無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的四年級國小生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級國小生作文 篇1
這個季節應該下點雪吧，皚皚白雪才是現在的主題，陽光縱然百般好，那及白雪寄吾情？
於是思緒又飛到了20xx：寂靜的早上，寂靜的原野，皚皚白雪上幾隻孤鳥在覓食，一個寂人在行走，偶爾掏出手機抓拍下一兩個畫面，那種愜意是無與言表的，空曠的原野，寂寞的原野，腳下是一聲聲嘎吱嘎吱的踏雪聲，世界彷彿就一個人，塵世的喧囂，世俗的紛爭，都被博大的雪緊緊地覆蓋了，整個世界都是那麼地潔白，那麼地純愛，真想將自己也融於雪下，化雪而去。。。。。眨眼，又到了這個季節，那雪或永遠成為記憶了，為什麼美好的總是短暫的？回到世俗，仍然還低頭躇行，耳畔還是那永遠也了不斷的`紛爭。。。。
於我，現在的條件完全可以按照我的意志去生活，也完全可以與世無爭，但，命運就是這樣捉弄，安排的那些牽牽絆絆總讓你翦不斷理還亂，縱然你有千般耐力，豈奈何那萬般折磨！直至你行銷骨枯。沒有理，他就是理，沒有法，他就是法，你有何法？靜靜的夜晚，靜靜地聽著喜歡的音樂，物我兩忘，那都愜意，這麼簡單，我也享受不到，生活是不可以再來的，命中註定那是永遠也擺脫不掉的，你的只有俯首帖耳，唯命是從，這就是世道吧！
暖暖的陽光下，我在懶懶的說著廢話，想著虛無，做著那飄渺的夢。。。。。。思戀著雪，懷念著雪。
四年級國小生作文 篇2
雪雖然沒有春雨那麼灑脫，也沒有朝霞那麼豔麗，更加沒有彩虹的光彩，但她卻以那獨特的魅力，吸引著人們的眼球，給人以美的享受。
下雪啦！那從天而降的小精靈，在風姑娘的吹拂下，好似一隻只輕盈的玉蝴蝶在雪地裡翩翩起舞。那些小精靈有的鑽進小河裡，和小魚嬉戲玩耍；有的藏進泥土裡，和種子絮絮談心；還有的'落在人們的帽子上，充當起帽子上的小花紋……
雪兒就這樣無聲無息地飄了一整夜，她們給小花、小草、小樹還有小山披上了一件白袍子。雪越下越大，好像是一片片樹葉，有好似一個個活潑可愛的小天使，在歡唱活潑地，給世界帶來一片光潔和美麗。我禁不住伸出雙手，去接住這些頑皮的小天使們。看，有一片雪花落在我的手上，她是六角形的，就像是那些精美的剪紙。但雪花的顏色卻比剪紙更加玉潔冰清，更加超凡脫俗，真不知道冬姑娘是怎樣繪出這迷人的白色來的。
狂風捲著雪花咆哮著，怒吼著，那雪花滿天飛的情景，或許我已無法用語言來形容，千萬個小天使、小精靈，一起飛湧出來，那情景……真是美不勝收啊！
太陽出來了，雪慢慢融化了。我彷彿聽到雪兒在哭泣，她對世界是多麼地留戀啊！雪，我愛你！你把世界變得銀裝素裹後，就匆匆離開了。你毫不炫耀自己的豐功偉績，相信你的玉潔冰清和超凡脫俗一定會牢牢刻在世人的心中。
四年級國小生作文 篇3
今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節課要消防安全演習，大家聽到這個訊息都十分興奮，盼著演習早點到來。
中午大家都在教室裡聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現場。終於，等到了第三節課，只聽見外面警報器響了起來，大家都有點慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去。”“第二大組跟上。”“第三大組上。”大家都在走廊上集合，然後用紅領巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場跑去，到了操場指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報數了，然後報告鍾老師，鍾老師雙向劉老師報告。接著聽到消防官兵說：“這是一次消防演習。”大家閨秀聽了都鬆了一口氣，原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識，還說了滅火器的種類和使用方法，他又說：“發生火情時，要服從指揮迅速撤離火場。撤離時人要彎腰，並用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災是無情的，但是，在無情的.大火面前，如果能夠有效地進行防範，就可以避免火魔的侵害，擺脫災難格痛苦。那麼，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
