在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的假國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
假國小作文1
冬日的北風呼嘯著，過往的人們穿著厚厚的棉衣。一位農村婦女穿著單薄的衣服，不隔風的布鞋，頭上裹著一塊頭巾，頂著風，抱著個娃娃，走向火車站。明天就是新年，她和兒子要回家去。
“今天候車的人格外多，幸虧有‘母子上車處’這下不用擠了。”這位母親想。可是，來到車站，她大吃一驚，只見“母子上車處”站著四個大男人！第一個打著領結，好象是“白領”；第二個戴著軍帽，一看就是軍人；第三個人戴著眼鏡，這一身行頭價值不菲，好象是個教授；第四個人，戴了個口罩，好象是醫生。他們都著皮鞋，而且人高馬大。
這位母親看看幾個大男人，又看了看牌子，是呀！沒錯！這位善良的母親以為他們不識字，但打量了他們一番，改變了看法：第一位是“白領”，受過教育，不會不識字；第二位是軍人，在部隊也應該學文化，也認字；第三位是教授，更不用說，他一定識字；第四位是醫生，他不識字怎麼給病人開藥方？這位母親明白了現在的狀況後，厭惡的離開了“母子上車處”到“長龍”那排隊去了。
我們的生活中，也有這種現象，在中心廣場的一角，有個牌子上寫著“小草在睡覺，請你繞個道”可偏偏有人“看不見”從上面踩過去；在一個地方寫有警示牌，“請勿在此處丟垃圾”可是過兩天，垃圾已經把那塊牌淹沒了；在大劇院的牆上寫著“請勿大聲喧譁”可就是有不道德的人大吵大鬧，影響別人……
這些假文盲是社會的累贅，是我們的恥辱。只有我們從身邊做起，不做假文盲，勸說假文盲，這種現象一定會消失！
假國小作文2
今天本來要上課外班——奧數，可老師有事。正好！暑假嗎，也給自己的心情放個假！
上午，天空陰沉沉，空氣呼吸起來都覺得沉悶，沒有一絲風，大地像蒸籠一樣，我和媽媽去領了奧數大禮包又去丹尼斯購物，走在大街上，像是在趟著火走，我真想鑽進溫度低低的空調房間，再也不出來！我對媽媽說：“今天怎麼這麼悶熱？是不是要下雨了？”結果，不出所料，中午十分，雨就“嘩啦啦”地下起來了，隱隱約約還聽到幾次雷聲。不過也好，中午下雨最適合睡覺了，我和媽媽美美地睡了一個午覺！暑假嗎，也給自己放個假！
睡醒後，雨停了，空氣特別清新，還能聞到空氣中散發的泥土味道。我給媽媽建議：“媽媽，空氣這麼清新，不如我們去‘遠征’玩吧！”媽媽也爽快地答應了。
“遠征”是一個小區，那裡有很多好玩的遊樂設施，比我們小區好玩的多，而且離我們小區也很近，所以我們小朋友都愛到“遠征”玩。
到了“遠征”一看，哇塞！這裡的人真多呀！我想盪鞦韆，可是已經有好多小朋友在排隊了；我想玩蹺蹺板，可是也已經有人等了；我想滑滑滑梯，那裡也有人了；我想爬大型玩具，可是那上面擠滿了人……
於是，我就去“林間小道”散散心，呼吸一下新鮮的空氣。
走在“林間小道”，抬頭望天，天是那麼的藍；路兩邊的草叢中，散發出一陣陣芳香。這麼美的林間小道，簡直就是我心中的天堂，此種此刻，我忘掉了一切的煩惱和憂傷；這個情景，不禁讓我想起遠在農村的迷人故鄉……
於是，我油然而生詩情畫意般的感覺，作了一首小詩：
天蔚藍，
草芬芳，
是我心中的天堂。
誰把煩惱化成雲煙，
讓它消散在遠方。
幽美的林間小道，
使我想起那迷人的故鄉……
……
假國小作文3
冬天，北風呼嘯，天寒地凍。在長途汽車站外候車的人個個凍得發抖，都想快點上車，好離開這個鬼地方。
這時，一位年輕的婦女抱著一個小孩向車站緩緩地走來。她的頭上戴著頭巾，肩上還揹著一個包，雙腿微微顫抖，看樣子是走了好久的路了。正當她緩緩地走進車站時，她疲憊不堪的臉上終於露出了高興的神情，原來是她看見了前方一個牌子上寫的五個大字：母子上車處。她想：太好了，我可以快點上車了，這裡的工作人員為乘客想的真周到呀！
正當她緩緩地走向那裡時，忽然，一位身穿大衣，神情冷漠的男子大搖大擺地走了過去，看也沒看頭頂上的牌子，在那裡站好。婦女疑惑不解，這不是母子上車處嗎？怎麼有男人？這時，又有一位戴著帽子，穿著風衣的男人排到他後面，閉著眼睛，像是在閉目養神，又或是在逃避著什麼。婦女更疑惑了，又有第三個，第四個男人走了過去。第三個男人戴著眼鏡，看上去像一個知識分子；第四個男子戴著口罩，有點不好意思地低下頭，裝作看不到的樣子。
婦女再也忍不住了，微笑著走過去，很有禮貌地說：“先生們，你們能讓一讓嗎？”第一個人和第二個人裝作沒聽見，仍一動不動地站在那裡。第三個人更過分，直接對婦女說：“走開，走開，我還要趕著去開會呢，沒空搭理你！”第四個男子卻心想：前面那三個人都不讓，我憑什麼要讓？就這樣，那位婦女失望地站在寒風下，心裡充滿了不解。
那些男人為什麼不給婦女讓一讓，那裡難道不是母子上車處嗎？難道他們是不識字嗎？不！他們不是不識字，他們是假文盲，他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲！
這些沒有公德心的自私的人們，你們沒有考慮過那對在寒風中站著的母子嗎？你們醒醒吧，不要再這樣了！我們應該制止那些假文盲，讓世界變成一個充滿愛心的世界。
假國小作文4
今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫的名字叫《假文盲》。
在一個早晨，一個婦女抱著孩子匆匆忙忙地趕往公交車站的“母子上車處”看似一切都很完美，可是在母子上車處怎麼站著幾個“大老爺們”難道他們是“母子”嗎？難道這幾人膀大腰圓、虎背熊腰的大男人不知道他們不應該站在這裡嗎？難道他們不識字，是文盲嗎？可能，不過只要仔細看一眼就知道他們不是文盲，而是裝不識字，看看第一個人，他可能是一名白領或者小老闆之類的，那就更不能是文盲了。第二個人穿著長大衣，兩手插在兜裡閉著眼睛盛氣凌人，其實是他心裡沒底。第三個人太可笑了，矮矮的個子，穿著時髦的羽絨服，腳蹬一雙油亮的皮鞋，雙眼直勾勾地看向前方，不知道在想什麼，反正一看就讓人厭惡。最可笑的是第四個人，他索性戴上個大口罩，可能是怕別人認出來。他的眼睛向下耷拉著，看起來好像事不關已，真讓人鄙視。還有許多人也站到母子上車處，這母子上車處不就成了男子上車處，成何體統！那些人明明認識字，為什麼要裝成文盲，為什麼裝沒看到呢？答案只有一個：因為那此“小人”只有名利和他們的口味，他們自私自利，只想自己和利益，不為別人著想，他們早以把中華民族尊老愛幼的美德拋到了腦後。別看他們外表光鮮，可內心是骯髒的。
由此我想到社會上類似的現象還真是屢見不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩。公共場所明明貼著“禁止吸菸”的牌子，還有人大大方方地吞雲吐霧。在水龍頭的一旁貼著“節約用水”的標語，可偏偏有人不關水龍頭就揚長而去。
很顯然作者華君武想用這幅漫畫告訴我們光有知識是不夠的，我們做人要先有道德，《傳習錄》中所說的：“種樹者必培其根，種德者必培其心”那樣，這一幅簡單的漫畫告訴我們當今社會上存在的一些問題，教會我們要為別人著想，不要只為自己和利益著想。
假國小作文5
《假文盲》這幅漫畫有很強的諷刺性。圖中畫著在一個候車室，立了一個牌子，上面清清楚楚地寫著“母子上車處”。如果不是文盲或是瞎子都能看得到。但是，在牌子後面，卻站著一對強壯高大的男人，一位婦女抱著一個孩子，因為能力不夠，所以站在了牌子後面。這位婦女眼中充滿著極大的憤怒，她眼睛瞅著這些高大的男人，希望其中的哪一位能讓給她位置。看吧！這些男人們是那樣的冷酷，連看都不看那位婦女一眼，他們只顧著自己的利益，卻暴露了他們不道德的行為。
漫畫反映的是在現實社會中隨處可見的現象。這幅漫畫中不僅諷刺了這些男人，而且諷刺了現在社會上許許多多不講道德的人們。
比如在公園裡，有綠色的草坪，上面寫著“請不要入內，小草在睡覺。”可一個個“文盲”仍然在草坪上嬉戲、打鬧。本來小草綠油油的，她裝點著整個公園，好似公園中的綠色明珠，多美麗！可被那些“文盲”給糟蹋了。再比如，某汽車維修公司旁，有一條小河，河水清澈，魚兒在河裡自由自在地遊著，河岸旁立著一塊牌子，上面寫著“不準釣魚，禁止入內”八個非常醒目的字，還用欄杆圍起來。可一些“文盲”為了吃上鮮美的魚肉，仍拿著魚杆，翻進欄杆內去釣魚。像這樣的事例真是太多了，數也數不完。難道幹這些事的人都是文盲嗎？不是，是因為告示牌的能力不夠嗎？也不是。是因為現在還有一些人不講文明，不講道德。如果讓世界上永遠不再出現漫畫中的這種現象，生活中，人們互相謙讓，鄰里之間互相幫助，同學之間互相關心，那世界該多麼美好！
假國小作文6
如今這世道＇什麼都是假的＇豬肉假＇書本假＇......總之什麼都是假的＇（連人的心也是假的＇）
昨天＇我獨自坐車到郊外去遊玩＇路上的風景使人陶醉不已＇目的地到了＇郊外有很多人＇都是一家一家來的＇偶爾也有一兩個和我一樣的＇自己來的＇我隨著人群跟隨著導遊＇不一會兒＇到了森林＇導遊吩咐好注意事項後＇就隨我們自己去遊玩了＇我不知道有什麼地方去＇就跟隨著一家人走進了森林＇走著走著＇前面來了個大鬍子＇
大鬍子把他們一家人攔住＇問他們有什麼需要的.＇那家人的小孩說要去看動物＇於是＇大鬍子就和他們談起話來＇我湊進了耳朵＇隱隱約約的聽到他們說什麼森林公園的事情＇剛開始＇那對夫婦都覺得蠻好的＇但我卻覺得有些蹊蹺＇他們邊走邊說＇我也只好跟隨著他們走了上去＇走著走著＇他們突然在一座木屋前停下了＇我也只好在附近的一棵樹後藏了起來＇大鬍子帶著他們走進木屋後＇我就聽到了一聲尖叫＇我發現事情不妙＇就想探個究竟＇我來到木屋的一個視窗前＇發現大鬍子和幾個男人把他們一家人綁了起來＇我知道這是一起綁架案＇也知道事情的重要性＇那大鬍子開始打起了手機＇我也不多想＇馬上跑回導遊那兒和他訴說了事情的經過＇開始＇他們還不相信我＇但是經過我一番詳細的訴說後＇他們就開始相信了＇導遊也報了警“滴＇滴＇滴..”一陣警笛聲打破了我的沉思＇警察來了＇那一家人有救了＇我和幾個警察和導遊衝了上去＇還好＇那個
大鬍子和那幾個男人都還在＇那一家人也都沒事＇經過一番糾紛後＇那一家人終於安全的被救出來了＇導遊還在訓罵那一家人的警覺性＇我卻感覺有些累了＇......過了一會兒＇導遊把那對夫婦帶來了我的面前＇還表揚了我＇我卻高興不起來＇我還在回憶剛才的那件事＇為什麼現在的人心這麼彷徨？為什麼＇一連串的疑問開始在我腦海中閃現......
假國小作文7
華君武爺爺的漫畫真是讓人感觸頗深，尤其是《假文盲》這幅漫畫。
漫畫的大意是這樣的：在寒風刺骨的冬天，幾個大男人若無其事地站在“母子上車處”牌子下面的特殊通道上，而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。
瞧！通道里面第一個男人挺著個大肚子，像是機關工作人員；第二個男人身著軍大衣，像是一名軍人；第三個男人帶著一副眼鏡，一看就是肚子裡裝滿洋墨水的人；最後一個男人身穿白大褂，大口罩遮住了半邊臉，像是名醫生。幾個男人的衣服都那麼厚，把自己裹得嚴嚴實實，他們各個身份顯赫，卻無視“母子上車處”這個牌子的存在，真是地地道道的“假文盲”。再看那對母子，身著單薄的衣服，在寒風中瑟瑟發抖……
看了這幅漫畫，我陷入了沉思：我們的身邊就沒有這樣的“假文盲”嗎？不！我們身邊這樣的“假文盲”隨處可見！
為什麼在公交車上，明明貼有“老弱命殘孕專座”標示牌的座位，我們還蜂擁而至，搶著坐上去？為什麼公園草坪立著大大的牌子，上寫著“請不要踐踏花草”的警示語，還有人在裡面野餐、燒烤、隨意踐踏？為什麼在垃圾箱旁邊寫著“請不要把垃圾丟在外面”、“請不要隨地亂扔垃圾”的字樣，還有許多果皮紙屑堆在外面？為什麼超市商場裡，到處寫有“不買的商品請歸回原位”的提示，還是有魚目混珠的商品堆滿了收銀臺，無人問津……
難道這些人都是“文盲”嗎？不！他們都是“假文盲”，是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。
同一個世界，同一個夢想，同一雙手，撐起同一片藍天！我們要摒棄這種“假文盲”的惡習，讓世界變得更美好！
假國小作文8
風，像一把無形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車處的護欄旁，一位母親，一位神聖而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷裡慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒時間吃飯，匆匆忙忙地便抱著孩子來了，希望能早點上車，所以眼裡一直閃爍著幾分急躁。那個小傢伙，在媽媽懷裡也不安分，一雙眼睛滴溜溜地轉動著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車的叔叔們。
一個人從遠處走來，目光在“母子上車處”那幾個醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車處那人山人海的隊伍前停留了片刻。長嘆一聲：“哎，人又那麼多，還是得到母子上車處去，否則待會兒就回不了家了。”
他走到那裡，完全不理會母子的處境，直接排到了第一。現在，可以清楚地看見他了：花哨的領帶，擦得發亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發亮地金戒指，與路邊的點點燈光相互輝印，國小六年級作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風吹過，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！
風，越刮越大，那張印著招工的廣告已經被吹得飛起，白白的，好像一隻初學飛行的雛鳥，在刺骨寒風裡只是一陣微風，就能將它吹得東倒西歪。
“滴—”一聲刺耳的車鳴，給寒冷的車站帶來了一絲溫暖。別人都上了車，很明顯，車已經嚴重超載，售貨員阻止了正要邁上去的婦女，“對不起，車上已經滿了。”便再無他話，車，像離弦的箭似的，飛了出去。直到，直到消失在她的視野裡，藉著燈光看到了，看到了一滴晶瑩的淚珠，慢慢從臉上劃過，只留下淡淡的淚痕，和那被寒風刺得，刺得奪目的那張臉……
將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那麼真實。那麼，請你找回屬於自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無情。
假國小作文9
今天，我看了一幅變相諷刺社會風氣的漫畫，真是感慨萬千。下面我就來和大家講一講吧！
畫面一轉，在一個車站內，就在寫著“母子上車處”的牌子旁邊，柵欄裡卻站許多高大且面無表情的男人，他們有的裹著大棉襖，有的穿著大皮靴，有的是醫生，有的是商人，唯一相同的是，他們都沒有公德心。
風冷酷無情的吹著，一個抱著孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊，無奈的張望著，她穿的很單薄，雙手緊緊抱著懷中的孩子，她是如此憤怒而又畏懼啊！她敢走上前斥責男人們嗎？男人們會打她吧。
可是，難道這些男人都是文盲嗎？他們都是看不見嗎？他們看不到牌子上的字嗎？不！絕不是。他們只是無視社會公德，只圖自己方便，簡稱，自私自利。
是啊！在現在的社會中，的確有不少這樣的人。比如：在草坪裡，明明立著一塊牌子，上面清清楚楚的寫著“不要亂踏草坪”六個大字。可是有些人還是在裡面走啊，跑啊，都快把草坪裡的草踩死了。還有的地方的牌子上寫著“不要隨地吐痰”，可是有些人還是隨地吐痰，不講文明......像這樣的例子還有很多，逐漸的司空見慣，習以為常，這不正像漫畫裡的人一樣嗎？
在這幅漫畫裡，我認為男人們都太自私了，都只顧自己的利益，而不管別人，更不為別人著想。這位抱著孩子的女人也太懦弱了，她應該勇敢一些，上前跟那些男人講道理，讓他們知道自己的行為是不對的，應該多為別人著想。也許，車站管理處的人員也有不對的地方，他們在立這個牌子的時候，就應該想到會有許多假文盲在著裡上車。而他們卻不派人在這裡管理，反而十分鬆懈。
簡言而之，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那這個世界還有什麼指望呢？又怎樣會越來越好呢？又會有多少人吃“啞巴虧”呢？放任不管的話，遲早也會發生在我們身上。所以，我們應該遵守社會公德，時刻為他人著想，做一個講文明，知法懂法，尊老愛幼的好公民，好同志。這樣世界才會越來越好！
假國小作文10
在生活中，處處可以看到一些不遵守規則的人。例如：在公共場所有著不可隨意吐痰的標誌。雖然這種標誌寫得非常清晰，但還是有不少人會裝作看不懂而在地上亂吐痰，給這條街抹上了一筆黑色。然而，在醫院這個神聖的地方，又出現了一些橫行霸道的假文盲。
有一天，小x和他的父母開車去醫院看望生病的王奶奶，在病房內，臉色蒼白的王奶奶坐在病床上看電視，見小x一家來了，喜出望外，連忙讓他們找地坐下來，他們剛坐下來，便聽見門外嘈雜的聲音，小x的父親皺了皺眉，便和小x一起出去看看。原來，門外那嘈雜的聲音來自於一個正在打電話的彪悍男子。他皺著眉頭，臉色陰沉，手裡拿著一根菸，邊打電話邊用力地跺腳，地面在男子的腳下不時發出沉悶的，“砰砰”的聲音。而其他房間的病人們也有很反感這種嘈雜的雜音，面色不悅地看著外面。附近的醫生忍不下去了，覺得他再這樣就會影響到病人。便走上前去制止這種行為。他對男子說：“同志，您好，這裡是醫院，請您聲音小一點，這裡有明顯的標誌，醫院內不可大聲喧譁，也不能抽菸，標誌非常明顯，任何人都看得到，難道你眼睛不好嗎？”男子皺著眉頭說：“我是剛從國外回來的，對中文生疏了，看不懂很正常。”醫生一臉譏諷地說：“是嗎？我還真沒看出來，您這一身豪華大皮衣，還有這個派頭，哪像個風塵僕僕從國外回來的啊？”男子惱火地道：“我穿的豪華並不代表我看得懂這些字。”醫生冷笑了兩聲，笑道：“既然您是從國外來的，那你為何剛才打電話時說的中文是如此的流利，而這標誌上的字卻是中文裡最基礎的啊。”男子見事情露餡了，覺得臉面掛不住，變灰溜溜地逃走了。
小x經過這次的事情後，便悟出了一個道理，世界上還有許多這種可恥的人，這些都是不好的品格，我們看到後，應該勇敢地去制止，不然，他就會一直逍遙，不準守規則了。
假國小作文11
在一個寒冷的冬天，天上飄著鵝毛般飛舞的雪花，房屋上，馬路上，全都鋪著一條雪白的毯子。過路的人們把自己嚴嚴實實地裹在大棉衣裡，腳步不停地往自己溫暖的家匆匆趕去。
這位抱著孩子的母親也不例外，她身著大衣，頭上裹著一條圍巾。突然她的孩子大聲哭起來：“我要回家，外面太冷了！”
母親邊安慰著孩子邊往公交車站走去。這時，她驚奇地發現，品嚐空無一人的母子上車處今天卻有四個男人站在這裡。他們穿著打扮都很講究，第一個人的衣服整整齊齊，頭髮也一絲不亂；第二個人穿著昂貴的皮大衣，戴著一頂外翻的皮帽子，肯定是個富家子弟；第三個人穿著最流行的羽絨衣，腳踏一雙擦得鋥亮的皮鞋，戴著一副時尚的圓框眼鏡；第四個人雖然站在母子上車處，可是終究還是躲不過路人詫異的目光，心裡也在糾結著。
可是他們，難道他們心裡沒有一絲絲的愧疚嗎？難道能就這樣若無其事嗎？但他們都無一例外手隨意地插在口袋裡，擺出一副無所謂的表情。好像沒有看到這對母子一樣，把這對可憐的母子擠在一旁。他們好像對“母子上車處”這五個大字視而不見，或者假裝自己是個不識字的文盲，可是終究逃不過道德的譴責。
其實我們的生活中何嘗沒有這種現象呢？在上海世博會上，有些人坐著輪椅參觀，還沒等參觀到一半就“騰”地站了起來，只為了能走“綠色通道”，一個小朋友隨意把垃圾丟在了路旁，他的父母卻不聞不問，斑馬線旁，刺眼的紅燈已經亮起，人們卻還是源源不斷地朝著對面湧來......
讀完這幅漫畫，我希望社會上這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。
假國小作文12
助人為樂，處處為他人著想是我們中華民族的傳統美德，有這樣精神的人很多，雷鋒就是我們生活中的一個例子，也是人人皆知的“大好人”愛助人為樂，他的光輝事蹟是數也數不清，比海里的浪花還要多。人們尊重他，人們讚美雷鋒；讚美他高尚的品德；讚美他無私奉獻的精神。
華君武的漫畫《假文盲》裡卻有這樣的人，有四位身強力壯的“大男人”站在母子上車處，而一位身材瘦弱的婦女抱著自己的孩子在候車，那四位人假裝不認識字是文盲，強行霸佔了別人應待的位置，而自己卻心安理得，若無其事。而那個婦女卻眼睜睜地看著那些人蠻橫無理，卻低頭不說句話……有這樣一幅畫面。
像這樣無視道德的人太多了，比如：乘車的人很多車位已坐滿，一位白髮蒼蒼兩鬢斑白的老爺爺，筋脈突兀的手住著拐仗腳步慢慢地上車，收票員馬上扶著老人……。當有人看見時他們的舉動竟是這樣：手中有報紙的把臉遮住，沒拿報紙的看窗外或睡覺……，人總會老的，當您需要幫助時沒人幫你，您會怎麼想呢？這一幕幕太令人寒心了，我不禁要問幾千年來尊老愛幼的美德哪兒去了？古代人能做的流著同樣血液而且文明進步下的現代人怎不能做得更好呢？我們也常常看到這樣的場景：小同學們攙扶著老人過馬路；一雙稚嫩的手輕輕的撿起草坪上的垃圾；大哥哥們握著小弟弟碰傷的手使勁地吹著……我幼小的心靈也常常被感動，我感到一種激力，一種幸福，一種希望……我不禁感嘆道。
啊！中華兒女，龍的傳人，要助人為樂才能建設和滿的社會，就讓我們從點滴做起，從小事做起，從文明抓起，建設團結和諧的社會。
假國小作文13
美，是種情操。
美，無處不在，無處不有，我們要立於不敗之地挖掘美，真誠，是美；坦率是美；氣度非凡，也是美…………
而有些的一些舉動，就讓人覺得不美，覺得噁心。一幅《假文盲》的漫畫讓我看到這些人在現實生活中的寫照。
冬天的風刺骨的冷，在一個寫著“母子上車處”的標示牌下，站著裹得嚴嚴實實的大男人，而一位弱不禁風的婦女抱著一個嬰兒無奈地站在一旁，向車來的方向張望……
再 轉眼細看那四個男人。第一位男士，身穿一件精神的大衣，梳著光亮的頭髮，大腹便便，分明就是當官的。第二位頭戴軍帽，身著軍大衣，一個風度翩翩的。第 三位戴著眼鏡，一看就是肚子裡有“墨水”的人。為什麼要心安理得地站在“母女上車處”呢？難道他們真的不識字？真是文盲？怎麼可能！他們就是活生生的“德 肓”！
這些“假文盲”為了能提前一會兒上車，搶佔個位置，而把母子擠在一邊。這些為了一時已利去損害他人利益，太自私了，這四個人就是典型的利已主義者，利己佔據了他們整個心靈。說話要對自己有益，做事也要對自己有益。他們為了自己的利益而不遵守公德，這種人，我瞧不起！
現 實生活中，也有很多“假文盲”。明明草坪上寫著“請勿踩踏草坪”而還有一些人為了自己少走一點路，而狠心將腳邁入草坪；在某些公共場合明明寫著幾個醒目的 大字——“請勿吸菸”，可還有很多假文盲在“騰雲駕霧”；都說：“城市是我家，環境靠大家。”而非有些人要反其道而行之，隨地亂扔紙屑……這些都是“德 盲”，只把自己放在第一位，不知，那些字眼無時無刻地在嘲諷著他們！
高爾基說過：“理解的美，是一種結合體——它賦予藝人創作，一種能影響情感和理智的形式，而這種形式是一種力量，能喚起人們驚奇、驕傲的快樂。”所以，真正的美，應當是潛在心靈深處而表現在氣質上的。我們不能注重自己外表美，而忽略了心靈美和道德美！
假國小作文14
在我們這個處處講究文明，尊老愛幼的社會裡，還仍然有許許多多的人對文明禮儀視而不見，而華君武先生就畫了一幅漫畫形象的說明了這種現象。
那是一個風和日麗的日子，一位母親決定帶自己的孩子到公園裡玩，一路上都充滿了好心情。
不知不覺中，他們母子倆已經站在了公交車站前，但是當這位母親帶著孩子來到母子上車處時，愉快的心情頓時由晴轉陰了。到底是是什麼場景讓他們丟掉了好心情呢？原來是因為在母子上車處增添了一些本不應該出現在這裡的人，那些人既沒有帶孩子，也沒有殘疾，卻都一本正經的站在那裡候車。他們一個個都是十分有才華的、有能力的人，有老闆、軍人、幹部、醫生，應該都有很高的學歷，但是他們也看著牌子上寫的五個大字——母子上車處，卻還裝作不知道，一點也沒有愧疚的感覺，就好像本來就應該站在這裡似的。他們是真真正正的“假文盲”，為了自己能夠通暢的上車，而不顧及其他應該幫助的人的感受。那對母子站在一旁，緊皺著眉頭，心裡想:“這些人難道都是文盲，不識字嗎？”不一會，公交車來了，這位母親因為害怕擠到自己的孩子，一直沒敢上車，直到大家都上去了，自己才往上上，可是又被告知已經坐滿了，所以就只好繼續站在那裡等了，而原本的好心情也被拋到了九霄雲外，剩下的就只有氣憤。
那些人表面上是西裝革履、文質彬彬、衣冠楚楚的，但他們的內心卻是骯髒的，一心只為了一己私利，哪怕是一些讓別人看不起的事也要去做，不為別人考慮，這樣的人是最可恥的，我們一定要做一個文明的人，千萬不要做一個“假文盲”。
假國小作文15
文明標語、標示牌就是用來告誡人們的。可是，在生活中，總是有很多人無視它們，對它們熟視無睹，有一則漫畫就說明了這個嚴重的問題。
漫畫上，畫著四個大男人把婦女、小孩擠在一邊，各自佔用了“母子上車專用通道”，裝著假文盲。第一人，看起來像個老闆，他傲慢地將手插在口袋，毫無臉色，他目中無人，假扮成一個文盲，佔用了綠色通道；第二個人像個大學生，也許他覺得普通通道人太多了，看到老闆排在那兒，他也裝著假文盲，混到這個通道上，實際上，他心裡可能正樂著呢“哈，這回我可以不用排長隊，可優先上車，可能還有座位坐呢。”
第三個人，他長得五大三粗，身強力壯，看起來像個幹體力活的工人，但他也不去普通通道排隊，也擠到這專用通道上，裝著文盲，想和前兩人一樣，矇混過關。第四個人看起來像個機關公務人員，看那衣服上還插著一支筆呢，明明是個文化人，卻也佔著“母子上車專用通道”，想提前上車。而那位婦女、小孩就這樣被排擠到一邊上，婦女望著那四個大男人，眼裡閃著一種目光，這目光可能是委屈、是不解，似乎告訴人們這四個大男人搶了她的位置；這目光可能是悲嘆，嘆惜著這四個大男人品德的低弱；這目光可能是憤怒，氣憤這四個大男人的假文盲的偽裝；這目光可能是感悟，透露出人之間缺少基本的道德。看完這幅漫畫，我心情久久不能平靜。難道這婦女和小孩就會被這不正之風所壓倒嗎？難道這四個大男人就不會受到良心的質問和遣責嗎？
其實，在這世界上，在我們一如既往的生活當中，就有許許多多類似的“假文盲”發生。草坪豎著“禁止踐踏草坪”為什麼還有這麼多人上去踩踏呢？圖書館裡掛著“不許大聲喧譁”，為什麼圖書館裡還是這麼吵鬧呢？校園廁所裡掛著“來也匆匆，去也沖沖”的標識牌，為什麼學校三天兩頭就告狀說廁所裡經常臭氣沖天呢？
不要無視標語牌的提示，也不要在這些提示牌、禁止牌前裝著“假文盲”。按規則辦事，不違反規定，為你的道德行為負起責任吧！
