在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的讀書節的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書節的作文 篇1
今天，學校舉辦了隆重的圖書節，早上第二節課下後，老師帶我們去塑膠場地參加圖書交易活動，操場上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣自己的圖書。
我帶了自己準備的書和五塊錢，加入了圖書交易行列。
我用五塊錢買了十三本書，有《貓和老鼠》、《神奇校車》、《外星人的寶石》等等；買《神奇校車》的時候，那個哥哥本來要五元錢才肯賣的，我跟他討價還價，磨了半天才用三元錢買到了，《外星人的寶石》本來也是要三元的，我說拿書已經舊了，而且你也已經不看了，最終說服那位哥哥一元錢賣給了我。
交易結束後，我把買到的書留了三本，其餘的都借給了同學，我要跟同學一起學習，一起進步。通過這次圖書交易活動，我學會了自己買東西，還學會了討價還價。
讀書節的作文 篇2
閱讀，可以為我們開啟一扇通向智慧的大門。為了更好的推廣閱讀，在這春風和煦四月，源於對閱讀的熱愛，我們開展的讀書節活動。4月23日上午，學校正式舉辦第五屆讀書節活動。在活動中，宣讀了舉辦讀書節活動實施方案，教師和學生代表分別作了發言。
星期六我們開展了週末書市，在週末書市上，我們可以隨意的買書、賣書。我賣書賣了90多塊錢，也買了幾本好書。
其中，有一本書是：《“丁香花”你在天堂能聽見嗎》，這本書主要講了：一個得絕症得女孩——曾夢捷從小得了不治之症，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養了她。她沒有將來，可是她為了給伯父、伯母爭光學習非常好。後來，她在網上遇見了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時候，夢捷用這一首詩來激勵他。在她生命垂危的時候，唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書籍，為他找了“丁香花”這個悽美的故事，給他提供靈感。
這讓我明白了：一個最需要幫助的人卻用這短暫的生命幫助別人，她就似一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。對我感觸最深的是夢捷對生命從不氣餒，她鼓勵唐磊的這首詩，這首詩是她對人生的感悟。在人生中，會遇到無數個困難，這麼在我們遇到困難的時候我們就要學會去面對。當我們遇到困難的時候我們只有不知所措或者乾脆大哭以場也許會抱怨，從來不會去想我們該怎樣來處理和麵對。
書，似一隻風帆，把我們帶進知識的海洋；書，是通向成功之路的鋪路石；書，是走進知識殿堂的金鑰匙。
常言道，人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰也不可能讀所有的書，因而，我明白了老師為什麼在“讀書節”典禮上強調，要求我們要有選擇地看書，多看名著，少看閒書。
漸漸地，從“讀書”中我領會到了為什說“書是我們生活中最親密的良師益友”的含義。從書上，我們知道了祖國曆經的苦難和滄桑；從書上，我們瞭解了古今中外的名人故事；從書上，我們認識了人間的真、善、美……
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”希望讀書節永遠繼續開展下去，讓她在我們日後成長的人生旅途上，永遠伴隨著我們。”
讀書節的作文 篇3
今天是20xx年5月11日，使我們學像讀書節開幕式活動。
早上吃完飯，我們排著整齊的隊伍走出了餐廳，學校與往日不同，有一條長長的紅地毯在上面鋪著，很多鮮花映入眼簾，我是參加讀書節的學生，我們穿著漂亮的衣服，這樣，英華園就更美了，而且，我們有很多學生的家長要來看我們表演呢！裡面包括我的爸爸，讀書節，讀書節，我們都帶了一本課外書看，過了一會兒，有好多領導都來了。
讀書節開始啦！首先，是一年級小朋友為我們表演，朗誦弟子規，一年級表演完，就該二年級，二年級表演完，就該我們三年級了，我們表演的是：讀書是一場曼妙的旅行，後面就到四五年級了，最後是六年級表演的是中國少年說，這個節目最好看了，他們上場的時候，我們隨著他們喊：“啊！”特別激烈，他們做的動作鏗鏘有力，中間有需要我們一起背的，我們隨著大哥哥一起喊，越來越激烈了，這個表演結束了，雖然他們的表演結束了，但是，它留給我的印象卻是非常非常的深刻。
讀書節的作文 篇4
伴著春姑娘的腳步，和著同學們的琅琅書聲，我們迎來了沈小第一節讀書節！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。朋友，你喜歡看書嗎？書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔。書，讓我暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。
從野蠻到文明，從庸俗到高尚，是書籍喚醒了沉睡的大腦，溼潤了乾涸的心靈。知識裡沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀！在這次讀書節中，我與書中的小夥伴快樂地交流，受到了真、善、美的薰陶。我愛讀書，就好像把它當作自己的朋友，整天形影不離。在車廂裡，我捧著《夏洛的網》，直到乘過了站才清醒。在晚上睡覺前，我總要開啟書，細細地去品味，去感受主人公的幽默與熱情，我捧著《地板下的小人》，連讀書筆記都忘了摘抄！在雙休日，我總會習慣性地翻開書，連吃飯都拋在腦後，心早就飄道了另一個世界。聽，媽媽又叫我了，可我還留在金色的草房子中遲遲不肯出來！一本本好書，一篇篇好文，總能像磁碟一樣吸引著我，從字裡行間，從一個個人物中，對照自己，從而進化心靈。《夏洛的網》講述了這樣一個故事：夏洛蜘蛛與小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。當夏洛得知威爾伯將來的命運是成為一隻燻雞火腿，看似渺小的他用了一張張愛的大網，挽救了威爾伯的生命，給了他一個安詳天年的未來，而自己的生命卻走到了盡頭。蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭！蜘蛛夏洛用愛的大網為威爾伯擋住了滿天烏雲，幫他渡過了一個個生於死的抗爭。夏洛是偉大的，他讓我明白了：我們對待朋友應真心相愛，不能為了小事斤斤計較，要做個對朋友只為付出，不求回報的人！
還有《地板下的小人》，故事刻畫了一個個生動可愛的小人，有亨德列裡叔叔，盧皮嬸嬸，菲索等等。我與他們同喜同悲，讀著讀著，我也彷彿看到了那些可愛的、整天忙碌著的借東西小人。《女兒的故事》也別樣精彩，作者梅子涵用獨特的伏筆，描寫了一個完整的大幽默……在孤獨時，書是益友；在生氣時，書是一縷陽光：在冷意時，書是燃起的熊熊烈火……莎士比亞曾經說過：書籍是人類的營養品。我相信，在今後的讀書生活中，我一定更精彩！
讀書節的作文 篇5
我們學校每年都要舉行讀書節， 今年也不例外， 但是今年的讀書節可不向往年那樣通俗易懂。 今年的讀書節可熱鬧了！
今天是星期一，隨著鞭炮的響聲，讀書節就開幕了。第二天晚上，老師拿著本子說，他要選幾位同學參加讀書筆記評選，讓我們按他的規則來寫讀書筆記，如果做的跟老師說的不一樣，就是做得再好也得重做。晚上，我連夜加工，才做起來20多篇，黑眼圈都出來了。後來，老師又說要做到30篇，我花費了所有下課的時間，才把剩下的5篇寫好。到了晚上，數學和英語沒有作業，只有語文，老師又把上次做讀書筆記的人叫去，他讓我們做一份關於讀書的小報，我只好聽從老師的話，尋找各種資料，終於把讀書小報給做好。
到了星期四，老師說星期五下午不僅舉行讀書節閉幕式，而且還舉行經典誦讀展示。我們可興奮了！
終於到了星期五， 我們排著整齊的隊伍在門外， 我往窗戶外一望， 人山人海， 感覺他們都是小螞蟻在操場上爬動。 過了幾分鐘， 終於開始了。 只見我校校長和別旳學校的校長說賀詞。 之後， 又給在這幾天努力的同學頒他們各自參加的活動旳獎項。 接下來是我校老師的深情演講， 我們深受感動。
終於表演了！ 第一個節目是三年級表演的， 他們個個穿著萬古裝， 帶著假辮子， 分成三組， 一組誦讀， 另外兩組在揺頭， 搞得我們哈哈大笑。 第二個節目是一年級表演的， 上面穿著的是一件背心， 下面穿的是短裙， 而且還帶了幾個向日葵牌子上來， 在上面跳起舞蹈， 我們站起來拍手叫絕， 有的同學還站起來呼喊。
時間漸漸地流失了。 讀書節結束了， 這也可能是我最後看到母校同學的表演了。 真捨不得這麼快結束了。
讀書節的作文 篇6
有人把讀書比如心靈的雞湯，前幾天本人有幸喝了一罐土雞湯，物以稀為貴，那感覺，那口味，那鮮香的湯汁彷彿讓我回到了從前，真是現在的洋雞沒發比的!一本好書確實像雞湯一樣，讓我們沉醉，回味甘甜!書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。曾看過一篇文章，講作者到一個國家去，盡發現街上的乞丐躺在陽光下津津有味地看一本書，使他很有感觸!其實有什麼奇怪的呢?在書的面前人人都是平等的，不分貧富貴賤，喜歡看什麼書都可以，任何書本身都沒有毒，只是看的人角度不同，可能結論也就不同。人的閱歷不同，欣賞點也會不同!記得小時候喜歡看一些故事書，比如：今古傳奇，小人書等純故事類的書!可能書很少，拿著後就一口氣看完，可以做到幾小時不動，可辛苦我的眼睛啦，痠痛發漲!到了師範後，懵懵懂懂的就喜歡看言情書，看得情竇初開!參加工作後喜歡看有一些深度的書，記得我最喜歡看的一本書是《飄》，我很欣賞女主角，欣賞她的'美麗、個性、敢愛敢恨、獨立、堅強!佛說： 愛情是一種宿命!男主角就是她的宿命!他們是如此相惜而又相知!前不久，單位給我們兩本書，並要求周例會前抽籤說書，開始一聽，感覺有壓力，突然覺得看書是一件很痛苦的事，我們在辦公室裡自嘲了幾個版本，進行心情的發洩!無奈，選了其中一本《陽光心態》，讀完後，覺得還不錯!有時人會莫名其妙的感到失落、痛苦、沮喪、甚至對自己否定!即使在人潮中也會感到孤獨、寂寞!讀了此書後，吸收它的好心態，心情也好了很多!有人把讀書比作精神食糧確實有它的道理!心態決定一切!這裡我講一個看到的故事吧：一個教授找九個人做實驗。他對他們說，這裡有一個小橋，要小心呀，千萬別掉下去，不過掉下去也沒關係，橋下有一點水，聽明白後，九個人嘩啦嘩啦就過去了，這時，教授開啟一盞黃色的燈，發現下面除了水以外，還有幾條蠕動的鱷魚，大家一看，都慶幸自己沒掉下去!這時，教授說，你們現在能再走回去嗎?大家都嚇壞了，無人應答!教授說，你們給自己心理暗示，就像走在鐵板上一樣，動員了半天，有三個人願意試一下，一個人哆哆嗦嗦的用了比剛才多一倍的時間過去了，第二個人走了一半就嚇趴在橋上，第三個人走了三步就趴下了，這時，教授把所有的燈開啟，大家發現在橋和鱷魚之間有一層網，大家又嘩啦嘩啦走過去了，只有一個人沒動，教授問，你為什麼不過去呀，他說，我擔心網不結實。
讀書節的作文 篇7
盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼餅乾。終於把第四屆讀書節盼來了，也想來了。
這次的讀書節，不僅開幕式隆重，活動也多樣化，而且閉幕式也為精彩！第四屆的讀書節，果真是比前三屆都good呀！
多樣式的活動中，還要屬“紅領巾”書市最為精彩，最為熱鬧了！
這一次的“紅領巾”書市，變了花樣，是由六年級的大學生來賣書，由我們四到五年級的學生來買書。一聽到廣播裡面喊到五年級下來買書，班級裡面的同學都興奮地不得了，揣著兜裡的一張張鈔票，就飛奔下樓，我也不落後，尾隨其後。樓下可真熱鬧啊，既有了前幾屆的經驗，一遇到自己中意的書就開始了一場又一場的血雨腥風—就是和賣家討價還價了。
這次我買的書是從六年級三班賈琪那買的—《兵候》。
當時買書時，正當我要交錢拿書時，班裡邊的另外兩名同學還和我搶書哩，我把書摟在懷裡，死也不鬆手，終於，在一場激烈的搶奪大戰中，憑藉我的優先權和大力，只費了九牛二虎之力一本好書落到了我的手中，嘻嘻！
買好書後去一年級一班門前蓋上了“淘書寶”的章。之後，拿好自己手裡那本金燦燦的書，心中不由得一悅，就像是拾得了一堆金子！
聽班長說帶有書的可以拿自己的書去賣，我在教室裡賣出去了一本書，還賺了兩元小鈔呢，嘿嘿！
時間過得可真快呀，在大家的嬉鬧中，“紅領巾”書市結束了，之後又進行了一系列有趣的活動，也在收穫中度過了本屆的讀書節！
終於在歡樂和收穫中結束了讀書節，好期待下一屆的讀書節呀！
