無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假生活作文 篇1
疫情時期，廣大人民積極響應國家號召，足不出戶，學校也紛紛響應國家停課不停學的號召，掀起了上網課和網路直播的浪潮。在此期間，我的日常生活是豐富多彩的。
疫情時期我在家中按照作息表上的時間按時上課，認真記錄網課老師講的每一個重點，上課認真聽講，課下及時總結所學知識。及時檢驗對所學知識的掌握程度，積極參與網上直播課。每天晚上按時休息，早上早早的起床，出去跑跑步走走，吸收一些新鮮的空氣，感受一下大自然的美好。
在聽網課期間，我學會了生物學上的扦插和嫁接，在聽生物課時，我對老師講的扦插和嫁接產生了興趣。下課後我立即去嘗試，我先進行了扦插試驗。
我先找一個花盆，然後把裡面裝滿土澆上水，再用剪刀把一顆葡萄的枝條剪下來插入花盆中，把花盆放在向陽的地方，然後每天給它澆水、疏鬆土壤。
然後就是嫁接試驗。我找到一顆粗壯的桃樹，然後把其他枝條剪掉，只留下主幹。我用刀沿著主幹中央豎著往下切大約兩釐米，接著又去杏樹上剪下一隻粗壯的品質優良的枝條，把一端用刀削扁，然後插入桃樹上再用塑料袋纏緊將其固定好，再將枝條的上方用塑料袋纏緊密封。我認為嫁接的成活率比較高，因為嫁接不需要澆水，被嫁接的枝條可以通過主幹吸收水分和營養物質。
但是經過我幾天的觀察，我發現扦插的葡萄成活了，而嫁接卻沒有成活，嫁接來的枝條已經幹了，我將塑料布拆下來發現原因是枝條與砧木的分生從沒有挨在一起，使得上面的枝條無法吸收水分和營養物質而乾枯死亡。所以扦插的成活率比較高，但是在嫁接時也要注意將枝條與砧木的分生組織緊密聯絡在一起，這樣才會成活。
除了這些，我每週都會去進行體育鍛鍊，比如打籃球，打乒乓球等。
疫情時期我們在家不能只上網課，一味的學習會使人感到學習是枯燥的。所以我們要勞逸結合，做適當的活動，使我們的日常生活變得豐富多彩。
暑假生活作文 篇2
暑假已經過去了一大半，回首一下，再過去的那段日子裡都留下了什麼呢！想來想去，也只有“成長”這個詞能概括了。從前那個不懂事，做什麼事都出錯的黃毛小丫頭，慢慢的長大了，一次又一次的磨難，使我變的更堅強。在翻閱過去的相簿時，我發現那時的我是多麼的天真浪漫。特別是去南通狼山旅遊拍的那張照片，雖然掉了一顆大門牙，但依舊笑得很燦爛，或許就是應為這顆大門牙，才使這幅畫面瞬間變的可愛起來。想想看看，小時候也有小時候的好處，怪不得有首歌叫“不想長大”呢！
我記得在暑假作業中有這樣的一項，讓大家寫一篇作文，題目是“我好想——”，你們知道我寫的是什麼嗎?我想大多數人都會認為我會寫什麼遠大理想，但是你錯了，我寫的是一件不可能完成的事，這也算是我的個心願——“我好想返老還童”。知道我為什麼寫這個嗎！原因有很多，雖然長大了就可以幫助爸爸媽媽分擔，但是長大就會遇上很多煩心事，不知該對誰說，逃也逃不掉。還是那“無知，幼稚”的時光好，無憂無慮，我寧願做童話故事中不肯長大的小泰萊莎。但是生活中的一些事，逼得你逼得不成長。每天爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也要到田裡幹農活，每天我都要幫著洗衣服，幫著煮飯。
說實在話，我真羨慕照片中的我，可以永遠的停留在那快樂的時光。但是我還是感到挺知足的，生在這個美滿的家庭裡！
暑假生活作文 篇3
暑假生活二三事
煩！煩上加煩！悶在家裡真是無聊透頂！一天到晚什麼也不想幹，只好躺在床上看天花板，天花板已經不知被我盯出了多少個窟窿，都快要渾身發黴了。打電話給蝸牛，蝸牛說今年她鋼琴考十級，還有幾天就要考了，還沒把曲子練好。唉，就不去打擾她了。至於別人麼，能聯絡到的好像只有章魚了。結果還沒聯絡章魚，章魚的媽媽卻打來電話了。
哇，章魚的媽媽沈阿姨真是個閒不住的人，居然費勁千辛萬苦為我們搞到了一個暑假補習班，問我是否參加。本來對於補習班一類我堅決抵制，可如今去學點東西比在家悶出毛病好得多啊。
補習班主要是鞏固八年級內容，預學九年級內容。只補習物理、數學、化學和英語四科，。補習班從物理開始學，每天上午。
一進這間“教室”，又不得不發出一陣驚歎。瞧瞧咱這課桌椅。一個床頭櫃，一隻小馬紮，四隻塑料小板凳，一隻小茶几，一隻大茶几，還有一套兒童桌椅。人都到齊，我和章魚用小茶几，李婧媛用床頭櫃，張寶林和尹航用大茶几，數李科誠最舒服，用的是那套兒童桌椅，舊是舊了點，但起碼可以坐端正，不用像我們一樣，蜷著腿，趴在茶几上。
果然是受力面積小壓強大，這塑料小板凳實在是——都快把屁股硌成四半了。用床頭櫃的滋味也一定不好受。至於後面那三位仁兄，估計他們也快坐不住了。
我在這個小集體中真夠倒黴，他們和我都不在一個學校，除了章魚是我國小同學外，其餘的我一個也不認識。他們家幾乎都在附近小區裡，就我一個人天天騎自行車過三個十字路口拐七八個彎才能到達。可是沒想到，上學幾乎天天遲到的我，如今卻天天第一個到。
小姨帶著兩個小表弟來了，這可使我家平添了幾分生氣。我家簡直成了兒童樂園，其中矩矩四歲，樂樂兩歲，本人老弟安澤六歲，三人年齡加起來都比我小，我這個十四歲的大姐，沒有一點實權，在剛開始的幾天，天天洗碗，據我親自統計，有一天中午，我洗了11個碗，6個盤子,6雙筷子，5把勺子，還有一隻湯盆。
接下來的幾天就熱鬧了，上午十點左右，安澤與矩矩在玩電腦遊戲，正玩得起勁，不知什麼時候，樂樂一搖一擺走過來湊熱鬧，一不小心一屁股跌在一隻大盆裡，幸虧盆裡沒水，可他嚇得哭了起來。
安澤平時在家是小不點，此時一下成了大哥，頗有一副領導架勢，每當三人一起玩，他動不動就說：“小矩矩，你怎麼能這樣？……”
暑假生活作文 篇4
短暫的假期生活已接近尾聲了，回首這近兩個月來，發生的事情還比較多，比如回老家探親、重慶旅遊、練習書法等等，這些事情讓我感覺到這個暑假生活過得充實並快樂。
老家探親——幸福
有好幾個星期我都忙於複習沒有時間去看望爺爺奶奶了。在暑假的第二天我就和爸爸、媽媽和小妹一起去老家。我們先在菜市場買了一些菜和肉類，並給爺爺帶去了他最愛喝的綠茶。臨上車前我給爺爺打了個電話，經過近一個小時的時間的，我們來到了寶丰老家。爺爺老遠就站在那裡笑眯眯地等著我們，我看到爺爺緊跑了幾步，牽著爺爺的手，叫爺爺。好久不見，發現爺爺蒼老許多。爺爺笑呵呵地從媽媽手裡接過妹妹，抱在懷裡。妹妹愣愣地看著爺爺，嘴裡好象嘟嚕著什麼，似乎在叫“爺爺好！”來到家裡，媽媽就提著菜和肉類就去廚房，做今天中午的菜。爸爸知道爺爺家的時間的水龍頭已經壞了好幾天了也修不好，就和爺爺一起去洗手間去修水龍頭，而我陪著妹妹坐在客廳裡玩，並和奶奶說說話。
練習書法——堅持
本來今年暑假我打算每天早上八點鐘起床，可現實總是殘酷的，在暑假媽媽讓我繼續上書法班，每天早上七點就得起床，每次都是睡眼朦朧地被媽媽叫起來。書法是一種美麗的筆尖藝術。看著老師在紙上寫那蒼勁有力大字時的樣子，那種酣暢淋漓的感覺，更讓我喜歡看著筆尖在紙上展示它那優美的舞姿。在書法班裡，看著老師字寫得流暢勻稱，我總是寫不好，總感覺字寫的是歪的，不正。老師總是手把手地教我。要求我坐正、筆握緊、思想集中筆尖上、四個角筆畫要書寫到位、多寫多練等等。在老師的指導下，我不斷的練習，堅持下來，感覺進步也越來越快，寫字的水平也在慢慢提高。
重慶旅遊——快樂
在暑假中我爸爸帶我去了山城重慶。重慶給我印象最深的景點就是朝天門碼頭。我和爸爸站在碼頭上看江水時感到十分驚奇，因為那裡的水涇渭分明，一邊的水是渾黃的，另一邊的水卻成了深綠色。之所以產生了這種奇特的景象，是因為這裡是長江與嘉陵江兩江交匯之處。長江的水因為泥沙多，所以有些昏黃，而嘉陵江的水卻顯得青綠。而重慶不光有美景還有美食，在重慶眾多的美食中給我印象最深的就是大名鼎鼎的重慶火鍋。重慶火鍋講究個辣字，所以在湯鍋裡放入不少辣椒，重慶火鍋也講究麻，所以在湯鍋裡放入不少花椒。在你吃火鍋時，最先映入眼簾的一定是漂浮在火鍋表面的一層花椒，這花椒是重慶特有的貢椒，十分的麻。在你吃完火鍋後你的嘴脣會因為這花椒變得沒有知覺。“啊呼，啊哈！”辣死我了。雖然辣，我們可還是停不住我們的嘴，不停地吃，直到把菜吃完。
這個暑期就這樣悄無聲息的走了，我也將帶著這些暑期的回味投入到新學期的學習中去。
暑假生活作文 篇5
暑假裡我最喜歡做的事就是上網，平時學習忙爸爸不允許我上網，終於機會來了！
今天我把暑假作業做完，我對爸爸說我想上網，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當地寬頻服務中心的工作人員就幫我們接通了寬頻網。這時，我才真正看到了我們自己的寬頻。
上寬頻網首先滿足了我的'要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要開啟電腦，輸入幾個字母，再點幾下滑鼠，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的“因特網”、“中國兒童網”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這裡有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎？看來爸爸沒有真正瞭解網路的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：“網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜誌，大人也一定能找到所需要的各種資訊！”他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址後，螢幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下滑鼠後，那些訊息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了“周村區防治非典先進個人及先進集體表彰大會”、“寧靜報告”…各種各樣的故事非常有趣***，而且都是圖文並茂。
不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網路的進入漸漸地位高過電視。今年暑假的網上生活真有趣！上網之後，我就像是長了一雙千里眼，什麼資訊都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰了，今年我國大學聯考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的瞭解…這些當然要歸功於我們的千里眼---寬頻網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的“戰爭”可不是爭搶什麼地盤，而是爭搶著每天第一個上寬頻網的“優先權”。 這個暑假，網路給了我無窮的知識和歡樂。上寬頻網的好處還遠遠不止這些，上網後我還可以給我的小姨發電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假裡上網真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個屬於你自己的網站呢。你不來試一試嗎？
暑假生活作文 篇6
轉眼間暑假已經過去15天了，我原以為暑假會很輕鬆的，可是我想錯了，媽媽給我把時間安排的滿滿的。我1，3，5，7，上午跳舞， 6，上午畫畫。
一開始我覺得很累，可是現在我很喜歡跳舞和畫畫。早知道我一開始就堅持下來就好了。
暑假生活作文 篇7
風，似淺淺的海波，盪滌著淡淡的清新。風起，葉落。它在青灰色天空下，講述著只有我能聽懂的故事。
記得小時候，就看到過一本書，插圖很唯美，文字也散發著一股怡然的氣質。當時還小，不大能看懂，可扉頁的話深深地打動了我：“風，在我的耳畔，吟著那旋律很熟悉的曲調。”
這句話如清風一般拂過我的臉頰，又像山茶般舒暢，因此一下子就使我的心變得靜若止水。
一個人的時候，我喜歡坐在陽臺上，透過窗外一個人靜靜望著遠方。時間彷彿靜止，我就慢慢地看著夕陽，很美，很悵然。
從此對風似一位故友。
那一次小聲地告訴表姐自己對風的喜愛，怎料她也小聲地對我說：“我也很喜歡看窗外的風，”說著指指窗子，”我叫它‘映柳窗’。”我向著她指的方向看去，那扇窗，果真隱隱約約透著窗外的垂柳。表姐又說，其實風不是一種聲音，而是景。
話當時並不是很懂，但卻很不高興：原來除了我，還有人愛著風。那麼愛，還給自己的窗取了名字。我心想：我也要給我的窗取個名字。走進陽臺，正巧一股南風吹在我身上。於是我給它起名為”南風窗”。
南風窗外的景色，比哪都美。夕陽西下，風輕雲淡，雁影掠過，格外的美。
漸漸長大，喜歡站在槐樹下，等槐花落下，等微風吹過，來判斷當天的風向。
我相信那扇“南風窗”也會靜靜地看著我。
那次在網上查“南風窗”，出來的是一部雜誌，除此之外再沒有別的解釋。我感覺到莫名的失落。
沒有理由。
楚人宋玉在《風賦》中說：“風者，天地之氣，溥暢而至，不擇貴賤高下而加焉。”此語無疑是對風最好的詮釋。聽風不宜用耳而要用心，因為風是有靈性的，唯有用心方能解的風語、識的風韻。
前幾天傍晚行走在大街上，忽然聽到一個人說：“那兒的風好漂亮，像一朵暗暗盛開的曇花。”聲音很清脆。話一下子震動了我，我轉頭尋找她的身影。而她似荷花入水，漸隱漸沒。那一定是一個素心的人。我想。
那句話映在我的腦海。
是的，風很美，南風窗外的風更美。
暑假生活作文 篇8
一個學期結束了，美好的暑假終於來臨了。
學期一結束，老媽就在電腦上，單位上，打聽暑假補習的事兒。一一看過後決定去語文進修班，八年級數學，新概念英語2，我的暑期生活就正式開始了。
經過一個月身心疲憊的補習，終於可以休息一下，而且老媽準備一家去深圳玩一玩。
到了深圳一場突如其來的傾盆大雨把我們打了個措手不及，但過了一會兒，太陽竟然出來了，這裡的天氣真是變化多端呀。
第一天，我們去了博物館，那裡簡直是一個天堂，裡面的公益裝置真是太好了，有自動直飲機，手紙，還有電梯呢。一開始我們進入了剛到這裡參展的三星堆文物，裡面有許多人俑和一些器皿，最讓我著迷的當然是玉了，那玉補打磨得非常光滑，而且那是三千多年前的物品，經歷那麼長的時間竟然還是如此光滑，要知道那時可沒有現代的高科技。最讓我好奇的當屬三星堆裡的“千里眼，順風耳”了，這是一個直徑約一米的面具，上面有兩隻眼睛從眼眶中升50釐米左右，兩隻耳朵如象耳一樣。讓人歎為觀止的還有一10米長的象牙，寬如碗口大小，長得簡直嚇死人，我猜測這大概是長毛象的牙吧。
經過三天的玩樂，我體會到南昌與這裡的差異，當老媽問我長大了會在深圳還是南昌呢，我毫不猶豫地回答：“深圳”因為我要到更廣闊的天地去奮鬥。
暑假生活作文 篇9
放完暑假不到兩週時間，我如願的到了姥姥家。
我的舅舅來接我回的姥姥家。在路上我是期待的。但是第一天晚上我太想媽媽哭了，由於一路坐車，姥姥給我講著故事我就很快睡著了，接下來的生活每天都很開心了。
我現在每天都跟姥姥家的小夥伴玩的非常開心，我都不想回去了，希望我的暑假生活在慢點吧，這樣我就能在姥姥家多呆些時間了。
