在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的【實用】滿分作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
偶然有一日，在床頭櫃中發現了一張幾年前去廈門的動車票，上面的字跡依舊清晰，卻把思緒引到那個時間，想到它們我不禁啞然失笑，那些清晰的畫面在我腦海中漸漸浮起..
那年暑假，天氣熱得出奇，我們一家便準備到廈門去避暑。我們精心的策劃後，我們決定乘坐當時剛剛開通的動車去，進行兩天的旅程。
可是那一天偏偏發生了意外：那天早上，我們準備好行李，準備出發的時候，我發現零食沒帶夠，便不顧爸爸媽媽的阻攔，執意去超市買零食東挑西挑，挑了十幾分鍾才挑完。媽媽忍不住教育我：時間不早了。我說：還早嘛！哎！待會出現意外就完了.媽媽搖搖頭說道，還真被媽媽說對了，意外馬上就出現了。
我們到達火車南站，在那裡候車的時候，我卻意外發現這幾張火車票有問題，因為上面竟寫著:火車北站——廈門。我嚇了一跳，馬上把票給爸爸媽媽看，他們也嚇出一身冷汗。這時，負責買票的爸爸說：這票是在火車的.代售點買的。當時也沒注意去看，沒想到竟是這樣，唉！他急得急忙跑到售票處請求幫助，工作人員也沒有辦法。最後，門口的一位叔叔對我們說：你們可以坐我的車去那啊！事到如今，只能這樣，我們只能感謝那位叔叔。
時間只剩下不到二十分鐘，雖然那位叔叔車開得的很快，但是畢竟還要跨越南北城區，且路上紅綠燈又很多，我們只能在心裡默默地祈禱。要不然就只然乾焦急地看著手錶，心裡默唸著時間過的慢些。
終於開到目的地，我們擠過北站擁擠候車室，衝到檢票口的時候，檢票的阿姨卻把小門關上了。這一關，關掉了我們最後一絲期望，只能無奈把兩張票重新改簽的時間。可是之前的規劃旅程全被打亂了，還浪費了我們一個上午的時間，真是得不償失。望著窗外那一輛飛馳而過的動車，心裡默唸想著那是我們原本可以座上的動車，現在只能化著一聲無聲的嘆息罷了。
這件事上，我和爸爸都有錯，如果當時爸爸買票時能看下票，也許就不會買票；如果當時我不一時興起，在超市磨蹭了十分鐘，我們就會提前發現問題，而就可以避免這樣的事情發生。雖然只是遲到一分鐘時間，但細算時間帳，而是損失的三個人一個上午的時間及精力。
通過這件事，我學到要高效率做一件事，必需要守時、尊時。這也是對他人的時間尊重，更時對自己負責。
滿分作文 篇2
“啊，啊~”一群烏鴉從空中飛來，到了它們的巢裡。被枯黃的枝蔓纏腰的老樹正閉目養神，烏鴉的突然歸來，使它不覺呀然一驚，頭上的皺紋又平添了幾層。
黃昏的夕陽在蕭瑟秋風格外悲涼，遠遠望著一切，我心中蕩起層層漣漪，一種故土熟悉的味道又出現了。
一座古老的石橋橫在潺潺流水之上，水清澈的幾乎透明，溪邊幾戶農家小院的影子映在其中，我也看到了自己帶著些許頹廢的面孔;鬍子唱了，摸上去有些扎人，臉色瘦黃，透著深切的哀傷，向國家的哀傷氣氛一樣，蕩氣迴腸。他人有家而我獨無，農家院裡孩子的笑聲和冉冉的炊煙又為我的心增加了一絲哀婉。
時間不早了，我還要趕到前面有客棧的村市，跨身上馬，與我的“老伴兒”走在荒涼的古驛道上，又一陣孤瀟的秋風吹起，我望著身下已瘦骨嶙峋的馬兒，一絲男兒不輕彈的淚水劃過了嘴角，很快又跟著宣告一年將盡的'西風消逝了。
一種極強的悲涼氣氛渲染在周邊，所有的事物都籠上了孤寂，蒙上了惆悵。
夕陽已經朝著西方落下，一天有快要過去。
想著母親埋頭為我這遊子縫補衣物，父親教我在外為人處事的片刻瞬間，我內心悲傷到了極點，兩老人家也在家孤單的等我，而我卻飄泊在外，不知哪朝何夕才能迴歸我親愛的家鄉。
仕途不如意，思想回不去。馬致遠，你要振作!我暗自為自己鼓勁兒。
可，斜陽裡，一支悽婉的曲子一直吹奏著，彷彿永不停息，永不停息……
滿分作文 篇3
鄉村裡的孩子非常快樂，我和姐姐也在鄉村裡住過一段時間，併發生了一件有趣的事情，鄉村趣事。
我和姐姐在家裡打得很煩，於是，姐姐說：“昨天剛下完雨，路上還是溼的，不如我們去田裡抓蚯蚓吧！那兒的可多啦，你抓也抓不完，國小三年級作文《鄉村趣事》。”“當然要去了”。我痛快地答應了，可姐姐又說：“你是男的，所以你負責抓，我在一旁看著。”我其實特別想說；你個膽小鬼。
我
我選擇了一塊小田地，就開始抓，“嘿，你別跑呀！”“你怎麼那麼不聽話呀。”抓了一個多小時，結果我只抓了二十多隻。姐姐在一旁看熱了眼，也過來抓了。“你怎麼也來抓呀，你不是不抓嗎？”“我看你太笨了，想不到你連個蚯蚓也抓不住，瞧我的！”
一個多小時過去了，姐姐才抓了十二隻，“哎，怎麼不吹噓自己了，不時能得很嗎？”姐姐不由自主地臉紅了，就這樣，我們度過了一個愉快的下午。
就再回來的路上，我和姐姐突然聽到路旁的草堆裡有“沙沙的的聲音，我立刻拿上一根木棍，一弄開，啊！！！原來是蛇窩，他們把我和姐姐追得跑東跑西的.，還好，總算躲過了這一難。
後來，我突發奇想，既然把蛇的家給弄壞了，就應該還給他們一個家呀！於是，我幫他們做了個家，也算是一種補償吧。
在鄉村裡，每時每刻都有著無窮的樂趣，真希望我是在那裡生長的。
滿分作文 篇4
仔細比較、思考提高語文素養的三條途徑，我認為，要真正使其發揮作用，離不了“用心”二字。若不是帶著一顆心，不管是課堂有效教學，還是課外大量閱讀、社會生活實踐，提升語文素養的作用都微乎其微。
若不是帶著一顆心聽講，教學就不可能“有效”。從國小到現在，大家已經學習了十多年的語文，語文課也上了兩千多節。但是，有的人提起筆來，錯別字便一個個翩翩而至;做起文來，簡直是在召集各種型別的病句開會;讀起書來，只要內容稍有點深意，便如墮入五里霧中，不知書中所云為何。為什麼?因為課堂上不用心。因為不用心，雖然已經讀了寫了十幾年，竟然仍看不出“縣”和“具”的上半部分並不相同;因為不用心，雖然在課堂上已經修改了無數的病句，自己寫起文章來仍不能做到起碼的文從字順;因為不用心，雖然已經聽老師分析了近千篇文章，自己拿起一篇文章讀起來仍感老虎吃天無從下手。反之，用心於課堂，語言文字之精妙必能有所體悟，讀寫能力之增強必能得以訓練，語文素養之提升亦必日漸長進。
若不是帶著一顆心閱讀，“大量”就只是量的累積。同樣讀一部小說，有的人讀完，從語言到結構、從人物到主旨、從人生到社會均能產生諸多感悟;有的人讀完，除了小說中幾個人物的名字和一些零散的`故事片段，再不會在頭腦中留下任何印記。何也?用心不同。宋儒程頤說：“學者先要會疑。”用心者讀書，會在讀的過程不斷提出疑問：寫的是什麼?為什麼要寫這個內容?是怎麼寫的?為什麼要這樣寫?在不斷解決疑問的過程中，他對作品的理解逐漸加深，語文素養不斷提高。不用心者讀書，不僅不會自我設疑、解疑，即使真有地方看不懂，也是囫圇吞棗，不求解決。如此，讀得書再多，也只是量在累積，而不能在語文素養上產生質的提升。
若不是帶著一顆心生活，就無以從生活中發現語文。生活是語文的源泉。對於有心人來說，生活中處處是語文：與人交流時，別人詼諧幽默的談吐;欣賞流行歌曲時，那意境深遠的歌詞;經過樓道時，牆壁上發人哲思的名言;開啟電視時，一句構思精巧的廣告語;遊覽名勝古蹟時，嵌在亭閣廊柱上對仗工整含義雋永的楹聯……無一不是語文學習的好素材。對他們來說，生活就是語文學習，生活就是在提升語文素養。無心者則相反，生活中語文學習的素材雖然充斥於眼前、縈繞於耳邊，他卻視若無睹、聽若不聞，如此，要在社會生活實踐中提升語文素養豈非奢望?
綜上所述，“用心”才可能真正提升語文素養。因此，學習語文時，請務必帶上你的“心”。
滿分作文 篇5
三年的國中生活如流水般轉瞬即逝。在這短暫的三年裡，我們似乎長大了許多，不再躲在父母的懷抱中做那羽翼未豐的小鳥，不再懼怕老師的絕對權威。三年裡，我們結識了很多的朋友，也懂得了很多的道理……
曾經為了和同學們爭論一道題目的對與錯而吵的面紅耳赤，最後還是請老師出面調解，並幫助我們徹底弄懂了那道題，雙方才會善罷甘休，握手言和。在一次又一次的爭吵聲中，我們學會了思考。
曾經在一個大雨滂沱的黃昏，把自己的雨傘借給了路遠而沒有帶雨傘的同學，自己卻冒著大雨跑回家。結果被哥哥稱作是“落雞湯”的我，居然還笑著大聲的.說：“淋雨的滋味棒極了。”在這被淋溼的記憶裡，我們學會了珍惜，懂得了什麼是友誼。
曾經在一節不尋常的作文課上，同學們都在展示著自己的作文風采，老師精彩地點評，同學的仔細聆聽。在這節作文課上，我們學會了分享。
曾經看到別的同學的作文被印刷成鉛字貼在學校的宣傳廊內，並用紅筆圈了一大圈，內心羨慕了好一陣子。於是，自己也學著用笨拙的筆去寫，去練。在一次又一次石沉大海的嘗試中，我們學會了爭取。
曾經………
曾經……….
三年的國中生活在人的一生中何其短暫，但留給我們的記憶卻是深刻的，永恆的。她使我們由幼稚走向成熟，由天真浪漫的兒童變成穩重懂事的少年。她是人生道路最美的詩篇。
滿分作文 篇6
早晨，我剛剛起床，就聽見母親在喊：“堯堯，下雨了！”我的心情無比的激動，由於一個冬季都沒下過雨了，我快點開啟窗戶一看，地上溼乎乎的，我再把手伸到窗外，感覺到雨點淅淅瀝瀝地滴在我的手上，很清涼。
上學的路上，我看到路邊的青草生機勃勃，好象都在仰著頭找水喝。楊樹的樹枝上前兩天還是光禿禿的'，現在樹上已經長滿了“毛毛蟲”。柳樹也已經開始慢慢綻放幼芽了，嫩綠嫩綠的。雨下得小了，柔和地滴在我的臉上，麻麻的，酥酥的。一陣風吹來，我感到冬季的風颳到臉上是非常刺骨的，而春風撲面卻讓我感到非常舒心。
大家有些穿雨衣，有些打雨傘。他們有些去上班，有些去上學，但他們的臉上都攜帶微笑。我聽見有一位老爺爺說道：“旱了那樣長期，早該下雨了，春雨貴如油啊。”這句話使我立刻想起了大詩人杜甫寫的詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
這真是一場好雨啊。
滿分作文 篇7
星期天，我和媽媽乘坐汽車去東坎。
上車的人真多，我和媽媽上車後趕緊找了兩個座位坐了下來，很快車上就沒座位了。不一會兒，汽車開到了八灘。這時，上來一個大約七十多歲的老爺爺，他步履蹣跚地上了車，大家都好像沒有看見似的。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給他，那我自己離到站還那麼遠……我真是又想讓座，又不想讓座。想到老師常教育我們要尊敬老人，我就不由自主地站了起來。
就在我準備讓座的時候，忽然有一位七八歲的小女孩站起來了，她聲音甜甜地對那位老爺爺說：“老爺爺，您坐我的座位吧！”“謝謝你，你真是個好孩子！”老爺爺感激地誇獎這位小女孩。
望著這位大眼睛、圓臉蛋的`小女孩，我忽然有一陣愧疚感：我最初為什麼猶猶豫豫，不想讓座呢？小女孩的一舉一動深深地印在我的腦海裡，讓我永遠難以忘記。
滿分作文 篇8
我的家鄉是一個美女，一個千面女郎，一個有名的官臺。
綠色的稻田和金色的油菜花似乎是她五顏六色的衣服。
日落時畫著玫瑰色的河水，層層漣漪，像紅色的緞子，像一條美麗的腰帶。
片片樹木，像美女披肩的長髮，有著超凡的氣質，無邊的晨霧，像美女神祕的面紗，漂浮在空中。
明月升起，她明亮的眼睛流露出一點光彩，若隱若現，睫毛溼潤，時而緩緩張開，時而輕輕合上，羞澀而安靜。
安靜的`村莊，滄桑而不失魅力，樸素的瓦房，安詳而不失優雅。
村人，村雞，村狗，牛羊，都是美女哺育的孩子
故鄉，故鄉，姑娘，姑娘，你為什麼那麼迷人，讓我入夢？然後，讓我沉迷你的風情一輩子，欣賞你的美麗，你的浪漫與榮耀，你的溫柔，你的完整，你的純潔，你的美麗
滿分作文 篇9
未來的筆是多功能的，它的樣子和平常的筆一模一樣，只是它的末端長一點。
你別看它小，其實呀，它的功能卻很大。我先說說它的奇特功能，這種功能你怎麼也想不到，那就是放映功能。下課時，只要你想看電視，把筆對著一個平滑的.牆面，在筆上有一個藍色的小按扭，一按下去，電視節目就開始了。它還可以通話，如果有急事晚回家一會兒，就可以用它給家人通話。有人要問了：“這不是還需要充電嗎？怎麼充電呢？”這個你可以放心，因為它是太陽能做的，所以，只要有太陽，就會有充足的電，根本不有擔心缺少電的問題了，你完全可能放心使用。對了，還有一個功能沒介紹呢！那就是它的功能。時，看不到，摸不著，時沒有聲音。假如在上課時，你感到沒精神或疲倦，按紅色或黃色按扭，它就會開始給你，紅色按扭是力度一般，黃色按扭是力度較大，根據自己需要調節。
滿分作文 篇10
昨天，我和爸爸去看了西博會車展。
一走進會場，我就聽到了勁爆的音樂，看到了各式各樣的汽車，有豪華的賓利，有霸氣的法拉利，還有帥氣的吉普車 ……讓人目不暇接、眼花繚亂。我最喜歡的還是一輛乖巧的迷你車，它的外形非常可愛、小巧玲瓏，我真希望媽媽也能開一輛這樣的車子。我還喜歡一輛賓士的房車，房車裡有床、電視機、衛生間、廚房，一應俱全。如果我們家有一輛這樣的車就好了，這樣我們去全國各地旅遊，就不怕訂不到旅館了。
車展上吸引眼球的還有那些漂亮的車模，我還和一位親切的美女阿姨拍照呢!
在斯巴魯的.展臺上，一位戴著墨鏡、帥氣十足的光頭叔叔，在陡峭的坡道上展示著他高超的車技，時而衝上坡道，時而停在坡道上，非常驚險刺激。
這次車展非常好看，讓我大開眼界。
滿分作文 篇11
冬天的一個早晨，北風呼呼地颳著，湖面上結了一層厚厚的冰。
小明、小紅、小雪和小剛不約而同地來到冰面上溜冰。他們追著、跑著、笑著。小剛提出建議，說：“我們來比賽溜冰吧！”大家異口同聲地喊起來：“好！”於是，他們各就各位，擺開架勢，站在同一條起跑線上。裁判小剛一聲令下，他們像離弦的箭一樣飛奔了出去。小明和小紅衝在最前面，小雪咬緊牙關，拼命往前衝。突然，小紅一不小心腳下一滑，撞在了小明身上，兩個人都摔倒了。他倆你看我，我看你，忍不住哈哈大笑起來。這時，小雪溜過來，說：“比賽還沒結束呢，快起來！”話音剛落，她又像只小鳥一般飛走了。小明和小紅見了，急忙站起來，用力一蹬，擺動雙臂，追了上去。
笑聲、歌聲融成一片，響徹天空，雪地上留下了孩子們快樂的`身影。
滿分作文 篇12
馬上要過年啦，大人們都去燙頭，換個新發型，把自己打扮得美美的，我也央求媽媽給我燙頭，媽媽答應我的要求。
到了理髮店，我和理髮師叔叔說了我想要的髮型，叔叔說：“好吧，就給小帥哥燙個紋理燙吧！”這名字可真新鮮呀！這是我第一次燙頭，心裡覺得癢癢的。理髮師叔叔先給我理髮，然後給我頭上抹了一些涼涼的藥水，過了一小會兒就用一些神奇的東西把我的頭髮變成了爆炸頭，頭上五顏六色的`皮筋和塑料棍，我好奇地問：“這是什麼？”叔叔告訴我：“這是魔法棒。”魔法棒，什麼玩意？我就盯著鏡子裡的自己看，我一頭的小棒棒，像電影裡的“包租婆”。後來，叔叔又給我頭上抹了一些白色的藥水，我問：“這是什麼？”“這是定型劑”叔叔說。哎呀，原來燙頭這麼麻煩呀！
我整整坐了一個半小時，屁股都坐疼了，不過看著鏡子裡帥氣的我，心裡挺高興的。
滿分作文 篇13
“我走在鄉間的小路上……”每當我唱起這首歌時，故鄉的一花一草一木，都會在我眼前浮現。
家鄉的小溪清澈見底，可以看清溪底下的泥土和石頭。小溪像一面鏡子，倒映出了藍天，白雲，樹林和石橋。溪的兩邊種滿了樹木，還有幾棵垂柳，它們的柳枝盪漾在水面上，畫著粼粼的波紋。
即使乾旱，這條小溪也不會桔竭。村莊的人民們平時就靠它灌溉菜地，清洗衣服，點綴風景。我和村莊的小朋友只要一有時間，都會脫下鞋子，站在水淺的地方，彎下腰，把手伸進水裡撿田螺。我們不是把它們撿來吃的，而是把它們養在塑料瓶裡玩兒。
一條寬闊的石橋，橫跨在溪上。我喜歡過橋，更高興把採來的.野花丟進溪裡，讓流水把它們送到遠方。
溪的對面是村民居住的房子，他們過著“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
那段日子，深深地印在腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。
滿分作文 篇14
終於考完試啦！終於可以放兩天假了！
媽媽答應我，考好了可以放兩天假。我真盼望自己考個好成績，走出校門，媽媽問我：考得怎麼樣，題目有沒有丟下？我這次考試是很心細的，以前犯過的.這些毛病，我都小心提醒自己了。所以，我說：考得還可以，題目也沒有丟下。
回到家，天已經黑了。爸爸樂呵呵地說：我們去澡堂洗澡去，放鬆一下心情。我高興地說：好呀！
到了澡堂，我躺在浴池裡，浴池的水熱乎乎的，感覺真舒服。我把身子都浸在水裡，好像全身的疲勞都被熱水給溶解了。洗了一小時。終於洗好了。啊，我一身舒服，一身清爽！
回到家，媽媽把飯也燒好了。我們就開始吃飯了。吃好了，到床上看了一個小時電視就睡覺了，我一覺睡到早晨八點，連個夢都沒有做。我睜開眼，伸著懶腰，啊，睡得真舒服啊！
放假了，可以晚上看電視，可以早上多睡一會兒，因為不用那麼早去上學了。放假真開心啊！
滿分作文 篇15
讓我想一想昨晚，我和媽媽一起看電影，散場後已經十一點多鐘了。
走到十字路口時，我發現一輛卡車停在斑馬線後面。過了一會兒，紅燈轉為綠燈，他才啟動車輪行駛過去。
可是，當時路上空空蕩蕩的，在他前面沒有一輛車子，而且警察也已經下班了；卡車司機如果不等亮綠燈就開過去，也肯定毫無關係，那位司機為什麼這麼規矩呢》我奇怪的問媽媽，媽媽說：“你自己去想想，多想想。”從昨晚到今天，我真是“多想想”。
現在我想了出來：我想那位司機一定是認真、一絲不苟的人；什麼事該做，什麼事不該做，他一點也不含糊，不管是在人前還是在人後。可是現在很多人沒有那位司機的`認真勁兒，我也是其中的一個，比如我穿馬路經常不走斑馬線，還自認為是“靈活”哩。
還有，老師來上課，有的同學隨便說笑，見到班主任站在門口，我們立刻肅靜無聲，可班主任一走，我們又放肆起來……昨晚的那位司機，使我想得很多很多……。
滿分作文 篇16
‘好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲’。但是，春雨卻姍姍來遲。
在寒冷的冬季，我沒有打雪仗，沒有堆雪人.....所以我並沒有感覺到冬天的樂趣。我一直期盼，期盼著春雨儘快來到我身邊。往年的春雨如潤酥一般，細細的，甜甜的，柔柔的....當我正幻想著今年的春雨會是什麼樣時?當我正沉浸於歡樂的春天世界時，當我正笑的'像花兒般一樣燦爛時。
媽媽告訴我，現在的農田裡；麥苗枯了；泥土幹了；農民伯伯著急了!但是春雨還是沒有來到，麥田在等著她恢復精神，人們在等著她救旱。
怎麼辦？我們不能再等了，國家願意出錢進行人工增雨，就在那短短的幾天內進行了3次人工增雨。春雨下的那麼大！春雨，比往年來得更遲些！春雨，沒有那軟軟的感覺。但是春雨，讓我看到了國家對我們的關心，讓我看到了科學的魅力，更讓我看到了祖國的繁榮昌盛！
春天，將會永遠在我心中留下烙印。
滿分作文 篇17
今天傍晚吃過晚飯，我和媽媽一起去小區門口散步。
我們倆走在小區門口的道路上，頭頂上傳來鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲。抬頭一看，並不見鳥兒只看見茂密的樹枝把天遮的嚴嚴實實。
小路的右邊有一條清澈見底的小河，小河邊上有一棵棵柳樹，柳枝上冒出了許多芽苞，有些甚至長出了新葉，嫩嫩的、綠綠的、小小的'，非常可愛。我不由得想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹，高萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
左邊有一長條花坪，裡面的花兒爭奇鬥豔，互不相讓。花兒的顏色可多了，粉的如霞，白的似雪，紅的似火……好看極了！
我們呢，則是看著美好和諧的夜晚，哼著歌曲，悠閒自在地散步。
時間過得真快，一眨眼就到了回家的時間，今晚我覺得過得很開心！
滿分作文 篇18
今天考試了，老師說，認真做題，不要漏題、空題；不要粗心……可我一句也沒聽進去，老實說，這句話我從一年級一直聽到現在，耳朵都快聽出繭子了，我在心裡不停地說：一句話，有必要說那麼多遍嗎？我有點不爽乾脆和老師玩起了遊戲，我說去上廁所，而後立馬跑了，這是我一貫的作風，考試前出去玩，同學有對講機，我有手錶，同學說一節課，我在外面玩半節課，同學說兩節課，我就玩一節課，反正老師也不管。只要考到90分以上，老師就沒話說。 我在外面玩了半節課就回來了，看到考卷，我飛快的.做起來，不到10分鐘，卷子做完了，檢查一遍，好了，我走到老師面前：“老師做完了，可以交了嗎”？老師用怪異的眼觀看著我，像是看著怪物，我頓時無語，老師告訴我要考100分，少一分一棒子。我立馬說行，老師把我的卷子改完後，用怪異的眼光看著我，我問老師我考了多少分，老師氣鼓鼓的說100分，我立馬把卷子扔起來，大喊著不用聽老師講卷子啦，哈哈哈！
滿分作文 篇19
有人說老師是辛勤的園丁；有人說老師是燃燒自己照亮我們的蠟燭；我卻認為，老師是星星。
“剋星”：葉老師是一顆人見人怕的“剋星”。只要她一邁進教室，原本集市般熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上也能聽得見；那些在桌底下偷偷摸摸搞小動作的同學，也乖乖地把手拿上來老老實實、端端正正地坐好。
“文曲星”：葉老師又是一顆名副其實的“文曲星”。不管同學們提出任何不懂的題目，她總能快速、全面、準確地解答，而且時常會聯絡實際的例子讓同學們更好地去理解。作文更是妙筆生花，每當葉老師講述著如何寫好景物描寫時，我總被她那優美的語言所感染，心中充滿嚮往。
“笑星”：葉老師還是一顆幽默風趣的”笑星”。每當課間休息的'時候，葉老師總是給我們講笑話，而這些笑話常常包含著一定的人生道理，她讓我們在歡快的笑聲中明白什麼是對的什麼是錯的。
“星際”老師真令我敬佩，讓我在快樂中學習、成長。
滿分作文 篇20
我學習畫國畫是從進學校開始學起來的，原來的我不知道國畫是什麼？
是老師您——教我懂得了國畫是什麼……
從一年級開始，我畫國畫都是您教的。開始，我什麼也不懂，是老師您耐心地、不厭其煩地手把手教我——什麼是中鋒？什麼是側鋒？筆怎麼拿？顏色又是怎麼調？慢慢得我知道了國畫是怎麼一回事，也可以畫一些簡單的作品，並且在學校的學習節上我的作品公開展覽，獲得了同學的好評。這些成績的取得都是您——老師的辛勤耕耘。
老師，您為了我們的學習，不知疲倦、帶著有病的身體偷偷從醫院溜出來為我們上課，在炎熱的`暑假放棄自己的休息義務為我們輔導，對於我們幼稚的問題總是耐心的回答，我從心底裡感謝您——老師。是您使我知道了許多、許多......
在教師節即將來臨的的今天，我想大聲地對老師您說：“老師，祝您節日快樂！！！”
滿分作文 篇21
雪比大理石還硬，天空像一面冰冷光滑的青石板。雪是一片銀白色的雪花，從天空飄下來。雪是舞蹈的象徵，是音樂的旋律。
在空中搖擺跳舞，展現你所有的美麗。
突然覺得臉上涼颼颼的，忍不住抬起頭。啊！原來是一群可愛的精靈——雪。我沒有反抗，也沒有迴避。讓這些精靈落在我的身上
臉，身體。我不敢用手去碰它們，怕它們融化。我看著這些小精靈落到我的衣服上，直到他們滑倒。
北方的雪孕育著壯美，也隱藏著殺戮的精神；北方的雪不僅大，而且豐富，給人一種巨大的`氣勢和磅礴的力量。它來自世界各地，宇宙浩瀚，白茫茫一片。這就是北方雪的美。它被大地廣泛覆蓋，不分地形，給喧囂的世界一種寧靜清新的感覺。這時，毛澤東的“沁園春”映入眼簾。雪來了，看長城內外，但太洶湧，河水上下，迷失了挑動奮進的力量給人一種深情的感覺。
滿分作文 篇22
課間活動開始了，大家玩得很開心。突然，我只聽到王明的“哇”。王明發現他的語文試卷在作業批改表上寫著100分。
原來王明平時考不好，就利用同學的課間休息時間和中午玩耍時間好好學習，好好練習。然而，無論他在學校多麼努力，還是得不到理想的.結果。然後，他爸媽一直讓他做卷子，夜深人靜他也沒休息。儘管如此，他的成績一直沒有明顯的提高，分數忽高忽低，一直困擾著他。終於有一天，王明發現這個方法不可行，於是改變了思路。在準備和複習的過程中，他強調“理解”和“掌握”。從那以後，他的成績有了顯著的提高。
王明總結了這個道理：努力學習不一定是完全有效的，因為可能會變成努力，只有好的學習方法結合勤奮才能有更大的收穫。
滿分作文 篇23
春天的鄉村是一個綠色的世界。你看，新綠的樹，嫩綠的草，嫩綠的.苗……時不時讓人眼前一亮。一片片灌滿水的稻田，反射出天空中空的光輝，明亮而半透明。走在鄉間小路上，採些野花，打扮打扮，偶爾聽幾首布穀鳥的歌。
夏天的鄉村是一個快樂的世界。你看，深綠色的洋蔥，紫色的茄子，紅色的辣椒……五顏六色，多可愛。農婦們提著籃子，忙碌的身影在菜地裡忽隱忽現。孩子們，在清澈見底的河裡抓魚、螃蟹、游泳是多麼幸福啊！
秋天的鄉村是一個豐收的世界。看那，一片片金色的稻田像金色的海洋，微風用過，海浪一次次升起；黃澄澄的玉米已經破了殼，想一個勁兒地往外鑽。我多麼想看看外面燦爛的稻田。孩子們沒有閒著，偷偷跑進地裡，靜靜地吃一些水果來解決他們的渴望……
冬天，鄉村變成了一個冰天雪地，妝點玉色的世界。孩子們在雪地裡打雪仗，堆雪人，打雪球……雖然手凍紅了，但還是很開心。
四季田園，四種不同的田園風光畫！
滿分作文 篇24
學校小花園裡的杏花開了，一朵朵開得那樣嬌豔。
杏樹的樹幹有一點粗，居然還有一顆的樹幹在底部分了叉。樹枝細細的，棕色的樹枝上襯托著數朵白色的小花。杏花的一片片花瓣落到了地上，像給大地披上了一件白色的衣裳;有一些頑皮的小花瓣落到了草叢上，給碧綠的草叢點綴了一點亮麗，給大自然添加了一點光彩。
我從地上撿起幾朵落下來的杏花，它們的'花瓣是白色的，花蕊長長的，白色花瓣底下有一圈小小的紅花瓣，花底的顏色是紅中帶綠。鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓我感受到----春季的氣息。同學們也忙得不可開交：有些在一邊找花瓣，時而抬頭望望在枝頭上長著的杏花，時而有說兩句話，看著非常高興的樣子。
杏花讓我收穫了不少，不只有它的清香，還有它的精神。它花雖然小，但它的香味非常迷人，就像那些默默奉獻的大家一樣。我將來要學習杏花的精神，做一個像杏花那樣的人。
滿分作文 篇25
午飯後，我走在路邊，看到有很多盛開的杏花，就小心的採下一枝，籌備帶回家注意觀察。
杏花的葉子是對生的，粉紅色的花苞像孩子子的拳頭似的緊緊握著，開放後的花苞就完全變成白色了，五個相同的的花瓣非常像梅花，黃色花蕊的根部卻是深紅色的，整個花朵的'外形就像觀音菩薩盤坐在蓮花臺上。那些含苞欲放的花骨朵兒就像“拇指女孩”在她的微型房間裡，半開著們向我打招呼。在它紫紅色的葉子上，佈滿了密密麻麻的細小勾刺。
我小心的用載玻片取下一些花粉，加入一滴清水，放在顯微鏡下觀察。花粉被放大100倍後，看起來就像有無數的小螞蟻在一個大糖塊兒上用餐;放大300倍後，看起來既像一個個麥粒散落在一塊，又像一串斷線的珍珠。我又輕輕地取下一片潔白的花瓣放在目鏡下看，它真像一個排列整齊的蜂巢。
我看著這香氣四溢、芬芳迷人的杏花，心想:杏樹能開出這麼漂亮的花，結出的果實也肯定特別美味!
滿分作文 篇26
讀書十幾載，恩師甚多，深深淺淺記憶中，散發著濃醇的芬芳，飄逸著淡雅的清香，灑滿了青澀的歲月；一段段如歌的往事，一脈脈師生的情誼，陪伴著十多年的寒窗歷程。老師，始終是求學生涯中那盞明亮的燈，指明著道路，溫暖著心底，讓人終身難忘。
老師，您以母親般的慈愛，包容著一顆顆青春驛動的心，溫暖著、激勵著；您以淵博的知識，潤澤著一顆顆求知若渴的心靈，指引著、激進著；您以智慧的'源泉，開啟一扇扇通向世界的窗戶，談魚躍、論鳥飛……
只因有了老師您的關愛，才有畢業離校時，萬般不捨紛灑的淚滴；只因有了老師您無微的牽掛，才有每逢假期，馬不停蹄驅車幾小時看望您的學生；只因有了老師您不懈的教導，才有滿天下想您念您敬您的桃李……
歲月易逝，真情難泯，無論近處，亦或天涯，師恩如山，鐫刻心底。
滿分作文 篇27
茶與水的相遇，實在是一種前世今生的緣分。
我拂開茶葉盒的蓋子，用指腹撮了一把茶葉撒進圓滾滾的茶壺，細長乾硬的茶葉撞擊白瓷的壺底，如碎玉落進深澗。滾燙的開水大口呼吸著湧進茶壺，彷彿迫不及待去擁抱一個早已註定的誓言。茶葉以近乎瘋狂的姿態旋圍、舞動，一瞬間充斥了茶壺中的天地。
愛茶，不僅僅是喝茶。新茶，老茶，看似神聖虔誠無比的茶道，關於茶的一切。
愛茶，大概源於茶的普適性。黝黑粗壯的'漢子大碗喝茶，爽口解渴；相知多年的朋友聚在一起，共飲一壺，那些自不必說的情分或人生感懷，都沏進小小的杯裡；與世無爭的雅士，禪居深寺的老道，品茶，自得其味，一杯清茶，便氤氳了天地人。
我小心地挪開茶壺的蓋子，茶葉已完全舒展，清綠的水面上浮著泡沫。一切歸於寂靜，我彷彿聽到了一聲細細的嘆息。
滿分作文 篇28
漆樹籽可榨油，木材堅實，漆液是天然樹脂塗料，為不可多得的集塗料、油料和木材兼用的優良樹種。
漆樹一種很有個性的樹。大多數人只要與它親密接觸一下，全身就會長滿一片片皰疹，奇癢無比。如果是手上的面板沾著了漆，面板會潰爛，爛成一個很深的洞，直到腐肉爛盡了，才重新的長出新的肉來。更有甚者，有的.人只要別人一說“漆”字，他就條件反射，會生漆瘡。千萬不能靠近漆樹，這是一種摸不得、碰不得的很有個性的樹。
也許正因為漆樹如此有個性，桀驁不馴，很多人對它都是敬而遠之，不過這樣才成就了漆樹：木材可製成傢俱，花是優良的蜜源，果皮可製取漆蠟，種子可以榨油，根可入藥，更重要的是漆樹枝內含有白色的漆液是一種天然塗料，被譽為“塗料之王”。
生活中，也有像漆樹一樣有個性的人，正是由於他們的獨特個性，避免了各種干擾，也才成就了他們的優秀。
滿分作文 篇29
名言集錦，古人集錦，重複，絕對高分。全國知名語文教育專家、省語文特級教師胡明道談到了當前中學作文的弊端。
胡明·道說，出於應試教育的考慮，許多學生、家長甚至老師都相信這樣一種作文原則:名言警句和華麗的詞藻堆積在文章中，並舉例說明如何運用古人，通常是李白、陶淵明、蘇軾和司馬遷。一個觀點有不同的表達方式，被多次提出。大家都迷信能考高分，出的都是應試作文。
胡明·道說，文章應該反映對生活的理性思考和理解。優秀的作文是用最有表現力、最合適的方式寫出人生的經歷。
省作協副主席徐璐表示，中國小作文中的遊戲化、無厘頭、惡搞現象令人擔憂。網路流行語的使用導致了母語的'純潔性和寫作風格的喪失。
省作協副主席董巨集猷建議，初財作文大賽的命題應該引導學生觀察和體驗現實生活，讓參賽的孩子獲得寫作的樂趣。
滿分作文 篇30
在玩遊戲的過程中，在社會實踐活動中，在課堂學習中，在勞動有沒有一些新的想法，新的做法，小的創造，小的發明？我想你會有的，因為你是一個聰明有思想的孩子，一個會學習會玩耍的孩子，在學習和玩耍中找到樂趣。我來告訴你我的`小創造。
寶貝，來幫媽媽做點工作吧！媽媽在客廳喊。沒什麼可做的。我儘可能跑得快。來拖地板。記住！先用溼拖把拖，再用幹拖把擦乾。母親警告。仔細聽完，我輕輕點頭。我拖到上半場，不耐煩的想：天啊！還有那麼多要用幹拖把再拖，要多久！我轉過頭，看見地上有一塊木頭、一個幹拖把和一根繩子。我心想：這四樣東西可以做出一個創新！想了想，我把木棍放在兩個拖把中間。憑著智謀，我很快小心翼翼地把它們綁在一起。試試溼拖把被拖過的地方，幹拖把就會被拖幹。我媽媽表揚了我的能力。
我嚐到了創造的快樂。
滿分作文 篇31
在這片芳香四溢、松柏蒼茫的森林裡，嬌嫩的柳葉在春雨的滋潤下，綠意盎然，生機勃勃。
遠處，柳樹的枝條像絲綢一樣柔軟，當春風吹起時，它們看起來像一團團煙霧從遠處飄來。當春風吹起時，柳條是綠色的，成千上萬的柳條又密又細。遠遠望去，他們像是淡綠色的煙霧，又像是微微遊動的翠雲；特寫看起來像一簾綠色的珍珠；如果你走進去，就好像你在一個年輕女孩的綠色頭髮裡。
初春看柳葉最優雅，好像是淡綠色的煙霧；給人一種清香恬靜的感覺。這時的柳樹又軟又細長，長著細細的絨毛，像一個少女朦朧的睡眼，難怪古人叫它柳眼。
柳樹沒有老榆樹那樣高大粗壯；蘇鐵頂端沒有堅硬的'綠葉；沒有挺拔的銀杏樹。但是柳樹在藍天和湖水的映襯下非常美麗。
這時，只要我們抬頭，樹枝上就蒙上了淡淡的煙幕、沙幕、霧幕，細長的樹枝上翠綠的嫩芽悄悄地把美麗春天的訊息帶給了世界。
滿分作文 篇32
在一個炎熱的夏天，太陽把人烤得滿頭大汗，我因為想去給在醫院工作的媽媽送午飯，所以我和爺爺頭頂著烈日，準備去公交車站坐公交車去醫院。
車子像救星一樣的來到我的面前，我趕忙爬上去找了個位子坐下來，順便給爺爺也佔了一個位子。我就坐在靠窗戶的位子一直在欣賞著窗外漂亮的風光，心已經飄到了媽媽的單位了，因為我想快點到媽媽的單位給媽媽送去午餐。就在這時，車子緩緩停下來了，迎面上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，看到老奶奶，我心想老師在學校教過我們要樂於助人，幫助需要幫助的.人。於是，我毫不猶豫的站起來走向老奶奶說：“老奶奶，您慢點，我扶您去做我的位子。”老奶奶臉上帶著微笑說：“小朋友，真是謝謝你了啊，你真是個好好孩子。”我聽了心裡像吃了糖果一樣，甜滋滋的。
雖然這件事很小，但是我卻一直記得，因為我要記得老奶奶的微笑，要永遠記得我們要在別人需要幫助的時候要伸出援助之手。
滿分作文 篇33
鉛筆盒裡有一支漂亮的鉛筆。它的衣服很漂亮——粉色的羔羊，紅色的草莓，綠色和白色的漢堡包。我戴著金色的衣領和白色的帽子。
自從離開鉛筆盒，我就成了小主人的好朋友。我不知道給小主人算了多少數學題，也不知道給小主人寫了多少字，就這樣一天天陪著她。下課後我的身體可能會逐漸變矮，而我師傅的'知識卻在一天天增長。但我會默默付出，不抱怨。
我做任何事，我從不談論任何條件。我不像鋼筆一樣喝夠墨水就不罷工；不像毛筆，沒有墨水是不行的。只要你想利用我，我總是毫不猶豫地站出來為主人服務。
蠟燭給人帶來溫暖和光明，願意燃燒自己，照亮別人；蠶為了讓人織出漂亮的絲，毫無保留地吐出所有的絲；我也可以。因為我覺得：一個人付出大於索取，這樣的人才是最美的。
滿分作文 篇34
老師，一個多麼偉大的字眼；一個多麼崇高的字眼；一個多麼普通的字眼；一個多麼可愛的字眼。常說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是 蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是樹木，為別人抵擋風沙 。 每當我們遇到各種各樣的困難時，他都會放下手中的工作，坐下來耐心的給我們講解。當我們上課做小動作時，他會用那種訓斥的眼光望著我們，擋我們偷懶不完成他佈置的作業時，他就會說下不為例哦。這溫柔的'話語 使我們更加勤奮學習了。
6月，是我們畢業的日子；6月是我們充滿歡笑的日子；6月，是一個快樂的日子。老師，我在這裡深深的祝福您教師節快樂。
張老師，我永遠忘不了您，您是天使；您是大樹；您是我們心目中的偉人。
滿分作文 篇35
我現在國小六年級，在學校內外都有很深的回憶和無限的樂趣。
記得有一次，我和同學去鄉下野餐。我們帶了所有的工具，買了一些肉和蔬菜，去了野餐地點。野餐開始了。我們首先找到了一個挖爐子的好地方。學生用手挖，用鋤頭挖，用棍子挖……大家都忙得不亦樂乎。過了一會兒，大家都精疲力盡了。很簡單，挖爐子。我們開始炒肉。王怡文先生點了火，燒了油，把我剁碎的'肉丁丁放進鍋裡。她先炒了幾下，然後開鍋。我們對她的行為感到非常困惑。原來火要滅了，我被迫做飯。夏之和，見之，為我生火。然後，曾鳴煮了一碗湯，順便煮了肉。我們吃好吃的，不一定全是色、香、味，但畢竟是自己做的，吃的很好吃。在我的記憶中，那天我們都吃得很開心。
這是我們一起做的一頓飯。吃完飯，我們感受到了合作的喜悅，心中充滿了喜悅。
滿分作文 篇36
兩天後，我下班回家，爸爸拿出一塊新手錶。圖案是三個三角形。它是一塊中型手錶。我爸覺得我個子高，胳膊粗，戴個小表不好看。其實手錶是“中山”牌的，只是手錶的標誌不一樣。
我媽把表戴在我身上，我兩個弟弟羨慕的看著我，我就摘下來戴在他們身上。一天晚上，家人沉浸在幸福中。
我一直很珍惜這塊手錶。我不忍心穿它去鋤地、插秧等體力活。洗臉洗衣服的時候會摘下手錶，怕損壞或者被水弄溼。上班的時候總是戴著，贏得了老師們的羨慕，尤其是孩子時不時用手摸我的'手錶。呵呵，我還把這個手錶拿出來參加講座、會議、探親訪友，真好看！
這塊表一直很準，從來沒修過。後來隨著生活的改善，手錶的普及，手錶被手機取代，那塊手錶依依不捨的離開了我的生活。那塊手錶成了我永遠的記憶。
現在戴手錶的人越來越少了。就算穿了，也大多不看時間，而是作為一種風格，一種感覺來穿。
滿分作文 篇37
四歲的時候，我和爸爸媽媽一起去爬南京的紫金山。我們“打車”下鄉，我看到一條崎嶇蜿蜒的山路一直延伸到山中央，頓時變得信心滿滿，彷彿馬上就要征服它了。首先，我們穿過一片茂密的竹林，那裡看不見太陽。那些高聳的竹子和有厚碗的竹筍使這個地方變得綠色。我們用一些粗竹枝把地上的一些碎竹子拔了出來。
穿過竹林後，你來到了一望無際的桃林，那裡到處都是開著粉色和白色花朵的桃樹。一些登山者仍然在那裡休息，我們也不例外。
過了桃園，已經是半山了。我們繼續向上爬。這時，我再也走不動了。然而，後來的.道路崎嶇蜿蜒，罕見的昆蟲，如一英寸長的螞蟻和比鋼筆長的有毒蜈蚣，比比皆是。爬到山頂後，我覺得呼吸很困難，所以我想下山。不小心看到了一隻巨鷹。它從我們下面飛過。我們爬得那麼高！
我已經七年沒有爬山了。每當想起這件事，我就很想請父母再陪我去爬山。因為這是爬山的好季節。
滿分作文 篇38
我愛春季那依依的垂柳，我愛春季裡連綿起伏的青山，我愛春季那潺潺的溪水，但我更愛那春季的小雨，由於它給萬物帶來了勃勃的生機。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是唐代詩聖杜甫讚美春雨來到人間的佳句。你瞧，這春雨一連下了兩三天，像花針，像牛毛，像青絲，密密地斜織著，像一張鋪天蓋地的大網，所有事物都被籠罩在如煙似霧的細雨中。看著眼前的勁舞都朦朦朧朧的，彷彿來到了仙境一樣。
春雨灑在草地上，小草貪婪地吮吸著那香甜的甘露。那鮮豔的`花被雨水洗滌過後愈加絢麗多彩。春雨給大樹洗澡，大樹變得更綠了。春雨落進了小河裡，河水歡快極了，彷彿在迎接新成員的到來。麥田裡的土也有鬆又軟，很溼潤，踩上去彷彿踩在地毯上一樣。一些農民說：“俗話說的好‘春雨貴如油’果然是如此。”
假如我是一滴春雨，我會飛向大江南北，為萬物帶來生機。我愛你——春雨！
滿分作文 篇39
在這個炎熱的夏天，泡在水裡和它玩耍是多麼幸福啊！
今天我媽請我一個游泳教練去日月星城的游泳池練。來到游泳池，水清澈見底，還有很多小朋友，都遊得很好，表演的很美。我迫不及待的.想跳，但是教練說不行，我只好先在淺水區熱身。然後教練給我綁了一塊浮板，教我怎麼做手腳。第一，雙腳併攏，第二，分開雙腿，第三，用力蹬出，第四，一起起來。教練一直喊1，2，3，4，我就知道了，於是教練讓我去深水區游泳。因為是第一次深水游泳，有點害怕。我看見幾個比我小的孩子在水裡快樂地游泳。我鼓起勇氣去了深水區。我開始游泳。我學會了教練教我的動作。我做到了，我可以向前遊了。
經過十幾天的努力學習，我已經能夠在水中自由快樂地游泳了。但在教練眼裡，我遠沒有游泳運動員那麼有活力，必須努力。但是暑假快結束了。我期待著明年夏天繼續學習游泳。我堅信我會遊得非常漂亮，敢於和運動員PK比賽。
滿分作文 篇40
柳樹很美。我的家鄉有一棵柳樹，它靠近一條小河。他是我童年的記憶和回憶。在我的童年，它給了我很多快樂，他在我的記憶中是不可或缺的。
春天來了，鮮花盛開。風一吹，柳樹的柳枝搖擺，擺動著它優美的舞蹈。從遠處看，它像一個優雅的'舞蹈專家。也許沒有一個舞蹈專家能跳得像它一樣好！隨著花開，柳樹變得更加美麗。我小的時候有個想法。我爬上柳樹，折下一根柳枝，在頭上做了個陷阱。長長的柳葉遮住了我的眼睛，風又吹起了長長的柳葉。別提多舒服了！
夏天來了，柳樹長滿了綠草。柳樹長得更大了。因為天氣太熱，人們坐在柳樹下睡覺，下棋，捉迷藏，有時爬樹玩。笑聲在大樹間久久迴盪。如果你在樹下從你身邊走過，你一定會聽到樹下的人說他有多偉大。
這是我孩子的柳樹，這是我童年的記憶，它給了我很多快樂！
滿分作文 篇41
藍天，白雲，綠草，自由的鳥兒，哦，還有一個小小的我！
經常一個人漫無目的的在鄉間小路閒逛，在別人眼裡是孤獨的。但我不這麼認為。只要細細品味，就會發現孤獨也是一種樂趣。
在鄉間道路上，沒有噪音，沒有人會打擾你的思緒。可以一個人靜靜的迎接過去的溫暖；你可以默默地想起你想念的人；你可以自己做浪漫的夢，你可以放聲歌唱：你可以盡情的'笑，盡情的喊。
一個人可以隨意放逐自己的思想，遊走在過去和未來之間。半夜，靈感突然來了。他可以從床上跳起來，開啟電腦，敲下一串快樂而神奇的字，開燈，一刷一刷寫作文。
多舒服，多自然，樂趣就藏在你心裡，只要你帶著開心的心仔細尋找。任何人都可以找到自己的純潔和幸福，哪怕你是a 孤獨的孩子。
滿分作文 篇42
細膩的情感往往融在人、事、景、物之中，因此我們可以借寫人敘事、描繪景物、吟詠物品來間接抒發自己的情感：“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”，這是在敘事中寄託思念之情;“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，這是在寫景中傳達惜別之意;“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，這是在詠物中敞開坦蕩的胸襟……
為了增加感染力，強化抒情效果，寫作中尤其要注意突出詞語的感情色彩，發揮句式的表情功能，藉助修辭手法的表達作用。例如浙江溫州某考生的`作文《做一個“行者”》，結末寫道：“做一個‘行者’，我以自己的行動傳遞著我的願望，願它喚醒大家沉睡的內心。 行動，雖微不足道，卻為文化的傳承之路開出一朵絢麗的花。我，驕傲!倘若可以，我一定做‘行者’，帶著二胡，走遍世界。”這裡就運用了“沉睡”“絢麗”“驕傲”等充滿感情色彩的詞語，長短有致的句式和比喻的修辭手法，將二胡所承載的那份個人情和民族情熱情洋溢地傳遞給了每一個讀者。
滿分作文 篇43
事情發生在一個陽光明媚的早晨，我記得那是我轉到另一所學校的五天前。整整六天，我早上過得很好。我在教室裡靜靜地看書，看著看著就哭，因為書中的作者和我一樣，都失去了善良的父親。
感覺真的很心痛，但是沒想那麼多。我就把書收起來擦眼淚。然後我趴在桌子上看著藍天。突然發現藍天上有四個字：別哭，孩子。這時，我站起來，然後走出教室，蹲在走廊裡回憶我和爸爸在一起的時候有多開心。可能現在有爸爸在身邊的孩子會說，你怎麼這麼想爸爸，走吧。我真的`忍不住想一想。總之心裡很煩。過了一段時間，我不哭了。我覺得我為什麼要想這麼多。反正我現在只想玩得開心。
也許，人生就是這樣。接受上帝的挑戰，我們必須面對，而不是退縮，大膽前進，這樣我們的生活才會有更大的改變。不要等到失去了才懂得珍惜！
滿分作文 篇44
雪，多大啊！地面是白色的，但雪還在下，像仙女散花。看那片雪花，像白雲和棉花。它是如此的白，如此的耀眼。
雪，飄，看！一片片白色的雪花，隨風飄動，像鵝毛和柳絮一樣搖擺。雪，好美！晶瑩的'光，婀娜多姿，像一顆小星星降落在地球上，又像一朵朵六瓣梅花紛飛而下。
雪軟如雲，白如玉。晶瑩的雪花在空的天空飛舞，街道被雪覆蓋，房屋被雪覆蓋。整個地球變成了一個銀白色的世界。
雪，像鵝毛的雲彩，使道路變得又白又平。看那些被白雪覆蓋的樹。當人們走過雪地時，他們會留下清晰的腳印。
雪像果凍豆，在空裡撲騰，不急著落地。他們住的冰宮好像受不了！小雪花輕如煙，潔如玉。紛紛揚揚，從天而降。
啊！雪，它們乾淨如玉，潔白如銀。他們是上天派來的天使，是上天派來的使者！
滿分作文 篇45
十一之後，是吃河蟹的好季節，河蟹成了我家餐桌上的常客。
以前，我吃河蟹，用的是很粗魯的方式，把它們的腿兒掰下來，再把殼開啟，舔幾口就完事兒了。
我仔細觀察媽媽吃河蟹，是先把蓋開啟，先把螃蟹蓋從嘴巴那裡往前推，整片肉和蓋上的蟹黃全部完整地下來了，很過癮地吃乾淨，再把身體從中間掰開。
媽媽不是先把蟹腿一個個掰下來，而是用蟹腿帶動旁邊的蟹肉，一個蟹腿帶動身體的一片蟹肉，吃完一片，再撕下一條蟹腿，又帶一片身體上的肉。吃得又快又幹淨。
媽媽吃蟹腿也有絕招：先把最上邊的那個關節咬掉，然後把中間長長的一段咬下來，這樣就成了兩頭空的`一根長管，一吸，腿裡的蟹肉就完整地出來了。
我現在屬於看會了，吸蟹腿的絕招學會了，但是，螃蟹身體部分還是不會吃，因為我每次都是吃得少，玩得多，缺乏大量的練習。
滿分作文 篇46
今天，大家學校春遊，一大早就出發了，同學們興高采烈的來到了萬花園。
早春2月的風透著涼意，山上的草還是枯黃的，只有這綻放的杏花帶來了濃濃的春意。天，大家學校春遊，一大早就出發了，同學們興高采烈的來到了萬花園。
一陣風兒吹來，潔白的'花瓣飄落下來，像一場雪，像一個夢，敲打著沉睡的心靈。仔細端詳它的四瓣玲瓏花，像珍貴的水晶，像無價的寶石，生怕從樹上飛去，但風兒是不會贊同的。
站在杏樹下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的事。當真的領悟到那中美，你會發現：聖潔的白色沒選錯主人，讓杏花來支配自己，只能看上去更溫順、更嫵媚。
當小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時候，會把春季到來的喜報交給2、個春的使者-杏花來傳播，再由它來依次傳給桃花、梨花……杏花真是個別出心裁的討人喜歡的女孩，把春的到來寫在花瓣上，讓花瓣飛到每個睜開眼的生靈手中，你可見過這樣聰明、羞怯的女孩?
我漫步在那一片片的杏花林中，賞析著那些漂亮的杏花，沉浸在花朵的飄香裡，我的思緒飛揚。
滿分作文 篇47
在我們班裡，有一個小陳同學，他幾乎每次考試都能拿滿分，我都想把我的試卷和他的試卷換一換，好讓我也拿一些滿分去換取零食和獎勵。
在上個學期的數學考試中，我們全班同學都緊皺雙眉，緊張地做著每一道題。那個時候，我已經做好試卷並開始檢查了。我一邊檢查一邊想：這麼多的.題目，估計陳同學也被這卷子難倒了吧？於是，我藉著放衣服的機會偷偷看了他一眼，結果他竟然和我想象的完全不同，只見他輕鬆自若地靠在椅子上，隨隨便便地掃視著卷子。我嘆了口氣，心想：這次考試我肯定沒他好。第二天，試卷發下來了，我的猜想果然是正確的。我考了99分，陳同學考了100分。哎，我估計永遠都超不過他了！
記得在上週，我從他的座位旁經過，他的桌面上剛好放著他的作業本。我左右看了看，確定沒人之後，偷偷翻開他的作業本看了看。不看不知道，一看把我嚇了一大跳！只見陳同學的作業每一篇都是a+，有誤的地方很少，我看得羨慕到都有幾分嫉妒了。
小陳，你為什麼不能考得差一點呢，讓我也有點信心啊！
滿分作文 篇48
雨後的下午，我來到浙大的小花園中背誦文章。那些順著葉子滴下來的雨水和一長篇文章弄得我心煩意亂。好不容易抬起沉重的眼皮，卻一下子被那一片櫻花林驚住了。
那櫻花是粉色的，五個粉嫩的`瓣兒，中間是細細的淡黃色的蕊。一片一片，好漂亮。我從椅子上跳下來，想撫摸一下那朵朵櫻花，感受一下那鮮活的質感，剛抬起手，卻又停住了，也許，還是不要碰好吧，那種嬌嫩是我根本不敢一碰的，彷彿我一碰，它會在瞬間消失。
我走在櫻花覆蓋的小路上，被那片櫻花陶醉了，一片又一片的花瓣吹落到我身上，感覺自己好像被櫻花包圍了，籠罩在一種流動的光彩裡。而櫻花在對我微笑，嬰兒般的笑臉讓我在一瞬間忘了自己是誰，只是輕輕笑了，沒有任何雜質地笑了。一片片的櫻花一叢又一叢，只覺身邊除了深深淺淺的粉色外，什麼也沒有。
我閉上眼睛，什麼沒想，什麼也不敢想，感受著這種美。櫻花瓣一片又一片地吹落，我沒有彈掉身上的櫻花，而是把地上的櫻花瓣一捧一捧裝進了袋子……
滿分作文 篇49
米開朗琪羅窮盡一生的心血為人們奉獻出精美絕倫的作品，可是隻有他自己才清楚光榮背後的苦難。
為了與教皇尤利烏斯二世和睦相處，米開朗琪羅必須聽從他任意擺佈。尤里烏斯二世為了讚揚自己的豐功偉績，命完全不會銅鑄工藝的米開朗琪羅為他造一造一座巨型銅像。米開朗琪羅反抗無效，只好從頭學起。
為了工作，他住在一間環境很糟糕的小屋裡。屋子中只有一張床，卻要容納四個人睡覺。禍不單行，信任的助手又偷盜自己的錢，米開朗琪羅與助手鬧翻了，把他們掃地出門。接著，那個銅鑄匠又暴露了自己的無用——他並不精通鑄銅。工程一次又一次失敗，米開朗琪羅的健康受到嚴重的損害。可他並沒有放棄，依然是夜以繼日地工作，自己獨自潛心研究。
終於辛苦的勞作完成了，尤里烏斯二世的銅像於1508年2月落成。可惜結局是可悲的：銅像在1511年2月毀於尤里烏斯二世的敵人之手，僅在教堂正門前立了四年。可米開朗琪羅這種不屈不撓的精神卻是值得我們學習的'。
羅曼羅蘭用他充滿激情的筆調帶我認識了一個除藝術大家身份之外的一個米開朗琪羅，我也會銘記他在困難面前的勝利者的姿態。
滿分作文 篇50
在成長的道路上，我曾感受過許很多多的愛。在校園裡我就常常得到非常多的愛。
第一，老師給了我愛。宋老師是大家班的班主任，在小小的事情上面她給了我最大的愛。有一次，大家衛生打掃不乾淨，宋老師讓大家第三打掃，需要必須要掃乾淨。我還知曉宋老師也罰過其他的同學。目前我知曉了，宋老師在通過懲罰教育大家愛勞動，這就是老師的關愛。
同學的友愛也是隨時的`，樊迪給了我最深刻的愛。有一次，我考試不好，她就說：“下次多注意聽講，就可以考好了。”這是除去她給我的友愛。
還有一個同學，叫曾毅。有一次，我的作業忘抄了，問了好幾個同學，他們都不告訴我。我問曾毅時，她就把作業一字不落的告訴我了。這也是友愛。
有一次，我和樊迪聊天時，我忽然想寫作業，她告訴我說：“下課是不可以寫作業的！”然後，她拉著我的手，硬是把我手裡的書本放回去了。雖然，這看著不那樣溫暖，但這也是同學的關愛。
我的同學王思懿，她一直幫我，做作業的時候，當我有不會的問題時，她會為我講解，所以這友愛讓我感動。
期望在我的成長路上，有更多的愛，我也要為其他人獻源於己的愛。
滿分作文 篇51
“周唐潤98分，周琪90分，陳李子秋98分......”考試成績出來了，所有人的心都像懸在半空中，考的好的滿面笑容，考的差的`垂頭喪氣，低頭不語；“顧將鎵87分”，“不可能，不可能哦，我全做了啊，試卷也很簡單啊”，我迫不及待地拿到試卷，開啟一看，不得了，錯的怎麼都是很簡單的題目啊，再仔細一看，15+17=33,我怎麼這種簡單題目也錯了，昨天晚上還對爸爸保證一定能考95分以上的呢，完了完了，回家一定被罵了。
我也不知道怎麼到家的，快到家門口，遠遠看到爸爸站在門口，看到我就問，昨天考試成績出來了嗎？我低著頭說：“我，我，我考了87分”，聲音低得我自己都聽不見，爸爸的臉晴轉多雲，說變就變，但他好像又壓住了火，對我說：“把你的試卷拿過來，我們一起分析一下”。爸爸一條條給我分析、講解完每一條錯題，對我說，一次考試代表你這個月的學習態度，學習態度不好，成績肯定考不好，同時給我制定了學習計劃。我暗想，從現在開始，我要端正學習態度，按照學習計劃，爭取期會考個好成績。
這次失敗的考試，讓我懂得了學習態度的重要性。
滿分作文 篇52
我的課外生活不在搞笑的漫畫裡，不在激烈的遊戲世界裡，不在朋友間的熱鬧玩耍裡。我的課外生活在一堆安靜的書裡。
我喜歡書，喜歡書裡的墨香，喜歡書裡的幻想，喜歡書裡的人、事、景。這本書給了我鷹的眼睛，給我看了我從未去過的地方。書時空機一會帶我去古代，一會帶我去未來。書拓展了我的大腦，讓我覺得事情可以做，問題可以解決。
爸爸經常給我買書和一個小書架，叫做“圖書館亭”。爸爸不僅是書的供應商，也是我的活字典。我不懂就問他。有時候他能回答，有時候他不會在網上問“杜娘”。曾經看過《三國演義》，裡面說《丟辛的故事》“合月羞花”。我不懂就問爸爸。爸爸說:“這是形容人長得特別漂亮，月亮看見了都不好意思鑽進雲裡。花見了羞合花瓣。”我想了想父親的解釋，嘴裡說:“好美，不知道現在有沒有這樣的'人。”爸爸說:“古人的審美點太低了，像《丟辛的故事》頂多和你媽差不多。”媽媽聽完高興了一晚上。
讀書好。通過大量的閱讀，我積累了大量的文字和典故，寫一篇作文就容易多了。爸爸說，這叫“讀萬卷，文筆如神。”
書是我的路燈，臺階，鑰匙。比如朋友，比如老師，豐富了我的課餘生活。
滿分作文 篇53
“老闆，這魚怎麼賣？”聽，這是在哪呢？原來，這是菜市場呀。今天，我也去買菜。
一到菜市場，我就看見幾輛大卡車駛過來，車上裝著許多蔬菜，真是應有盡有。瞧，那些肉十分新鮮，有肥有？C，望著它，就想起了餐桌上令人口水直流的肉。算了，別做白日夢了，咱們再瞧瞧去！看，那邊的水產真多！瞧，那邊的螃蟹揮舞著鉗子，好像是一個大將軍，那邊的泥鰍在水中游，還不知道自己的命運；這條鯽魚還在水中游，彷彿自己是游泳健將似的'……你看到了，一定會流口水，那好，我就不說了，看看我怎麼買吧！
我來到一個攤位，老闆娘一看見我，滿面堆笑，問：“小朋友，你買什麼？”我看了看，問：“西紅柿怎麼賣？”“5元一斤。”“我買，能不能便宜點，4元？”“小朋友，這年頭做生意不容易，5元一斤。”“哎呀，下次我多帶點人來買，你也不吃虧。”“好吧，下次多帶點人來買呀！”一轉身，我又買了一斤肉……
今天買菜我很開心，以後一琮要多買菜，幫父母分擔。
老師點評：真是一個聰明的小傢伙，語言豐富，並且有一定買菜經驗，很好！
滿分作文 篇54
我家養了一隻小雞。它全身長著淺黃的毛，毛茸茸的，一張又尖又小的嘴巴，不停地啄東西;一雙烏黑透亮的小眼睛不時四處張望，看起來既機靈又漂亮。
小雞很調皮。我把它放在紙箱裡，為了不讓它太悶，我就在紙箱的四周開了很多小孔，讓它呼吸。每次我把它從紙箱裡拿出來，它都不聽話，到處亂走。我畫畫時，它在我的畫紙上啄來啄去，像一個飢餓的孩子，既可憐又可愛。它還把嘴巴放到我畫國畫的墨汁裡，把嘴巴染得黑黑的，樣子可好笑了。
有一次，我和媽媽買菜回到家，一放下菜就去看小雞，可我只看見空空的紙箱，沒看到小雞，它到哪裡去了呢?我納悶了，往旁邊一看，原來小雞正在津津有味地啄我和媽媽買的菜呢!
小雞每天都很開心，經常嘰嘰喳喳地叫著，好像在練嗓子!我想：小雞長大了一定會當個歌唱家。
養小雞也有很多煩惱。小雞每天出來在房子裡走來走去，把家裡的.地板弄得很髒，害得我每次都得打掃它拉的糞便，我覺得很噁心，可是媽媽告訴我，既然喜歡養小雞，小雞製造的垃圾就必須由我來打掃。現在每天回家做完作業我就得給它打掃衛生，清理它的糞便，不過我很快就幹習慣了。
我的小雞，帶給我很多樂趣，也帶給我煩惱。我現在越來越喜歡它了。
