在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我與凡卡比童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“親愛的爺爺。發發慈悲吧，快帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了！……”這是凡卡在給爺爺的信中懇求爺爺把他帶回家的話。當我含著淚水讀完？凡卡？這篇催人淚下的文章後，對凡卡產生了深深的同情！
《凡卡》這篇課文記述了一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，在鞋匠家裡過著非人的生活，經常捱打、捱餓、挨凍，他實在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運呢？那都是因為他生長在俄國沙皇統治最黑暗、最殘暴的年代。在那個黑暗的社會裡，窮孩子永遠得不到幸福的。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，卻從小過著幸福的生活。
凡卡年僅九歲就作了學徒，過著悲慘的生活；而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就揹著書包上學了。凡卡經常受夥計們的捉弄，挨老闆的打；我們這一代大都是獨生子女，在家裡是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴裡怕化了，放在手裡怕摔著。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麼一點兒粗茶淡飯，他經常餓肚子；我們卻經常講吃講穿，從不知足，有時還發點小脾氣，想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎麼樣——在過道里，沒有床，沒有被，常常挨凍；那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢思床、溫暖的鵝絨被，我們是多麼幸福啊！
凡卡的童年是孤獨而悲慘的。而我們這些生活在社會主義大家庭裡的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多麼鮮明的對比啊！
凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語又迴響在我的耳邊：我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過是舊俄國千千萬萬被摧殘被迫害的少年兒童中的一個，在那個黑暗的社會，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運啊！
通過學習《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤只別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義國家，好好學習，長大以後成為祖國的棟樑之才！
我與凡卡比童年作文2我學了《凡卡》一課，心情久久不能平靜。我十分同情凡卡，也為自己幸福快樂的童年感到慶幸。
小凡卡從小父母雙亡，孤苦伶仃，和爺爺相依為命，缺少親人的關愛，十分可憐。他九歲，應該是上學的年齡，可是因為家境貧窮，沒法上學，爺爺只得把他送到鞋匠店做學徒。在那裡他受盡折磨，忍飢挨餓、受盡欺辱，而且連覺也睡不好。老闆從沒有教過他手藝，根本不把他當學徒，反而把他當成了可以頤指氣使的僕人和奴隸。他身邊沒有一個親人，得不到一點溫暖，所以他才提心吊膽地給爺爺寫信希望離開那裡。這是多麼悲慘的童年啊！
再看看自己，父母、家人整天圍著自己轉，問寒問暖，親人的關愛無處不在，甚至我有時還會忽略親人對自己的關愛。我九歲時正在學校無憂無慮地生活，我和小夥伴的關係非常好，每天都和他們玩耍得興高采烈，生活上衣食無憂，老師們也對我關懷備至。當成績波動時，父母和老師都十分關注，一起幫我分析原因；當成績提高時，父母和老師都替我高興，一起和我分享成功的喜悅。他們對我的關懷可以說是無微不至。在家裡我更是掌上明珠，父母不僅陪我一起學習，陪我一起遊戲，甚至還要配我一起出去遊山玩水.....家務活基本都是爸爸媽媽做，即使我幫了一點小忙，也是有“報酬”的。我的童年是多麼幸福快樂啊！
凡卡的童年是悲慘的，而我的童年是幸福的，我們倆的童年真是天壤之別啊！既然我擁有這樣花樣的年華，就應該珍惜它，合理利用它，不能讓這樣幸福的童年從我的手中白白地溜去，我一定要刻苦努力，取得好成績，報答給我這樣幸福童年的父母！
我與凡卡比童年作文3“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，我再也受不住了……”讀過《凡卡》的人都知道，這是凡卡寫信懇求爺爺帶他回家的話語。當我讀完這篇課文，我對凡卡的童年生活產生了深深的同情。
凡卡的童年生活總是悲慘的。我們坐在飯桌前便有飯吃，而凡卡在就餐時只能吃一點兒麵包和稀粥。菜呀、茶呀什麼都沒有；我們睡覺時有舒服的大床、暖暖的被窩，每個晚上都睡得十分香甜，而凡卡只能睡在過道里，並且老闆的小孩一哭，他就不能入睡；我們穿著漂亮的衣服、鞋子，但凡卡卻只有破爛的夾襖和襯衫，連屬於自己的鞋子都沒有；我們在爸爸媽媽的呵護下快樂地成長，而凡卡沒爹沒孃，只有爺爺一個唯一的親人。老闆和老闆娘經常打他，讓他幹苦活，夥計們也經常捉弄他，欺負他……
從方方面面來看，凡卡的生活比我們要可憐的多，吃不好，穿不暖，連睡覺都無法閤眼，還經常被老闆毆打，被夥計們捉弄……可想而知，凡卡的童年是多麼悲慘，多麼不幸，總是被黑暗籠罩著陰影。而我們生活在燦爛的陽光下，過著無憂無慮的生活，吃得好，穿得暖，睡得香，每天充滿著快樂和笑聲。
所以，我們要珍惜現在的幸福童年，真切地感謝家長、老師為我們的付出，刻苦地學習，發奮地努力，成為一個優秀的好少年。
我與凡卡比童年作文4前天，我們學了一篇文章——〈凡卡〉。凡卡，這個才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒爹沒孃，只有爺爺唯一的一個親人。不止是這樣，凡卡還要給老闆做學徒，使他受盡了折磨：老闆和老闆娘打他，夥計們故意捉弄他……讀到這裡，頓時令我心潮澎湃。凡卡的命運實在太悲慘了，他是多麼渴望爺爺把他接回家，一起過著幸福美滿的生活呀！
與凡卡相比，雖然我只比他大一點兒，但我們的生活卻有天壤之別！每天，我都在良好的環境下學習，有辛勤的園丁教育我，有負責的父母鼓勵我，還有知心的朋友們…… 我真是太幸福了！平時，我高高興興去上學，在明亮的課堂裡學習語文，數學……等各門功課。放學回家，一桌，寫日記。豐盛的菜餚已經擺好了。晚上，我獨自在安靜的小屋裡做作業。我會隨父母遊山玩水，去市中心領略黃岡的風貌；我還會在臺燈下學習，在輔導班上課……寒暑假，我會去旅遊，什麼廣州，廬山，揚州，青島，木蘭山山，木蘭湖……都去了。今年還準備去深圳，海南呢！在暑假，我還會去香港，澳門。
總之，我的生活快樂無比，無憂無慮。我的童年又是多麼美好，多麼幸福，多麼快樂呀。這一來，我的童年與凡卡的`童年相比，簡直是天壤之別。“身在福中要知福”，我一定要努力學習，長大建設祖國，報效祖國！
我與凡卡比童年作文5今天，老師教我們學習了一篇課文《凡卡》。讀了以後，使我有很大的感觸。
“親愛的爺爺，發發慈悲吧，到我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝……”多麼可憐哪！難道小凡卡就過著這樣非人的生活嗎？哦，可憐的孩子，沒有人救他嗎？看著他過的生活，再看看我的生活，簡直是天壤之別啊！我的一日三餐都是媽媽按照《國小生補腦補鈣100例》做的，而我卻天天抱怨伙食太差，太不合我的口味，跟媽媽發脾氣。再看看凡卡，每天就只有那一片面包和一碗稀得見底的一口就可以喝得精光的所謂的“粥”。正如凡卡他自己說的：“我餓得要命，又孤零零的，難受的沒法說。”卻又無可奈何，心裡即使有怨言也不敢說出來，否則就是一頓毒打。再看看我的穿著，衣服一大堆一大堆的，不想穿的就扔，去買衣服時想要什麼媽媽就給買什麼，衣服一星期換好幾次，對什麼新衣服壓根就不感興趣。而凡卡卻只有那件補了將近十個補丁的破衣服，根本抵擋不住那冰凍三尺的俄羅斯的風雪霜寒。我住的是溫暖寬敞的樓房，臥室裡還有一張軟軟的“席夢思”床。而凡卡呢？老闆那窄窄的過道，就是他的床，就像他自己說的“我再也受不住了，只有死路一條了……原想跑回我們村子去，可是我沒有鞋，又怕冷。等我長大了，我會照應您，誰也不敢來欺負您。”由此可見，年僅九歲的凡卡在鞋匠家裡是怎樣熬過的。
我們這些生活在社會主義時期的兒童，和凡卡一樣希望擁有金色童年，但是，結果卻截然不同……我們一定要好好學習，不辜負人民對我們的厚望，長大後成為祖國的棟樑之才。
我與凡卡比童年作文6前幾天，我們學習了一篇課文，就是出自於俄國著名作家契訶夫之手的《凡卡》。文章通過十九世紀後期沙俄時代一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童：凡卡·茹科夫，給他爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信的事，敘述了他遭受的捱打，捱餓，挨困，挨凍的悲慘的生活，揭露了當時社會統治的黑暗，反映了沙俄時代窮人的苦難生活，及對幸福生活的嚮往與追求。
讀完了這篇課文的第一和第二自然段，我真感到慚愧。凡卡在給爺爺寫信時還要偷偷的用老闆的墨水，生了鏽的鋼筆以及揉皺了的紙。他寫信時，還很害怕老闆或老闆娘會突然回來，發現他在寫信，然後就叱喝他，鞭打他。而且，他還只能在昏暗的燈光下，低矮的作臺上寫信。而我呢？能在明亮的燈光下，高度適合的書桌上，自己的房間內寫字。不會有任何的人會來打攪我。我與凡卡對比後，才發現，我是多麼的幸福呀！而我卻從來沒有愛護過它。
讀完了這篇課文的第八自然段，我很同情凡卡。飯卡在鞋店裡受盡了折磨：他被老闆拿皮帶揍，被老闆娘拿青魚嘴戳臉，被夥計們捉弄，結果被老闆隨手抄起個傢伙打。而且還要捱餓，挨困，一個人，孤零零的。我覺得老闆娘太狠毒，太陰險了，而老闆心狠手辣，這真不是一個九歲兒童能夠呆得下去的地方。我再與凡卡比了比：我吃好的，穿好的，衣來伸手飯來張口。而凡卡哪麼小，就要飽受非人的生活，真令人同情。而就是在這樣的環境下，使他變得堅強。我再次於凡卡比過後，又發現，我是多麼的幸福啊！又疼我的媽媽，外婆，外公……我還不該知足嗎？我與凡卡比過童年後，才發現，我的童年是非常幸福的，我應該好好的珍惜現在的幸福生活！
我與凡卡比童年作文7俄國作家契訶夫的短篇小說《凡卡》講述的是：九歲的孤兒凡卡被爺爺送到城裡鞋匠家當學徒，希望有一技之長，可是卻受盡折磨。在聖誕節前夜，帶著對現實的絕望和對鄉下美好生活的嚮往，他偷偷地給爺爺寫信，訴說自己的不幸遭遇，哀求爺爺接他回家的故事。
讀了《凡卡》這篇文章，讓我思緒萬千，我彷彿看到了骨瘦如柴的凡卡流著眼淚寫信的樣子，彷彿聽到了凡卡一聲聲痛苦的訴說。凡卡的命運是悲慘的，這種悲慘與不幸，勾起了我的同情與憐憫。一個天真無邪、有禮貌的孩童，這麼小就為了生存受盡磨難與煎熬，他的童年充滿了傷痛、無奈與絕望。他的童年沒有快樂，只有嘆息；沒有幸福的生活，只有令人難以忍受的悲慘；沒有溫暖與充足的食物，只有寒冷與飢餓。如此悲慘的生活，如此不幸的凡卡，與我們比起來，他是那麼可憐，那麼不幸。
與凡卡相比，我的童年要幸福得多。我有一個溫馨的家，有疼愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，有與我共成長、共進步的弟弟、妹妹們，而凡卡卻沒有；我每天都吃著美味營養的飯菜，穿著保暖漂亮的衣服，有許多玩具和書籍，有自己的房間和小床，而凡卡卻沒有；我每天都高高興興地去上學，有老師的關心，同學們的幫助，而凡卡更沒有……當時的社會是那樣黑暗，給可憐的凡卡帶來如此悲慘的命運，如果凡卡生活在現在，他肯定會和我一樣生活在幸福裡，和他的爺爺一起無憂無慮地住在樹林邊……
讀了凡卡的信，我彷彿聽到了他深深的嘆息，看到了他那可憐的模樣，體會到了他對幸福生活的嚮往……現在的我們不正生活在幸福之中嗎？那我們還有上什麼理由不好好珍惜呢？
我與凡卡比童年作文8我與凡卡比童年看了這個題目,你肯定有一個問題：“這凡卡是誰?”哈哈！這個問題由我來解答吧！這《凡卡》是我在無意中看到的一篇文章，是著名作家鍥可夫的作品。令我感慨萬千，激動不已！我恨萬惡的沙皇統治，可憐人們過著苦難的生活，但我更擔心文中的主人公——凡卡。
小小年紀，迫不得已進城當學徒——鞋匠，他是窮苦的代表，他悲慘的遭遇，正是當時兒童的縮影。凡卡當學徒時，老闆叫他收拾一條青魚，凡卡從尾巴上弄起，老闆娘就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳凡卡的臉。夥計們也捉弄凡卡，讓凡卡偷去老闆的黃瓜，老闆就隨手撈起個傢伙就打他。凡卡每天都過得非常悲慘。幾乎是沒有吃的：早上就吃一點麵包，中午是稀粥，晚上還是一點麵包。比我們家的貓咪還要吃的少。凡卡希望回到爺爺的懷抱裡，所以才給爺爺寄這封信。其實，我感覺這是不可能的，凡卡真是太可憐了！！而我呢！當然是比凡卡凡卡好了，不是好一點，而是好一百倍！哈哈！我每天衣來伸手，飯來張口。家人也對我很好，害怕我吃得營養不夠，就專門買了一本專門做菜的書，給我做好吃的。我每天都到寬敞的教室學習語文·數學·英語.......回家後，有美味的飯菜等著我去“解決掉”。雙休日，我又可以盡情的玩耍，但補習班還是要上的！~~每天晚上，我就可以在我的“小天地”美美的睡上一覺，去迎接新的一天。
在我不高興的時候，還有我的小貓眯陪伴著我，它每次用身子蹭著我，嘴裡還“咕嚕咕嚕”的叫著，好像在說：“主人，開心一點！”看到這裡，我煩腦像一炊煙似的，馬上就煙硝雲散了！我的童年是美好的，這將成為我最美好的回憶。通過看《凡卡》這篇文章，讓我懂得：一定要珍惜著幸福，快樂的時光！
我與凡卡比童年作文9幾天前，我們學習了《凡卡》這篇課文。課文講述了小主人公凡卡悲慘的生活，他自小父母雙亡，只能和爺爺相依為命，在當學徒期間受盡折磨和摧慘。
由於生活所迫，爺爺把凡卡送到一家店鋪當一個國小徒。凡卡來到這裡後，日子過得一日不如一日，這裡的老闆一如既往的收拾折磨他。有一天，他趁老闆不在，就偷偷的給爺爺寫了一封信。凡卡多麼渴望爺爺把他接走，一起去過幸福美滿的生活。與凡卡相比，雖然我們比他大一些，但我們的生活是那麼優越，每天我們都能在良好的環境下學習，凡卡卻不能學習，只能受折磨。我們有和藹可親的老師教育我們，有慈愛的父母疼愛我們，而凡卡卻沒有老師，從小就失去父母，只能和爺爺在一起生活，沒有一個知心朋友關心他。
當我從書上看到凡卡只能吃一點兒麵包，可是他在沒有吃飽的情況下還要進行繁重的勞動，想想自己每天都能吃到可口的飯菜，竟然還挑三揀四。父母讓我幹力所能及的家務活，我卻推三阻四，想想真不應該呀。課本上有十分悲慘的一節，說凡卡在照顧老闆的孩子，有一次凡卡睡著了，老闆氣憤的把他拖出去，用皮帶抽。看到這裡我心裡很不是滋味兒，對凡卡充滿了無限的同情。我們的父母親幾乎很少打罵我們。我們被濃濃的愛包圍著……
我們現在的生活真是太幸福了！既然有這麼好的環境，我們就應該加倍努力的學習，將來為祖國做貢獻，回報所有愛我們的人，讓更多的兒童過上幸福的生活！
我與凡卡比童年作文10每個人的童年歡樂而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤，我與凡卡比童年。學完《凡卡》這篇課文後，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是後悔。在俄國那麼冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜裡、白天為夥計跑腿而光著腳時，我心裡後悔極了，後悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”，後悔自己不該那樣浪費。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由於凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的願望也依然是泡影，因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時竟然會發脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國，然而當時是沙皇統治時最黑暗的時期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢？社會是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那麼熱情。和凡卡的社會情況一比較，我是目瞪口呆。
通過和凡卡比童年，我內心是又後悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多麼幸福，我的童年是多麼五彩繽紛。哎，當時的社會太黑暗了，現在的我更是身在福中不知福啊！我願凡卡的希望成真，童年快樂。
我與凡卡比童年作文11今天，我讀了課文——《凡卡》。當知道凡卡的童年是那麼悲慘時，我的心緒久久不能平靜……今天，我讀了課文——《凡卡》。當知道凡卡的童年是那麼悲慘時，我的心緒久久不能平靜……在俄國沙皇統治時期，九歲的凡卡就被送去給鞋匠當學徒。凡卡不但要乾重活兒，而且經常捱打，吃得也只有一丁點兒麵包屑。老闆還叫凡卡睡過道，凍得他直打冷戰。連夥計們也捉弄他。在聖誕節前夜，他忍受不住這樣的痛苦，偷偷地寫信給爺爺，訴說自己的苦難，哀求爺爺帶他回家。
當我讀完了凡卡的故事後，覺得凡卡實在太可憐了，像他這樣的年齡應當是在學校裡上學，有父母疼愛的孩子。這麼小的年紀就成為孤兒，而且還要受這樣非人的折磨。
而我的童年卻是幸福美滿的。我是爸媽的心肝寶貝，爺爺奶奶的掌上明珠。吃得飽，穿得暖，生活的很幸福。可我卻從未珍惜，真是生在福中不知福啊！記得有一次：媽媽給我燒了一些我喜歡吃的菜，還給我盛了一大碗飯。等媽媽上班去了以後，我卻因為一件小事發脾氣，偷偷地把飯菜倒在了垃圾桶裡。在學習方面，我們受到了良好的教育，在學習上還有許多諸如電腦，學習機只類的高階的輔助裝置。當我生病時，老師也會幫我補習功課。可凡卡卻永遠也享受不到這幸福。
我想，如果凡卡生長在新中國，他的生活一定會十分美好，因為有祖國的關懷和黨的教育，還有社會給他帶來溫暖和朋友間深厚的友誼。他也會和我們一樣度過一個難忘而愉快的童年。那時，他將會感到生活是多麼溫馨啊！
我與凡卡的童年，真是天壤之別。現在，我明白了，處在這樣良好的生活，學習條件下的我要更加勤奮努力地學習，將來用科學知識改變貧窮和落後，用智慧去創造美好的明天。
我與凡卡比童年作文12童年是寶貴的，不同的人，也各不一樣，有的十分幸福，而有的則艱苦萬分。學完了《凡卡》這篇課文，我心情很沉重，凡卡的童年與我現在的童年是兩個截然不同的世界。
我現在和凡卡是同齡人，我的童年十分幸福：有親愛的爸爸、媽媽，而凡卡過早地失去了至愛的雙親，和年邁窮苦的爺爺相依為命；我有寬敞明亮的教室、和藹可親的老師，色彩鮮豔、內容豐富的課本而凡卡不僅沒有學上，而且每天在老闆及老闆娘的咒罵和毒打中生活；我有要好的小夥伴，而凡卡只能與小狗泥鰍為伴；我有電視、電腦，我想讀什麼好書，爸爸、媽媽就想方設法為我購買，生活豐富多彩而凡卡什麼也沒有，就連給爺爺寫信的權利都被剝奪了。
孤兒凡卡的童年十分坎坷，9歲就被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒，其實不是學徒而是傭人，老闆不但不教他做鞋，而且經常毒打他，不讓他吃飯，就連店裡的夥計也欺負他，他的生活裡沒有陽光、沒有親情、沒有溫暖，只有飢餓、寒冷、打罵和勞作。和生活在帝國主義社會的凡卡比起來，我是多麼幸福，最主要的還是感謝我的祖國，在她的懷抱裡，我們和諧穩定、大家團結友愛、互相關心、互相照顧、積極向上、為著一個共同的目標——建設祖國，而努力。
親愛的凡卡請你到我們的國家來吧，結束你本不該在你小小年齡就承擔的悲慘、痛苦的生活，讓我們一起生活在這陽光下，一起讀書，一起做遊戲，一起玩耍，珍惜這一生只有一次的美好童年。
我與凡卡比童年作文13——《凡卡》的讀後感
童年，嚮往著快樂，嚮往著喜悅。我就擁有一個這樣的童年。 而凡卡呢？那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡？他和我的童年比起來簡直差遠了。何況，他還是一個僅僅只有九歲的孩子呀，如果我以現在的年齡去，早就受不住了吧……
《凡卡》這一篇文章主要講的是：凡卡每天都在提心吊心掉膽,他的學徒生活實在過得實在可憐：捱餓、捱打、挨凍、睡不好覺，已經成為了“家常便飯" 。 凡卡童年的遭遇做學徒窮苦的悲慘命運，還有那那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的。狠心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老闆就揪著他的頭髮，把他拉到院子裡，用皮帶揍了他一頓。而小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，可憐的凡卡白天只吃一點兒麵包，中午一碗稀粥，晚上又是一點兒麵包，還要幹繁雜笨重的活。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”
我們與凡卡比起來，實在是相差太遠了……我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍 想到這裡，我愧疚不已。凡卡的童年是那麼悲慘，而我們卻是那麼幸福。
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了自己都在家裡享受這快樂的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣,他卻在做苦工，而且才僅僅只有9歲
我與凡卡比童年作文14每個人都有童年，但每個人的童年都大不一樣，比如我與凡卡。我的童年是金色的童年，充滿了美好，可凡卡的童年則是苦難的童年，只有飢餓和痛苦。我同凡卡比，唉！真是天壤之別啊!
凡卡從九歲就在鞋店裡做學徒，吃不飽，穿不暖，早晨啃一點乾麵包，中午只有一小碗的稀粥。這麼點吃的，怎麼能讓一個成天干活的孩子填飽肚子呢？再看看我，茶几下的零食一大堆一大堆的，什麼溜溜梅、陳皮糖、餅乾……數不勝數，還沒吃完就吵著媽媽再買一點。餐桌上，紅燒帶魚、清蒸土豆，可謂是應有盡有，喜歡什麼就有什麼，只要我一聲口令，凡卡吃乾麵包，我在吃什麼？凡卡喝稀粥，我又在喝什麼呢？我樣樣都比凡卡好，樣樣都不好意思和他比。
凡卡穿的就更糟了，不管寒冬還是酷暑，他就只有這麼一件襯衫，連一件外套也沒有，就算有，也只是破破爛爛的小皮襖。而在我的衣櫃裡，什麼季節的都有。有春、秋穿的單衣、外套；有夏季穿的短袖、短褲；有冬季穿的毛衣、棉襖。天氣冷了，媽媽會送衣服來學校，下雨了，奶奶又會為我準備一雙雨鞋，一雙板鞋。
按理說，九歲的孩子應當生活在教育當中，和同學一起聽老師的教導，可是他卻在陰暗潮溼的店裡幹活，老闆毒打他，夥計捉弄他，旁人欺悔他，凡卡是多麼需要親人的關心和老師的愛護啊!每天，我在寬敞明亮的教室裡學習，有親如媽媽的老師教我學古今中外的文學知識，教我懂得做人的道理，
為什麼我們同樣是孩子，童年卻不一樣？我決定珍惜現在美好的時光，奮發學習，天天向上。
