無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的真善美的的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
真善美的的作文 篇1
我有一雙明亮的眼睛，我用我的眼睛發現人間的真善美。
我用我的眼睛發現“真”。記得在四年級上學期時，我用手端著我最愛的關東煮。突然有一個小女孩扎著兩個小辮子，快速向我身後的店跑去，不小心碰了我一下，一開始我很生氣，只見那小女孩從書包裡掏出了三元錢，還給收銀員說：“阿姨，你多給我找了三元。”阿姨意外的回答：“哦，謝謝你還給我，你不說我還不知道我多找了你三元錢呢。”小女孩笑了一下，又急匆匆的走了，看到這兒，我明白了人間的“真”。
我用我的眼睛發現“善”。記得在暑假時，我坐車去同學家玩，在半路上，上來了一個小男生從兜裡掏錢，掏了半天，左看看右看看，就是不敢抬頭，我一看他的臉很紅，一定沒帶錢。這時司機慢慢轉過頭說了一句：“沒關係，下一次記得帶上錢。”頓時公交車裡響起了掌聲，這件事我看見了人間的“善”。
我用我的眼睛看人間的“美。”有一天，烏雲密佈，還下著傾盆大雨，在朦朧中，有一個身影在大雨中站立著，雨水順著帽簷直往下滴，地上到處都是水潭，將十字路口交通嚴重堵塞。只見交警叔叔的胳膊，左一下，右一下，時不時吹吹口中的哨子，那綠色的衣服成了雨中一道亮麗的風景線，交通很快就舒展開了，這就是人間的美。
我用我的眼睛看遍世界每一個角落的真善美。
真善美的的作文 篇2
人被神復活是無條件的，但人被神復活並得到永恆是要有條件的，這個條件就是：宇宙絕對真善美，人獲得永恆的條件是真善美。
宇宙絕對的真善美，指的是未來終極生命真神確定的真善美，一般意義上說，是推動宇宙文明發展進步，推生命向神進行的事物的統稱。為什麼這樣說呢？從人類歷史上看，許多過去認為是真善美的東西，在後來總被證明是假惡醜的。例如地球是宇宙的中心曾經被認為是最真的真理，後來被證明是謬誤；原始人吃戰俘可能在當時是“善哉”的美事，而後來則被看作這是野蠻醜陋的行為；人類遠祖猿類中最漂亮的母猿能讓當時任何一個公猿發狂，卻不會令她的孫孫孫輩、二十世紀的人對之有太多的美感。從一般意義上說，時間越往後、文明越發達，對真善美的評價標準就越客觀。而評價真善美最客觀的，莫過於未來一個全真全善全美和諧的生命－－神。如果神超越宇宙的死亡而永恆的話，由神類文明確定的真善美將是宇宙中絕對的、永恆的真善美。簡單地說，確定宇宙終極絕對的真善美的主體，應該是億萬年後的神。
絕對的真善美，應該是從全宇宙角度上的合諧，是物質能量最有序的迴圈。這個迴圈將可以用一個偉大的數學公式來表達。當然人類文明所確定的真善美標準，是相對真善美標準，它與宇宙絕對真善美存在差距，但內容中包括著不可推翻的絕對真善美的部分，是相對真善美的積累才推動生命認識絕對的真善美。神是未來的生命，需要許多的生命去一同去進化去完成它，神現在沒有出生,沒有長大，只要促使它更早更快地誕生,更快的成長,神就會確定這是真善美的行為.
一個人，他拾起地上的垃圾放在應該放的地方，這算不算真善美呢？如果這樣做讓人類社會更加和諧美好、更加文明有序，這就增加了人類文明的總量，同樣也增加了宇宙總文明的總量，這就促進了生命向神的進化,推進了神的誕生,或促進了神的成長,神就會肯定這是真善美的行為，人獲得永恆的條件是真善美。模糊數學中有個“鐵釘與帝國”的寓言，說明的是一個小小事物或行為會影響世界的發展，其影響會隨著時間的增加而象滾雪球一樣增大，其大意是：鐵匠打釘時不小心，把一個鐵釘打歪了，歪鐵釘被釘到一個馬掌上，後來馬因為馬掌釘不牢馬蹄受了傷，馬因為馬蹄受傷而摔了它的主人，它的主人是勇敢的戰士，因為這次受傷不能參加一次重要的衝鋒，因為衝鋒時沒有這位勇士，這次衝鋒失敗了，因為這次衝鋒失敗，士氣受到影響，戰役以失敗告終，戰役失敗後整個戰局發生逆轉，戰局逆轉後，一個帝國滅亡了。
這個寓言的科學就是，一個小事看似很小，但它的存在會因為時間的增加擴大了觸動某個平衡開關、破壞某種平衡的可能性，而這平衡的破壞又會隨機地遇上另一個平衡開關的機會，並又開始破壞另一個平衡。由此當時間不斷髮展下去，開關越觸越多，對世界的影響就越來越大。
同樣的，一件小事，雖說當時只增加了人類文明的一點點總量，但在未來的億萬年後，它由於觸動的開關數不勝數，影響已經非常地大－－－大到甚至影響神的誕生。混沌科學中一個名言是:巴西一隻蝴蝶翅膀的輕輕一扇,一年後就會影響太平洋上的一場風暴.根據這一科學原理,人的一舉一動，一件好事或一件壞事，都會對億萬年後的世界影響巨大，可能影響神誕生的時間，或是，直接影響宇宙生命進化的過程，影響神出現或不出現。由於人對神的影響很大，所以神對人的一切舉動都是感興趣的`。
一件小事的影響是可以被未來的生命所計算並評估的，在人類當代的計算機面前，一個蝴蝶的翅膀輕輕地一扇，計算機已經能近似計算出這對未來太平洋風暴的影響。人類文明二十世紀能做到簡單的模擬計算，而未來億萬年後的神必然能做到宇宙中最最複雜的模擬計算。未來，人擁有多少真善美，擁有多少假惡醜，都將在神的大腦或計算器上算出來，而這些，就是神類文明決定是否給予一個人以永恆的最基本的條件。人的真善美靈魂將在神的大腦永恆記憶區裡儲存並活著,那裡,就是人真正向往的天堂.
真善美的的作文 篇3
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。詩的美就蘊藉著包容的美。
文豪雨果就曾說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切，正如俗語所說：將軍額前可跑馬，宰相肚裡能撐船。
包容，是虛懷若谷，求同存異；寬以待人，嚴以律己；以和為貴，以德報怨等等，是人的情操的昇華，真善美的閃光。
世界需要包容，人應學會包容。
包容是快樂的源泉。學會包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿陽光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車偶然短暫遲到，或許司機正在用這分秒時間扶掖一位老人上車；別怨旁人的缺點，或許他也在忍受像你一樣的缺點的折磨；別怨命運坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨，多包容，才能在世間播撒快樂的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠開始，用包容維護。廉頗、藺相如的“將相和”，是因包容而凝結友誼，共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時，常有一批人和他對立，他入主白宮後，並未報復這種勢力，而是以包容化解，與他們成為朋友。
包容是成就事業的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成就春秋霸業。諸葛亮更是以寬廣的胸懷贏得孟獲和少數民族的信服。古今成大事業者，必有大胸襟，學會包容，能把勝利也包容過來。
但包容不是縱容，不是全部容受。“三人行，必有我師焉”還有下句：“擇其善者從之，其不善者而改之”。對假惡醜不能包容，因為那是對卑鄙罪愆的包容。
或許，多一點包容，便不會有伊拉克的戰火硝煙，巴以形勢的紛亂動盪。
我們偉大的祖國，要建立和諧社會，要爭取和平統一，也需包容。
學會包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負擔，馳騁在更廣闊的天地！
真善美的的作文 篇4
一個繽紛絢麗的世界，用什麼來點亮？一片多姿多彩的雲，用什麼來凝聚？一次和善燦爛的微笑，用什麼來創造？有了微笑，才有美麗的雲；有了雲，才有繽紛的世界。一張簡單的笑容，能給予別人莫大的溫暖。
霜紅滿地的二月，我們早早走進校園，凜冽的寒冬天氣，使我們保受寒冷，充滿憂愁。未經烘烤的空氣是那麼寒氣逼人，冰冷的氣息鑽入鼻尖，涼颼颼的，禁不住就打一陣哆嗦。
馬路邊一排沿街栽種的樹木，長得高大，一定養育了不少兒女，一棵棵分出許多枝叉，目送著離開家的黃葉，有一種說不出的淒涼。樹在風中搖擺，零散的枝葉偶爾相交，沙沙作響，脫顯得工作的人兒是多麼辛苦，想必那位老人也如此吧！
一星期過得並不慢，一晃眼兒就過去了。興沖沖地拎著大小不一的包，正大光明地走出了學校。多麼擁擠的街道！車子如接龍一般，五顏六色的拼接在一起，有橫有豎，七零八落，擋著了人們各自的去路。有位老人靜靜地站在一棵蒼老的古樹下，手裡拿著一張招生傳單，胸口還 揣了一大摞。幾千個學生從校內蜂擁而出，急著回家或去做什麼要緊的事，他一點兒也不急，熟練地遞過一張張傳單。你若拿不穩、不想拿，他也不為難你，只定定地站在原地。兩顆變黃的眼球，躲在大黑框的鏡片下，深情渺茫地看著遠方，很神祕，又很孤獨……
我低著頭疾步走過他身邊，他照舊遞出一張招生傳單。我看到了那雙蒼老的手，歲月在上面碾過的痕跡，像泥濘的路變得狼狽不堪――坑坑窪窪，凹凸不平。但我不是兒時的我了，會對每一張陌生、一精一美的紙而迷惑，傻傻的將他們收集起來，當作寶貝似的珍藏，最終成為垃圾被媽媽丟了。我沒有抬頭，皺著眉頭，淡淡地說了句:“不要。”輕輕撞開了他的手，快步往前走去。走出十多米，覺得有些於心不忍，又回頭看了看他。遠遠瞧見，老人瘦弱的身影佇立在風中，像一柱尚未燃盡卻又奄奄一息的殘燭，目光憂傷，望著遠方，在期盼著什麼……
第二週的日子一眨眼又溜走了，我如往常一樣邁著輕鬆的步伐走出了校門。在街口，還 是那位老人，依舊站在原來的地方，分發著一踏厚厚的傳單。也許那是個貪玩的小孩吧，忽然闖進了我的視野，蹦跳著走近了老人的身邊。老人習慣性地遞出一張傳單，可憐的人兒，他也許不會接過去吧，除非拿去摺紙飛機鬧著玩兒才那麼做。沒想到的是――孩子放下手裡的袋子，兩手伸出，微笑著道了聲謝謝，小心地將傳單直到塞進兜裡為止，才提起地上的袋子。
我一陣茫然，大為所驚。一瞬間，我似乎悟懂了許多，那麼小的孩子，品格卻至高於我們這群國中生。老人似乎也略略高興了些，精神振奮了不少。我抬著頭，露出最燦爛的笑容，走進了老人，希望不要記得上一次而不遞我傳單。我心情忐忑，不知老人還 會不會泰然地遞過一張傳單給我。
尚未凋零的葉，在樹杈上擺一動著，沙沙沙
老人遞出一張傳單，我伸手接了過去，報以一個溫和的笑容……
風兒颳得起來，此刻不管多冷，好像都影響不了我。一次真善美的微笑，我給予了別人，贏得了尊重，歡樂了自己，點亮了世界，凝聚了愛心。
真善美的的作文 篇5
說起真善美，想必大家都有自己不同的見解吧，當然我也有自己的看法。
或許在許多人看來，“真善美”這三個字離我們很遙遠，但我卻不這麼認為，其實“真善美”就在生活中，就在每個人的心裡。
記得八歲那年，上體育課時我不小心在操場上摔了一跤，把膝蓋給摔破了，同學發現了，連忙將我扶起，大家都攙扶著我回教室休息，幫我擦傷口，還時不時問我：“好些了嗎？”我望著一個個同學的面孔，心中頓時湧起一股暖流，啊！有同學們的關心真幸福呀！我不禁感嘆，”真善美“不就是同學們在我遇到困難時的關心與幫助嗎？這雖然只是一件平凡的小事，但它卻蘊含著“真善美”的真正含義，“真善美”就是關心他人、幫助他人，讓別人感到溫暖。
而今，我已是十二歲，我學會用自己的那雙眼睛來發現真善美。那天，我和爸爸來到動物園遊玩，在動物園門口，我們看見一對穿得破破爛爛的母女，看她們的樣子，似乎是乞丐，那個小女孩好像在哀求著要去動物園，但小女孩的媽媽自知無能為力，只無奈地搖了搖頭，眼裡盡是對孩子的愧疚。這時，旁邊以為年青婦女走了過來，對售票員說：“我幫她們付了進動物園的錢吧！”年青婦女幫她們付完錢，讓他們進去，那位小女孩的媽媽對婦女輕輕地說了聲：“謝謝！”看來她非常感激這位婦女。年青婦女並沒有多說什麼，只是微笑著目送這對母女進去。看到這一幕，我想：這位年輕婦女此時一定很快樂吧！因為她幫助了別人，或許這就是“真善美”吧！
生活中處處都是“真善美”，就在於我們有沒有一雙會發現“真善美”的眼睛。“真”就是真誠待人，只有這樣，人與人之間才能互相包容，互相信任。“善”當然就是指善良，就是對他人的關愛與祝福，是做人不可缺少的美德。“美”並不是指外在的美，而是內心的那份純潔的美，人有了這份“美”，便擁有了真正的美。
小小的三個字，蘊含了多少道理以及做人的準則，讓我們人人都去追求“真善美”，讓“真善美”伴我行！
真善美的的作文 篇6
我們的社會是一個美麗而和諧的大家庭，處處充滿了真善美，它們以各自的視角震撼著我們的生活，構成了最博大的愛。
那是一個星期六的下午，我和媽媽去逛街，走了許久，我們在附近看見了一家餃子店，便走進去買了兩碗餃子吃了起來。這時，有一位衣衫襤褸的老奶奶手裡捏著一張皺巴巴的20元和一張10元步履蹣跚地走著，忽然，一個始料不及，老奶奶被一塊石頭絆倒了，她身邊圍滿了人，大家都議論紛紛：“唉，真是太可憐了。”“就是啊。”……可是，他們說歸說，卻沒有一個人上前扶起老奶奶，將她送去醫院，哼，真是一群口是心非的傢伙！我正想起身上前扶起老奶奶，這時，有一個身影比我搶先一步衝上前，撥開人群，急忙將跌倒的老奶奶扶起。哦？那不是餃子店老闆嗎？只見他扶起老奶奶，還不住關心地詢問老奶奶：“老太太，老太太？你有沒有傷到哪兒？”可老奶奶卻一直昏迷不醒，就在店老闆著急的時候，人群中有一個聲音響起來：“趕緊送老太太去醫院吧！我有車，我送！”那人推著三輪車從人群中走出來，店老闆一聽，高興極了，忙抱著老奶奶向三輪車走去，人群也被他倆帶動了，紛紛幫著店老闆把昏迷的老奶奶放上車，把老奶奶放上車後，店老闆對旁邊的水果店老闆說了聲：“請你幫我暫時看一下店好嗎？”“沒問題，店包在我身上，你放心去吧！”水果店老闆爽快的答應了，於是餃子店老闆也坐上那人的三輪車，一起陪著老奶奶前往醫院。望著他們漸行漸遠的身影和久久不散的人群，我的眼眶裡盈滿了淚水。這些互不相識的陌生人是多麼熱心啊！這難道不是人間真善美的表現嗎？
除此之外，還有一件事也深深地打動了我。
一天中午，我與媽媽去往書店買輔導書，在回家的途中，一個瘋子突然跑到大街上來，尖叫了幾聲，就躺在那裡不動了，路上的行人都避而遠之，唯恐波及到自己，一時之間，嘈雜的大街安靜下來，那個瘋子成了焦點。
街邊賣藕的大叔看到無人理會，皺了皺眉，端起自己的午飯——一碗粉絲湯，慢慢地走近了瘋子，用親切的話語對瘋子說：“餓了吧？吃點東西吧。”，路上的行人都用詫異的目光看著賣藕大叔，瘋子渾濁的眼中似乎也多了一絲清澈，一份感激，一點驚訝，然後又恢復了以前的瘋瘋癲癲，也不用筷子，用手撈起粉絲就往嘴裡猛塞，大叔一直微笑著注視著他。
吃完粉絲，那瘋子竟小聲地說了一句：“謝謝你。”就又跑走了，圍觀看戲的人群也漸漸散開，大叔站起身，在旁邊的包子鋪買了幾個包子，“唉，你跟他素不相識，為什麼要幫助他呢？”包子鋪的老闆娘將幾個熱騰騰的包子裝進塑料袋，對大叔嘆氣道。“他那麼可憐，我為什麼不幫助他？”“你就不怕他傷害你呀？”“不會呀，如果需要幫助的人，有能力去幫助他時，就要盡力，只是舉手之勞而已。”大叔樸實的話語如同一束陽光，灑進周圍每一個人的心裡。
當然，沒有真的人，怎會有善？不善，我們又如何會美？真善美，為我們的未來指引方向，使社會更加美好！願天下所有的人都能成為真善美之人。
真善美的的作文 篇7
一轉眼，國小生活馬上就要結束了。在記憶的銀河裡，最讓我留戀的就是我的班主任安老師……如果說父愛如山，那麼師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪，成河，滋潤了一片片充滿希冀的土地，然後又緩緩乾涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐。
他就像母親一樣關愛著我。她是一個漂亮的女老師，聲音悅耳，永遠掛著微笑的臉上閃動著一對靈活的大眼睛，那雙眼睛看著我們的時侯，就像水一樣清澈，又像細流一樣溫存。
安老師教我們語文課，她上課時語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人。她的課對於我來說有著磁鐵一樣的吸引力，我和她的眼神時常會有交流，讓我有一種心照不宣的感覺。她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多感人故事，有革命先輩們流血犧牲的故事，還有一些民間的神話傳說和外國的童話故事。每次，我們都能從她的故事中懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵。我覺得，有了趙老師以後，我最大的進步體現在作文方面，我的每一篇習作，都有她細緻入微的修改和指導，令我在寫作方面豁然開朗，更重要的是，我對寫作充滿了信心，也有了濃厚的興趣。開啟我們的班級QQ群，你會看到多篇我的“得意之作”，為此，媽媽欣喜萬分，也常常在我面前說：“這多虧了趙老師啊！”
在我們遇到問題，要臨陣退縮時，聽到她鼓勵的話語，我心中就會頓時湧上一種溫暖的感覺，就像乾枯的禾苗，得到了細雨的滋潤，彷彿心裡綻開了一朵花。在我們犯錯誤時，聽了她的話，慚愧便會不知不覺地湧上心頭，我們便會立刻在不知不覺中改正錯誤，她的話語就像春雨般滋潤我們的心田。
茫茫人海中，我尋找著真善美。今天我終於有機會用筆寫出我心底的真情，用童心把我心中的愛奉獻給您：安老師，你就是我身邊的真善美，我愛您！
真善美的的作文 篇8
“累死啦！”小桃一邊叫道，一邊起床。
“真心不願意起床啊！”小桃還在抱怨，但是她已經換好衣服了。
小桃開始洗臉刷牙，就是不想出門，她不想上國小啊！
小桃是一位轉學生，從一所實驗國小轉到了一所魔法國小。
小桃來到了魔法國小，看見大門和大門口的報名處。“哇，好氣派哦！”小桃讚歎道，走進了校門，來到了報名處。一位老師從這裡走過。“哇，好漂亮的老師啊！”那位老師看了她一眼，微微地笑了，就走了。
報名處的老師請她填寫報名表：名字：桃桃
年齡：11歲
身高：150釐米
性別：女
然後，報名處的老師給她發了一套校服：“小桃同學，你的班級往那邊走，五（8）班。”
走到教室，小桃一看，哇，這不正是剛剛那位老師嗎！
真善美的的作文 篇9
如果你擁有真，即使孤獨的黑夜，心中也倍感溫暖；如果你常存善，即使再大的困難，也會迎刃而解；如果你歌頌美，即使你在沙漠的中心，也會有聽眾；如果你擁有一顆真善美的心，生活再苦，甘甜的雨露也能滋潤你心田。
法國的羅丹曾經說過，美是到處都有的。對於我們來說，不是缺少美，而是缺少發現。生活中的一點一滴無不體現出真善美。
去年夏天，我出門遊玩。大熱天的，我焦急的在公交車站踱來踱去，好不容易等來的公交車，早已座無虛席。和我一同上車的還有一個挺著大肚子的孕婦，我和她被擠在下車的位置，寸步難行。或許是沒有扶手的原因吧，沒多久，她便發生了孕吐，正好吐到了她正前方一個漂亮姑娘的身上，孕婦連忙道歉，本以為會挨一頓臭罵和白眼，可讓人沒想到的是那姑娘轉過身來，關切地問道：“大姐，您沒事吧？我是一名護士，像您這樣正值待產期的孕婦，不應該來擠公交車，萬一您和孩子有個什麼閃失可怎麼辦啊！衣服髒了可以再洗，可不能拿自己身體開玩笑呀！”說罷，車廂裡的人一個個都不好意思極了，都起身為孕婦讓座。那一刻，我感受到了人間的溫暖與真情。年輕姑娘的善解人意，不正像她那職業一般聖潔而美麗嗎？她不正是真善美的寫照嗎？
有這樣一則公益廣告：大約七歲的兒子躡手躡腳的端來一盆熱水，放在媽媽的面前，他輕輕脫下媽媽的鞋子，用他稚嫩的小手撫摸著媽媽的腳，給媽媽洗腳。母親瞬間熱淚奪眶而出……孩子的童真無邪，不也是真善美的最好的詮釋嗎？
真善美是可以創造的，只要你有一顆寬敞的心，一顆不拘小節的心，去發現生活中的真善美，去創造生活中的真善美，真善美將美入我們的心靈！
正是因為有了真善美，生活才如此美好！真善美是一種無與倫比的境界。它能使痛苦者的心靈得到昇華，使寂寞者托起心靈的月亮，使矛盾者找到真理。生活有了真善美，黑夜便不再彷徨；人生因為有了真善美，前進的路便不再迷惘；世間有了真善美，愛便從此永駐人間！
世間沒有永不凋謝的花朵，人生也沒有永遠燦爛的陽光，唯有心底的那一抹真善美，與世長存……
