無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級冬天的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級冬天的作文 篇1
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天。而我，卻喜歡冬天。
冬天裡的花，特別的美麗。無論天氣多麼寒冷，它們依然迎風怒放，向人們盡情展示自己的風采。
冬天的草，特別的頑強。儘管隨著天氣變冷，它們的莖葉一天天變枯，可它們的根依然保持著鮮活的生命力。
冬天的樹木，有著別樣的景緻。銀杏樹的葉子全黃了，遠看像無數只蝴蝶停歇在枝頭，近看像一樹的小扇子。陣風吹過，黃葉飄落，猶如蝴蝶飛舞，美麗極了。楓樹的葉子全紅了，遠看像一團燃燒的火焰，近看像一樹染紅的旗幟。還有蒼翠的松樹、柏樹，它們像一個個盡職的哨兵，不畏風雪，不畏嚴寒，毅然站立在冬天裡。
冬天的小河變得溫順多了，小區的池塘裡也沒有了綠苔。如果遇到特別寒冷的天氣，小河和池塘還會結冰，白花花、亮光光一片，很好看。
我喜歡冬天，還有一個原因：渴望下雪，迷戀雪景。待到雪花飛舞時，漫山遍野白茫茫一片，可以去踏雪、堆雪人、打雪仗，可以雙掌向上，張開十指，接一捧雪花。多麼富有詩意！
我喜歡冬天，不為別的，只為冬天那些別樣的景緻。
四年級冬天的作文 篇2
在寒冷的冬天，大風“呼——呼——”地颳著，寒風刺骨，四周光禿禿一片。站在校門口的我彷彿也是一片在寒風中瑟瑟發抖的黃葉。
那年，七歲的我和其他同學一樣，踏入了學校的大門。
教室裡鬧哄哄一片，一個個陌生的面孔，呈現在我的面前。天氣的寒冷正如同我的心情，看著其他人鬧成一片，而我卻找不到人說話，我如同一隻被雁群遺忘的雛雁般孤獨。
上完一節課，我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說說話！這時，我感覺後面有一個人。我轉過身，看見一個扎著兩個小辮子的可愛的女孩兒。
她清脆的聲音在我耳邊響起，“我們能成為朋友嗎？”說著，她還伸出了白嫩嫩的小手。
我緊緊拽著自己的衣角，悄悄向後退了一點。我不敢把手伸出去，可我心裡卻像有一束陽光照耀著，照耀著我的心田。
她見我遲遲不敢伸出手來，微笑著又向前走了一步。她並沒有將手放下，還是堅定地看著我。
我慢慢地伸出了右手，就在我們握在一起的時候，她的笑容更加燦爛了。
被烏雲遮住的陽光穿透雲層灑向大地，微風拂過我的臉頰，一片黃葉落在我的眼前。
四年級冬天的作文 篇3
今天是週末，因為爸爸在鄉里加班，媽媽也要上班，我只好跟著媽媽到廠裡去。 一大早，我和媽媽從家裡走到小區的院子，我發覺今天周圍的環境很不一樣。都已經是八點多了，但“太陽公公”好像懶著不肯起來，天空還是……
今天是週末，因為爸爸在鄉里加班，媽媽也要上班，我只好跟著媽媽到廠裡去。
一大早，我和媽媽從家裡走到小區的院子，我發覺今天周圍的環境很不一樣。都已經是八點多了，但“太陽公公”好像懶著不肯起來，天空還是灰濛濛的。原來披著金黃色的楓樹也沒有了精神，看上去孤零零的，非常可憐。紅紅的楓葉落滿一地，有的落在沙地上，擁在一起打著滾兒；有的被風颳到了路中間，被一輛飛馳而過的`車子卷得直打旋。冬天的冷風像調皮的“小猴子”，在人們的衣袖裡鑽來鑽去，直把人凍得牙齒在嘴裡打起架來。
由於霧很大，十幾米開外就看不清物體，我們的車子開得很慢，並打開了防霧燈。一路上，我看到旁邊經過的汽車比平時都慢了許多，就像在走迷宮一樣。早上早起的人們都穿了厚厚的衣服，為了保暖，有的叔叔阿姨甚至把臉都用圍巾包裹起來。
車子開了很久，我和媽媽終於到達了廠裡。下了車，我跟著媽媽坐上了電梯，到了六樓，我馬上跑過去看建有假山的水池，水池裡竟然結了一層冰。我好奇地把手伸進水池去拿冰塊，好冷啊！但我還是鼓足勇氣用拳頭敲了一下冰塊，迅速地拿起一塊小冰塊來，還沒等我看清楚，冰塊就從我手中滑了下去，撲通一聲掉進了水池中。經我這麼一折騰，水池裡的冰塊看上去像是碎了的玻璃，隨著盪漾的水波飄來飄去。過了一會兒，太陽公公“起床”了，灑下暖暖的陽光，水池裡的冰塊就像變魔術一樣沒了，都變成了水。
冬天的早晨就像一個冰窟窿，極其寒冷，主要原因就是地球的北半邊在冬季遠離太陽，帶來了較長時間的寒流。可是，我並不害怕，因為冬天在給我們帶來嚴寒的同時，同樣給我們帶來了無窮的樂趣。也正因為有了冬天，田裡的害蟲才會被凍死，明年春天來臨，萬物復甦，大自然又將恢復勃勃生機，播下春天希望的種子！
四年級冬天的作文 篇4
冬天的早晨是陰暗暗的，沒有陽光，開門會感到一陣陣的寒所撲面而來，而那寒氣就像膠水一樣一下子就粘住你。不久，天空中開始飄著雪花。
中午，大雪漫天，雨像鵝一樣往下落，看著，看著，我慢慢地陶醉了。雪花落在了窗戶上，似乎在說：“讓我進去，讓我進去！”我開啟窗戶，許多雪花便擠了進來。雪花落在了的手上，冰涼涼的，過了一會兒，就化了。如果不是爸爸怕我感冒，我還會迎接更多的雪花。
外面的雪飄飄灑灑，滿地都是，足有5釐米厚，一腳踩下去，發出吱吱的聲音，非常好聽。
下午，雪停了，我高興地說：“堆雪人去！”我們先滾了一個大雪球，又滾了一個小雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，我們又用二塊煤做眼睛，又拿了一個胡蘿蔔做鼻子，一塊紅布做嘴巴，還拿了一個美麗的帽子給小雪人戴上，一條圍巾圍在了小雪人的脖子上，有人又找來了兩把笤帚做雪人的小手。瞧，它多可愛！
雪，給我們帶來了無限的快樂！我喜歡冬天！
四年級冬天的作文 篇5
小朋友，如果我問你喜歡哪個季節，你肯定會說我喜歡鳥語花香的春天；炎熱的夏天；果實累累的秋天。如果你問我，我更喜歡銀裝素裹的冬天，因為我更喜歡冬天裡那潔白無瑕的雪。
雪是潔白的，好像軟綿綿的棉花糖；雪是純潔的，好像一個善良的兒童那純潔的心。
今天一起床，就看見了雪白的雪，我的心就高興了起來。我連忙跑到了外面，我把手伸到了空中，一片小小的雪花落到了我手裡，那感覺涼絲絲的，雖然這感覺有點冷，但我心裡還是蠻高興的，它好像春天裡的一滴河水，好像夏天裡的冰激凌，好像秋天裡的橘汁，那麼冷，那麼美好。我用舌頭舔一舔，那味道不像糖一樣甜，不像水一樣無味，也不像味精一樣鮮。那雪開始像珍珠一般點點落下，後來，又像花兒朵朵落下，過了一會兒，雪停了，大地披上了一件銀裝，樹上也有雪，好像是雪娃娃送給大地和樹木的過年禮物。
在小路上，許多孩子在打雪仗，雖然沒有很多雪，但仍然玩得很開心，我也參加了那個隊伍，和他們一起打雪仗。喔喔，好快樂啊！
我愛冬天，更愛冬天裡的雪。
四年級冬天的作文 篇6
一學期過去了，我們迎來了一位冷漠無情的“人”——冬天。
他是一位植物終結者，殘忍地讓植物告別這個世界；他是一位刺客，無情地將樹木的枝葉剝奪；他還是一位考官，冷漠地考驗著植物的生命力是否足夠頑強。
他不僅僅是植物的終結者，還是很受孩子們歡迎的客人。他給予了孩子們歡樂的天堂，給孩子們帶來漫天遍野的雪。孩子們在雪地裡到處追逐，堆著雪人，打著雪仗……整個冬天留下了孩子們歡快的笑聲。
他還是世界的整容師和裝扮者。他用他的低溫製造出美麗的冰川，塑造出紅妝素裹的妖嬈和山舞銀蛇原馳蠟象的壯闊。隱藏在他冰冷的外表下是他那一顆火熱的心，為整個世界精心地裝扮。
雖然冬天的時間很短，給人冷酷的印象，但是他給整個世界帶來了絢麗多姿和歡樂。人們漸漸地感受到冬天的暖、冬天的麗、冬天的樂，大家都積極地走出家門，去領略冬天的風采。
冬天的美無處不在，他需要我們去用心發現、用心領略。
