在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的植物作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
植物作文 篇1
這含羞草可真好玩，用手輕輕一碰葉子就會合攏，但是過一會兒就會張開，到了晚上我想再去看看含羞草的時候，發現它的葉子居然是合著的，一直都沒有人碰過它，這是怎麼回事，它有可能像我們人類一樣要睡覺嗎？
我叫媽媽給我查一下看有沒有會睡覺的植物，居然還真有：含羞草、睡蓮、太陽花、紅三葉草…我們來到花鳥市場，買到了太陽花和紅三葉草（又叫紅花苜蓿），紅三葉草有三片三角形狀的葉子，顏色紅的.發紫，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。太陽花為什麼叫這個名字呢？因為它“看見”太陽時花會開得格外鮮豔，有紅的、粉的、淡粉的，我先把這些植物都準備好。
早晨，含羞草的葉子全部舒展開來，太陽花露出了笑臉，對著太陽公公笑呢，紅三葉草的三片葉子都朝上張開來。到了中午我去看它們，含羞草的葉子微微合起來一點，太陽花的花朵也沒有像早晨開得那麼豔了，紅三葉的葉子也有點垂下頭來。到了晚上，含羞草已經全部合攏，太陽花也已經合攏了，紅三葉草的三片葉子全部合併在一起往下垂著。這就是它們已經在睡覺了。
植物睡覺有什麼用途呢？它們在夜間通過葉子的閉合可以減少熱量的散發和水分的蒸發，通過美國科學家恩瑞特實驗得出結論：進行睡眠運動的植物生長要比不進行睡眠運動的植物溫度要低1℃左右，這1℃的微小溫差，已成為阻止或增長葉子生長的重要因素，因此在相同的環境中，能進行睡眠運動的植物生長速度較快，它們是有更強的生存競爭能力的。
通過我的觀察和美國科學家的實驗證明有些植物是要進行睡眠運動的！
植物作文 篇2
人類，是誰創造了你？是誰給了你們生命——大自然。但，為什麼？為什麼到最後卻是“你”了大自然。
“咦！這是哪？我怎麼什麼都看不到了？”我從睡夢中醒來。突然，無數盞燈照向了我，光亮得眼睛都爭不開。我聽到了腳步聲，我嘗試著努力的爭開眼睛，終於我看到了他。我重他的眼神裡感受得到悲傷。慚愧和無奈。心裡不自覺的想：他為什麼會這樣？
他，開口了，他指著我低著頭說：“這是我們地球上最後的一課植物。”“什麼？我我我居然是地球上最後的一課植物？無知的我心裡除了高興。驕傲還有什麼呢？”心裡暗暗的高興。“由於我們在20xx年到20xx年不斷的破壞，隨意的砍伐樹木，使得我們生活的地方生靈塗炭——最後在澳大利亞的一個小鎮上發現了這棵頑強生長著的'小樹。”“聽了這一番話，我裡不自覺的對人類產生了恨意，想到我們曾經是地球的統治者，而現在被人類消滅得只剩下了我，不知道他們怎麼會有如此大的貪婪。
“現在開始拍賣，起拍價1億英鎊”……終於知道這是那了——拍賣場。這個男人應該是主持人吧！他的語音剛落就有一個男人馬上舉起牌字大聲喊到：“1億5千萬”隨後現場所有人都舉起了牌子場面混亂得不得了。
我……真的有那麼值錢嗎？如果當初不是這亂破壞環境會這樣嗎？會有這麼值錢嗎？
植物作文 篇3
綜合實踐課上，王老師給大家每人發了個名叫風信子的植物。同學們都很好奇，一隻只小手觸控著那些風信子，我也不例外。
風信子長得圓圓的，頂端尖尖的，外表很粗糙，像個洋蔥。但王老師說過，要把風信子養在水裡或種在土裡，它們頭頂上都會發芽，長出不同顏色的花兒，最下面還會生出又白又長，還很細的觸鬚。我心裡想這個洋蔥一樣的植物竟然還能開花。
回到家，我立即興沖沖地放下書包，捧著風信子對媽媽講述了自己的種植計劃。媽媽立馬就答應了。接下來我們左右開工！因為媽媽喜愛種花，以前買過的花瓶也不少，我在瓶子裡左挑右挑，終於找到一個裝風信子的花瓶。經過半小時的奮鬥，風信子已經被我們照料的槓槓的。風信子彷彿像一個葫蘆娃一樣站在水中央。我久久地站在那兒不肯理去，好像要看到風信子開花似的。一天過去了，兩天過去了，三天過去了。風信子毫無反應，但我每天都會來看一看風信子，做好成長記錄。又過了好幾天，風信子長出了幾根白色的根，細細長長的，好像一碰就會斷似的。一心想要看到風信子開花的我，每天都會去擺弄它，左搖搖，右晃晃，好奇心強的我有時還會把它拎出水面看一看底部的.根。直到有一天，媽媽看見了我這麼做，立即手舞足蹈地制止我：“不能這樣做，你每天去打擾它成長，就開不出美麗的花，就算長出來了，最後也會因為你的搗亂而枯萎。”“噢！原來養花還很講究呀！”我不好意思的撓撓頭：“我以後再也不這樣做了，我要讓風信子好好地生長，不會讓它受到這些無所謂的傷害了。”
從這以後，我更加疼愛風信子了。在我的精心呵護下，風信子終於探出一個小腦袋，好奇地到處張望，好像要融入這個陌生的世界。當然，我也要剋制住自己，不去碰它，靜待花開。
有幾周，我學習很忙，只是在遠處望瞭望風信子，沒怎麼注意看，令我驚訝的事發生了，我發現風信子已經舉出了一串美麗的花兒，多麼美的花呀！花瓣是淡淡的黃色，像一個個小喇叭似的，彷彿在吹奏美妙的音。一陣陣清香撲鼻而來，真是讓人陶醉呀！
我忽然覺得自己彷彿是朵風信子，在陽光下，我穿著一身金色的衣裳，在微風中翩翩起舞。這美好的一切深深地印在了我的腦海裡。
植物作文 篇4
有一天，小明去公園裡去玩，看見了許許多多、五顏六色的鮮花。便想摘下一朵，卻讓旁邊的小軍看見了，說：“小明，咱們悄悄的摘下幾朵，不要讓張奶奶看見了，不然就倒黴了，張奶奶就會告訴我們的爸爸媽媽，我們就完蛋了！”小明便說：“行！行！”於是，他們倆剛想摘，只聽見一聲：“不要摘我！！”小明說：“小軍，你有沒有聽到。”小軍：“聽到了，是誰啊？”
那朵小花哭著說：“不要摘我！你們人類經常傷害我們植物，害得我們沒有家園，我們是綠化你們人類城市的'主要的植物，為人類做貢獻，你們不但不感謝我們，反而還一再二再三的傷害我們，哼！！”小明和小軍聽了花的話，說：“你們太慘了，我們以後一定要好好的保護你們！”
於是他們兩個到處做宣傳，呼籲人們好好保護環境。所以，我們要保護環境，不要再讓小花們、小樹們在哭泣了。
植物作文 篇5
在百花中，我最愛水仙。
你看！它那綠綠的葉子細細的，長長的，有的葉子尖部彎彎曲曲的，像蚯蚓；有的葉子打著卷兒，像爸爸頭上的捲髮。
瞧！花莖的頂部有散發清香的花朵。它們有的七八朵聚在一起，像在討論什麼；還有的'兩三朵緊緊擁抱在一起，像永遠分不開的好兄弟。
在草本乾枯的冬季，只有鬆、竹、梅歲寒三友、水仙花……才可以在冬季裡頑強地生存。
可當春天到來時，百花齊放，它卻退下了這美麗的舞臺，不願意與別人爭奇鬥豔。
水仙雖然沒有牡丹華麗，也不像桂花的味道那麼芳香，可它有另一種美麗——樸實美，我真的非常非常愛這美麗的水仙花。
植物作文 篇6
地球誕生之初，只有一望無際的汪洋和星星點點的島嶼。驀然之間，海面上漂來了一團綠油油的東西，這就是世界上最早的植物——藻類。時光荏苒，植物家族愈加興旺，進化出了許多分支。
植物是多麼無私啊！我們肆意地大口呼吸氧氣，製造出數以億計的二氧化碳。植物們二話不說，挺身而出，吸收了大部分二氧化碳，吐出了源源不絕的氧氣，不求任何回報，只是默默地付出。
植物是多麼堅強啊！馬路邊、石縫中、山崖上……處處可見它們的身影。它們在飽嘗歲月的滄桑、歷經風雨的洗禮之後，愈加頑強，愈加繁茂。我曾多次看到一株松樹從人跡罕至的峭壁上探出頭來，也曾無意間發現一株株嫩綠的`幼苗在一塊塊堅不可摧的石頭縫隙間恣意舒展……它們的堅強引來無數人的驚歎！
植物又是多麼有益啊！樹木可以做成傢俱、建造房屋、製作紙張……禾苗、蔬菜可以用於果腹，花卉和綠草則可供觀賞。萬千植物，各盡其能，服務眾生，真是讓人讚歎不已！
植物還是神奇的！當你不經意間觸碰了含羞草的葉子，它便會緩緩合攏；當你漫步於熱帶雨林，望著橡膠樹中流出的潔白而又凝滑的樹膠，你也會覺得奇特；當你細細盯著豬籠草中的害蟲在垂死掙扎中被分解殆盡，你會倍感疑惑。植物的神奇，永遠難以言喻！
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！這就是植物，無私的植物、堅強的植物、有益的植物、神奇的植物。你們是造物主的聰慧之作，你們與地球永存，與日月同輝！
植物作文 篇7
那天，我漫無目的地步入一家花店，思考著買些什麼。琳琅滿目、嬌豔欲滴的鮮花讓我挑花了眼。看那簇玫瑰，高傲地仰著頭，插在花瓶裡，那樣地鮮豔奪目，朵朵玫瑰散發出幽幽的嫵媚的香，而我卻一眼瞟見了那盆畏縮在牆角的小多肉植物……
興許是緣分吧，我當機立斷把她帶回了家。我把她放在金燦燦的陽光下，明媚的暖陽為她鍍上了一層薄薄的金粉。她是那樣嬌小，小得讓人憐憫。
那幾天因為感冒，我幾乎遺忘了她。當我再次想起她時，她卻挺直了腰板，自信地昂著頭，像一個神氣的小公主。沒想到，幾天不見，她自力更生長得如此旺盛，嬌小的身軀裡卻蘊含著無窮巨大的能量，看來是我小瞧了這老友。
她是一株植物，但在我心裡她更像一個知心朋友。我苦澀的淚水向她流，她也彷彿低下頭，佝僂著，也在為我嘆息、難過。我快樂時，她默默聆聽，昂首挺胸的身姿也更加神氣。
我從她身上學到了很多。有一次，我信心滿滿地參加歌唱比賽。我明明是那麼出色，可通知書上鮮明的“淘汰”刺痛了我的眼。一個人躲在昏暗的房間，眼淚如同斷了線的珠子，止不住地流。眼前一片朦朧，哭得金星亂墜。對於自尊心極強的我來說，這簡直是天大的恥辱。
淚眼婆娑中，我看見陽臺上的她，相比剛把她帶回來時，近乎是個天翻地覆的改變。當初瘦弱嬌小，小得可憐，縮在牆角，一聲不吭。而現在，她打破了無盡的黑暗，堅強地抬起頭，靠著自己頑強不屈的生命力，為自己撐起一片藍天。瞬間，我彷彿明白了什麼，全身充滿了力量，我要堅強。我樂觀地面對自己的.傷疤，瞭解自己的不足，正確對待。雖是在自己傷口上撒鹽，可有了鹽，能讓傷口更快癒合。與她為友，她在我乾涸的心田上，滋潤著我，讓畏怯失敗的我重拾勇氣。
陽光溫暖的一天，我又把她放在陽光下，如水的暖陽傾瀉在她身上……
植物作文 篇8
今天是星期五，在我眼裡是個好日子，因為明天就放寒假了。老師發給了我們一本書，每個人的都是不一樣的，我的是一本《植物百科》。
回到家中，我便認真的讀了起來。讀著讀著，我便入迷了，上面記載了很多植物，讓我傻眼了：那麼厚的一本書，作者怎麼寫的？這個作者懂的道理可真多，雖然我看不太懂。
接著，眼花繚亂的文字出現在眼前，一張得有一千多字，而作者卻很有耐心的編制這些，讓我感到他很有耐心，而且編制的很認真。我大體的看了一下，作者似乎把所有的表達方式都用了上去，讓我感嘆不已啊！
我剛看完第一頁心裡就不由自主的想：他的靈感從那裡來？他怎麼可能寫得這麼好…，不斷讓我用羨慕的目光看這作者的名字。
我感覺這本書主要目的的並不是讓我們隨便看看、炫耀自己有這本書，是想讓我們學習完植物界所有的植物，或是讓我們知道那些植物不能食用、危險……
這本書的'內容充分的表達了國家期待我們“祖國的花兒”能安全的綻放起來，讓我們認識植物，以免在野外忘記哪些植物危險、安全，填補不了肚子，例如：白果，它雖然營養豐富，可是含有一些對身體有害的物質，所以成年人吃2－5顆，兒童吃1－2顆就行了。不過，如果每天都吃幾顆可以起到延年益壽的作用，對有心臟病的人含有治療的效果。
我對《植物百科》這本書的真實的感覺如果說簡單的話，就是：這本書想認識到所有的植物，以防自己被植物傷害。
植物作文 篇9
今天，老師佈置我們的家庭作業是：製作植物標本。
回到家裡，我往花園走去。哇！這裡到處都是鮮花和樹木。如果你去了那裡，絕對不想再走出去了，因為這裡一片陰涼，滿眼的綠意哦！
我在花園裡收集了各種各樣的樹葉和鮮花，立刻回家製作標本。先把採來的植物夾在一本舊書裡，讓書吸收水分；大概過了4個小時左右，水分吸收的.差不多了，把它們拿出來。接著把他們放在一本相簿裡面，植物標本就算製作完了。
我把作業交給老師，老師表揚了我，還在班裡向其他的同學展示了我的作業，我心裡非常高興！
植物作文 篇10
上個星期天，我和媽媽學了做標本。首先，我們去我們家的附近空地採材料，採了發黃的牽牛花葉子，綠色的牽牛花葉子，還有長長的竹葉，不知名的.小野花……
回到家後，我們就開始製作標本。首先，我們要準備報紙、紙巾、木板和繩子。我們先在木板上鋪一層報紙，再在報紙上鋪一層紙巾，然後把採集過的標本夾在兩層吸水紙巾的中間，再蓋一層報紙。可以這樣做很多層。我們做了兩層。最後用繩子捆上，放在花架上通風、晒太陽，防止標本發黴。
過了一個禮拜後，我們拆開標本夾，檢查標本製作好了沒。由於太陽不是很好，有些標本發黴了。
我學會了做標本，心裡很開心，因為有些標本的形狀很漂亮。
