在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的春天裡的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早……”寒冷的冬天結束了，溫暖的春天來到了我們的校園。
學校裡最多的花就是杜鵑了。杜鵑花挨挨擠擠，就像一朵朵綻開的煙花。杜鵑花五顏六色：有紅的、白的、紫的，紅的像火，白的像雪，紫的像貴婦人，它們像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小蜜蜂也來湊熱鬧，他們在花叢中穿過來飛過去，有的還鑽進去捉迷藏。
龍池也熱鬧了起來！鴨子嘎嘎地叫著，我們也跟著嘎嘎地學著。可能是我們的叫聲太難聽，鴨子們轉身遊走了，我們就笑著跳著，一路追過去，追到離它們最近的欄杆邊趴著。我把四葉草扔進水裡，想看看鴨子會不會吃。綠頭鴨真的低頭張嘴去嘬三葉草。鴨子不是吃魚的嗎？怎麼又改吃素了？嗯，一定是餓壞了，自己又抓不到魚，這就是飢不擇食吧。
“找春天”的活動結束了，我在奼紫嫣紅的杜鵑花叢中找到了春天，我在隨風舞動的柳枝上找到了春天，我在鴨子的叫聲裡找到了春天，你找到春天了嗎？
春天裡的校園作文2春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在美麗的校園裡。哈哈，怎麼樣。我編得不錯吧！聽我說，我可不是吹的。我們的校園裡真的有春天。
春天到了，我們學校的小草、鮮花、大樹都煥然一新，彷彿在一起比誰更好看。小草把自己搞得綠油油，十分美觀；小花把自己的臉探出來，十分迷人；還有大樹努力讓自己長高好“鶴立雞群”。哈哈！你們說它們誰更帶有春意呢？恐怕不好說。
昨天的語文課還讓我記憶猶新，那節語文課，老師帶我們去校園裡看樹木。老師一邊走一邊介紹說：“這是廣玉蘭，這是五針鬆，這是……我記得最清楚的是紅楓，紅楓，顧名思義就是紅色的楓葉。紅楓在校園的最中心，紅紅的煞是好看。我看了看，認為紅楓是一種有寓意的植物，它象徵紅紅火火，永不退縮。這就是我喜歡它的原因。
其實我最喜歡是櫻花，粉紅色的櫻花在空中飄舞，讓人像進入境一般，久久都反應不過來。
春來了，我想一定會給我們帶來更多驚喜。
春天裡的校園作文3我在聚仁學校讀書，聚仁學校是個風景優美的校園。我們學校大得很！有大大的操場，美麗的花壇，栩栩如生的雕像
操場在我們班的東南面。操場周圍有一棵棵挺拔的樟樹，它們四季常青，為校園增添了不少生機。一到夏天，同學們玩得累了，天氣又熱，同學們最幸福的事就是躲到大樹下乘涼。操場中間是二百米跑道，由白線條隔開。
我們班的東面有一個美麗的花壇。花壇裡種著許多婀娜多姿的花，有紅的、白的、紫的、黃的它們百花齊放、爭奇鬥豔。一陣風吹來，你就會聞到一股淡淡的清香。
辦公樓前矗立著一個栩栩如生的雕像。底下部分就像老師那溫暖的手扶託著我們每一位學生。頂上有一個圓圓的球，就是我們學生了。
我愛我們的校園。
春天裡的校園作文4春天來了!春天來了!春天到底在哪裡呢?我們在馮老師的帶領下找到了春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。
找到了，找到了，春天就在盛開的玉蘭花上。你瞧!紫玉蘭盛開了，就像一個小酒杯，裡面裝滿春天的陽光。
找到了，找到了，春天就在色彩豔麗的山茶花上。這些山茶花紅的似火，粉的如霞，白的像雪，吸引了許多小蜜蜂來採花釀蜜。
找到了，找到了，春天就在火紅的杜鵑花上。杜鵑花綻開了笑臉，向我們展示自己美麗的身姿。
春天來了!我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們摸到了她。春天就在我們的校園裡，就在我們的身邊。
春天裡的校園作文5春天悄悄來到我們身旁。花兒競相開放。草兒從泥土裡探出綠油油的小腦袋。在春意融融的校園裡，到處是一片生機勃勃的景象。
我最喜歡的莫過於早上值日時看看學校的景色。初春，大樹上還沒有長出綠葉，但仔細看，枝頭已長出淡綠色的嫩芽。在暖暖的春風中，懶洋洋晒著太陽。校園裡的花在陽光下吐著芬芳，五顏六色的鮮花上似乎還有幾滴露珠，太陽一照，亮晶晶的閃閃發光。小草比花長得快，花還是花骨朵時，小草就一個個地從地底下鑽出來了。
如果你仔細在校園裡看看，還能發現一個現象：校園裡多了許多鳥。冬天，校園裡聽不到一聲鳥鳴。可現在不同啦，鳥兒們好像都喜歡這裡了，校園裡到處是它們嘰嘰喳喳的鳴叫聲，有的站在屋頂上說悄悄話，有的在樹上開起了演唱會，有的降落在地上找蟲子吃。
春天的校園十分美麗，快讓我們一起去看看吧！
春天裡的校園作文6春天來了！春姑娘邁著輕yíng(盈)的腳步向我們校園走來了。校園裡發生了很多變化。
看，春姑娘輕輕地揮一揮衣xiù(袖)，校園裡的小樹吐出了嫩芽。在春雨的滋潤下，又慢慢地長出了嫩綠的新葉。再看那廣玉蘭、茶花和桃花，它們全開了，有白色、粉紅色……真是五彩繽紛，美麗極了。微風吹過，它們輕輕地點頭，好像在向春天問好，又好像在向同學微笑。最令人難忘的還是大樹下不起眼的小草，如果不仔細看的話，它們好像都還很小心地藏著。仔細觀察一下校園便會發現，是它們為春天zēng(增)tiān(添)了生機與活力。
我們的校園裡到處都是春意àng(盎)然的景象。操場上，到處都是同學們奔跑、遊戲的身影；教室裡，我們也能聽見小鳥在歌唱春天…….
春天在花兒的笑臉裡，在小鳥的歌聲裡，在同學們的快樂裡……我愛我的校園，更愛校園裡的春天。
春天裡的校園作文7我非常喜歡我的.校園。
我的校園一進門就是一條走廊，走廊前面是一個展覽廳，展覽廳前面是高大的教學樓，教學樓中央有一面五星紅旗在空中高高飄揚。每當星期一，我們就會向著那五星紅旗敬禮。教學樓前面是一個操場，操場上有籃球場、足球場和跑道，操場周邊有許多花草樹木。
春天，那些花草樹木，百花齊放，樹木茂盛；夏天，天氣熱，同學們就會到樹下乘涼；秋天，金黃的樹葉飄落在地上，猶如飛舞的黃蝴蝶；冬天，漫天雪花，有些雪花堆積在樹上，樹木也不失雅。
我的校園風景秀麗，我非常喜歡我的校園。
春天裡的校園作文8開學了，我們迎來了一個新的學期，同時也迎來了一個美麗的春天！春姑娘一吹，吹醒了冬眠裡的動物。吹的梅花害羞的紅了臉，桃花也不甘示弱的綻放開來，樹木也長出了青青的嫩芽。同學們脫下了厚厚的冬裝，穿著美麗的春裝快樂的奔跑著、嘻鬧著。同學們在校園裡放著風箏，還有的拿著風車，看著風車不停的轉呀轉呀，轉走了冬天的冷風寒氣，轉來了暖洋洋的春風。春雷一響，春雨一下，讓校園裡的萬物都充滿了勃勃生機。小燕子從南方飛回來了，在我們身邊飛來飛去。好像在說：“同學們我從南方飛回來了，我來陪你做遊戲了，我來陪你學習了。”同學們在運動場上快樂的奔跑著，運動場上不知有過我們多少汗水，踏過多少足跡。春天的校園真美啊！美的讓我們放學了都不想離去。
春天裡的校園作文9春回大地，萬物復甦，百花齊放，百鳥爭鳴，大自然一片生機盎然。春天，也給我們美麗的學校增添了生機。
剛進校門，就能聽到同學們認真讀書的聲音。撲面而來的花的清香，使人神清氣爽。往裡走，就是我們學校的”荷花池“，既然叫”荷花池“，那荷花肯定是少不了的。瞧！粉嫩嫩的荷花就像一位水姑娘，羞紅了臉。清澈的池水裡有許多小金魚在嬉戲：有的在游泳，有的在水裡跟著自己的朋友一起玩耍……
再往裡走，就是我們的主教學樓，同學們都在這裡上課。下課的時候，同學們像閃電一樣衝出教學樓，直奔操場，在廣闊的操場上玩耍。
再近一點，就是我們的體育館。體育館旁，還有許多美麗的鮮花：又嫵媚的迎春花，紅豔豔的紅梅，五顏六色的月季，還有婀娜多姿的茶花……在這些芳香四溢的鮮花旁，還有著許多亭亭玉立的老樹，真是美極了！
這，就是我們春天的校園，一座美麗的校園！
春天裡的校園作文10我們的學校在農業路中斷，它是一所視窗學校，我們在那裡學習，感到驕傲。
春天是校園最美的季節，進入校門，首先映入眼簾的是教學樓四周的冬青樹，足足有一層樓那麼高，被修剪成一個個大絨球，像有許多新的生命在顫動，智慧牆邊的桐樹也開花，那紫色的小喇叭花一串串，一簇簇，成千上萬的花，使桐樹成了一把巨大的花傘，這時整個校園變成了花的海洋，花的世界。
北樓前最引人注目的是那兩棵棕櫚樹，有兩層樓那麼高，在筆直的滿是棕毛的頂端，有幾十片扇子形的綠葉，像用玉石雕刻成的工藝品那樣美。
一年之季在於春，一日之季在於晨，春天是學習的大好時光，我們要珍惜時間，努力學習，為學校爭光奪彩。
