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【精品】誇同學的作文4篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的誇同學的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】誇同學的作文4篇

誇同學的作文 篇1

我們班的百米女飛人,有時候也像個性格潑辣的王熙鳳一樣,因為我們班的“猴子”老是被她欺負,“猴子”是我們班裡最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”,每次一下課“猴子”就遭到“糖果”的猛攻,只好求饒要不然他就要被“糖果”打扁了,所以每次下課我都能看到“糖果”追殺“猴子”的景象,我們班的猴子真是命苦啊!這都是我們常常數他的一句話,而且’猴子”還是一個自高、自大、自戀的人,就像上次林炳炯的畫被選上了,而他的卻沒有選上,所以第二天要評比的時候一直給林炳炯潑冷水,打擊林炳炯的信心,“猴子”就是這麼一個壞蛋所以我現在都懶得和他說話,“猴子”每次都自找苦吃和大胖子鄭誠打架,鄭誠那龐大的'身軀一壓到他身上,他肯定喘不過氣來,不過現在鄭誠的手骨折了,他就可以趁這個時機好好揍他一頓了,鄭誠是我們班人見人不愛的同學,因為他總是以為自己很對的一樣可是,後來老是要出錯,所以我們班的同學都不喜歡他,除了這個還有一個原因,就是他太胖了而且,還喜歡打架。“猴子”的死對頭就是他了,因為鄭誠人緣不好所以老是被群打,所以老是受傷而歸。

我們班的同學還真有性格,每個人的性格都有一層薄紗蒙著猜也猜不出來,人的性格還真是變化多端呢,人人都有自己的性格。

誇同學的作文 篇2

這周已經是開學第三週了。我知道中學生活對我來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰。

通過上週的軍訓,我結交了不少朋友。同時,也認識了老師們。在我身邊,優秀的同學有許多。比如:夏灼華,陳家然……可我今天要說的不是她們,而是吳寶萱,陳嘉妮和張寶月。他們三個給我留下了美好而深刻的回憶。

張寶月是我的國小同學,她善良可愛,很喜歡小動物。從國小時我就知道,她經常寫完作業後,去小區樓下喂貓咪。有時,她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動了。她不僅喜歡小動物,而且還會做手工,她經常會用彩泥捏一些可愛的小動物。之前,她送給我過一隻橙色的小貓味。那隻小貓咪可愛極了。它有著四隻短短的.小腿和兩隻三角形的耳朵。

陳嘉妮也很不錯,開學的時候,她經常為班級服務,幫我們收取回執。第一週的時候,英語音標作業她沒聽明白,晚上還問英語老師,我被她這種積極上進的學習態度而感動了。軍訓時,我們才認識的,雖然剛認識不久,但每次洗碗,嘉妮都等我一起走,有時吃飯時,我坐的比較偏,她還會幫我拿一下碗和勺子。

最令我佩服的是吳寶萱了。在開學時,我第一個認識的同學就是她。她雖然是從寶安轉過來的,並不是特別熟悉周圍環境。但她很喜歡交朋友,也很喜歡當老師的小助理,剛剛才開學,她就已經當了歷史課代表還有英語課代表了。

誇同學的作文 篇3

你知道我最想誇讚的人是誰嗎?你知道我心裡最想豎起大拇指的人是誰嗎?不知道的話就讓我來告訴你吧!

他是一個活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的臉上刻著兩道濃濃的眉毛,一雙明亮的眼睛一眨一眨的,一張櫻桃小嘴,說起話來娓娓動聽,他就是我的同學小杰。

一個寒風刺骨的`冬天,學校舉行了一次大掃除,小杰自告奮勇的說:“我來擦外面的護欄。”老師分配好任務後,同學們便忙活起來。小蘭認認真真地掃著地;小唯小心翼翼地搬著桌椅;小英踮起腳尖,抬起頭,脖子伸得老長,雙手揮來揮去努力地擦著黑板。天氣冷的滴下一滴淚就能馬上結成冰,他們只好做一會兒搓搓手,做一會兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點也不冷似的,只見他一手扶著護欄,一手拿著抹布用力地擦著,擦著擦著,抹布才髒了一點,他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來,搓洗乾淨之後又一遍遍地擦,最後,護欄被擦得閃閃發亮,可他的手卻因為在水裡泡的時間太太久了變得皺巴巴的。

你們說這樣的同學,應不應該誇誇呢?

誇同學的作文 篇4

我有很多很優秀的同學,他們都值得我學習,我很想找個時間一起誇誇他們。

首先要誇的便是我的同桌小明。小明是一個聰明且勤奮的人,他經常在上課的時候認真聽講,老師問的問題他都能搶答出來,是一個很勤奮很好學的學生上課的時候很少開小差,下課的時候也會經常拿自己課外做的練習去問老師問題,所以他的.成績也很好,在班中名列前茅,其實它是一匹黑馬,一開始他的成績並不是很優秀,但是後期通過自己的努力終於排到了我們班的前幾名,同時他也是很助人為樂的人,問他什麼問題他都能夠回答。請他幫忙,他也會很樂意去幫忙作,為我們的班長,他也很富有責任心,對於班級管理的事物,他總是很積極的去輔助老師完成。學校開展的一些任務,每個班需要抽出幾個同學去幫忙或者去競爭,他都很樂於去為我們班貢獻一份力量,拿到一些獎項為我們班級爭光。

然後我要誇的是我的同學小王。小王是一個很佛系的人,他雖然成績在我們班不能排第一第二,但是也是排在前幾的,但是他在學習上並不是很用功,他是一個很聰明的人,基礎也很好,但是我更佩服他的是他在為人處事上的能力。他一直都恪守獨善其身的為人處事方法,不在背後嚼別人的舌根子,講別人的壞話。他也是一個很樂於助人的人,如果有什麼事情請求他,他只要方便就會很樂意的幫助。他也是一個很搞笑很幽默的人,經常會說一些很滑稽的話,讓大家都覺得很歡樂。跟他在一起玩兒氣氛會很歡樂,他是一個積極向上的人,很少把負能量帶給別人。他經常向大家傳遞正能量,會說很多鼓舞大家的話,讓大家聽了之後覺得很激昂,很有動力。

我的同學都很優秀,在此就列舉其中兩個了。