當前位置:才華齋>範例>作文>

人生態度作文

作文 閱讀(2.05W)

美好的人生,從積極的人生態度開始。下面本站小編整理了人生態度作文,希望對你有所幫助!

人生態度作文

  人生態度作文篇一

如果有人問你,人生的滋味是什麼,我相信一百個人有一百個答案。其實,我們大多數人的生活都很相似,我們一樣的上學放學,上班下班;一樣的吃飯睡覺,一樣有煩惱有快樂,有夢想有失落。但為什麼各人品出來的生活滋味卻不一樣呢?因為我們的態度不同,我們的選擇不同。就像那三個買飲料的人。

我們大多數人都沒有認真想過,是生活給予我們喜怒哀樂呢?還是我們的喜怒哀樂改變了我們的生活。我們大多隨波逐流,被生活的風浪控制著我們的命運。因此,我們因一時的得意而忘形,而驕傲自滿,以致招來失敗的惡果;也因一時的苦難而痛不欲生,完全失去了我們的精神和能動。

由此可見,積極的人生態度有多麼重要。

如果人生在你的眼裡是甜的果汁,你就會珍惜每一次努力後得來的甜蜜成果,為自己和別人的每一個小小成績而喝彩。如果人生在你的眼裡是甜的果汁,你就會無畏地面對艱難和挫折,因為你把它們當成你的朋友,它們磨練你的意志,給你更多的思索和智慧,你堅信它們是人生取得甜蜜成果的必經之路。

如果你說人生是苦中帶甜的咖啡,你一定深知苦盡甘來的滋味。你的人生會從勵志開始,你總是給自己很多吃苦煅煉的機會。你做什麼事都不遺餘力,無怨無悔。你把苦當作是命運給你最好的階梯,助你通向甜蜜的人生成功的頂峰。

你說,我選擇淡淡的礦泉水,我要的是淡定從容的人生。可以啊,我們說淡定從容才是人生的最高境界呢。當你閱盡人間春色、歷盡世事桑滄後,還能夠從容淡定的面對生活,還能保有一顆純潔的赤子之心,還有什麼困難能把你擊倒呢?你一定是一個智者,一個生活的強者。

所以這三個人都是生活的強者,他們或樂觀向上,或勵志奮鬥,或淡定從容、胸懷寬廣。不甘於命運的安排,對生活不懈的追求是他們的共同點。不管生活裡發生什麼樣的風浪,他們都要微笑面對,這樣的人生才能活出真我的風采。

文王困而演周易,孔子厄而寫春秋;貝多芬聾而後普“命運”, 海倫盲、聾、瞎而後完成學業,投入殘疾事業;還有史鐵生、張海迪......

他們能身殘志堅,扼住命運的咽喉,做出一番輝煌的事業,都是因為他們有積極向上、以苦為樂的精神和困難面前從容面對的大智慧。

美好的人生,從積極的人生態度開始。有了積極的人生態度,還怕前路有排浪滔天、荊棘密佈嗎?有了積極的人生態度,生活的風風雨雨真的可以似閒庭信步。有了積極的人生態度,我們就能創造美好的生活,開拓燦爛的未來。親愛的朋友,您說呢?

  人生態度作文篇二

下過雨的清晨,屋簷處一隻蜘蛛拼命的靠著嘴中的細絲想從一角盪到另一角,可總不能成功。這時,有三個失意的人分別從這裡經過,第一個人看到蜘蛛,喪氣地說:“我的人生不就像這隻蜘蛛嗎?不能成功。”說完灰心的走了,而他的一生也碌碌無為。第二個人也看到這蜘蛛,心想:“一隻蜘蛛都能堅持自己的理想,我難道還不如它嗎?”於是他重拾信心,最終取得了成功。第三個人看到了這隻蜘蛛道:“可憐的小傢伙,這條路過不去,你可以選擇一條適合你的啊。”多年後,這個人的人生在另一條路上意氣風發。同一件事,不同的人態度不同,而結果,也就天差地別了。

你對生活是什麼態度,生活便會給你一個什麼樣的人生。

一個城市中,三個瓦工正在砌牆,一路人經過道:“你們在幹什麼?”“我們在蓋房子。”另一個人說:“我們在建一座高樓。”第三個人說:“我們在建設這座城市。”多年以後,第一個人依然是一個砌牆的瓦工。第二個人成為了一個包工頭。而第三個人,則成為了一個建築工程師。生活將它們放在了一起,卻走出了三條人生岔道。這正是對待人生態度不同而造成的。正如一個蘋果,有的人得到這個蘋果會抱怨其醜陋,而有的人則會讚美其可口。人生正如著一個蘋果。態度很重要。

鮮花盛開的花園中,兩個小孩在歡快地奔跑著,他們東瞅瞅,西看看。玩得不亦樂乎,這時,一朵十分漂亮的花出現在他們面前。其中一個忽然驚道:“看,這朵花帶刺。”而另一個小女孩讚歎道:“真沒想到,在這尖銳的刺上竟然還長著這麼漂亮的一朵花。”同樣是一朵花,有的人看到了花中刺,而有的人則看到了刺上花。這正如一幅畫,有的人看是落日,有的人則看到了朝陽。態度不同,人生亦千差萬別。

人生的態度無非兩種,一種抱怨,一種感激。抱怨人生的人失去生活,感激人生的人享受生活。態度決定著你的人生。一個好的態度,一個成功的人生。

  人生態度作文【擴充套件閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什麼,怎麼寫,寫到什麼程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。大學聯考作文評判明確規定,凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現時代的精神,既反映時代,也作用於時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。儘管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什麼政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好後也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種型別請兩組老師分別予以閱卷,其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規範)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

3、文體和內容大學聯考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年大學聯考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這裡要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體後,一定要按這種文體特點寫作,要寫什麼象什麼。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發議論,無病呻吟,濫提口號,亂髮號召,空表決心等等。作文可以虛構,“允許”編寫故事,但不等於提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的.印象,開頭結尾千萬不要塗抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴充套件;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇鬆散,佔去了大量的篇幅,後面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規範準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,並考慮到考試時間等因素,一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的,一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足,雖然評分標準規定,不足字數的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數不足往往被認為文章內容單薄,分數很難上檔次。限最高字數的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數,一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年大學聯考作文評分標準中,書寫都佔相當的比分。一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規範,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、歎號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末,可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括號、書名號後一半不出現在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號佔兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是大學聯考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完後也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對於句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。