、乘船、玩水，雖然很累，但是我們很快樂。因為我們既看到山區的美景，又玩得非常開心！
那次玩得開心作文 篇4
暑假的一日下午，太陽偷懶地躲到了雲彩裡。約上哥哥、阿姨們去八都岕漂流吧！說走就走，我們開車直接來到漂流點，全副武裝好準備出發。
開始漂流啦！，我跟媽媽、阿姨一個皮艇，哥哥們一個皮艇。一開始我們平穩地漂在水面上，欣賞著四周的美景。不一會兒，就聽到一聲刺耳的聲音傳過來，原來到了急流的地方。小船從狹窄的滑道由上而下滑下，洶湧的波濤像一隻怪獸一樣迎面撲來，頓時，我的臉上，身上全都是水，擦一把臉上的水，努力睜開眼睛，好刺激啊！再看前方的哥哥們，他們正舉著水槍向我們射擊，水花四射，阿姨提醒我趕快還擊。我那是他們的'對手啊，很快我就被他們打成落湯雞了。
為了迅速逃離，媽媽不停的滑動著雙槳，但是我發現小船並沒有向前走，而是一直在原地打圈。媽媽看著我跟阿姨，淡淡地說了一句“這船我是真不會劃啊！”沒事，不會劃就牽著邊上的安全繩往前走，阿姨提醒到。不錯的注意，我們終於躲過了哥哥們的追擊。
大約漂了一個半小時，我們終於到達了終點。上岸後趕快去衝個熱水澡，暖和暖和。今天喊的我嗓子都快啞了，但玩的很高興很開心太痛快了。
那次玩得開心作文 篇5
童年如同一場五彩斑斕的夢，在每個人童年中，一定會有許多不計其數開心的事，我也不例外。
記得那一次，那是一個陽光明媚的早晨，我和表姐去附近的公園裡捉蝌蚪。我們走進了被太陽晒得熱烘烘的'小池塘裡。我找來找去，就是找不到一隻蝌蚪。我便不耐煩地對錶姐說：“表姐，這池塘裡有沒有蝌蚪啊？”表姐好像看出了我的心思，對我柔和地說：“做人要有耐心。”我聽懂了表姐的話，認真地找了起來。
突然，我看見了一隻小蝌蚪在悠閒地游來游去，我對錶姐說：“你看，那有一隻蝌蚪，我們去捉它吧！”說完，我興沖沖地跑了過去。可小蝌蚪好像知道有敵人正在向自己發起進攻，敏捷地從我身邊迅速地遊走了。我看著小蝌蚪的背影，不知要說什麼才好。
第二次，我又看見了那隻小蝌蚪。“我這次一定要捉住你！”我對蝌蚪說。這次，我屏住呼吸，悄悄靠近小蝌蚪，可小蝌蚪很聰明，又一次從我腳下鑽了過去。我氣得直跺腳。我心想：我還是放棄吧！表姐看出了我的心思，便和藹地說：“做一件事，要堅持下去。”
聽完，在我的努力下，終於捉住了那隻小蝌蚪。突然，一隻青蛙出現了，而且大聲對我和表姐“呱呱”地叫了好幾聲，我和表姐對視一眼，都哈哈大笑起來，此時我們明白青蛙的意思！此時我也很快樂。
那次玩得真開心！那次讓我樂而忘返。因為我懂得了：做人要有耐心；做一事，不要放棄；總有一次，你會成功的。
那次玩得開心作文 篇6
在學校，我最喜歡玩的遊戲就是1比1比1了。遊戲規則是如果挑戰者想打敗擂主，一定要連續4次出與擂主不同的拳。
有一次，我跟好朋友王子涵在下課時玩起了1比1比1，我是擂主，王子涵來挑戰我，這時我說道：“一比一比一。”然後王子涵就把腿張開了，代表布，我出的也是布，所以王子涵輸了，我高興地手舞足蹈，其它同學看見了，都來問我：“我可以來玩嗎？”我都同意了，她們便來挑戰我，但是都沒有成功。我心想：“她們什麼時候才能把我打敗呢？”輪到周睿軒了，她先出了剪刀，又出了石頭，接著出了布。“啊！”就只差最後一拳了，我能不能打敗她呢？”我的'心都快跳出來了，最後她出了布，我也出了布，她輸了。我心中的一塊石頭終於落了下來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們像小鳥似的飛進了教室，準備上課。
那次玩得可真高興呀！
那次玩得開心作文 篇7
一次道德課上，老師說：“我們今天來玩個畫鼻子的遊戲吧！”全班一聽，立馬歡呼雀躍起來，一起喊道：“太好了！”
“那請大家安靜，不然我們這個遊戲就不能進行了。”大家一聽，馬上安靜下來了。老師接著說了下游戲規則：一是兩人一組，一個人來指揮，另一個人用紅領巾矇住眼睛來畫；二是來畫的人不可以說話，不可以摘下紅領巾偷看；三是獲得勝利的人，整個小組都獎勵一朵小紅花。
宣佈完規則，老師開始請人上臺了，大家立刻把手舉得老高老高的.，自告奮勇道：“老師，老師，我舉得最高，請我，請我。”老師馬上說：“我只請最安靜的兩位同學。”班上馬上又變得鴉雀無聲了。最後，老師請了我和另外一位女生上臺。老師拿了一條紅領巾矇住我的眼睛，又給我拿了一根粉筆，說道：“遊戲開始了。”
我伸著兩隻手，一點一點地摸到了黑板，聽到耳邊那位合作的同學在說：“往上，往上，哎呀，太多了。”我慌慌張張地向下挪了一點，又聽到她焦急的聲音：“右邊，再往左一點，可以了，畫，畫，畫。”我就毫不猶豫地畫了下去。畫完了，我立馬摘了紅領巾看了看，黑板上的人竟然沒有鼻子，我自言自語地說：“鼻子哪裡去了？”同學們一聽，哈哈大笑地說：“在天上，鼻子飛到天上去了，哈哈哈……”我也抬頭一看，跟著捧腹大笑起來，就連站在一旁的老師也忍不住捂著嘴笑了。
第二輪，老師為了跟我們剛才的畫作比一比，就說要請兩個男生上來。我們班裡的女生一聽，馬上說：“好！”於是，老師直接指派了王雨澤來畫，林嘉慶來指揮。當王雨澤開始畫的時候，林嘉慶認真地指揮著說：“往左。”我們女生卻動起了壞心思，一起喊：“往右。”當林嘉慶說往上的時候，我們又異口同聲地說：“不對，往下，往下。”他站在上面不知所措，只好胡亂地畫了一通。當他畫完，摘下紅領巾一看，鼻子被畫到人物的眼睛裡了，哈哈，被我們班女生成功帶偏了。全班又一次哈哈大笑起來。最後的結果很明顯，男生隊跟女生隊打成平手了。
那次的遊戲給我們帶來了許多快樂，希望下一次還能玩遊戲。
那次玩得開心作文 篇8
快樂像雨後的一顆顆小雨滴，今天我摘一顆又閃又亮的小雨滴給你看看吧！
那一次在體育課上，老師教我們玩“找朋友”的遊戲。規則是：老師說一個數字，我們就必須馬上抱住相同人數的同學。如果抱的人數不對，就會被淘汰出局。
“預備——開始！”只聽老師一聲令下，同學們開始奔跑起來。“2！”老師報出了第一個數。我本想和曾文珺抱在一起，可是黃梓依卻搶先抱住了她，我只好轉身找其他人，迎面就看到了我絕交多年的朋友。“哎呀，沒人抱……”我心想，“不管了！”於是硬著頭皮和她抱在一起（這一抱，我們就和好了）。第二局，大家繼續跑跑跑，老師又報了一個數：“3！”我迅速和黃梓依、曾文珺緊緊摟抱在一起，差一點就互相親上了，哈哈！老師看難不住我們，就一臉狡猾地問：“我給你們出個大一點的'數字好不好？”大家異口同聲地回答：“好！儘管放馬過來！”似乎已經提前把勝利牢牢掌握在手中，個個信心十足。只見老師嘴角上揚，報出一個驚天數字：“58！”同學們不由得停下腳步，面面相覷：“老師！咱們班只有57個人，去哪裡抱58個呀？”“想辦法呀！”老師哈哈大笑起來。大夥兒心生一計，一窩蜂似地把老師圍抱在中間，大聲喊：“58人！”歡笑聲響徹整個操場！
“嘀鈴鈴”，下課鈴響起，歡樂的四十分鐘結束了，我們玩得真開心呀！
那次玩得開心作文 篇9
星期六的下午，碧空如洗，萬里無雲。我和同學們一起來到公園裡玩遊戲，有的人說：“玩抓人。”有的人說；“玩比賽跑步。”還有的人說：“玩給小豬貼鼻子。”我說：“玩給小豬貼鼻子吧！”他們都說：“好、好、好。”就這樣，我們玩起了給小豬貼鼻子的遊戲。
遊戲規則是這樣的，一、用手帕矇住眼，不能扒開；二、原地轉三圈後往前走；三、拿著鼻子貼。
遊戲一開始，大家興沖沖地，有的人貼到了小豬的`頭上，看起來真像天上的二郎神一樣；有的貼到了脖子了，看上去像一隻上學的小豬帶著紅領巾。還有的貼到了臉上，真像一顆顆小痘痘。笑死人了！
到我貼的時候，心想我一定要小心翼翼地貼。我拿鼻子，一貼，正好貼中了。我得意洋洋地笑了，說：“我貼的就像一隻小豬。”大家都為我鼓掌！
今天我真高興！
