在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的國小三年級我想作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想變成一隻小貓，無憂無慮地躺在地上，享受大自然給予的溫暖，和夥伴們一起遊戲，一起玩耍，不用做老師佈置的作業，直到玩到媽媽喊我吃飯。
我想變成一隻小貓，那調皮的模樣是那麼可愛，那麼有趣，那潔白的身材讓我練成了“軟骨功”，那彎彎的尾巴讓我不費勁地就拿到東西。
我想變成一隻小貓，啥事都不需要做，只要躺在床上睡懶覺，誰也不用管我，如果媽媽叫我，我就用可憐的眼神說：“再讓我睡一會吧。”
小貓的生活多自在，我真想變成一隻小貓哇！
國小三年級我想作文 篇2現在的文具盒有不少花樣，但這些還遠遠不及我發明的文具盒——多功能文具盒。這個文具盒可是名不虛傳的，它的功能可真是多透了！不信？那就聽我一一道來吧！
這個多功能文具盒一共有十層，高1分米，長8釐米，寬5釐米。
筆盒的第一層是用來裝文具的，這並不奇怪。第二層是用來裝書本的。說到這裡，你肯定會奇怪地問：書本那麼大，怎麼放得進長8釐米，寬5釐米的筆盒呢？不用著急，你只要先用“書本壓縮噴霧”把書本縮小，再放進筆盒裡，要看的時候，就用“書本增大噴霧”把書增大就行了。第三層是課外閱讀格，像電腦一樣能快速找到需要書籍。當你想看書時，輕輕按一下開關按鈕，再輸入書名，就能看到你想看的書了。第四層是用來裝作業本的，因為書和作業本放在一起不太好，容易混亂。第五層是裝日曆的，它能讓你分清楚今天是幾月幾日。第六層是一個知識查詢器，可以迅速地找到你所需要的東西。第七層是一個小型印表機，除了大小以外，其他都和普通印表機一模一樣。第八層是用來放體育用品的，上體育課你就能取出東西來玩了。第九層裡安裝了一個提醒工具。如果你上課開小差，提醒工具就會提醒你，上課要專心。最後還有第十層，第十層是是用來照明的。當停電的時候，你只要開啟第十層，燈光就會照射出來。那麼，要不要交錢呢？根本不需要，它是吸收太陽的光度的，只要吸收的太陽光越多，光線就越亮，真是省錢又省力呀！
怎麼樣？我發明的多功能文具盒不錯吧！有了它，你來學校上課連書包都不用帶啦！
國小三年級我想作文 篇3這個夏天熱死人了！
知了在樹上叫著，太陽把大地晒得白花花一片，一絲涼風都沒有。汗水不停地流，衣服都溼透了。聽說武漢都有人被熱死了。
冬天到了，外面下著大雪，北風呼呼地颳著。人們都圍坐在火爐旁邊不敢出門。因為天氣太冷，生病的人很多，醫生都忙不過來了。
如果夏天和冬天都能像春天一樣舒適溫暖該多好啊！
夏天不流汗，冬天不用穿厚厚的棉襖，可是，怎樣才能實現這個願望呢？我決定發明一種特殊的空調。有了這種空調，人們再也不怕冷和熱，再也不會那麼容易生病了。這種空調是植在面板上的一塊小晶片，它能調節身體的感覺，將全身調為最舒適的狀態。我把這種空調命名為“心理空調”。
我做了七七四十九天的研究，收集了世界各地的三百多種最新的電子產品資料，請教了許許多多的老師和科學家，終於做出了這枚植在身上的小晶片。晶片上有個按鈕，它是調節冷熱的溫控器。我把它放在自己身上做實驗，冷熱調節自如，真是舒服極了！
“心理空調”就這樣發明出來了。
我申請了“心理空調”的專利，一家電子工廠很快生產出這枚小小的晶片，並投入市場。全世界都轟動了！
大家都爭著去買“心理空調”。報紙和電視稱這一產品是跨世紀的發明。人們可以不分季節穿自己想穿的衣服，無論是酷暑炎炎還是冰天雪地，都感覺如同春天。
同學們，你們一定要問：“我怎麼從來沒聽說過‘心理空調‘呢？”告訴你們吧，這是我的夢想。我現在必須要好好學習，學到更多的知識，長大才能實現這個夢想，研究出真正的“心理空調”，讓人們的生活更加美好！
國小三年級我想作文 篇4有人想發明萬能機器人，有人想發明清潔機器人，還有人想發明按摩機器人??你們來看看我發明的機器人吧！
我想發明一個軍用機器人，它的外形像一棵大樹，這樣就不容易被被敵人發現，而且最好的是它重量特別輕，移動很方便。它裡面都是用橡膠做成的，外面是一種非常堅硬的石頭提煉出來的材料做成的金屬外殼，這種外殼不怕風吹雨打。能耐高溫，還能抵擋所有的攻擊。最重要的一點，它能變成許多進攻武器，如軍艦、機槍、火箭炮、戰鬥機等。當然，你完全不需要擔心它的子彈會打光，因為它的子彈都是直接由空氣壓縮而成的。到時候，我把我發明的機器人專利送給國家，讓國家的工程師研究後大量生產。到時候，我們國家就會更加強大，誰都不敢再來欺負我們。
怎麼樣？我想發明的機器人夠厲害吧！
我想發明的機器人
今天，我看到了四川雅安又發生了強烈的地震，死了很多人，幾千人無家可歸，受傷的人也不計其數。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我將來一定要發明一種機器人，來保護在地震中的'人們。
這種機器人主要有三個功能，第一、它可以對地震做出預警，通知主人儘快地逃出去。如果在高樓上，人們來不及撤離，機器人就可以變成飛船載著主人飛出去。當然，座位可以多設計幾個，這樣載的人就可以多一些。第二、如果預警失靈，地震已經開始了，樓板開始斷裂，窗戶已經變形，要想逃出去已經變得比較困難。這時候，機器人就能變成一個具有很強抗壓能力的圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進去。當然，這還遠遠不是我這個機器人的厲害之處，它的第三個功能就是皮球裡能自己產生氧氣和提供三個月的光照。裡面還儲存了能供應五個人的一個的食物和水，這樣就能給救援的人們足夠的時間。到時候就不會有人再受傷了，更不會有人失去生命了。
最後，我很高興地告訴大家，我的這個機器人雖然功能很強大，價格卻很便宜，大家都能買的起。
我想發明的機器人
我想發明一個會做飯，會做清潔，會照顧人的保姆機器人。機器人的樣子就像一個美麗的小公主。她有一頭烏黑光亮的頭髮，一雙大眼睛還會時不時地朝我眨幾下。我要給她穿一條粉紅色的裙子，裙子上有許多美麗的花紋，再配上一雙粉紅色的皮靴，一定很可愛。
我的機器人不但外表美麗，而且還能能幹。我放學一回家，只要對機器人說一句我餓了，再按一下她肚子上的按鈕，機器人就會立刻跑到廚房，開啟她肚子裡的微型微波爐，把做麵包材料放進去，只需要幾秒鐘，香香的麵包就烤好了。她會用雙手輕輕地捧到我眼前，然後親切地說：“小主人，您的麵包好了，快吃吧！”在我吃麵包的時候，機器人一點都不閒著，桌子髒了，只見她輕輕用手一揮，桌上的一些垃圾、灰塵就統統不見了，因為她的手上我給她裝備了微型吸塵器。
當然，她還有許多不同的本領，我就不一一列舉了。如果我真設計出這樣的機器人，那我們家改有多高興啊！
我想發明的機器人
我想發明的機器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的，它有著非常強壯的身體，一雙威嚴的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子，穿著一件綠色的上衣，再配上一條藍色的褲子，別提有多神氣了。
我會在它的手裡安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶著槍的壞人，它會自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個按鈕是用來啟動防彈程式的。這個程式一旦啟動，在我的機器人周圍能形成一股氣牆，如何子彈都不能打穿。有時候，罪犯不在岸上，在船上，這時候，警察機器人就會啟動手臂上的另一個圓形按鈕，它就會變成一艘快艇，迅速地追擊犯罪分子。如果在天上，大家也不需要擔心，我發明的警察機器人會啟動手臂上的三角形按鈕，它的背上會伸出一對翅膀，能夠飛到飛機上去抓犯罪分子。
如果我能造出這樣的機器人，警察叔叔就會輕鬆多了。
國小三年級我想作文 篇5夢想人人都有，有人也許想做培育祖國花朵的“園丁”；有人也許想做救死扶傷的醫生；有人也想做舞臺上閃閃發光的偶像；而我想成為一名宇航員,坐在宇宙飛船裡,在無邊無際浩瀚的宇宙中遨遊。
夜深了,望著那深邃星空,我盡情遐想：宇宙啊,我什麼時候才可以上來看你,我知道宇宙大得很,大得讓人無法想象。在太空中肉眼看宇宙,那感覺肯定很奇妙。在太空裡,不知道能不能看到其它星球,不知道住在太空裡是不是和地球上一樣。可以想象太空裡的景色一定很美。楊利偉叔叔是我國第一個登上太空的宇航員,真想當面問問他是什麼感覺？我國的“神舟五號”、“神舟六號”都上天了，我在想,將來,我要坐幾號飛船上去呢?我相信,隨著我們祖國不斷變得強大,科技不斷進步,我一定會坐上宇宙飛船,一定會到太空去旅行。
坐在飛船裡的感覺一定很美妙,在失去地心引力的狀態下,在太空艙內飄呀飄。吃飯、睡覺,快樂地生活,別提多有趣了！在飛船裡,我們可以玩很多節目,還可以和地面的朋友電話聊天。
要想成為宇航員,需要很多條件。聽說,楊利偉叔叔是經過很長時間的訓練,經過重重選拔才能上天的。所以,為了我的理想,我現在要做好準備,爸爸告訴我：“要想成為宇航員,首先要有淵博的知識,同時還要有合格的身體！”
是啊,爸爸說得對,我現在要勤奮學習,如果沒有知識,怎麼能駕駛宇宙飛船呢?
為了我的理想,我要努力學習,鍛鍊身體!為了我的夢想,我時刻準備著！宇宙啊,我會上來看你的！宇宙啊，等著我！
國小三年級我想作文 篇6在我家樓下有幾株小樹，黑灰的樹皮，彎彎曲曲的樹枝，冬天，小樹們像乾枯了一樣，似乎都枯死了。可是春節過後，小樹們竟然開花了，我走近一看，原來是梅花。淡淡的、粉粉的、紅紅的，遠看像一朵朵紅雲，非常漂亮。它散發著淡淡的香味，暗香浮動，沁人心脾。
在寒冷的冬季它不畏嚴寒，迎雪吐豔，凌寒飄香，讓我不禁想起王安石的《梅花》中“凌寒獨自開”、“為有暗香來”的詩句。我真的想變成梅花，具有梅花一樣不畏嚴寒，奮勇向上的精神，努力學習，讓自己成為一名優秀的學生，長大後為祖國貢獻自己的力量。
國小三年級我想作文 篇7世上萬物，皆有願望，花的願望是綻放自己，點綴大地；的願望是燃燒自己照亮他人；而我的願望是做一名老師，傳授知識，教書育人。
我常常想，如果我成為一名老師，那會是怎麼樣的呢？怎樣教給學生知識，怎樣跟學生們相處。
有一次，媽媽去上班了，我和弟弟單獨在家，弟弟在玩他的玩具，我在看書，突然，弟弟拿著一本書跑過來問我：“姐姐，這是什麼呀？”，我這才發現他拿的是我的英語書，就告訴他，這是我學習英語的課本。看著弟弟好奇的樣子，我突然想何不趁此機會教他學習一下英語呢？也可以提前嘗試一下老師的角色。於是，我考試教弟弟學習英語。
剛開始，我讀一遍，讓弟弟跟著讀一遍，可是他就是發音不準確，我耐著性子一遍遍的教他，可是他還是讀不準確，漸漸的，我沒有了耐心，想批評他。但是，想到老師平時教我們的時候，我們學不好的老師就耐心的給我們做示範，直到我們學會為止。想到這裡，我就靜下心來，繼續努力的教他發音。這次，我讀一遍，讓他讀兩遍，就這樣，慢慢的他就學會了，發音也準確了，這讓我信心倍增。一段時間下來，很多單詞他都會讀了。這也讓我非常開心。這個下午的時間過得好快啊！
黃昏時分，爸爸媽媽回來了，弟弟興奮的撲到她們身邊，高興的告訴爸爸媽媽說，我在家教他學習英語，知道了爸爸讀father,媽媽讀mother,蘋果讀apple，香蕉讀banana......看著弟弟那天真無邪的樣子，我也很開心，有種成就感。通過這次當“老師”的經歷，我體會到了老師的不容易，我要向他們學習。
老師是偉大而神聖的職業，我希望將來我能成為一名優秀的老師，給學生們傳授知識，指引前進的方向。教書育人，培育出更多的優秀人才！
國小三年級我想作文 篇8小朋友，你們一定會想，現在不是已經有掃帚和吸塵器了嗎？為什麼要發明“馬路垃圾處理器”呢？因為我們每次到大街上，看見環保工人掃起地來會揚起很大的灰塵，既汙染空氣又讓人聞起來對身體非常不好，所以我想發明“馬路垃圾處理器”，而且每個路口都有一個這樣的機器。
它的樣子呀，和其它的清潔器差不多，但是它的材料你肯定猜不到，告訴你，是橡皮做的，如果你很細心，可能會問：橡皮非常的軟，一提會斷，該怎麼辦？不用著急，當你到商場去時，商場經理會送你一個“凝固藥水”，一噴，“垃圾處理器”就變得很硬了。它有四個小箱子和四個管子組成。第一個管子把垃圾送進第一個箱子，如果是可回收的垃圾就放在第二個箱子，以便回收，如果不可回收的垃圾就通過另一根管子送進第三個箱子裡，最後的箱子裡面就是處理後的新鮮空氣了，然後就可以排放到大自然了，多好呀！
它的“眼睛”可以看到“十萬八千里”，如果它發現有人在亂丟垃圾，破壞環境的話，它就像“飛毛腿”一樣，跑到那人面前，“告訴”他們：“不要亂扔垃圾，請愛護我們的環境吧”！然後還從它的“肚子”送出一本城市垃圾管理手冊呢，哈哈····
最後我的這個最新發明還獲得了“諾貝爾發明獎”哦，我可真自豪啊！
指導老師：廖俊
三年級一班:程凡
