在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的表揚作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
上週末媽媽和我約定，如果我週六寫完作業就帶我去楊凌叔叔的田地裡挖紅薯。我為了能去就飛快的寫完了作業，媽媽也履行了和我的約定。
星期天的上午天氣特別好，陽光明媚。媽媽、大媽、姐姐和我一起來到楊凌，到了叔叔的菜地我迫不及待的跳下車。一下就被眼前的景象驚呆了，各種各樣的蔬菜讓我目不暇接。叔叔開著剷車正在田裡忙活著，他衝我們喊道：“你們去那邊挖紅薯吧！”。我們興高采烈的拿起鐵杴就挖了起來。剛開始的時候我和姐姐老是把紅薯挖斷，我愁眉苦臉問媽媽：“媽媽，怎麼挖才能不挖斷紅薯呢？”媽媽告訴我們挖的時候要離紅薯的莖稍遠一些。我和姐姐一下就掌握了訣竅，越挖越快，越挖越好。媽媽笑眯眯的說：“歇歇吧！你們真能幹啊！挖了那麼多”。我們乾的太起勁了，不知不覺已經挖了兩大筐。大媽說：“桐桐你們幹了那麼久喝口水吧。”我開始覺得還真是有點累了，可是聽到大家的表揚立刻又來了勁：“我不累，我要趕緊幹完，一會還要去摘菜呢!”
後來，我和媽媽一起拔了好多又粗又大的蘿蔔，蘿蔔的葉子上有許多小刺，還差點把我手紮了。我們一直幹到太陽落山了，才停下手裡的活。我和姐姐高興地跑到姥姥的身邊指著幾大筐菜說道：“姥姥，你快看我們收了多少菜！” 姥姥驚訝的說：“哇！這麼多菜，你真棒，真能幹呀！”。這時，叔叔也走過來說：“真沒看出你們這麼厲害，今後我的菜園就交給你們倆個吧！”說著哈哈大笑了起來，我們也一起高興地笑了。
回家的路上我累得睡著了，可是我的心裡甜滋滋的。
表揚作文600字 篇2人人都被表揚過，表揚無論大小。只要被表揚了。就會很幸福。那一次，我就被老師表揚了。
那一天，是國小四年級的一天下午，班主任王老師大步走向講臺，說期會考試出來啦！這節課要公佈成績，聽到這裡，我的心“砰砰”直跳，生怕失了條約。條約是啥呢？有的人肯定問，因為我上一次考試考的不好，被老師叫到了辦公室嚗吵了一頓，還說讓我定一個目標，說如果沒考好就讓我坐到角落裡，我聽了心裡擔心起來：“目標是什麼？會不會很高？難道我要坐在角落裡過四年級級？不要啊！”只見老師說了一個數：“10！”“啥10呀？”我一臉疑惑的問，“班級前10，可以嗎？王子燁？”老師回答道。“可……可以！”我結結巴巴的說，我說完老師就讓我回去了，在回去的路上，我突然很後悔，“為什麼要說可以？為什麼不定個前二十？班裡有張華興、郭雨寒等十四五個學霸，想‘擠`進去比登天還難！”想到這裡我就什麼也不想了，“只能好好學習，不坐在角落裡。”說完就跑回教室去複習。
期會考試很快來臨，我萬事俱備，只差考試，第一場語文，這些題90%對我來說很簡單，嗯只是作文有點兒難。第二場數學，那些題練的不下20遍，只要不算錯數，就沒問題。期會考試很快過去，成績就要公佈了。
“第一名：郭雨寒，第二名：郎婉婷……，”老師把前五名的名字念出來後，沒有我的名字，“第六名：張華興……第十名：王子燁。”老師唸到這裡，我都不敢相信我的耳朵，我竟然成功進入了班級前十名。
下課後，老師把我叫到辦公室，對我一陣誇獎，加上老師上次的吵，我這次收到了雙倍的歡喜。在國小裡，我就一直坐在了那裡。
被老師表揚真幸福。
表揚作文600字 篇3有人說老師是天空中最亮的星星，為我們指明瞭前進的方向。有人說老師是山裡最涼爽的山泉，用清澈的露水澆灌我們的樹苗。有人說老師是一片茂盛的葉子，用他強壯的身體保護我們未來的花朵。
我有很多老師，但是我會為你挑選一些最好的。
陳老師:如果最好的就是最好的，那麼陳老師就是第一個！她是一個學校裡沒有對手。哦，天啊！教過我的老師沒有一個像她一樣好。我先給你講她的故事。
雖然她看起來很可怕，但她是一個有明確獎懲的好老師。只要班上有犯錯誤的學生，她就會讓犯錯誤的學生改正錯誤。
那次，我對老師撒謊了，因為我沒有做作業。陳老師不批評我，總是和我講道理。在老師告訴我真相後，我在心裡默默地承諾:我不能再說謊了，我想成為一個誠實的好學生。
顏老師:她是給我們上綜合課的老師。她一給我們上課，教室裡一定會有笑聲，但是笑聲過後，閆希會老師總是對我們說:笑對笑，心應該回來了！”我們一聽到老師說下課了，我們的心就回到了嚴肅的課堂上。
老師，你是天空中最亮的北斗七星，而我是迷失的小沙。每當我迷失方向，只要我看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路。
當我們成功並享受快樂時，我們不能忘記我們的老師。你就像一架望遠鏡，讓我們瞭解廣闊的世界，讓我們看得更遠，看得更清楚。你可以像山泉一樣清楚地看到底層。
老師，你是一片繁茂的葉子，你用你強壯的身體和你對我們未來花朵和骨骼的保護，從不會感到很糟糕。
老師，您的美好永遠不會結束，您將永遠受到人們的讚揚！
表揚作文600字 篇4有人說老師是天空中最亮的星星，為我們指明瞭前進的方向。有人說老師是山裡最涼爽的山泉，用甘露給我們的樹苗澆水。有人說老師是一片茂盛的葉子，用他強壯的身體保護著我們未來的`花蕾。
我的班主任徐偉先生對我們很好。對於在課堂上睡覺的學生，她只是提醒他們。她沒有像其他老師那樣揪著學生的耳朵，並且“請出去”門口罵他們。課後，徐老師還會問那些精神狀態不好的學生他們的情況。當徐老師問到寒冷和溫暖時，這也給班上的每個學生敲響了警鐘。
班主任的講座也很精彩。在這三首古詩中，給我印象最深的是蘇軾的《湖上飲酒後的雨》。首先，徐老師向我們介紹了蘇軾的身份和古詩的由來。其次，徐老師生動地描繪了當時西湖的景色，使我們沉浸其中。最後，對整首詩進行總結，並說出詩的中心。我真想把徐老師比作習字。化淡妝總是合適的。
徐老師嚴格要求我們不僅要學習課本上的知識，還要學會做人。在性格方面，徐老師並沒有放鬆對每個學生的要求。她經常敦促我們培養好習慣就是培養好性格。良好的習慣和良好的性格會讓我們受益終生！徐老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是你，用美麗的陽光照耀著，用美麗的雨露滋潤著，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！你正忙著盛開的花朵和成熟的果實，靜靜地掛在樹葉的陰影裡！啊，老師，您的精神，永遠記住我的心！你更像是一棵不知名的樹的根，讓小樹長得越來越強壯，讓樹枝上結滿豐碩的果實，而不要求任何補償。
老師，你用人類最崇高的愛播種春天、理想和力量...用語言播種，用彩色筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們敬愛的徐老師的崇高勞動。
表揚作文600字 篇5當我長大時，充滿了喜悅，批評，讚美，眼淚，喜悅……但是最令人難忘的是那種讚美。
在我的記憶中，很多人都稱讚我，但是他們從未得到我母親的稱讚和鼓勵。因此，即使是一句話，我內心深處仍然希望得到母親的稱讚。
最後，我的願望實現了。那是一個星期天的早晨，我的母親很早出去，在單位加班。我完成了作業，獨自一人在家。它很無聊。看著家裡的爛攤子，我想：我媽媽每天上班太辛苦了。現在我已經長大了，我想採取實際行動來減輕媽媽的負擔。
去做就對了。我捲起袖子，拿起掃帚，然後在家裡掃地。因為在爸爸媽媽的眼中，我一直是他們精緻的姑娘，很少做家務。因此，掃地後，我有點不耐煩。一個聲音說：“算了，媽媽下班後，讓媽媽擦地板。”另一個聲音說：“你說媽媽太辛苦了，必須承擔一些家務活？你怎麼也沒話說？這不是一個好男孩！”最後，第二種聲音盛行。因此，我拿了水，擰乾了布，然後擦乾淨了桌子。我站在凳子上，一塵不染地擦拭窗戶和玻璃，然後擦地板以保持房間整潔，我很忙。儘管我完成環衛工作後很累，但看著這個整潔的房子，卻感到幸福至極。
門鈴響了起來，“叮，叮”，一定是媽媽的歸來。我迫不及待想跑過去開啟門，希望我的母親儘快看到我的分娩結果。看著這個井井有條的房子，我的母親驚訝地張開了嘴：“陽陽，你僱了一個兼職工人來我們家打掃衛生嗎？”我興高采烈地回答：“不！這位女士親自做家務。”我故意說了每句話。母親抱著我，輕輕地撫摸我的頭，高興地說：“我的孩子，你終於長大了！你仍然可以幫我媽媽做家務！”母親的聲音一落下，我突然感到溫暖的電流流進我的心...
什麼！被讚美的感覺真是太好了，尤其是被媽媽讚美的感覺更是太好了。
